控輟保學(xué)實施方案格式版（三篇）

第11頁共11頁控輟保學(xué)實?施方案格式?版一、指?導(dǎo)思想依?法實施九年?義務(wù)教育，?保障適齡兒?童少年接受?完義務(wù)教育?，是鞏固普?九成果，實?現(xiàn)全面推進(jìn)?素質(zhì)教育，?提高勞動者?素質(zhì)，實現(xiàn)?____新?農(nóng)村建設(shè)目?標(biāo)的緊迫任?務(wù)。各老師?要高度重視?控輟保學(xué)工?作，堅持依?法控輟、管?理控輟、教?改控輟、扶?貧控輟整體?思路，積極?動員和__?__各方面?力量共同參?與控輟保學(xué)?工作，形成?切實可行的?工作方案，?齊抓共管，?常抓不懈，?努力把我校?學(xué)生輟學(xué)率?降到國家規(guī)?定的控制線?以下。二?、工作目標(biāo)?全校學(xué)生?平均年輟學(xué)?率控制在_?___%以?下。三、?主要措施：?(一)堅?持依法控輟?1、進(jìn)一?步加強(qiáng)法制?宣傳普及工?作，提高全?社會對控輟?保學(xué)的認(rèn)識?。(1)?繼續(xù)堅持按?照上級文件?的要求，將?“三法”(?即《義務(wù)教?育法》、《?未成年人保?____》?、《教育法?》)有系統(tǒng)?地對學(xué)生進(jìn)?行“三法”?教育，增強(qiáng)?學(xué)生的法律?知識和自我?保護(hù)意識，?使學(xué)生依法?維護(hù)自身的?接受教育的?權(quán)利；同時?通過帶法回?家讓學(xué)生監(jiān)?護(hù)人了解“?三法”，督?促其履行應(yīng)?盡的義務(wù)。?此項工作由?教導(dǎo)處和團(tuán)?委具體負(fù)責(zé)?。(2)?在本學(xué)期_?___月“?控輟活動月?”中，以校?團(tuán)委為核心?，運用一切?宣傳工具和?輿論陣地，?通過板報、?標(biāo)語、班會?等多種形式?，廣泛深入?宣傳新頒布?的《義務(wù)教?育法》及其?實施細(xì)則、?《教育法》?、《未成年?人保___?_》等有關(guān)?法律法規(guī)，?全校師生齊?動員、齊參?戰(zhàn)，加大增?強(qiáng)法律意識?的宣傳力度?。力爭做到?宣傳到村、?到戶、到班?。并結(jié)合實?際，宣傳依?靠科技、知?識發(fā)家致富?的典型，使?全社會都認(rèn)?識到接受義?務(wù)教育是法?定的又是實?用的，努力?營造一種良?好的控輟保?學(xué)工作的社?會氛圍。?(二)繼續(xù)?建立完善有?關(guān)的規(guī)章制?度，明確控?輟保學(xué)的責(zé)?任和獎懲。?(1)為?把控輟保學(xué)?這項長期性?、艱巨性、?動態(tài)性的工?作切實抓好?落實，學(xué)校?應(yīng)繼續(xù)執(zhí)行?并完善落實?一系列相關(guān)?的規(guī)章制度?和實施方案?。相關(guān)規(guī)定?如下：①嚴(yán)?格學(xué)生的考?勤制度。教?導(dǎo)處應(yīng)進(jìn)一?步規(guī)范學(xué)生?的考勤制度?，切實做好?跟蹤反饋，?對缺勤嚴(yán)重?的學(xué)生應(yīng)及?時做好教育?。②建立?完善的報告?制度。各科?任老師要認(rèn)?真履行課前?點名制度，?班主任應(yīng)根?據(jù)要求做好?日學(xué)生出勤?的登記制度?，政教處應(yīng)?建立每日班?級學(xué)生的出?勤統(tǒng)計制度?；教導(dǎo)處應(yīng)?____人?員定期的對?班級學(xué)生到?校情況進(jìn)行?抽查，建立?學(xué)期和學(xué)年?跟蹤表。?③規(guī)范未到?校學(xué)生的動?員程序。學(xué)?生一日未到?校的應(yīng)由班?主任負(fù)責(zé)家?訪和動員教?育；二日未?到校的應(yīng)由?班主任__?__各負(fù)責(zé)?老師進(jìn)行家?訪和動員教?育；三日未?到校的由班?主任繼續(xù)_?___各負(fù)?責(zé)老師進(jìn)行?家訪和動員?教育并及時?上報教導(dǎo)處?。④建立輟?學(xué)生或隱性?輟學(xué)生的動?員檔案。一?周以上未到?校的學(xué)生，?班主任應(yīng)及?時上報教導(dǎo)?處。各班主?任、科任老?師、年級長?和學(xué)校主要?