2023一年級下學(xué)期班主任工作計劃樣本（2篇）

第6頁共6頁2023一?年級下學(xué)期?班主任工作?計劃樣本?一、指導(dǎo)思?想深刻領(lǐng)?會____?教育方針和?《中學(xué)生德?育大綱》的?方向，結(jié)合?本學(xué)?！叭?本、和諧”?的理念和德?育工作的要?求，抓好班?級教育工作?。二、奮?斗目標(biāo)確?保我班學(xué)生?在高中第一?學(xué)期能夠?qū)?現(xiàn)“四個一?”目標(biāo)、一?個和諧融洽?的生活集體?、一種科學(xué)?發(fā)展的學(xué)習(xí)?習(xí)慣、一個?奮發(fā)追求的?班風(fēng)班容、?一種健康積?極的精神面?貌，爭當(dāng)學(xué)?校先進文明?班集體；?我將從以下?幾方面來制?定自己的班?主任工作計?劃。第一?、了解高一?階段的特殊?地位，自?己必須在這?一點加強重?視和研究，?確保學(xué)生情?緒的穩(wěn)定，?引導(dǎo)學(xué)生形?成健康的心?理。第二?、主要工作?方法科學(xué)?的管理方法?、融洽的生?活環(huán)境是一?個集體成長?進步的前提?。作為這個?集體的管理?者，必須具?有自己的管?理理念，但?是由于自己?學(xué)識淺薄、?能力欠缺，?將主要從以?下幾個方面?努力。一?、完善制度?、形成規(guī)矩?。大到國家?，小到班級?都是如此，?正所謂無規(guī)?矩不成方圓?。為此，自?己將把學(xué)校?的各項管理?規(guī)定貫穿始?終，將結(jié)合?班級特點完?善機制，形?成一套合理?的管理制度?，但同時，?自己將注意?做到制度_?___不生?硬讓各項制?度得到最高?效的___?_。二、?實事求是、?立足實際。?工作中，自?己將著眼學(xué)?校要求、班?級特點，注?重抓好基礎(chǔ)?工作，一切?工作的出發(fā)?點立足于實?際，任何教?學(xué)工作、德?育工作都不?追求“大”?，只追求“?實”；自己?作為一個班?主任要冷靜?頭腦，不急?功近利，潛?心帶好班，?不給學(xué)生壓?力，不給自?己包袱，讓?學(xué)生和自己?都有一份積?極健康的心?態(tài)。三、?注重主體、?形成合力。?學(xué)生是班級?管理的主體?，因此我將?注重發(fā)揮學(xué)?生的主體作?用。從各項?制度的建立?、各種活動?的組織謀劃?實施到班級?榮譽的維護?、班級作風(fēng)?的形成，都?使學(xué)生最大?限度地參與?決策，這是?素質(zhì)教育的?要求也是管?理工作的重?點。信任學(xué)?生、鍛煉學(xué)?生，培養(yǎng)他?們的全面能?力。同時，?作為一個班?主任，自己?也要融于班?級，讓學(xué)生?感覺到老師?的愛、老師?的責(zé)任感、?老師的奮斗?目標(biāo)，只有?這樣，才能?達到和諧共?贏。四、?把握細節(jié)，?潤物無聲。?班主任工作?，除了教學(xué)?更多的是德?育工作，作?為學(xué)校德育?工作第一線?，面對的將?是無數(shù)細節(jié)?的處理，因?此要注意在?細節(jié)上關(guān)心?學(xué)生，培養(yǎng)?學(xué)生。根據(jù)?本班學(xué)生的?性格特征，?在管理教學(xué)?中靈活方法?、熱心關(guān)懷?、平等信任?，真正努力?達到“潤物?無聲”的效?果，培養(yǎng)一?批全面發(fā)展?的高中生。?第三、本?學(xué)期具體工?作要點一?、明校紀。?針對學(xué)生?剛?cè)胄Ｌ攸c?，作為學(xué)生?德育工作第?一人，自己?將充分利用?班會等適當(dāng)?時機引導(dǎo)學(xué)?生明確學(xué)校?的各種規(guī)章?制度，確保?本班學(xué)生能?夠遵章守紀?，不發(fā)生任?何有違校紀?的事情。在?此基礎(chǔ)上，?發(fā)動班級同?學(xué)，共同制?定班級公約?、宿舍公約?，用科學(xué)合?理的制度規(guī)?定約束行為?、規(guī)范言行?，為今后的?班級工作奠?定好組織基?礎(chǔ)。二、?摸底數(shù)。?針對本班特?點，自己將?集中利用一?周時間與?每名學(xué)生面?對面進行一?次深入談心?，并以適當(dāng)?的方式與學(xué)?生家長進行?交流，切實?摸請自己學(xué)?生的性格特?征、家庭背?景、學(xué)習(xí)方?法、理想抱?負。并為每?名學(xué)生建立?學(xué)習(xí)心理小?檔案，通過?心靈溝通本?和小信箱的?方式掌握動?態(tài)，切實做?到每名學(xué)生?基本情況了?然于胸。?三、定班魂?。作為班?主任我將從?自己做起，?發(fā)揮好帶頭?人作用，用?自己的良好?精神狀態(tài)感?染和激勵學(xué)?生，帶領(lǐng)我?的學(xué)生努力?營建一個“?有情、有志?、有為”的?奮發(fā)向上的?班級。具體?來講，通過?主體班會，?圍繞“我愛?我家”的大?討論，制定?班歌班徽，?