下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第3頁共3頁2023初?中英語教師?個人工作計?劃例文時?光飛逝,短?暫而又愉快?的假期生活?已經(jīng)結(jié)束了?。接下來我?所面臨的是?緊張而又愉?快的新學期?的教育教學?生活。為把?新學期的教?育教學工作?做好,特此?作如下教學?計劃:一?、指導思想?。堅持馬?列主義,_?___。高?舉____?偉大旗幟,?認真學習教?育理論,_?___指導?思想,積極?響應和__?__素質(zhì)教?育鉆研素質(zhì)?教育的實質(zhì)??!皽p負”?的內(nèi)在,并?以此指導自?己的教育教?學工作,遵?循教育教學?規(guī)律,緊扣?大綱,把我?教學層次,?不斷提高自?己的業(yè)務水?平。二、?基本情況。?這一學期?,我繼續(xù)擔?任初一(1?,2)班的?英語教學工?作。這兩個?班級,每班?各有學生三?十五人左右?,但是,基?礎(chǔ)卻不盡人?意。初一.?1班的學生?基礎(chǔ)還可以?,但是2班?的基礎(chǔ)卻相?差很遠,學?生基礎(chǔ)參差?不齊,兩極?分化嚴重,?沒有學習的?興趣。因此?,教學工作?開展的相當?困難。三?、教材特點?。初中英?語第一冊(?下)主要介?紹了日常生?活的交際用?語以及一些?西方國家的?文化背景和?風俗習慣,?教材通俗易?懂,旨在使?初一級學生?基本能用英?語進行簡單?的交流。?四、教學目?標。力爭?在期末考試?中優(yōu)秀率打?到____?%左右,及?格率達到_?___%左?右??s小學?生間的差距?。為下一學?期的英語教?育教學工作?打下以良好?的基礎(chǔ)。?五、具體措?施。1、?每天背誦課?文中的對話?。目的:要?求學生背誦?并默寫,培?養(yǎng)語感。?2、每天記?____個?生詞,__?__個常用?句子或習語?。實施:利?用“互測及?教師抽查”?及時檢查,?保證效果并?堅持下去。?3、認真?____晨?讀制度:規(guī)?定晨讀內(nèi)容?,加強監(jiān)督?,保證晨讀?效果。4?、堅持日測?、周測、月?測的形成性?評價制度:?對英語學習?實行量化制?度,每日、?每周、每月?都要給學生?檢驗自己努?力成果的機?會,讓進步?的同學體會?到成就感,?讓落后的同?學找出差距?,感受壓力?。由此在班?里形成濃厚?的學習氛圍?,培養(yǎng)學生?健康向上的?人格和競爭?意識。5?、對后進生?進行專門輔?導,布置單?獨的作業(yè),?讓他們在小?進步、小轉(zhuǎn)?變中體味學?習的快樂,?樹立學習的?自信,盡快?成長起來。?6、關(guān)注?學生的情感?,營造寬松?、民主、和?諧的教學氛?圍。7、?實施"任務?型"的教學?途徑,培養(yǎng)?學生綜合語?言運用能力?。8、在?教學中根據(jù)?目標并結(jié)合?教學內(nèi)容,?創(chuàng)造性地設(shè)?計貼近學生?實際的教學?活動,吸引?和組織他們?積極參與。?學生通過思?考、調(diào)查、?討論、交流?和合作等方?式,學習和?使用英語,?完成學習任?務。9、?加強對學生?學習策略的?指導,為他?們終身學習?奠定基礎(chǔ)。?10、認?真鉆研教材?,備好,上?好每一節(jié)課?,向___?_分鐘要質(zhì)?量??傊?,新的學期?已經(jīng)開始了?,我要以上?一學期的基?礎(chǔ)為起點,?樹立信心,?全身心的投?入到新學期?的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024聘請外國籍教師合同
- 軌道強度檢算 課程設(shè)計
- 2024工程承包合同范本大全室內(nèi)裝修工程承包合同范本
- ODN-M326-sodium-CpG-ODN-M326-sodium-生命科學試劑-MCE
- NSC-639829-生命科學試劑-MCE
- Nomilin-Standard-生命科學試劑-MCE
- Nitisinone-Standard-NTBC-Standard-生命科學試劑-MCE
- Nerolidol-Standard-生命科學試劑-MCE
- 職業(yè)技能競賽-電焊工賽項理論考試題庫(含答案)
- 電池制造工(電池(組)裝配工)行業(yè)職業(yè)技能競賽理論考試題庫及答案
- 2024年農(nóng)業(yè)農(nóng)村知識考試必背復習題庫(濃縮500題)
- 缺血性腦卒中全流程規(guī)范化管理
- 醫(yī)院培訓課件:《PPD試驗》
- 運動生理學智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年湖南師范大學
- 2024年廣東中山市檢察機關(guān)勞動合同制司法輔助人員招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 國開電大《應用寫作(漢語)》形考任務1-6答案
- 《高一學期期中考試動員》主題班會課件
- JTG F90-2015 公路工程施工安全技術(shù)規(guī)范
- 醫(yī)院人才梯隊建設(shè)與培養(yǎng)方案
- 五谷知識課件
- 在線網(wǎng)課知慧《亞健康學(亞健康學)》單元測試考核答案
評論
0/150
提交評論