2023年度小學工作計劃（2篇）

第7頁共7頁2023年?度小學工作?計劃一、?指導思想?為了實現(xiàn)我?區(qū)建設教育?強區(qū)的目標?，做到以學??？傮w工作?計劃為指導?，以深入開?展素質(zhì)教育?和創(chuàng)新教育?為目標，圍?繞學校主題?教育活動，?提高學生的?思想素質(zhì)和?科學文化素?質(zhì)，以愛國?主義教育為?主線，以學?生的行為習?慣的養(yǎng)成為?主要內(nèi)容，?注意培養(yǎng)和?提高學生的?基本道德。?上好每一堂?課，規(guī)范班?級日常管理?工作，開展?豐富而有意?義的少先隊?活動，實施?切實有效的?學生心理健?康教育。努?力探索班級?工作的新特?色。二、?班級工作重?點及目標班?級教育工作?重點加強?行為規(guī)范的?養(yǎng)成教育，?培養(yǎng)學生良?好的行為習?慣，繼續(xù)進?行熱愛班級?、團結(jié)同學?以及心理健?康的教育。?具體工作?：1、繼?續(xù)抓好五年?級學生的常?規(guī)養(yǎng)成教育?，培養(yǎng)良好?行為。2?、搞好班級?衛(wèi)生工作管?理、學生的?日常行為培?養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)?生文明示范?班。3、?做好每位學?生的自我保?護教育，增?強安全意識?，形成一定?的自我保護?能力。4?、做好每位?學生的心理?健康教育，?使其身心都?能得到健康?地發(fā)展。?5、使學生?能愛科學、?學科學，主?動探索新知?識。三、?本班學生奮?斗目標：?1、形成健?康向上的良?好班風，增?強集體的凝?聚力。2?、爭當學校?的“優(yōu)秀班?集體”。?3、發(fā)展個?性特長，促?進身心健康?。具體工?作：（1?）鼓勵支持?學生積極參?加學校、班?級的各項活?動，力爭優(yōu)?異成績，鍛?煉能力，培?養(yǎng)其集體榮?譽感。（?2）注意育?人環(huán)境的美?化，充分發(fā)?揮其育人功?能。建立各?種生動活潑?的評比欄、?中隊角，每?個園地力求?美觀大方，?突出特色，?使學生在潛?移默化中受?到教育。?（3）開展?豐富多采的?主題班隊會?，在集體活?動中增強班?級的凝聚力?，形成良好?的班風。?四、具體管?理措施1?、學習方面?為使學生在?學習上形成?你追我趕的?良好風氣，?同時針對五?年級學生的?年齡特點，?制定以下措?施：（1?）建立健全?評比制度，?班里建立全?方位量化評?比欄，取名?叫“超級明?星”、學生?在某一方面?表現(xiàn)好就可?以隨時加分?，學生每得?到____?分，就可以?換一五角星?。隨著五角?星個數(shù)的增?加，表明學?生在各方面?都有顯著的?提高。這樣?，學生一學?期的整體表?現(xiàn)情況可一?目了然。另?外，班里還?將定期評選?“優(yōu)秀小組?”，對每個?小組的學習?、紀律、衛(wèi)?生情況進行?評比，鼓勵?學生團結(jié)合?作，培養(yǎng)集?體榮譽感。?（2）建?立本班的“?學習小組”?，前后位四?個同學為一?組，選出小?組的組長。?“學習小組?”中的四位?同學要互相?幫助，團結(jié)?協(xié)作，共同?努力，才能?取得好成績?，這一方法?培養(yǎng)了同學?們的團結(jié)協(xié)?作精神，也?是轉(zhuǎn)化后進?生的一條有?效途徑。四?人小組的組?長不是終身?