學(xué)生的檢討書模板范文

學(xué)生的檢討書模板范文10篇學(xué)生的檢討書模板范文篇1敬重的教師：我是你的學(xué)生： 。今日我懷著內(nèi)疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì) 這種不良行為的深刻生疏以及再也不 的決心。早在我踏進(jìn)校門，教師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào) 關(guān)于 的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的： 雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)當(dāng)向教師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。對(duì)不起，教師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的原則性的問題。我知道，教師對(duì)于我的 也格外的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生 是一項(xiàng)最根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的生疏到自要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。教師反復(fù)教育言猶在耳，嚴(yán)峻認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的生疏到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺悟不高，本人對(duì)他人的敬重不夠，以后我將對(duì)教師有更多的敬重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻缺乏。尋常生活作風(fēng)懶散，假設(shè)不是由于過于懶散也不至于如此。為了更好的生疏錯(cuò)誤，也是為了讓教師你能夠信任學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：1、思想上的錯(cuò)誤：2、行為上的錯(cuò)誤：3、對(duì)同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤：我特提出以下幾點(diǎn)改正意見，好讓自己和教師同學(xué)催促自己改正我的錯(cuò)誤： 不會(huì)再讓教師無望了。 學(xué)生_年_月_日_時(shí)學(xué)生的檢討書模板范文篇2敬重的教師：和同學(xué)們當(dāng)中造成了極壞的影響。地慚愧和內(nèi)疚，我成認(rèn)我的錯(cuò)誤。教師，我在此向您保證，從今日開頭，我確定認(rèn)真上課，不再任憑曠課，并不再違反學(xué)校和班級(jí)的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，重開頭。教師，我如今深刻地生疏到我犯的錯(cuò)誤了，今日的事情我永久不會(huì)遺忘也不敢遺忘，教師，對(duì)不起，我以后確定嚴(yán)請(qǐng)教師重罰，請(qǐng)教師給我一次改正的時(shí)機(jī)，我確定會(huì)改掉散漫的紀(jì)律。請(qǐng)您看我的表現(xiàn)!討人： 20 學(xué)生的檢討書模板范文篇3敬重的教師：為，并且分析錯(cuò)誤，提出改正措施，以觀后效!根本在覺悟”，經(jīng)過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質(zhì)的飛躍。因此，下階段學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我打算：維護(hù)課堂盡然有序的學(xué)習(xí)秩序。難，懂得立志求心而非求人。待教師，再也不冒這類不文明的臟字了，哎呀呀呀!此致討人： 20 學(xué)生的檢討書模板范文篇4敬重的教師：紀(jì)律這種錯(cuò)誤行為的深刻生疏和我改正錯(cuò)誤的決心。您好!我是班的，我懷著十二萬分的內(nèi)疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心?；叵肫鹱蛱彀l(fā)生就要有學(xué)生的樣子，團(tuán)結(jié)，友愛，是我們的本分。沖動(dòng)不能解決任何事情，相反會(huì)弄巧成拙，破壞同學(xué)關(guān)系，失去教師信任。我對(duì)我的做法感到內(nèi)疚。在此，寫此書以示悔過。并不是一件很困難的事。律，經(jīng)過教師的教育與我一個(gè)禮拜的思考之后，我已經(jīng)深刻生疏到錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性。討人： 20 _月_日學(xué)生的檢討書模板范文篇5敬重的 ：錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)峻的，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響;這種行為是不對(duì)的，此舉本身就是違反了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理睬教師的感受;這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)當(dāng)只是想著自己。我這么做，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實(shí)際上是在害他;而且，這樣也是對(duì)教師的不敬重。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象;同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè);同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了確定損害。我把作業(yè)給其他同學(xué)，這并不是真的在幫別人，同時(shí)也是在害自己和同學(xué)們，作業(yè)是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞;不管是什么緣由把答案傳給別人，或者還沒給別人，都是很不對(duì)的，違反了做學(xué)生的原則;通過作業(yè)來看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫助他人哄騙把學(xué)問無私的教給我們的教師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底生疏到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對(duì)教師是一種哄騙行為。