三年級(jí)上冊(cè)作文擴(kuò)展第章暑假真快樂(lè)喜愛(ài)寫(xiě)出來(lái)人教部編版完美版課件

暑假真快樂(lè)，喜愛(ài)寫(xiě)出來(lái)三年級(jí)暑假真快樂(lè)，喜愛(ài)寫(xiě)出來(lái)三年級(jí)1暑假趣事暑假，給我們的生活增添了新的色彩，你可能外出旅游，擁抱自然；可能走走親戚，會(huì)會(huì)同學(xué)；可能看看球賽，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)；還可能讀了一些你喜歡的書(shū)。在你的暑假生活，哪件事情讓你覺(jué)得最有趣呢？請(qǐng)選一件你覺(jué)得最有趣的事，以“暑假趣事”為題寫(xiě)一篇作文。暑假趣事暑假，給我們的生活增添了新的色彩，你可能外出旅游，擁2怎么把有趣的暑假寫(xiě)成一篇好文章？一起練一練怎么把有趣的暑假寫(xiě)成一篇好文章？一起練一練本次習(xí)作的目的要求1、記錄暑假趣事，突出“趣”；2、內(nèi)容生動(dòng)具體，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順，有一定條理；3、書(shū)寫(xiě)工整，注意不寫(xiě)錯(cuò)別字，會(huì)用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。本次習(xí)作的目的要求1、記錄暑假趣事，突出“趣”；01020304思維激發(fā)思維收斂確立主題難點(diǎn)突破暑假趣事01020304思維激發(fā)思維收斂確立主題難點(diǎn)突破暑假趣事505060708佳作品析作文思路總結(jié)拓展大練兵細(xì)節(jié)描寫(xiě)05060708佳作品析作文思路總結(jié)拓展大練兵細(xì)節(jié)描寫(xiě)6第1步思維激發(fā)第1步思維激發(fā)7思維激發(fā)關(guān)于有趣的暑假，你會(huì)想到什么？第一步拿出一張A4白紙，在中間畫(huà)個(gè)圖代表“有趣的暑假”；第二步畫(huà)出很多線條，通過(guò)“有趣的暑假”，你能想到什么？.思維激發(fā)關(guān)于有趣的暑假，你會(huì)想到什么？8打開(kāi)我們的思維吧打開(kāi)我們的思維吧9思維收斂第2步思維收斂第2步101、記錄暑假趣事，突出“趣”；一雙雙小手掌把水往對(duì)方潑去，潑得人人臉上滿是晶瑩的水珠。開(kāi)頭就寫(xiě)感受，開(kāi)門見(jiàn)山。來(lái)到河邊，爸爸坐在大樹(shù)下乘涼，我呢，就在河里玩水呀、捉魚(yú)呀。選定暑假生活中，一件有趣味的事，這件事讓你感動(dòng)，或者讓你非常難忘。關(guān)于有趣的暑假，你會(huì)想到什么？那里人山人海，我和爸爸、媽媽好不容易才買上門票，我們找了一個(gè)空位，開(kāi)始烤串。-----------------------怎么把有趣的暑假寫(xiě)成一篇好文章？開(kāi)頭：點(diǎn)題、承上啟下這時(shí)，我心里癢癢的，急忙甩掉鞋子，挽起褲腳，沖出房門。忽然，我看見(jiàn)一只蝦，還以為是魚(yú)，就迫不急待地正想把它摟了起來(lái)，沒(méi)想到它卻跑了。暑假可真是有趣，過(guò)得真是棒，不過(guò)馬上就要上學(xué)了。我們不一會(huì)兒就烤了許多串。在你的暑假生活，哪件事情讓你覺(jué)得最有趣呢？請(qǐng)選一件你覺(jué)得最有趣的事，以“暑假趣事”為題寫(xiě)一篇作文。暑假趣事一二三思維收斂1、記錄暑假趣事，突出“趣”；暑假趣事一二三思維收斂從哪些方面介紹選定暑假生活中，一件有趣味的事，這件事讓你感動(dòng)，或者讓你非常難忘。從哪些方面介紹選定暑假生活中，一件有趣味的事，這件事讓你感動(dòng)12確定主題第3步確定主題第3步13有趣的事暑假確定主題有趣的事暑假確定主題14

