小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)策劃方案官方版（三篇）

第5頁共5頁小學(xué)教師節(jié)?活動(dòng)策劃方?案官方版?為搞好今年?的教師節(jié)慶??；顒?dòng)，根?據(jù)上級有關(guān)?部門的文件?精神，結(jié)合?我校實(shí)際，?特制定本實(shí)?施方案。?一.指導(dǎo)思?想進(jìn)一步?推進(jìn)師德建?設(shè)，在全校?營造尊師重?教的氛圍，?弘揚(yáng)尊師重?教的良好風(fēng)?尚，激勵(lì)廣?大教師熱愛?教育事業(yè)，?積極進(jìn)取，?開拓創(chuàng)新，?推動(dòng)學(xué)校各?項(xiàng)事業(yè)的全?面發(fā)展。慶??；顒?dòng)要本?著“隆重、?熱烈、務(wù)實(shí)?、簡樸“的?原則，開展?系列活動(dòng);?變單純的慶??；顒?dòng)為一?段時(shí)間的主?題活動(dòng)，使?活動(dòng)內(nèi)容更?為豐富;力?求活動(dòng)形式?創(chuàng)新，更好?的突出活動(dòng)?主題和內(nèi)容?，增強(qiáng)活動(dòng)?的感染力和?影響力。?二.活動(dòng)時(shí)?間教師節(jié)?前夕三.?活動(dòng)安排?方案(一)?、“教師節(jié)?”的清晨，?大隊(duì)長帶領(lǐng)?全體大隊(duì)委?員整齊地排?列在學(xué)校大?門兩側(cè)，見?到每一位進(jìn)?校的老師，?齊行隊(duì)禮，?齊說一聲“?老師好”或?“老師節(jié)日?快樂”等祝?福的話;?方案(二)?、在學(xué)校大?門口，上書?“親愛的老?師，您辛苦?了”或“老?師，我們感?謝您”等字?;方案(?三)、在展?板上或白墻?上用彩色氣?球拼成“我?們愛您—老?師”等字樣?或心型，擺?在校門口。?小學(xué)教師?節(jié)活動(dòng)策劃?方案官方版?（二）一?、活動(dòng)目的?慶祝第_?___個(gè)教?師節(jié)，發(fā)揚(yáng)?光大尊師重?教傳統(tǒng)，結(jié)?合學(xué)校德育?課題“感恩?教育”，使?學(xué)生學(xué)會(huì)向?師長感恩：?感恩老師的?愛心，感恩?老師的勞動(dòng)?，感恩老師?的教誨，加?強(qiáng)師生交流?，增進(jìn)師生?感情。同時(shí)?結(jié)合上級有?關(guān)師德師風(fēng)?建設(shè)的工作?要求，特舉?行本次活動(dòng)?。二、活?動(dòng)主題感?恩老師，難?忘師恩三?、活動(dòng)時(shí)間?感恩周：?____月?____日?—____?月____?日四、活?動(dòng)內(nèi)容_?___月_?___日早?上，“發(fā)起?感恩倡議”?：周一升旗?儀式上，德?育處和少先?隊(duì)大隊(duì)部向?全校學(xué)生發(fā)?出感恩倡議?，提出具體?要求。_?___月_?___日早?上，布置“?親親我的好?老師”文化?柱(班主任?、美術(shù)科負(fù)?責(zé))。__?__月__?__日起發(fā)?動(dòng)學(xué)校同學(xué)?制作“親親?我的好老師?”DIY感?恩笑臉卡，?____月?____日?上午11：?____分?前，各班選?出最少五幅?作品(多則?不限)到美?術(shù)老師辦公?室，___?_月___?_日下午美?術(shù)科將選出?優(yōu)秀作品布?展。備注?：根據(jù)各班?上交情況評?選出“優(yōu)秀?組織獎(jiǎng)”。?____?月____?日早上工作?安排：(?1)___?_校長致辭?。(2)?學(xué)生詩朗誦?。(___?_老師負(fù)責(zé)?)(3)?為三十年教?齡的老師頒?獎(jiǎng)。(禮儀?生：四個(gè)，?____老?師負(fù)責(zé))。?(4)全?體教師宣讀?“____?區(qū)師德師風(fēng)?建設(shè)宣誓誓?詞”，誓詞?如下：我?宣誓：“我?是光榮的人?民教師，忠?誠人民教育?事業(yè)，全面?實(shí)施素質(zhì)教?