辦公室主任個(gè)人年終總結(jié)范本（二篇）

第6頁共6頁辦公室主?任個(gè)人年?終總結(jié)范?本尊敬?的各位領(lǐng)?導(dǎo)、諸位?同仁大?家上午好?!時(shí)光?匆匆，轉(zhuǎn)?眼間已又?是一個(gè)學(xué)?年將盡。?偶然窺鏡?，見鬢間?白發(fā)，常?不免感嘆?歲月無情?;但，每?每于這樣?一個(gè)時(shí)候?，回顧一?年的人生?歷程，又?不覺心生?絲絲縷縷?的欣慰。?因?yàn)?，?回頭試著?看清自己?走過的路?做過的事?的同時(shí)，?更多的不?再是僅僅?刻意于自?己一年里?有多么的?辛苦、忙?碌，甚至?委屈，而?是越來越?增加了對?自己沉甸?甸地認(rèn)知?、反省和?修正。下?面，我就?從三個(gè)方?面向在座?的領(lǐng)導(dǎo)和?同仁們作?以簡要匯?報(bào)。一?、明確自?己的崗位?職責(zé)，樹?立服務(wù)意?識，強(qiáng)化?職責(zé)意識?。校長?辦公室作?為校園的?綜合協(xié)調(diào)?處室和綜?合管理部?門，綜合?承接上級?部門的指?示，綜合?協(xié)調(diào)處理?校園行政?事務(wù)，是?上傳下達(dá)?，聯(lián)結(jié)校?園與上級?、領(lǐng)導(dǎo)與?教職員工?的信息橋?梁和紐帶?，也是校?園對外的?窗口和中?介。一?年來，在?校園黨政?直接領(lǐng)導(dǎo)?下，在各?處室部門?的協(xié)助下?，在各位?同仁的大?力支持和?配合下，?圍繞校園?的中心工?作和重點(diǎn)?工作，在?不斷加強(qiáng)?作風(fēng)建設(shè)?，強(qiáng)化組?織協(xié)調(diào)，?增強(qiáng)內(nèi)部?職能和規(guī)?范公文處?理等方面?得到了進(jìn)?一步的提?高，為保?障校園工?作的正常?運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮?了應(yīng)有的?作用。?首先，克?服人少文?多的實(shí)際?困難，認(rèn)?真完成了?市教育局?和校園要?求的各類?工作計(jì)劃?、總結(jié)、?活動方案?、職責(zé)制?度及匯報(bào)?材料、宣?傳材料等?超多的文?字材料工?作，并進(jìn)?行了及時(shí)?的上報(bào)。?據(jù)不完全?統(tǒng)計(jì)，僅?“創(chuàng)先爭?優(yōu)活動”?和精神禮?貌建設(shè)的?資料就達(dá)?十幾萬字?之多，而?因?yàn)槿粘?工作和教?學(xué)任務(wù)，?很多的文?字材料只?能是加班?加點(diǎn)地在?燈下完成?。其次?，在做好?辦公室日?常工作和?文字材料?撰寫的同?時(shí)，克服?困難，精?心籌劃，?盡心盡力?地協(xié)調(diào)組?織安排好?每一次會?議、每一?次活動、?每一次接?待，事無?巨細(xì)，始?終如一。?因?yàn)檗k公?室的每件?工作幾乎?都和其他?處室的工?作、活動?緊密相連?，所以，?自己更有?幸加強(qiáng)了?和同事們?的相處，?收獲了相?互的支持?，當(dāng)然，?有時(shí)也會?因一些細(xì)?節(jié)的疏漏?而給同事?造成麻煩?和遺憾，?在那里，?我真誠地?送上我的?感激和抱?歉!再?次，及時(shí)?傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)?指示，及?時(shí)反饋各?種信息，?及時(shí)將老?師們的想?法、意見?和意愿上?達(dá)給校園?領(lǐng)導(dǎo)，耐?心細(xì)致地?做好服務(wù)?和穩(wěn)定工?作。二?、用心學(xué)?習(xí)和思考?，不斷淬?煉和修正?自己。?工作中，?有時(shí)真的?會有力不?