以“暑假趣事”為題以“暑假趣事”為題01題目02開(kāi)頭03主體04結(jié)尾01題目02開(kāi)頭03主體04結(jié)尾16如何構(gòu)思本篇作文如何構(gòu)思本篇作文難點(diǎn)突破第4步難點(diǎn)突破第4步18開(kāi)頭：點(diǎn)題、承上啟下

好的開(kāi)頭是寫(xiě)作成功的一半。寫(xiě)作猶如畫(huà)龍，開(kāi)頭便是龍的眼睛，畫(huà)龍定要點(diǎn)睛，那么開(kāi)頭一定要點(diǎn)題，也就是在開(kāi)頭作出精彩的開(kāi)頭。?開(kāi)頭：點(diǎn)題、承上啟下19精彩開(kāi)頭1、在暑假里大家一定都有許多有趣的事，我也不例外，我覺(jué)得最有趣的就是......（讓讀者跟作者同頻，引起讀者繼續(xù)想讀下去）精彩開(kāi)頭1、在暑假里大家一定都有許多有趣的事，我也20

寫(xiě)作方法2、提起暑假，我就特別興奮，因?yàn)橛幸患伦屛矣X(jué)得特別有趣，并且讓我記憶猶新。

開(kāi)頭就寫(xiě)感受，開(kāi)門見(jiàn)山。寫(xiě)作方法2、提起暑假，我就特別興奮，因?yàn)橛幸?13、邀請(qǐng)式開(kāi)頭

啊，終于放暑假啦，雖然天氣有點(diǎn)炎熱，但對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，是非?？鞓?lè)的，我也是如此。3、邀請(qǐng)式開(kāi)頭

啊，終于放暑假啦，雖然天氣有點(diǎn)炎熱，但對(duì)于孩22主體部分如何寫(xiě)？通過(guò)敘述暑假里有趣的事情，突出事情的“趣”，細(xì)節(jié)描寫(xiě)，詳細(xì)得當(dāng)。主體部分如何寫(xiě)？通過(guò)敘述暑假里有趣的事情，突出事情的“趣”，23美文賞析第5步美文賞析第5步24優(yōu)秀范文———暑假趣事例1這個(gè)暑假是一個(gè)快樂(lè)的假期，暑假里有許多的趣事。暑假時(shí)，我和爸爸去游泳；暑假時(shí)，我在家里抓了一只蜻蜓；暑假時(shí)，我和我的小伙伴們成立了一個(gè)小小的“小神龍俱樂(lè)部”；暑假時(shí)，我和爸爸媽媽一起去了少年宮。其中，第一有趣的是我和我的小伙伴們一起成立了“小神龍俱樂(lè)部”。我們每天都在一起玩，一起討論一些關(guān)于暑假的作業(yè)的題目。其中，第二有趣的是我和爸爸媽媽一起去少年宮玩，在少年宮里好玩的可多了，有科普世界的光與科學(xué)的機(jī)器，又能源天地的能源知識(shí)。其中，第三有趣的是我和爸爸去游泳，我們每個(gè)星期天或星期六都會(huì)去我爸爸的公司的公寓那里去游泳，在那里我學(xué)會(huì)了蛙泳和自由泳。???暑假可真是有趣，過(guò)得真是棒，不過(guò)馬上就要上學(xué)了。優(yōu)秀范文———暑假趣事例1這個(gè)暑假是一個(gè)快樂(lè)的假期，暑假里有25賞析賞析26優(yōu)秀范文———暑假趣事例2一想起暑假那件事，我就覺(jué)得好笑。（可愛(ài)的心理感受，吸引讀者）