育，依法履?行教師職責(zé)?，為人師表?，敬業(yè)愛生?;嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)?，修身立德?，啟智求真?，因材施教?;終身學(xué)習(xí)?，創(chuàng)新發(fā)展?;用每一天?平凡但決不?平庸的工作?，引領(lǐng)學(xué)生?健康成長，?追求教師職?業(yè)幸福，肩?負(fù)教育重任?，不負(fù)神圣?使命!”?(5)儀式?結(jié)束。4?.“感恩征?文活動(dòng)”：?____月?____日?起，紅領(lǐng)巾?廣播站開設(shè)?“師愛伴我?行”欄目，?各班自愿選?送富有真實(shí)?情感和感人?事例的征文?到廣播站，?征文優(yōu)秀者?將由校園廣?播站播出，?且在文明班?級的評比中?加分;活動(dòng)?其間，紅領(lǐng)?巾廣播站將?循環(huán)播放《?我愛米蘭》?、《每當(dāng)我?走過老師窗?前》等尊師?感恩歌曲。?本次活動(dòng)?全校學(xué)生積?極參與，發(fā)?揮出自己豐?富的想象力?和動(dòng)手能力?(美術(shù)老師?要充分利用?課堂有目地?的進(jìn)行指導(dǎo)?)，將對老?師的真情實(shí)?感透過自己?的筆尖流露?到感恩卡的?設(shè)計(jì)上，充?分表達(dá)對老?師的理解，?關(guān)心和尊重?，向“教師?節(jié)”獻(xiàn)上少?先隊(duì)員的一?片真心。?小學(xué)教師節(jié)?活動(dòng)策劃方?案官方版（?三）會(huì)場?布置：臺(tái)上?四周布滿氣?球，空中縱?橫交錯(cuò)掛著?同學(xué)們親手?制作的紙鶴?，還有代表?六個(gè)年級的?六只大的氫?氣球吊著六?只大的紙鶴?懸掛在體操?臺(tái)前。會(huì)標(biāo)?使用大的氫?氣球懸掛體?操臺(tái)兩側(cè)(?到禮儀公司?租，因?yàn)樵O(shè)?計(jì)經(jīng)費(fèi)，需?再定)學(xué)?生每人根據(jù)?不同年級準(zhǔn)?備一個(gè)空的?汽水瓶，裝?上豆子，作?為會(huì)上使用?的彩色搖搖?瓶(一二年?級綠色雪碧?，三四年級?黃色芬達(dá)，?五六年級藍(lán)?色的醒目)?會(huì)中(?一)開場?主持人宣布?大會(huì)開始，?臺(tái)前數(shù)名學(xué)?生和場下數(shù)?百名學(xué)生手?持各種樂器?(電子琴、?手風(fēng)琴、二?胡、小提琴?、小號(hào)、長?笛等，其他?中高年級每?人一把口琴?，一二年級?打擊樂器)?齊奏《生日?快樂歌》第?一段齊奏，?第二段齊唱?，音樂老師?伴奏，在一?塊圓形蛋糕?上插上二十?支蠟燭，請?敬愛的校長?親手點(diǎn)燃，?全校同學(xué)一?起高呼：“?老師，節(jié)日?快樂!(?二)朗誦?然后由頭戴?花環(huán)的學(xué)生?上場，在音?樂的配合下?一起朗誦“?我向老師說?句心里話”?為主題的詩?歌，朗誦結(jié)?束時(shí)，音樂?聲拉大，所?有朗誦的學(xué)?生慢慢走下?臺(tái)，把自己?的花環(huán)戴在?所有老師的?頭上，附在?和老師說一?句祝福的話?，并和老師?深情地?fù)肀?。(三)?交流在開?學(xué)初每個(gè)教?師都自己設(shè)?計(jì)了一個(gè)具?有個(gè)人個(gè)性?的袋子，袋?子的形狀各?異，上面貼?著老師自己?的照片，從?____月?____日?開始把袋子?貼在操場的?教師節(jié)專欄?墻上，全校?的同學(xué)可以?向向老師訴?衷腸，把平?時(shí)不敢或不?好意思說的?話表達(dá)出來?，可以留下?名字，也可?以保密。每?天放學(xué)每個(gè)?教師要取下?知心話語袋?，總結(jié)學(xué)生?的留言，適?當(dāng)給與答復(fù)?和反饋。在?大會(huì)上，把?師生的對話?以小品的形?式進(jìn)行展示?，從而營造?濃濃的師生?情。(四?)表演教?師與學(xué)生同?臺(tái)表演。表?演唱《同一?首歌》老師?和同學(xué)有唱?又有表演，?臺(tái)上臺(tái)下相?呼應(yīng)。(?五)尾聲?在