2023七年級上冊語文作業(yè)本答案

七年級上冊語文作業(yè)本答案

【#初一#導(dǎo)語】提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事,需要長期的探

索和積累。前人的經(jīng)驗是可以借鑒的，但必須充分結(jié)合自己的特點。

影響學(xué)習(xí)效率的因素，有學(xué)習(xí)之內(nèi)的,但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。首先

要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,合理利用時間，另外還要注意"專心、用心、恒

心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng)，對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識。

本篇文章是;小編為您整理的《七年級上冊語文作業(yè)本答案2022》，供

大家借鑒。1.七年級上冊語文作業(yè)本答案2022【散步】1、

⑴歧（2）蹲⑶霎⑷粼粼2、⑴信服（2）熬過⑶

隨意3、（1）②（2）①理由：與上文相銜接，讀起來很順口。

4、作出走大路的決定。因為"我〃伴同兒子的年月還長，而伴同母親

的時日已不多了。5、這是作者精心的安排，既表現(xiàn)了春天的氣

息很濃，充滿著生機(jī)，照應(yīng)了前面兒子說走小路“有意思〃的原因，也

點明了母親擔(dān)心“走不過去'’的原因。6、這是傳神之筆，對照中，

既體現(xiàn)了尊老愛幼之情，更蘊含了繼往開來之意。他們背上背的，意

味著對上一代人和下一代人所擔(dān)負(fù)的使命，因而也意味著整個世界。

7、⑴梅格安捐出了自己最喜歡的布娃娃；（2）布蘭德捐出了他最喜

歡的圣斗士；⑶布雷特捐出了他的寶貝火柴盒汽車；（4）“我〃將

舊夾克衫換成了新夾克衫捐給災(zāi)民。8、（1）他們被梅格安無私的

舉動和愛心深深地觸動并深受啟發(fā)（2）"我〃被孩子們“誠摯的仁愛”

所感動，“我〃希望那個年輕女人也如"我〃一樣生活得幸福美好9、

示例：（1）聯(lián)想到人與人之間美好的情愫。⑵只要人人都奉

獻(xiàn)一點愛，世界將變得更精彩。10、示例：讓"老吾老，以及人

之老：幼吾幼，以及人之幼〃從我們做起吧2.七年級上冊語文作業(yè)本

答案2022【我的老師】1、⑴磕（2）褪⑶鷗⑷

痣2、⑴糾紛⑵莫大⑶援助⑷珍寶3、示例：

施老師，您教學(xué)經(jīng)驗豐富，工作賃責(zé)，是大家愛戴的好老師，但如果

你在課堂上能再多留一些時間給我們自己學(xué)習(xí)，那就更好了。4、

四件事：蔡老師假裝發(fā)怒，蔡老師教我們跳舞，蔡老師帶我們觀察蜜

蜂，蔡老師教我們讀詩。5、⑴"一迎"、"敲"表現(xiàn)出學(xué)生的“好玩"