那天，因?yàn)樘鞖庋谉?，所以爸爸帶我到河邊去玩，還帶了瓶子裝魚(yú)。來(lái)到河邊，爸爸坐在大樹(shù)下乘涼，我呢，就在河里玩水呀、捉魚(yú)呀。?忽然，我看見(jiàn)一只蝦，還以為是魚(yú)，就迫不急待地正想把它摟了起來(lái)，沒(méi)想到它卻跑了。我又去追，好不容易才用手把它圍住了，摟到瓶子里，仔細(xì)一看，呀，原來(lái)是一只蝦。這時(shí)，我像一個(gè)泄了氣的皮球，一下子軟了。我想：好不容易才把它抓住，還是把它養(yǎng)起來(lái)吧！（通過(guò)抓魚(yú)后來(lái)抓到蝦的細(xì)節(jié)描寫(xiě)）優(yōu)秀范文———暑假趣事例227優(yōu)秀范文——暑假趣事2

接著，我又捉住幾條魚(yú)放在瓶子里，和蝦做伴。我抬著瓶子得意地往前走，不小心踩到石頭上的一塊青苔。只聽(tīng)“咚”的一聲，我像一只落湯雞，渾身是水。而且瓶子里的魚(yú)和蝦也趁此機(jī)會(huì)跑了，留下一個(gè)空瓶子泡在水里。我撿起瓶子悶悶不樂(lè)地向岸上走去。真是“偷雞不成，反失把米”。結(jié)果我就這樣濕漉漉地回家了。（小作者得意時(shí)，戲劇化地發(fā)生了變化，讓讀者不失會(huì)笑一笑。）?每當(dāng)我想起這件事，我的臉就會(huì)紅到耳根。（結(jié)尾讓人回味無(wú)窮）優(yōu)秀范文——暑假趣事228主體優(yōu)秀范文———暑假趣事例3暑假里，有許多有趣的事，其中最有趣的要數(shù)去小龍門野營(yíng)了。那里人山人海，我和爸爸、媽媽好不容易才買上門票，我們找了一個(gè)空位，開(kāi)始烤串。爸爸生火，我拿炭，媽媽穿串。我們不一會(huì)兒就烤了許多串。?我真想自己烤一串，所以就學(xué)著爸爸的樣子烤，過(guò)了十分鐘沒(méi)有熟，又過(guò)了十分鐘還是沒(méi)有熟，我有點(diǎn)著急了，就問(wèn)爸爸：“為什么串還不熟呀？”爸爸說(shuō)：“烤串要有耐心，如果沒(méi)有耐心什么事也做不好?！蔽揖瓦@樣耐心地烤串，過(guò)了一會(huì)兒，這串終于烤好了，我津津有味地吃著自己的勞動(dòng)成果，心里像吃了蜜一樣甜。??通過(guò)這件事使我明白了一個(gè)深刻的道理，那就是只要有耐心才能干好每一件事。主體優(yōu)秀范文———暑假趣事例3暑假里，有許多有趣的事，其中最29如何結(jié)尾？好的結(jié)尾有什么用？①點(diǎn)明中心②深化主題③升華感情④照應(yīng)開(kāi)頭⑤啟發(fā)讀者思考,余味無(wú)窮如何結(jié)尾？好的結(jié)尾有什么用？30伙伴們，你們的暑假有趣嗎?快告訴我們吧!

——互動(dòng)式結(jié)尾伙伴們，你們的暑假有趣嗎?快告訴我們吧!31俗話說(shuō)‘世上無(wú)難事，只怕有心人’。這句話一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)。我們無(wú)論做什么事，只要，有信心，有恒心，有耐心就一定能做得好！

——感悟式結(jié)尾。

如今馬上就要開(kāi)學(xué)了，在度過(guò)了一個(gè)充實(shí)又有趣的暑假之后，我會(huì)以更加飽滿的精神來(lái)迎接下一個(gè)學(xué)期！

——期待式結(jié)尾俗話說(shuō)‘世上無(wú)難事，只怕有心人’。這句話一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)。我們32