明確目標(biāo)，?讓學(xué)生確實?感受到家的?溫暖。依靠?學(xué)生整理歸?納出我們的?奮斗目標(biāo)，?對照目標(biāo)讓?學(xué)生制定自?己的目標(biāo)。?四、建隊?伍202?3一年級下?學(xué)期班主任?工作計劃樣?本（二）?第一、思想?政治工作計?劃始終如?一地?zé)釔圩?國，___?_領(lǐng)導(dǎo)，熱?愛本職工作?，關(guān)心國家?大事，堅持?政治學(xué)習(xí)，?記錄政治筆?記，提高覺?悟和意識。?注重個人道?德修養(yǎng)，為?人師表，嚴?于律己，關(guān)?心學(xué)生的學(xué)?習(xí)、生活，?做學(xué)生的良?師益友。加?強團結(jié)，與?同事相處融?洽，合作愉?快，心往一?處想，勁往?一處使，組?成一個團結(jié)?協(xié)作的大家?庭。第二?、教師個人?業(yè)務(wù)工作計?劃作為一?名教師，除?了要具備良?好的思想品?德，高尚的?道德情操；?還需要具備?較高水平的?業(yè)務(wù)技能。?本學(xué)年我將?注重開拓視?野，訂閱專?業(yè)雜志，瀏?覽音樂網(wǎng)頁?，隨時記下?可借鑒的教?學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)?秀案例等材?料，以備參?考。不斷為?自己充電，?每天安排一?定的時間扎?實提高基本?功，努力使?自己成為能?隨時供給學(xué)?生一杯水的?自來水。?課堂是教師?“傳道、授?業(yè)、解惑”?的主陣地，?是學(xué)生茁壯?成長的快樂?園。為了使?每堂課短短?的____?分鐘井然有?序、包容性?大，信息量?多、形式活?躍、貼近學(xué)?生的年齡特?點，發(fā)揮其?最大的效用?。我將注重?在課前、課?中、課后三?個方面下功?夫。課前認?真?zhèn)湔n。作?到課前再備?課，備教材?、備學(xué)生，?熟悉教學(xué)軟?件的操作過?程，保證課?前的準備工?作及時、充?分。課中全?神貫注。處?處體現(xiàn)語文?課特色，并?根據(jù)學(xué)生的?特點進行教?學(xué)，讓學(xué)生?在一種輕松?愉快的氛圍?中學(xué)習(xí)。愉?快的心情是?產(chǎn)生學(xué)習(xí)興?趣的重要因?素，所以我?將從激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣入手，充?分地調(diào)動學(xué)?生的學(xué)習(xí)積?極性，引導(dǎo)?學(xué)生在老師?的啟發(fā)下進?行一系列的?學(xué)習(xí)活動，?自覺的用腦?、用耳、動?口、動手去?完成老師所?設(shè)計的各個?教學(xué)環(huán)節(jié)，?興趣成為了?學(xué)生學(xué)習(xí)的?動力。課后?及時反饋。?記下教學(xué)中?的成功點和?失敗點，及?其改進方法?。本學(xué)期我?還盡量為學(xué)?生創(chuàng)設(shè)良好?的課堂氣氛?，注重培養(yǎng)?學(xué)生養(yǎng)成井?然有序的課?堂常規(guī)；使?他們在輕松?愉快、歡樂?活潑的狀態(tài)?下進行積極?地學(xué)習(xí)。?第四、德育?工作計劃?第五、班級?管理工作?一個班級，?要想有良好?的班風(fēng)，必?須要有良好?的紀律才行?。因而，?我從以下幾?點入手：?1、課堂紀?律首先師?生共同制定?班規(guī)班紀，?并制定相應(yīng)?的獎懲辦法?。這樣學(xué)生?既感到有趣?，又有動力?，而且可以?在不知不覺?中遵守紀律?。由于是孩?子們自己制?定的，這樣?變被動的各?種要求為主?動的行為，?有助于學(xué)生?將文字內(nèi)化?為行為。我?們班的宗旨?是"說到就?要做到。"?2、課間?紀律課間?是學(xué)生輕松?休息的時間?，良好的課?間紀律將會?給整個校園?帶來活躍而?輕松的氣氛?。然而，豐?富多彩的課?間活動，就?是解決課間?紀律亂的法?寶。我將針?對學(xué)生的年?齡特點，采?用師生共同?參與的方式?，開展"跳?繩，做游戲?，拍球"等?活動，使學(xué)?生既健體又?受教育，還?能增進師生?之間的感情?，擴大交流?的空間。同?時，隨時提?醒學(xué)生要注?意的危險活?動和場地，?寓教于樂。?3、路隊?紀律為了?讓學(xué)生養(yǎng)成?良好的行為?習(xí)慣，適應(yīng)?集體生活，?將在班級開?展"路隊小?標(biāo)兵"評比?活動，使學(xué)?生不僅做到?快，齊，靜?，而且能夠?進行自主管?理。每一個?路隊將分別?設(shè)立一個小?隊長，每天?定時向班級?匯報路隊情?況，及時監(jiān)?督，及時管?理樹立榜樣?，培養(yǎng)班干?。第六、?其他方面?班級管理中?還應(yīng)注重個?體的發(fā)展，?在各項活動?中挖掘各種?人才及學(xué)生?的潛力，使?班上的每個?同學(xué)都能在?某一方面