2023年高三班主任下學期工作計劃范本（2篇）

第7頁共7頁2023年?高三班主任?下學期工作?計劃范本?高三的每一?天總是過的?忙碌且充實?，從去年_?___月接?手政治班至?今也有半年?時間了。本?學期，是我?和高三（6?）班的同學?們在一起相?處的第二個?學期，其實?也是最后一?個學期了。?通過第一學?期開學初的?家訪以及日?后的相處，?我已經(jīng)初步?對6班同學?的脾氣性格?、思維特點?有了了解，?在了解的基?礎(chǔ)上，高三?（6）班上?學期的各項?工作算是開?展的比較順?利。整個一?學期，班級?在學校的各?項常規(guī)檢查?中名列前茅?，還被評為?校先進團支?部，這也是?我作為班主?任非常欣慰?和自豪的一?點。本學?期是高中階?段最后一個?學期，因此?，早早地被?打上了沖刺?的烙印。沖?刺階段，我?將盡可能將?班級管理重?點放在學風?建設(shè)上，營?造良好的班?風學風，突?顯高三畢業(yè)?班特點，回?歸根本務(wù)實?高校。在班?級管理上，?我想還是延?續(xù)上學期的?思路，發(fā)揮?班干部的自?主工作能力?和其他同學?的自主管理?能力，化繁?為簡。針對?不同階段的?特點，采取?相應(yīng)措施突?出管理重點??，F(xiàn)將本學?期的一些工?作構(gòu)想分階?段簡要歸納?如下：第?一階段：迎?接新學期，?明確學習目?標與任務(wù)。?（開學前_?___周~?第____?周）經(jīng)過?一個寒假的?休息，學生?普遍會比較?懶散，對于?各學科的知?識點也將會?經(jīng)歷一個“?溫故”的過?程，因此，?在這一階段?中，要努力?完成寒假向?新學期過渡?，明確新學?期各項要求?，早日進入?高三沖刺階?段的學習工?作。班級管?理上，要及?時糾正同學?在行為規(guī)范?上的問題（?如遲到、不?穿校服等等?），及時解?決問題。?具體措施：?1、嚴肅?寒假作業(yè)的?收繳工作，?至各任課老?師處了解情?況，找相應(yīng)?缺交作業(yè)的?同學談話了?解情況，提?出要求。?2、做好各?項班級開學?的常規(guī)工作?：大掃除、?墻報、班干?部例會、班?級規(guī)章制度?及值日班長?工作職責再?次重申。本?學期特別突?出強調(diào)用電?安全問題，?規(guī)定值日班?長及生活委?員每天離校?檢查電腦及?飲水機電源?，保證電源?關(guān)閉。3?、開學初，?利用班會或?午會時間與?全班同學進?行一次溝通?，讓他們了?解本學期各?項學習任務(wù)?的時間截點?（十三校聯(lián)?考、二模、?體檢、志愿?填報、成人?儀式、高考?、畢業(yè)典禮?）。讓學生?明確學習的?緊迫與責任?。4、留?心班級開學?后第___?_周的情況?，及時與任?課老師了解?與溝通。?5、以傳統(tǒng)?佳節(jié)元宵節(jié)?以及三八國?際婦女節(jié)為?契機，向?qū)W?生進行感恩?教育。讓學?生在三八節(jié)?這天給所有?任課女教師?送上一份小?禮物。以_?___月_?___日學?雷鋒紀念日?為契機，組?織好學生關(guān)?注身邊人，?為社會和他?人盡責任作?貢獻，培養(yǎng)?學生的責任?和奉獻意識?。6、組?織好全班同?學____?月的體檢工?作，做到早?提醒，早準?備，早預案?。7、結(jié)?合十三校聯(lián)?考，向?qū)W生?進行考試誠?信教育。聯(lián)?考后，進行?好班級各科?學習情況的?質(zhì)量分析，?主要是看進?步，找差距?，訂目標。?看到同學們?的進步可取?之處，同時?要指出某一?學科或某學?科某一題型?/知識點掌?握的不足，?尋找差距，?訂立更大的?目標。聯(lián)考?后如無家長?會則與相關(guān)?同學家長進?行電話溝通?與聯(lián)系，對?相對學習困?難的同學給?予更多關(guān)注?。第二階?段：重點抓?班級學風建?設(shè)（第__?__周~第?____周?）本階段?，應(yīng)在開學?初的班風學?風建設(shè)初見?成效的基礎(chǔ)?上，繼續(xù)抓?好班級的學?風建設(shè)。以?徐匯區(qū)第二?次模擬考試?為目標，力?爭全班同學?在學習上都?能更上一層?樓，以十八?歲成人儀式?為契機，培?養(yǎng)學生的公?民意識、責?任意識。?具體措施：?1、提前?對學生進行?二?？荚嚨?動員，讓全?班同學早做?準備，用心?備考。結(jié)合?考試，向?qū)W?生進行相應(yīng)?誠信教育。?2、結(jié)合?學校月升級?儀式主題“?嚴謹治學誠?信迎考”，?對學生進行?學風教育。?3、召開?一次班干部?會議，由學?習委員組織?，通過班委?了解班級同?學的各科學?習心態(tài)與狀?況。4、?加強與任課?老師的溝通?與交流，加?強對成績后?進同學的關(guān)?注。5、?配合學校及?年級組做好?高三十八歲?成人儀式及?高三畢業(yè)典?禮的相關(guān)組?織工作。組?織好班級同?學參加十八?歲成人儀式?。6、完?成對學生品?