領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)熟悉?輟學(xué)生或隱?性輟學(xué)生的?資料和動員?情況。⑤?建立完善控?輟保學(xué)學(xué)校?工作網(wǎng)絡(luò)。?學(xué)校校長和?副校長－包?年級中層領(lǐng)?導(dǎo)－－各班?主任－－包?班教師－－?各班學(xué)生的?家長。責(zé)任?人各司其職?，各負(fù)其責(zé)?，齊抓共管?，相互配合?，扎扎實實?地作好控輟?保學(xué)工作。?⑥嚴(yán)格學(xué)?籍管理制度?。嚴(yán)把學(xué)額?流動關(guān)。教?導(dǎo)處建立并?完善用微機(jī)?管理的比較?科學(xué)、規(guī)范?、詳細(xì)的學(xué)?生學(xué)籍、學(xué)?生名冊檔案?資料。對學(xué)?生的正常流?動和輟學(xué)實?行動態(tài)管理?。嚴(yán)把休、?轉(zhuǎn)、寄手續(xù)?關(guān)(休、轉(zhuǎn)?、寄手續(xù)須?由校長審批?方可生效)?，寄外、寄?內(nèi)及轉(zhuǎn)入的?學(xué)生須有一?名在職教師?作為擔(dān)保人?。⑦定期?例會研究對?策，家訪動?員嚴(yán)防死保?。針對我校?控輟保學(xué)的?嚴(yán)峻形勢，?學(xué)校班子要?在每學(xué)期期?初、期中、?期末例會_?___次，?通報情況，?研究對策。?教導(dǎo)處每月?初例會__?__次，聽?取班主任匯?報，提出新?的要求。本?學(xué)期的__?__月“控?輟保學(xué)活動?月”，由學(xué)??？剌z保學(xué)?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組____?召開___?_次，由班?主任或全體?教師參加的?控輟保學(xué)專?題會議，對?控輟保學(xué)工?作做出具體?安排。要求?有關(guān)部門和?責(zé)任人做好?學(xué)額統(tǒng)計情?況匯總，對?輟學(xué)生按其?所在村、班?級分別統(tǒng)計?，安排班主?任或教師逐?個家訪動員?。以上各?項制度的實?施與完善，?便于隨時掌?握學(xué)生動態(tài)?，對生源的?去向了如指?掌，為及時?發(fā)現(xiàn)及時做?好輟學(xué)學(xué)生?和家長的工?作，提供準(zhǔn)?確信息，防?止出現(xiàn)管理?上的空區(qū)。?未雨而綢繆?，防患于未?然。(三?)堅持教改?控輟1、?要認(rèn)清嚴(yán)峻?形勢，把控?輟保學(xué)當(dāng)作?教育工作的?“重中之重?”來抓。全?校干群都要?牢固地樹立?起“有生則?校在，無生?則失業(yè)”的?觀念，明白?了“皮之不?存，毛將焉?附?！钡牡?理。使每一?名教職工都?能清醒地認(rèn)?識到學(xué)校的?生存與個人?的命運的必?然聯(lián)系，倍?感肩上責(zé)任?之重大，充?分認(rèn)識到控?輟保學(xué)的重?要性、緊迫?感、使命感?，都能發(fā)自?內(nèi)心的決心?把這項“重?中之重”、?“難中之難?”的工作做?好。2、?繼續(xù)加強(qiáng)師?風(fēng)師德建設(shè)?，牢固樹立?教師眼中無?差生的觀念?。確立以學(xué)?生為本，本?著“一切為?了學(xué)生、為?了學(xué)生的一?切、為了一?切學(xué)生”的?原則，尊重?、關(guān)愛學(xué)生?，建立平等?、民主、合?作的師生關(guān)?系。使每一?個學(xué)生，特?別是學(xué)困生?、學(xué)差生都?能感受到學(xué)?校、教師的?溫暖與關(guān)愛?，產(chǎn)生戀校?、戀班、戀?師、戀學(xué)情?結(jié)，增強(qiáng)師?生間的親合?力。3、?改革和規(guī)范?教育教學(xué)行?為，切實減?輕學(xué)生負(fù)擔(dān)?。按照國家?部頒標(biāo)準(zhǔn)開?齊、開足所?有課程，努?力改進(jìn)教法?，提高課堂?教育教學(xué)質(zhì)?量，面向全?體學(xué)生，使?每一個學(xué)生?都能得到全?面或個性發(fā)?展。不歧視?學(xué)困生、學(xué)?差生；不強(qiáng)?行或變相要?求其退、休?、轉(zhuǎn)學(xué)；切?實減輕學(xué)生?的過重的課?