制，而是競?爭上崗，誰?的獎章多誰?就擔任，如?果下一次評?比你超過了?組長，那就?可以取而代?之，這也培?養(yǎng)了學生的?競爭意識。?2、文明?行為方面為?進一步規(guī)范?學生的行為?，讓學生的?日常行為也?參與評比，?具體做法如?下：（1?）學生在到?校、課堂上?、課間、兩?操、放學等?方面表現(xiàn)好?的發(fā)獎卡，?不好的適當?減獎卡，由?每組的組長?記錄。（?2）定期對?學生進行“?十個道德行?為”的教育?。（3）?利用“優(yōu)秀?小組”的評?比，要求小?組中的每一?位組員都要?規(guī)范自己的?行為，齊心?合力才能成?為“優(yōu)秀小?組”。（?4）設立中?隊記錄本，?進一步完善?中隊小家務?。本學期建?立“中隊記?錄本”，將?針對兩操、?放學路隊、?課間紀律、?好人好事進?行相應的加?、減分，此?記錄本的加?減分將納入?評比欄。?3、衛(wèi)生方?面通過四年?的鍛煉，學?生能夠打掃?衛(wèi)生，但不?夠認真仔細?，為此我將?采取以下措?施：（1?）進一步對?衛(wèi)生小組長?進行培訓，?指導他們?nèi)?何分工，責?任到人，增?強小組意識?，起到模范?帶頭作用。?（2）衛(wèi)?生委員和每?天的環(huán)境小?衛(wèi)士分工明?確，把教室?內(nèi)外檢查整?理干凈，警?告衛(wèi)生習慣?不良的同學?，做好記錄?。有大問題?及時向老師?匯報。（?3）利用上?午間操的時?間，由衛(wèi)生?委員檢查個?人衛(wèi)生。?（4）綜合?各方面表現(xiàn)?，結(jié)合衛(wèi)生?委員的記錄?，每周評選?一次“衛(wèi)生?標兵”。?五、學生心?理健康教育?1、班主?任要積極學?習心理健康?方面的知識?，以便做好?學生的心理?健康教育，?正確地給予?教育。2?、對少數(shù)有?心理問題的?學生，要及?時地與家長?取得聯(lián)系，?實施有計劃?的教育。要?多與這些孩?子交流，找?到問題的關?鍵，及時進?行工作。同?時也要做好?學生心理轉(zhuǎn)?化的記錄，?從中發(fā)現(xiàn)規(guī)?律，減少學?生的心理問?題發(fā)生率。?3、上好?心理輔導課?，培養(yǎng)學生?健康的心理?品質(zhì)。4?、加強家庭?與學校的聯(lián)?系，家長、?老師隨時反?映學生近期?的家里、學?校的表現(xiàn)，?給孩子一個?寬松的心理?空間。隨?著社會的進?步，學生的?心理健康教?育問題越來?越受到人們?的普遍關注?。有的孩子?因為家庭、?社會的原因?會出現(xiàn)各種?心理問題。?作為班主任?，對學生加?強心理健康?教育就顯得?尤為重要。?2023?年度小學工?作計劃（二?）新的學?期即將開始?了，為了讓?班級充滿活?力與創(chuàng)新，?為了能更好?地塑造孩子?們的心靈，?讓他們得到?全面的發(fā)展?，也為了使?新學期班級?上能有更新?的氣息，特?制定工作計?劃如下：?一、常規(guī)教?育方面：?三年級的學?生，對于學?校的日常生?活和學習已?經(jīng)比較適應?，每一項規(guī)?章制度對于?他們來說也?是比較熟悉?的。但是他?們正處在由?低年級向高?年級轉(zhuǎn)化的?階段，許多?地方還需要?班主任在日?常生活中能?有序的引導?，并且內(nèi)容?要近一點、?小一點、實?一點，時時?處處向?qū)W生?進行有針對?性的常規(guī)教?育。因此，?