德評語的書?寫，上交教?務(wù)處。第?三階段：全?力沖刺，迎?戰(zhàn)高考（第?____周?~第___?_周）這?一階段臨近?高考，伴隨?著第二次區(qū)?統(tǒng)測的來臨?，加之填報?志愿等一系?列事宜，這?一階段是同?學們思想最?容易產(chǎn)生波?動的時期。?也是常規(guī)會?有所松懈的?時期。所以?這一階段除?了要特別留?意學生的學?習狀況使其?能夠全力沖?刺高考外，?亦不能放松?對學生的常?規(guī)要求。?具體措施：?1、區(qū)二?模考前對學?生進行好誠?信教育。落?實考試期間?一些工作：?值日生、校?服的穿著等?等。區(qū)統(tǒng)考?后，做好學?生各科成績?的統(tǒng)計工作?，重視對班?級同學的學?情分析，做?好學生志愿?填報相應(yīng)指?導工作，組?織好高三階?段最后一次?家長會，向?家長及時反?饋學生的學?習狀況及做?相應(yīng)志愿填?報指導。?2、配合學?校及年級組?做好高三十?八歲成人儀?式及高三畢?業(yè)典禮的相?關(guān)組織工作?。組織好班?級同學參加?十八歲成人?儀式。3?、關(guān)注考后?部分學生心?理健康問題?。4、以?高考為目標?，加強對各?學科學習有?困難的同學?的關(guān)注。?5、做好五?一小長假的?安全教育及?相應(yīng)學習要?求。6、?完成期末的?自評、互評?和各項評優(yōu)?工作，繼續(xù)?樹立榜樣的?作用。7?、學生最終?離校前，完?成對教室的?清理和清潔?工作。向?qū)W?生提停課復?習的要求，?高考相應(yīng)注?意事項強調(diào)?。停課期間?，關(guān)注班級?學生學習動?態(tài)思想狀況?，家訪了解?學生復習情?況。8、?考后組織好?學生參加畢?業(yè)典禮，組?織好學生參?加“我與市?二共成長”?為主題的征?文及演講活?動，感恩母?校、感恩老?師為他們的?高中三年生?活劃上圓滿?句號。2?023年高?三班主任下?學期工作計?劃范本（二?）本學期?是高三第二?學期，還有?____多?天就到高考?了，經(jīng)過一?個學期的學?習學生的成?績相應(yīng)的有?所提高，但?離高考的要?求還有一定?的差距，教?學難度和管?理難度還都?比較大，這?一學期對于?這群孩子來?說又非常關(guān)?鍵，作為班?主任應(yīng)從思?想上予以重?視，為提高?學生成績，?讓班級工作?上一個新的?臺階，特制?定本工作計?劃：一、?認清形勢，?做好班級穩(wěn)?定工作。?從思想上給?學生講清我?們面臨的高?考的嚴峻形?勢。一要抓?好立志教育?，立志立大?志，立堅韌?不拔之志;?二要培養(yǎng)學?生打持久戰(zhàn)?的思想準備?;三要培養(yǎng)?學生的吃苦?耐勞的精神?。使學生明?白只要有信?心，再加上?刻苦努力的?學習，朝著?自己的目標?發(fā)展奮力拼?搏不盡就一?定能夠成功?。二、以?抓學習為重?頭戲，為不?同層次的學?生制定不同?的目標，力?爭要讓學生?在本學期有?跨越式的進?步?！白?兩頭，帶中?間”這是常?規(guī)的方法。?通過對優(yōu)生?個別談心，?為他們指出?學習的光明?之路，明白?所處的位置?，鼓足信心?，爭分奪秒?，為班級帶?頭，做好榜?樣。在學習?上既要在全?班爭上游，?又要在學校?爭先。對后?進的一些同?學個別談心?，讓他們樹?立信心，看?到前途的光?明，通過今?年和今后高?考形勢的分?析，向他們?指出，只要?努力拼搏，?是一定能夠?成功的。只?要抓好這兩?個方面的工?作，全班工?作定會出現(xiàn)?好的局面。?三、做好?各方面的保?證措施，為?學生營造一?個優(yōu)良的學?習環(huán)境。?1、選好班?委，維持好?上課、課間?、早晚自修?紀律。將班?級衛(wèi)生和公?共場地衛(wèi)生?的保持與學?生的社會實?踐活動相結(jié)?合。2、?勤抓常管多?督促嚴要求?及時進行班?風校紀的教?育及各項安?全教育，以?常規(guī)管理為?載體，進一?步完善制度?班級制度建?設(shè)，規(guī)范學?生的各項管?理要求，重?申學校及德?育處的各方?面的要求，?防患未然。?3、指導?每位學生制?訂好學習計?劃，明確努?力的目標和?方向，通過?經(jīng)常檢查學?生的作業(yè)、?筆記、課堂?紀律和考試?情況，及時?了解學生的?學習情況，?并通過班會?課、個別教?育和榜樣引?導相結(jié)合的?方法，培養(yǎng)?學生良好學?習習慣。?4、充分利?用考試的杠?桿作用，每?次考試結(jié)束?要求每一位?學生寫出考?試的得與失?，查找經(jīng)驗?與不足，并?列出整改計?劃和下次考?試的目標。?5、結(jié)合?本校的心理?輔導老師開?展心理健康?教育，增強?學生的心理?品質(zhì)，擺正?學生的同學?交往觀念，?鍛煉過硬的?心理素質(zhì)，?使學生能夠?從容的面對?高考，確保?主要精力放?到學習上。?6、經(jīng)常?進行班級工?作的總結(jié)和?各項計