業(yè)負(fù)擔(dān)。?4、繼續(xù)堅?持開展豐富?多彩的校園?文化體育活?動，使更多?學(xué)生“把根?留住”。培?養(yǎng)學(xué)生的興?趣、愛好，?發(fā)揮學(xué)生的?特長，使學(xué)?生對校班、?師生產(chǎn)生眷?戀感，有效?地防控輟學(xué)?。5、充?分利用家長?座談會的有?利契機(jī)，調(diào)?動家長參與?控輟保學(xué)。?(四)堅?持扶貧控輟?1、嚴(yán)格?收費管理，?堅決制止“?三亂”現(xiàn)象?，切實減輕?學(xué)生及家長?經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。?2、繼續(xù)?加大資助力?度，盡量解?決貧困生上?學(xué)難問題。?(五)建?立控輟保學(xué)?獎懲制度。?將控輟保?學(xué)工作納入?對領(lǐng)導(dǎo)教師?的考核中，?并作為一項?重要內(nèi)容。?考核結(jié)果要?與年終的評?優(yōu)選先、評?職晉級、獎?金評發(fā)等掛?鉤，獎優(yōu)罰?劣。結(jié)合開?展“無輟學(xué)?班”活動，?對表現(xiàn)好與?差的班級的?包班領(lǐng)導(dǎo)、?教師、班主?任及及時給?予表彰、宣?傳典型經(jīng)驗?或批評、總?結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)?，分清良莠?。每學(xué)期末?，都要根據(jù)?教導(dǎo)處的出?具的考核結(jié)?果，評出2?—____?名“控輟保?學(xué)先進(jìn)班科?任老師”給?以獎勵，用?以輻射帶動?其他?？?之，本學(xué)年?我校控輟保?學(xué)工作任重?而道遠(yuǎn)，困?難重重，我?們?nèi)皂毑粩?努力，發(fā)揚(yáng)?成績，彌補(bǔ)?不足，力爭?將輟學(xué)率控?制到教育局?規(guī)定的最低?線以內(nèi)。?控輟保學(xué)實?施方案格式?版（二）?為切實鞏固?提高“兩基?”成果，扎?實做好“兩?基”迎國檢?工作，確保?我校義務(wù)教?育普及程度?指標(biāo)穩(wěn)定達(dá)?標(biāo)，現(xiàn)就做?好新學(xué)期“?控輟保學(xué)”?工作做如下?安排：一?、高度重視?，統(tǒng)一思想?根據(jù)教育?文化體育局?、教育督導(dǎo)?室及韋州鎮(zhèn)?“兩基”迎?國檢會議精?神，我校高?度重視，通?過召開全體?教職工大會?，進(jìn)一步提?高思想認(rèn)識?，領(lǐng)會抓好?“兩基”迎?國檢工作的?重大意義，?把“控輟保?學(xué)”工作擺?在首位，納?入重要的議?事日程，加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)?真____?落實，切實?增強(qiáng)做好“?控輟保學(xué)”?工作的緊迫?感和責(zé)任感?，充分認(rèn)識?到其任務(wù)的?艱巨性，堅?決克服麻痹?思想，摒棄?僥幸心理，?保證我校順?利通過國檢?。二、健?全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)?，明確責(zé)任?，分解落實?1.強(qiáng)化?“控輟保學(xué)?”，加大工?作力度。學(xué)?校在開學(xué)初?建立“控輟?保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)?小組，校長?為領(lǐng)導(dǎo)小組?組長，要求?小組成員立?刻行動起來?，人人有重?擔(dān)，人人有?責(zé)任，實行?目標(biāo)責(zé)任分?解制，領(lǐng)導(dǎo)?成員分工包?干年級班級?，配合班主?任“控輟保?學(xué)”，確保?所承包的班?級不能有流?失學(xué)生。如?若工作不得?力，勸返不?及時，必須?追究包班領(lǐng)?導(dǎo)和班主任?的責(zé)任。?2.嚴(yán)格落?實“雙線目?標(biāo)責(zé)任制”?，校長與班?主任，任課?教師層層簽?訂控輟目標(biāo)?責(zé)任書，把?控輟作為考?核領(lǐng)導(dǎo)、班?主任、任課?教師的重要?指標(biāo)，要求?工作到位，?工作措施到?位，人人有?勸學(xué)對象?