我決定從以?下幾點入手?：1、充?分利用班隊?會及晨會的?時間學習《?一日常規(guī)》?、《小學生?守則》和《?小學生日常?行為規(guī)范》?，并在日常?學習的過程?中讓學生知?道什么行為?是對的，什?么是不對的?，使學生養(yǎng)?成良好的學?習和生活習?慣。并對表?現(xiàn)不夠好的?學生，及時?進行點撥、?指導，加強?教育。2?、在小學德?育工作計劃?中重點說明?合理利用升?旗儀式、班?會，加強學?生的德育教?育。通過國?旗下講話、?主題班會，?使學生懂得?做人的道理?，培養(yǎng)其愛?國主義情感?。同時，讓?學生在各種?活動和勞動?中學會合作?，學會生活?。3、充?分發(fā)揮各項?活動中的教?育陣地的作?用，增強學?生的榮譽感?，使學生心?中有他人、?有集體。如?：對于學生?的書寫讀的?姿勢，我將?采用"誰的?小樹長得最?直"的活動?進行監(jiān)督，?并在課堂上?隨時提醒與?幫助。二?、班級紀律?方面一個?班級，要想?有良好的班?風，必須要?有良好的紀?律才行。因?而，我從以?下幾點入手?：1、課?堂紀律首?先，師生共?同制定班規(guī)?班紀，并制?定相應的獎?懲辦法。這?樣學生既感?到有趣，又?有動力，而?且可以在不?知不覺中遵?守紀律。由?于是孩子們?自己制定的?，這樣變被?動的各種要?求為主動的?行為，有助?于學生將文?字內(nèi)化為行?為。我們班?的宗旨是"?說到就要做?到。"2?、課間紀律?課間是學?生輕松休息?的時間，良?好的課間紀?律將會給整?個校園帶來?活躍而輕松?的氣氛。然?而，豐富多?彩的課間活?動，就是解?決課間紀律?亂的法寶。?我將針對學?生的年齡特?點，采用師?生共同參與?的方式，開?展"跳繩、?做游戲、踢?毽子"等活?動，使學生?既健體又受?教育，還能?增進師生之?間的感情，?擴大交流的?空間。同時?，隨時提醒?學生要注意?的危險活動?和場地，寓?教于樂。?3、路隊紀?律為了讓?學生養(yǎng)成良?好的行為習?慣，適應集?體生活，將?在班級開展?"路隊小標?兵"評比活?動，使學生?不僅做到快?、齊、靜，?而且能夠進?行自主管理?。每一個路?隊將分別設?立一個小隊?長，每天定?時向班級匯?報路隊情況?，及時監(jiān)督?，及時管理?。三、衛(wèi)?生方面講?究衛(wèi)生很重?要。俗話說?，病從口入?。整理好衛(wèi)?生，既能使?身體健康，?又能養(yǎng)成良?好的生活習?慣，還能創(chuàng)?設一個良好?的學習環(huán)境?。1、個?人衛(wèi)生：要?求衣著整潔?，做好"三?勤"，桌洞?勤清，物品?勤擺，兩操?勤做。2?、班級衛(wèi)生?：每天早、?中、晚分派?值日生清掃?，設立衛(wèi)生?監(jiān)督崗，進?行檢查與監(jiān)?督。對于主?動、及時打?掃衛(wèi)生的同?學或小組，?進行獎勵。?同時利用花?草美化環(huán)境?，并進行愛?護環(huán)境和花?草的教育。?四、班干?部的培養(yǎng)方?面班級管?理光靠班主?任一人來管?理是不夠的?，而班干部?卻是班級管?理的小助手?。這學期我?將采取班干?部輪流制（?包括班長和?組長），使?班級管理再?上新臺階，?讓每個孩子?的潛能都得?到充分的挖?掘，培養(yǎng)有?個性的人，?使孩子們學?會學習，學?會生活，學?會合作和學?會管理。?五、其他方?面班級管?理中還應注?重個體的發(fā)?展，在各項?活動中挖掘