從心的壓?抑感、無?奈感，以?及思緒紛?亂的無措?感，越做?越覺得自?己似乎已?經(jīng)江郎才?盡，需要?學(xué)的東西?太多太多?，但是又?感覺平時(shí)?繁雜的行?政和教學(xué)?工作，使?自己幾乎?抽不出安?靜的時(shí)間?，安心地?學(xué)習(xí)、冷?靜的思考?。于是，?每晚睡前?靜靜地讀?上一篇哪?怕只是一?段的美文?哲語，對?當(dāng)日和次?日的工作?狀況和思?想心態(tài)進(jìn)?行細(xì)心地?梳理和檢?視……漸?漸成為一?種習(xí)慣和?享受。在?古典中覓?得心的寧?靜祥和，?在哲語中?啟發(fā)工作?的智慧和?方法，在?閱讀和思?考中__?__從容?大度細(xì)致?的品質(zhì)，?不斷地發(fā)?現(xiàn)自己的?不足，不?斷地修正?和提升…?…我發(fā)現(xiàn)?，原先，?再繁雜瑣?碎甚至苦?惱勞累的?人生，也?能夠很美?!很幸福?!三、?這一方面?也是自己?一向以來?堅(jiān)持的主?角定位，?那就是始?終要求自?己：做一?名德高身?正的好老?師。這?一年，除?校長辦公?室的工作?外，還兼?高二、高?三兩個(gè)文?科班的歷?史課教學(xué)?工作。一?個(gè)面臨會?考，一個(gè)?面臨高考?，學(xué)生底?子薄、興?趣小、用?心性不高?，備課時(shí)?所下的功?夫和學(xué)生?的進(jìn)步很?多時(shí)候都?很難用正?比來衡量?。一堂課?下來，胸?悶氣短，?哀其不幸?怒其不爭?，但是，?作為一個(gè)?已有二十?二年教齡?的教師，?我深知哀?嘆氣憤都?但是只能?是私下里?短暫的情?緒宣泄，?自己更就?應(yīng)做的依?然是勤勤?懇懇，兢?兢業(yè)業(yè)，?任何時(shí)候?都不能懈?怠地繼續(xù)?求索，針?對學(xué)生的?弱點(diǎn)不斷?地調(diào)整、?鞏固和加?強(qiáng)?？粗?學(xué)生們依?靠和信任?間或有些?難為情的?眼神，母?愛的溫情?常激蕩著?我的心靈?和情緒，?我愛我的?學(xué)生，就?像愛我的?兒子，可?能我對學(xué)?生們付出?的不是金?錢的多少?，但心血?和精力的?付出有時(shí)?甚至超過?了自己的?兒子。我?既然無悔?自己的職?業(yè)選取，?那我就理?應(yīng)做到無?愧自己的?職責(zé)和使?命，更何?況，有愛?和幸福融?在其中呢?我榮幸，?一路堅(jiān)持?不曾迷失?。新的?學(xué)年即將?開始，我?和諸位同?仁一齊不?僅僅見證?著校園在?艱難中的?探索和跋?涉，也將?一齊迎之?后校園重?建后的振?興和輝煌?。征程漫?漫，更多?更重的工?作等待著?我們?nèi)ネ?成，校園?的騰飛需?要我們同?心協(xié)力并?肩托舉，?傳統(tǒng)文化?滋養(yǎng)著我?們的心靈?，主人翁?精神鼓舞?著我們的?斗志，拔?地而起的?藍(lán)圖美景?激勵著我?們的決心?和信心，?我愿傾盡?全力，與?諸君一齊?，為校園?的不斷進(jìn)?步和發(fā)展?，努力奮?斗!謝?謝大家!?辦公室?主任個(gè)人?年終總結(jié)?范本（二?）這幾?年的辦公?室工作讓?我深深體?會到，辦?公室的基?本職責(zé)就?是搞好服?務(wù)。在校?長和書記?的具體指?導(dǎo)以及同?事們的幫?助下，我?深深體會?到，作為?辦公室主?任，最重?要的是要?擺正自己?的位置，?清楚自己?所應(yīng)具備?的職責(zé)和?應(yīng)盡的責(zé)?任。因此?我時(shí)刻提?醒自己必?須有高度?的事業(yè)心?，要甘心?吃苦，有?功不居，?努力做好?參謀、協(xié)?調(diào)、聯(lián)絡(luò)?和服務(wù)工?作。同時(shí)?，我也體?會到辦公?室的工作?相當(dāng)繁雜?，而且看?不出明顯?的政績。?正因?yàn)檗k?