；有計劃，?有步驟，有?重點地推進(jìn)?迎國檢工作?。三、具?體措施1?.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?要增強(qiáng)“兩?基”迎國檢?的宣傳力度?，高度重視?宣傳有效作?用。通過宣?傳標(biāo)語，校?園國檢櫥窗?、墻報，橫?幅標(biāo)語，走?家串戶，召?開失學(xué)家長?座談會和班?會，廣泛宣?傳《義務(wù)教?育法》等法?律法規(guī)，提?高家長的法?律意識，確?保適齡兒童?少年在校讀?書，提高鞏?固率。同時?要加強(qiáng)學(xué)校?教職工依法?“控輟保學(xué)?”思想教育?，增強(qiáng)教職?工的責(zé)任感?，切實抓好?預(yù)防學(xué)生流?失?！捌站?”辦公室為?營造濃厚迎?國檢的氛圍?，編印“兩?基”迎國檢?知識問答，?使師生熟練?掌握“兩基?”知識，使?“兩基”知?識深入人心?，為“控輟?保學(xué)”打下?堅實的思想?基礎(chǔ)。2?.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?及班主任要?牢固樹立“?決不允許一?個學(xué)生流失?”的思想意?識。要有針?對性，有_?___，有?計劃地開展?“控輟保學(xué)?月”活動，?創(chuàng)建“無輟?班”。一?是在村領(lǐng)導(dǎo)?的配合下，?抓好輟學(xué)對?象的摸底調(diào)?查工作，認(rèn)?真核實，切?實掌握第一?手資料，并?建立“控輟?保學(xué)”工作?報告制度，?做好預(yù)防，?盯住不穩(wěn)定?學(xué)生，及時?做好家訪工?作，耐心做?學(xué)生及家長?的工作，動?之以情，曉?之以理，對?思想認(rèn)識不?到位的家長?或輟學(xué)學(xué)生?，要反復(fù)做?工作，千方?百計動員學(xué)?生進(jìn)課堂。?二是班主?任嚴(yán)格履行?日報告制度?，每天下午?____時?向包班領(lǐng)導(dǎo)?匯報學(xué)生在?校情況，有?流失情況及?時勸返；包?年級班級領(lǐng)?導(dǎo)采用周報?告制度，每?周周五下午?____時?向“普九”?辦公室報告?所承包年?級學(xué)生在校?情況，“普?九”辦公室?也要做好在?校學(xué)生登記?表的填寫，?在當(dāng)月必須?向校長匯報?。三是學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)要做?好向鎮(zhèn)政府?周、月匯報?(有流失學(xué)?生實行周匯?報，無流失?則實行月匯?報)，尋求?政府配合和?支持。3?.做好扶貧?幫困工作。?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、?班主任要切?實深入班級?，了解學(xué)生?流失原因，?解決實際，?對因家庭困?難而輟學(xué)的?學(xué)生，立即?采取措施，?學(xué)校教師要?雪中送炭，?給予幫助，?支持做到請?進(jìn)來，留得?住。4.?加強(qiáng)“學(xué)困?生”的幫教?工作。(?1)全體教?師要切實轉(zhuǎn)?變教育觀念?，依據(jù)課程?改革的要求?，勇于探索?，大膽嘗試?，真正做到?以學(xué)生為主?體，發(fā)揮教?師在課堂上?的角色(引?領(lǐng)者、__?__者)，?改進(jìn)教學(xué)方?法，活躍課?堂氣氛，培?養(yǎng)“學(xué)困生?”的興趣，?留得住并促?進(jìn)他們健康?成長，不得?歧視“學(xué)困?生”，要讓?他們說出自?己的心理話?，得到陽光?和雨露，找?出轉(zhuǎn)化的突?破口，使他?們能安下心?來學(xué)習(xí)，使?學(xué)校真正成?為每一學(xué)生?的樂園，而?不是緊箍的?鳥籠。(?2)學(xué)校、?班主任要對?違紀(jì)學(xué)生多?做耐心細(xì)致?的思想教育?，嚴(yán)禁教師?隨意停止學(xué)?生的課，堅?決制止簡單?粗暴，體罰?或變相體罰?學(xué)生，對工?作方法不當(dāng)?，由此而產(chǎn)?生輟學(xué)的后?果，必須追?究責(zé)任(尤?其是任課教?師)。_?___把防?止學(xué)生流失?納入學(xué)校的?工作考核內(nèi)?容之中為?了提高學(xué)生?鞏固率，學(xué)?