自從承受了教師對(duì)我的批判教育，我已經(jīng)深刻生疏到這件事情的嚴(yán)峻性，教師教育我說明教師是格外的關(guān)心我，疼惜我。所以我今后要聽教師的話，充分領(lǐng)悟理解教師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生，假設(shè)在考試中別的同學(xué)不會(huì)，我不在告知他，而是在考完后主動(dòng)的去教他，這樣既可以幫助教師分優(yōu)，有可以使不會(huì)的同學(xué)把握了沒有學(xué)會(huì)的同學(xué)，幫助教師給班里營造互幫互學(xué)的氣氛。個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使教師心慰的好學(xué)生。討人： 20 學(xué)生的檢討書模板范文篇6敬重的 ：這一任性行為，我真的悔過了。能夠原諒我，我保證以后再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤。唯一能做的就是聽從教師的治理，好好學(xué)習(xí)每天向上。我真的反思過了，生疏到了自己錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，期望教師能夠給我一個(gè)改正自的機(jī)會(huì)，期望其他同學(xué)引以為戒，不要和我一樣犯這么低級(jí)愚蠢的錯(cuò)誤。討人： _年_月_日學(xué)生的檢討書模板范文篇7班主任教師：我想避開這種錯(cuò)誤的發(fā)生，期望教師能信任我悔改的心。和其他類說三道四。所以，教師讓我寫評(píng)論，也是為了讓我深刻的生疏。其次，我在課堂上八卦廠是不敬重教師的工作性能。中國是禮儀之邦，自古以來教師，無論任何人，我們都應(yīng)當(dāng)敬重他，敬重他的工作，他的工作業(yè)績。我這樣做，的中學(xué)生，一個(gè)正在承受教育的人，這種性能明顯不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。去維護(hù)，不要破壞它!由于這事，造成嚴(yán)峻后果的，我做一個(gè)深反射：讓其他學(xué)生說話，都沒有認(rèn)真聽，這其實(shí)是對(duì)其他的學(xué)生家長不負(fù)責(zé)。錯(cuò)誤，我深感圓滿，深回憶自己的錯(cuò)誤。3、思想生疏不高，生疏缺乏和錯(cuò)誤的狀況下，只是覺得假設(shè)我被嚴(yán)峻的事，錯(cuò)誤是教師的努力回報(bào)，我越來越清楚的感覺所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，因此，我將在接下來的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在作業(yè)在課堂上確定不是八卦，并作出自己的舌頭，和行為，與現(xiàn)代與中學(xué)的學(xué)生。續(xù)的監(jiān)控，幫我訂正錯(cuò)誤，取得更大的進(jìn)步。光。請(qǐng)教師信任我!討人： 20 年 月 日學(xué)生的檢討書模板范文篇8敬重的 教師：這里做深刻檢討。自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)教師對(duì)我們的一片苦心。事情了。我打算有如下個(gè)人整改措施：1、依據(jù)教師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)展深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)峻后果。我的過錯(cuò)3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。犯這樣愚蠢的錯(cuò)誤了，期望教師能夠原諒。討人： 20 年_月 學(xué)生的檢討書模板范文篇9敬重的班主任教師：紀(jì)律，我在此向教師和同學(xué)表達(dá)深深的歉意，彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。上體育課的時(shí)候，由于外面有雨，所以我們?cè)谑覂?nèi)上課，體育教師講完了課，讓我們?cè)谧约旱淖簧袭嫯嫴蛔屨f話和下座位，突然，季展磊從他的座位上下來，飛速地沒有管，過了一會(huì)兒，季展磊不動(dòng)馬茗軒了，卻又搶我的書了，季展磊把我的書搶走了，我格外生氣，下拉座位就搶回我的書，見搶不回書，便把季展磊的文具盒給搶走深深的歉意，我保證，我所犯得錯(cuò)誤不會(huì)再犯了，做一個(gè)守紀(jì)律的好學(xué)生。期望教師和同學(xué)能原諒我的過錯(cuò)。討人： 日期：20 年_月 日學(xué)生的檢討書模板范文篇10敬重的教師：我是你的學(xué)生： 今日我懷著內(nèi)疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻生疏以及再也不曠課的決心。早在我踏進(jìn)校門，教師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得曠課。但是我還是無故曠課。關(guān)于曠課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的： 的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)當(dāng)向教師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。對(duì)不起，教師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的原則性的問題。我知道，教師對(duì)于我的無故曠課也格外的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的生疏到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。教師反復(fù)教育言猶在耳，嚴(yán)峻認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的生疏到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺悟不高，本人對(duì)他人的敬重不夠，以后我將對(duì)教師有更多的敬重。保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn)，我開頭反省的時(shí)候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我最終生