公室是綜?合協(xié)調(diào)科?室，說沒?事可以啥?也不做，?說有事可?以讓你忙?得暈頭轉(zhuǎn)?向!在這?個(gè)學(xué)期里?，我沒有?“啥也不?管”，而?是在自己?的崗位上?，圍繞協(xié)?調(diào)協(xié)助，?努力做好?應(yīng)該做的?每一件事?情，力求?當(dāng)好助手?。下面?我就匯報(bào)?一下本學(xué)?期我是怎?樣完成基?本任務(wù)，?履行基本?職責(zé)的：?一、文?秘工作。?每天及時(shí)?查閱市區(qū)?教育局政?務(wù)網(wǎng)、教?師進(jìn)修學(xué)?校通知，?并做好上?傳下達(dá)工?作，認(rèn)真?填寫安全?月報(bào)表，?盡自己最?大能力完?成上級部?門布置的?相關(guān)工作?。學(xué)校年?長的老師?比較多，?對電腦的?操作有的?不是很熟?悉，盡管?自己也是?一知半解?，但都盡?力去幫助?他人。贈?人玫瑰，?手有余香?。二、?接待工作?。這是辦?公室必不?可少的日?常事務(wù)工?作，接待?工作的好?壞將直接?反映本單?位的工作?作風(fēng)和外?在形象。?為此，只?要有客人?來訪或電?話咨詢，?教育局領(lǐng)?導(dǎo)也好，?兄弟學(xué)校?的老師也?好，或者?是家長，?我都盡力?做到誠懇?、熱情、?細(xì)致、周?到，努力?為學(xué)校創(chuàng)?造一個(gè)良?好的對外?形象。?三、會議?管理。認(rèn)?真細(xì)致地?做好相關(guān)?記錄，會?后及時(shí)清?理會場，?督促落實(shí)?會議精神?。四、?檔案整理?。根據(jù)教?育督導(dǎo)室?的要求，?按時(shí)完成?了合格學(xué)?校建設(shè)的?檔案材料?收集、整?理和立卷?工作，為?學(xué)校創(chuàng)建?成功也算?出了一份?力;本學(xué)?期我還協(xié)?助教務(wù)處?完成了初?三綜合素?質(zhì)評價(jià)工?作，以及?小學(xué)畢業(yè)?微機(jī)派位?數(shù)據(jù)的輸?入。為求?數(shù)據(jù)不出?一點(diǎn)差錯(cuò)?，經(jīng)常加?班加點(diǎn)。?五、宣?傳工作。?作為辦公?室主任，?理應(yīng)擔(dān)當(dāng)?宣傳報(bào)道?的主力軍?。上級領(lǐng)?導(dǎo)關(guān)心我?校發(fā)展親?臨指導(dǎo)工?作，校本?培訓(xùn)如火?如荼地進(jìn)?行，支部?組織開展?的政治學(xué)?習(xí)，教導(dǎo)?處教研活?動的開展?情況，宣?傳身邊的?優(yōu)秀教師?等等，都?成為了我?宣傳報(bào)道?的內(nèi)容。?由于自己?還擔(dān)任了?語文教學(xué)?兼班主任?工作，本?學(xué)期的宣?傳報(bào)道比?較少，今?后應(yīng)再接?再厲。?六、值日?工作。能?認(rèn)真履行?值日的職?責(zé)，做好?考勤記載?，深入課?堂一線開?展隨堂聽?課，發(fā)現(xiàn)?問題及時(shí)?匯報(bào)，及?時(shí)上交值?日記錄。?今后努?力方向?隨著社會?對教師的?要求越來?越高，學(xué)?校也面臨?著新的形?勢、新的?任務(wù)，對?我們辦公?室工作也?提出了新?的、更高?的要求。?所以，總?結(jié)自己的?工作，我?認(rèn)為作為?學(xué)校辦公?室主任，?也必須適?應(yīng)新的情?況，進(jìn)一?步增強(qiáng)責(zé)?任意識、?服務(wù)意識?、效率意?識、創(chuàng)新?意識，努?力做好辦?公室工作?：一是?工作中不?能輕理論?學(xué)習(xí)，解?決問題完?全憑熱情?、憑經(jīng)驗(yàn)?、憑情感?，要站在?理論的新?高度創(chuàng)造?性