有趣的浮沉現(xiàn)象-課件

有趣的浮沉現(xiàn)象

有趣的浮沉現(xiàn)象1活動(dòng)一：（1）實(shí)驗(yàn)材料：水槽、鉤碼、橡皮等。猜測(cè)哪些物體在水中上浮，哪些物體在水中下沉?活動(dòng)一：（1）實(shí)驗(yàn)材料：水槽、鉤碼、橡皮2PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語(yǔ)文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/英語(yǔ)課件：/kejian/yingyu/美術(shù)課件：/kejian/meishu/科學(xué)課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學(xué)課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/實(shí)驗(yàn)提示：1、實(shí)驗(yàn)時(shí)注意輕拿輕放實(shí)驗(yàn)材料，盡量不要把水弄到桌面上。2、小組要團(tuán)結(jié)合作，分工明確，及時(shí)做好實(shí)驗(yàn)記錄PPT模板：/moban/3實(shí)驗(yàn)記錄一

我的猜想實(shí)驗(yàn)結(jié)果浮沉浮沉鐵釘小木塊實(shí)驗(yàn)記錄一我的猜想實(shí)驗(yàn)結(jié)果浮沉浮沉鐵釘小木塊4活動(dòng)二：用手輕輕地壓浮在水面的物體。手有什么感覺(jué)？活動(dòng)二：用手輕輕地壓浮在水面的物體。手有什么感覺(jué)？5物體在水中受到水向上托起的力。浮力物體在水中受到水向上托起的力。浮力6浮在水面的物體受到水的浮力，那么沉下去的物體有沒(méi)有受到水的浮力？浮在水面的物體受到水的浮力，那么沉下去的物體有沒(méi)有受7活動(dòng)三的步驟：1.用橡皮筋把鉤碼拴住，豎直懸在空中，用直尺測(cè)量橡皮筋的長(zhǎng)度；2.再把鉤碼豎直懸在水中，再用直尺測(cè)量橡皮筋的長(zhǎng)度；3.整個(gè)過(guò)程中眼睛要平視，并及時(shí)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。4.填寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)報(bào)告。活動(dòng)三的步驟：1.用橡皮筋把鉤碼拴住，豎直懸在空中，用直尺測(cè)8實(shí)驗(yàn)報(bào)告單二物體名稱浸入水中前皮筋的長(zhǎng)度浸入水中后皮筋的長(zhǎng)度浸入水中后皮筋變長(zhǎng)、變短還是不變鉤碼實(shí)驗(yàn)報(bào)告單二物體名稱浸入水中前皮筋的長(zhǎng)度浸入水中后皮筋的長(zhǎng)度9結(jié)論:下沉的物體受到水的浮力。結(jié)論:下沉的物體受到水的浮力。10探究浮沉的原理：物體的重量大于受到的浮力，物體就下沉；物體的重量小于受到的浮力，物體就上浮。探究浮沉的原理：物體的重量大于受到的浮力，物體就11有趣的浮沉現(xiàn)象-課件12黃河浮橋

黃河浮橋13有趣的浮沉現(xiàn)象-課件14蛟龍?zhí)枬撍且凰矣芍袊?guó)自行設(shè)計(jì)、自主集成研制的載人潛水器。2010年5月至7月，蛟龍?zhí)栐谀现袊?guó)海中進(jìn)行了多次下潛任務(wù)，最大下潛深度達(dá)到了3759米。2011年7月26日，蛟龍?zhí)栞d人潛水器到達(dá)深度5057米。2012年6月27日，到達(dá)7062.68米。蛟龍?zhí)枬撍且凰矣芍袊?guó)自行設(shè)計(jì)、自主集成研制的載人潛水器。15●

一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)。──卡耐基●

一個(gè)能思考的人，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人。──巴爾扎克●

一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。──愛(ài)因斯坦●

一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。──高爾基●

生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。──馬克思●

浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺。──列寧●

哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──魯迅●

完成工作的方法，是愛(ài)惜每一分鐘。──達(dá)爾文●

沒(méi)有偉大的愿望，就沒(méi)有偉大的天才。──巴