和老師的“不舍得"。強(qiáng)調(diào)蔡老師并沒有存心要打的意思，表現(xiàn)她既溫

柔又熱愛學(xué)生。（2）“狡猾〃是貶詞褒用，寫出“我〃的調(diào)皮、機(jī)靈。

表現(xiàn)了一個淘氣的孩子對老師的理解。6、蔡老師教"我們〃讀的

詩，"我"到現(xiàn)在還記得那么清楚，說明她的教育方法很特別，對“我〃

來說終身難忘;同時也突出了蔡老師對"我"接近文學(xué)和愛好文學(xué)的深

刻影響。7、兩者是不可分割的。文章著重塑造了蔡老師的形象，

她溫柔慈愛、循循善誘、熱愛學(xué)生，正是蔡老師的這樣一顆熱愛學(xué)生

的心，才使得"我〃難以忘懷。8、四件事：劉老師笑談殘腿，文U

老師跳躍旋轉(zhuǎn)為我們生動地講課，劉老師贊賞、鼓勵學(xué)生，劉老師放

風(fēng)箏。9、⑴運用了擬人手法，通過“染上〃、"盡情〃、”舒展〃等詞

語形象地描寫了“春天到了”的情景，表達(dá)了作者對春天的喜愛和向往。

⑵抓住動作描寫，通過"撐"、"急速”、“轉(zhuǎn)〃等詞語形象地寫出了劉老

師為我們講課時跳躍旋轉(zhuǎn)的特點，表現(xiàn)了劉老師上課的專注和負(fù)責(zé)。

10、每到這時候，我常常不由自主地想起我的劉老師，想起他放入天

空的風(fēng)箏。11.因為劉老師并不因身體殘疾而對人生悲觀，他對

生活有著純樸、強(qiáng)烈的愛與追求，這讓"我"深受感動，所以印象最深。

3.七年級上冊語文作業(yè)本答案2022【《濟(jì)南的冬天》答案11、

"峽"改為"狹"；"場"改為"敞"；"蘋"改為"萍"；"畜"改為

"蓄2、輪彎顆片葉支幅3、示例：那是一座秀氣的小山，

山腳有一個秀氣的小湖泊，湖水澄清見底，倒映著藍(lán)天、白云、青山、

綠樹，偶爾，還有一兩只小鳥掠過，在湖面上劃過長長的水痕。一切

那么寧靜，那么空靈，就如一張小小的水墨畫，意韻深濃。4、

示例：雪后初晴圖5、青黑、白、藍(lán)、銀、暗黃、微黃、粉。文

中運用這些詞語，使豐富的色彩相互映襯，畫面顯得色彩繽紛，賞心

悅目。6、山上矮松給藍(lán)天鑲上一道銀邊山坡上像一件帶水紋的

花衣山腰夕陽下的薄雪好像忽然害了羞7、示例：山伸出長長的、

彎彎的手臂，把村莊溫柔地?fù)碓趹牙铩?、春天持續(xù)的時間短。

9、“暮春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛?！?0、合適。

這些動詞形象地表現(xiàn)了北國春風(fēng)的力量之大，符合景物特點。11、

因為北國的春風(fēng)送走了堅冰霜雪，伴隨作者經(jīng)歷了艱苦的歲月，所以

值得壞念。12、示例：圖1：展望未來/翹首企盼/預(yù)備,

向右轉(zhuǎn)！……圖2：竊竊私語……圖3：石縫間的生命……圖

4：動與靜/萬條垂下綠絲絳……4.七年級上冊語文作業(yè)本答案2022

【《風(fēng)雨》答案】1、（1）偌（2）僵（3）蜷（4）

瞬2、撩揭聚沖3、（1）冒號（：）（2）"頸"改為"莖";

〃劣，，改為“裂〃。4、斷了牽繩的羊，穿紅衫子的女孩，槐樹上的

葡萄蔓，無數(shù)的蒼蠅，鳥和鳥巢，一張廢紙，精濕的貓，池塘等。5、

（1）原句的"沖"字形象地寫出了女孩想去幫助"羊〃的急切的心情，"旋

轉(zhuǎn)”則表明當(dāng)時的風(fēng)相當(dāng)大、相當(dāng)猛，讓人無法行走，只能打轉(zhuǎn)。（2）

原句運用了擬人的修辭手法，"拼命〃、"吃驚"生動地寫出了貓在狂風(fēng)

中很輕易地跳上了屋檐，從側(cè)面寫出了"風(fēng)'’的大和猛。6、孩子

們驚喜是因為“風(fēng)雨〃給他們帶來了平時看不到的異樣的情狀，在其他

景物和人的襯托下，孩子們的童真和快樂成了這個世界最美好、最感

人的東西。7、不認(rèn)同此觀點。作者描寫的每一種景物，各自構(gòu)

成鮮明的具體形象，從不同方面、不同角度展現(xiàn)了風(fēng)狂雨猛。8、

文章寫了作者少年時代在瑞穗溫泉寄宿，意外嘗到沉靜的美味的經(jīng)歷。

（意思相近即可。）9、（1）這個句子運用比喻的修辭手法，把“我

們”比作小公雞，生動形象地寫出了“我們"感受到成功的喜悅以及得

意忘形的樣子。（2）這句話運用細(xì)節(jié)描寫，尤其是“貼伏〃、”涌

去〃、“閃爍〃等動詞形象地寫出了松林里雨夜的精美景象。10、

這句話為文章后半部分"沉靜地品嘗〃與“心靈的體悟”作好鋪墊，埋下

伏筆。11、這句話不僅寫出了作者的這次經(jīng)歷使他在往后的人生

中受用無窮，也表達(dá)了文章的主旨：沉靜之芙能讓人的整個生命與心

靈獲得難得的清明，能讓人的生命與心靈在自我反思中產(chǎn)生莫大的變

化。12、示例：這篇文章一開始把“樹林子〃比作"一塊面團(tuán)"，把

狂風(fēng)驟雨中的樹林子那種顛來倒去、漂浮不定、忽聚忽散的情狀生動

形象地呈現(xiàn)在讀者的眼前，令人產(chǎn)生聯(lián)想：風(fēng)究竟有多猛？雨究竟有

多大？這樣的比喻讓人耳目一新。5.七年級上冊語文作業(yè)本答案2022

【《秋天的懷念》答案】1、捶瓢訣2、（1）①（2）②

3、示例：（1）有的云飄逸，有的云深沉，有的云活潑而輕快，

各具情態(tài)，天空中正玩得愉快。（2）媽媽的愛溫柔，爸爸的愛

深沉，老師的愛廣博而無私，濃濃郁郁，成長中我幸福溫暖。4、

望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李

谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。5、"悄

悄地〃、“偷偷地〃細(xì)膩地寫出母親的小心翼翼。她很怕自己的情緒或

措辭刺激到因病而煩躁的"我"，但又放心不下"我〃，因此悄悄地出去、

進(jìn)來，偷偷聽"我”的動靜。體現(xiàn)了母親對"我"深沉的愛。6、不

能。這句，屬于插敘。"母親喜歡花''補(bǔ)充說明母親是一個非常熱愛生

活的人?！翱勺詮奈业耐劝c瘓后，她侍弄的那些花都死了”說明母親為

了“我”放棄了對生活的享受。這句話能表現(xiàn)母愛的深沉。7、母

親說這句話的目的是為了鼓勵“我〃珍惜生命，堅強(qiáng)地活下去。"好好

兒活〃的意思是：無論發(fā)生什么，無論遇到多大的艱難坎坷都不能屈

服后退。對生活要充滿信心，充滿希望。8、（1）追憶錢家塘的

日子；（2）帶"我"上街單獨買東西吃；（3）因"我"不肯與

她一同上街而傷心，并責(zé)備“我"。9、"心中一驚〃是因為突然看

到母親皺紋密布的耄態(tài)，與原先定格在“我”腦中的形象有很大的差別,

想到她過著單調(diào)的日子就這樣老了，因而吃驚。"過于簡單"指母親一

生都為了她的孩子付出，一直都習(xí)慣于家庭主婦的定位，"圍著鍋臺