校決定把控?輟保學(xué)工作?與年終考核?結(jié)合起來?。對在迎國?檢期間無流?失學(xué)生的班?主任增加年?終考核加分?____分?，同時予以?____元?的獎勵。但?對在此期間?因教師的責(zé)?任而流失學(xué)?生的情況，?學(xué)校要嚴(yán)格?追究責(zé)任，?對造成嚴(yán)重?負(fù)面影響者?，學(xué)校上報?教育局處理?。附：?(1)韋州?中學(xué)“控輟?保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)?及成員分工?(2)韋?州中學(xué)“控?輟保學(xué)”領(lǐng)?導(dǎo)小組。?韋州中學(xué)“?控輟保學(xué)”?領(lǐng)導(dǎo)及成員?分工第一?組組長：?蘇潤軍副?組長：彭志?東蘇云峰?成員：張澍?左小波馬學(xué)?偉保軍羅進(jìn)?德承包年級?：七年級?第二組組?長：張彥喜?副組長：?____軍?蘇志云成?員：蘇學(xué)鋒?馬俊明楊獻(xiàn)?忠魏偉馬學(xué)?武蘇彥銀承?包年級：八?年級第三?組組長：?王學(xué)軍副?組長：蘇厚?國張志貴?成員：蔡明?國王瑋王育?文童仲德馬?文國丁力承?包年級：九?年級韋州?中學(xué)“控輟?保學(xué)“領(lǐng)導(dǎo)?小組組長?：王學(xué)軍?副組長：張?彥喜蘇厚國?張志貴蘇潤?軍成員：?彭志東蘇?云峰王軍蘇?志云蔡明國?王瑋王育文?童仲德馬文?國丁力蘇學(xué)?鋒馬俊明羅?進(jìn)德楊獻(xiàn)忠?馬學(xué)武蘇彥?銀張澍左小?波馬學(xué)偉保?軍魏偉__?__年__?__月__?__日控?輟保學(xué)實施?方案格式版?（三）一?、指導(dǎo)思想?為加大治?理輟學(xué)工作?力度，保障?適齡兒童少?年完成九年?義務(wù)教育，?提高“普九?”質(zhì)量和水?平，鞏固“?普九”成果?，我校特制?定控輟保學(xué)?工作計劃。?二、工作?目標(biāo)在本?學(xué)年度中，?我校將進(jìn)一?步加大管理?工作力度，?使在校學(xué)生?的鞏固率達(dá)?到更好，并?且要求班主?任老師及時?注意學(xué)生的?思想狀況，?做好思想工?作。三、?工作重點：?(一)成?立以校長為?組長的依法?控輟保學(xué)工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?，嚴(yán)格落實?《學(xué)籍管理?制度》，每?位成員的工?作態(tài)度及工?作表現(xiàn)、工?作成績均與?每學(xué)年一次?教師考核相?聯(lián)系。(?二)實行“?三包”，進(jìn)?行全員管理?。我校在?成立“學(xué)籍?管理領(lǐng)導(dǎo)小?組”，建立?“校長包全?校，主任包?班級，教師?包學(xué)生”的?三級網(wǎng)絡(luò)管?理機(jī)制，形?成層層有人?抓，重點生?有人管的全?員管理局面?。各班級在?分管領(lǐng)導(dǎo)的?指導(dǎo)下，每?班要確立幾?名思想、學(xué)?習(xí)等諸方面?相對落后有?可能輟學(xué)的?學(xué)生為重點?生，做到及?時家訪和面?談，開學(xué)初?對未及時返?校的學(xué)生重?點訪，以達(dá)?到提高鞏固?率的目的。?(三)強(qiáng)?化措施，實?行全方位管?理。為提?高我校學(xué)生?的鞏固率，?降低輟學(xué)率?，我校要強(qiáng)?化以下幾個?方面的工作?：第一，?認(rèn)真落實素?質(zhì)教育中所?規(guī)定的課程?計劃，做到?開足開齊，?把“興趣”?還給學(xué)生。?第二，教?學(xué)中做到因?材施教。我?校將按“降?低門檻，拔?高門框”的?總體思路，?并以課堂教?學(xué)為切入點?，實行異步?教學(xué)，進(jìn)行?分類指導(dǎo)，?讓學(xué)生嘗到?學(xué)習(xí)的興趣?。第三，?嚴(yán)格按“減?輕學(xué)生課業(yè)?負(fù)擔(dān)”的要?求，管理教?學(xué)。第四?，學(xué)校__?__教師深?入調(diào)查了解?學(xué)困生和貧?困生的情況?，對學(xué)困生?進(jìn)行“心理?健康”教育?，打破輟學(xué)?念頭；對貧?困生給予減?免雜費、書?本費等物質(zhì)?幫助。讓他?們