高中數(shù)學(xué)必修2異面直線所成的角課件_第1頁
高中數(shù)學(xué)必修2異面直線所成的角課件_第2頁
高中數(shù)學(xué)必修2異面直線所成的角課件_第3頁
高中數(shù)學(xué)必修2異面直線所成的角課件_第4頁
高中數(shù)學(xué)必修2異面直線所成的角課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第二課時異面直線所成的角2.1.2空間中直線與直線之間的 位置關(guān)系

第二課時異面直線所成的角2.1.2空間中直線與直1問題提出1.什么叫異面直線?三線平行公理和等角定理分別說明什么問題?

2.不同的異面直線有不同的相對位置關(guān)系,用什么幾何量反映異面直線之間的相對位置關(guān)系,是我們需要探討的問題.問題提出1.什么叫異面直線?三線平行公理和等角定理分別2異面直線所成的角異面直線所成的角3知識探究(一):異面直線所成的角思考1:兩條相交直線、平行直線的相對位置關(guān)系,分別是通過什么幾何量來反映的?思考2:兩條異面直線之間有一個相對傾斜度,若將兩異面直線分別平行移動,它們的相對傾斜度是否發(fā)生變化?

思考3:設(shè)想用一個角反映異面直線的相對傾斜度,但不能直接度量,你有什么辦法解決這個矛盾?

知識探究(一):異面直線所成的角思考1:兩條相交直線、平行直4思考4:把兩條異面直線分別平移,使之在某處相交得到兩條相交直線,我們用這兩條相交直線所夾的銳角(或直角)來反映異面直線的相對傾斜程度,并稱之為異面直線所成的角.你能給“異面直線所成的角”下個定義嗎?

abobˊ思考4:把兩條異面直線分別平移,使之在某處相交得到兩條相交直5b'a'αbao

對于兩條異面直線a,b,經(jīng)過空間任一點O作直線a′∥a,b′∥b,則a′與b′所成的銳角(或直角)叫做異面直線a與b所成的角(或夾角)

b'a'αbao對于兩條異面直線a,b,經(jīng)過空間任6思考5:若點O的位置不同,則直線a′與b′的夾角大小發(fā)生變化嗎?為什么?為了作圖方便,點O宜選在何處?

aba'

b'oa'b'o'O思考5:若點O的位置不同,則直線a′與b′的夾角大小發(fā)生變化7思考1:我們規(guī)定兩條平行直線的夾角為0°,那么兩條異面直線所成的角的取值范圍是什么?

知識探究(二):兩條直線垂直思考1:我們規(guī)定兩條平行直線的夾角為0°,那么兩條異面直線所8思考2:如果兩條異面直線所成的角是90°,則稱這兩條直線互相垂直.兩條互相垂直的異面直線a,b,記作a⊥b.在長方體ABCD-A′B′C′D′中,有沒有兩條棱所在的直線是互相垂直的異面直線?BADCA'B'D'C'思考2:如果兩條異面直線所成的角是90°,則稱這兩條直線互相9思考3:在平面幾何中,垂直于同一條直線的兩直線互相平行,在空間中這個結(jié)論還成立嗎

?思考3:在平面幾何中,垂直于同一條直線的兩直線互相平行,在空10思考4:如果兩條平行直線中有一條與某一條直線垂直,那么另一條是否也與這條直線垂直?為什么?

思考4:如果兩條平行直線中有一條與某一條直線垂直,那么另一條11理論遷移例1

如圖,在正方體ABCD-A′B′C′D′中.(1)直線A′B和CC′的夾角是多少?(2)哪些棱所在的直線與直線AA′垂直?哪些棱所在的直線與直線A′B垂直?A′B′C′D′ABCD理論遷移例1如圖,在正方體ABCD-A′B′C′D′中12AFEDCB例2如圖,在四面體ABCD中,E,F(xiàn)分別是棱AD,BC上的點,且已知AB=CD=3,,求異面直線AB和CD所成的角.MAFEDCB例2如圖,在四面體ABCD中,E,F(xiàn)分M13作業(yè):P48練習(xí):2.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論