結(jié)尾表達(dá)感受！結(jié)尾表達(dá)感受！33思路整理第6步思路整理第6步34總結(jié)寫(xiě)法總結(jié)寫(xiě)法35總結(jié)拓展第7步總結(jié)拓展第7步36描寫(xiě)暑假趣事的好詞天真爛漫無(wú)憂無(wú)慮自由自在幼稚可笑挺胸碘肚牙牙學(xué)語(yǔ)嘻嘻哈哈你追我趕抱頭鼠竄逃之夭夭窮追猛打亂作一團(tuán)雞飛狗跳雞犬不寧自以為是屏聲息氣尖聲尖氣指手畫(huà)腳油腔滑調(diào)撒嬌賣乖東跑西顛愛(ài)不釋手忍俊不禁呆頭呆腦描寫(xiě)暑假趣事的好詞天真爛漫無(wú)憂無(wú)慮自由自在幼稚可笑37描寫(xiě)暑假趣事的好詞愣頭愣腦玩耍嬉戲裝聾作啞裝腔作勢(shì)裝模裝樣若無(wú)其事調(diào)皮搗蛋滿身泥漿追來(lái)逐去大發(fā)脾氣吵鬧不休舞刀弄棍甕中捉鱉胸有成竹得心應(yīng)手隨心所欲左右逢源歡呼雀躍描寫(xiě)暑假趣事的好詞愣頭愣腦玩耍嬉戲裝聾作啞裝腔作勢(shì)38描寫(xiě)暑假趣事的好句

1.我立刻興奮起來(lái)，不管三七二十一，甩掉鞋子，從媽媽手中搶過(guò)救生圈，光著小腳丫，歡呼著撲向大海的懷抱中。2.“撲通！”“撲通！”大家“奮不顧身”地一頭扎進(jìn)清亮的小河中，有的手腳并用在水中撲騰，有的仰肚朝天在水面漂浮，有的則像泥鰍一樣潛入水底。3.剛才還是靜靜的小河，突然間喧嘩起來(lái)：喊叫聲、笑鬧聲此起彼伏，撩水，擊水，水花飛濺，你逃，我追，亂成一團(tuán)。描寫(xiě)暑假趣事的好句39描寫(xiě)暑假趣事的好段

幾個(gè)小朋友光著小腳丫，正冒著大雨踩水玩呢！唱歌的是紅紅，她一邊唱，一邊用雙手接從天而降的雨水。跟在她后面的小雨和丁丁一邊“啪噠啪噠”的踩著地上的雨溪，一邊有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著胳臂，還不時(shí)仰起頭，任憑雨水劈頭蓋臉的沖刷。這時(shí)，我心里癢癢的，急忙甩掉鞋子，挽起褲腳，沖出房門。剛跑到紅紅的身后，“撲通”一聲，我摔了個(gè)仰面朝天，濺起的水花紛紛落到紅紅身上。描寫(xiě)暑假趣事的好段40描寫(xiě)暑假趣事的好段

我們?cè)诤舆吋比鹚牡孛摴庖路瑩溥M(jìn)小河里，立刻開(kāi)始打水戰(zhàn)，追逐嬉戲了。你看，我們分兩隊(duì)，一隊(duì)為“敵人”一隊(duì)另是“紅軍”。一雙雙小手掌把水往對(duì)方潑去，潑得人人臉上滿是晶瑩的水珠。水把眼睛弄模糊了，我們便各自退到一邊，用手拭去，然后再猛烈“進(jìn)攻”。整個(gè)小河立時(shí)一片喧嘩，叫喊聲，歡笑聲此伏彼起，匯成了快活的交響曲。水仗打累了，就在河里追逐嬉戲。一個(gè)追，一個(gè)跑，在水里穿來(lái)鉆去，小身子像條泥鰍一樣滑，怎么也抓不到。河面上的歡歌笑語(yǔ)，在和兩岸遠(yuǎn)遠(yuǎn)的蕩開(kāi)了。描寫(xiě)暑假趣事的好段41這次寫(xiě)暑假趣事

如果寫(xiě)寒假趣事呢這次寫(xiě)暑假趣事

如果寫(xiě)寒假趣事呢42如何寫(xiě)？第一步，寒假趣事思維發(fā)散；第二步，思維收斂，素材整理，找出特點(diǎn)；第三步，文章布局，難點(diǎn)突破；第四步，開(kāi)始寫(xiě)；第五步，修改；第六步，分享。如何寫(xiě)？第一步，寒假趣事思維發(fā)散；43作文練兵第8步作文練兵第8步44完成我們的小作文吧-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------