部編版中考名著專(zhuān)題復(fù)習(xí)(下)課件

部編版中考專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)名著（第二課時(shí)：八下、九年級(jí)全冊(cè)）

部編版中考專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)1

不要去追一匹馬，用追馬的時(shí)間種草，待到春暖花開(kāi)時(shí)，就會(huì)有一批駿馬任你挑選；不要去刻意巴結(jié)一個(gè)人，用暫時(shí)沒(méi)有朋友的時(shí)間，去提升自己的能力，待到時(shí)機(jī)成熟時(shí)，就會(huì)有一批的朋友與你同行；所以，豐富自己比取悅他人更有力量！你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)！你若精彩，天自安排！

不要去追一匹馬，用追馬的時(shí)間種草，待到春2中考名著考點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)（復(fù)習(xí)目標(biāo)）1.作者（國(guó)籍）、篇名、體裁、主人公。2.把握名著中的重點(diǎn)故事情節(jié)。3.分析名著中的重點(diǎn)人物形象。4.對(duì)名著的評(píng)價(jià)，以及獲得的啟示。

中考名著考點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)（復(fù)習(xí)目標(biāo)）3第一板塊：作品簡(jiǎn)介第一板塊：作品簡(jiǎn)介4【著作簡(jiǎn)介】篇目作者體裁《傅雷家書(shū)》傅雷書(shū)信集《艾青詩(shī)選》艾青詩(shī)集《水滸傳》施耐庵（元末明初）古典小說(shuō)（章回體）《儒林外史》吳敬梓（清）諷刺小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》奧斯特洛夫斯基（前蘇聯(lián)）外國(guó)小說(shuō)《簡(jiǎn).愛(ài)》夏洛蒂.勃朗特（英國(guó)）外國(guó)小說(shuō)【著作簡(jiǎn)介】篇目作者體裁施耐庵（元末明初）古典小說(shuō)（章回體）5《傅雷家書(shū)》所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。——龍應(yīng)臺(tái)【苦心孤詣教子篇】6《傅雷家書(shū)》所謂父女母子一場(chǎng)，【苦心孤詣教子篇】6傅雷(1908-1966)，我國(guó)著名文學(xué)翻譯家、文藝評(píng)論家。翻譯作品達(dá)34部。代表作品有巴爾扎克的《歐也妮·葛朗臺(tái)》、羅曼·羅蘭的長(zhǎng)篇巨著《約翰·克里斯朵夫》、丹納的《藝術(shù)哲學(xué)》等。１９５７年，傅雷以“親美”、“反蘇”的罪名被上海市作協(xié)開(kāi)會(huì)批判幾十次之多，１９５８年的“反右補(bǔ)課”中，傅雷被戴上了“右派分子”的帽子而沉重回家。見(jiàn)到夫人以后的第一句話就是：“如果不是阿敏還太小，還在念書(shū)，今天我就……”１９６６年，當(dāng)一場(chǎng)史無(wú)前例的恐怖主義浪潮席卷中國(guó)的時(shí)候，傅雷已預(yù)感到自己在劫難逃。傅雷先生為人坦蕩，稟性剛毅，于一九六六年九月三日凌晨，與夫人朱梅馥雙雙在寓所自縊身亡，憤而棄世，悲壯的走完了一生。走近傅雷7走近傅雷7《傅雷家書(shū)》摘編了傅雷先生1954年至1966年6月的186封書(shū)信，最長(zhǎng)的一封信長(zhǎng)達(dá)七千多字。字里行間，充滿了父親對(duì)兒子的摯愛(ài)、期望，以及對(duì)國(guó)家和世界的高尚情感。傅雷說(shuō)，他給兒子寫(xiě)的信有好幾種作用：一、討論藝術(shù)；二、激發(fā)青年人的感想；三、訓(xùn)練傅聰?shù)奈墓P和思想；四、做一面忠實(shí)的“鏡子”。信中的內(nèi)容，除了生活瑣事之外，更多的是談?wù)撍囆g(shù)與人生，灌輸一個(gè)藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操，讓兒子知道“國(guó)家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴(yán)”，做一個(gè)“德藝俱備，人格卓越的藝術(shù)家”。8《傅雷家書(shū)》摘編了傅雷先生1954年至1966年6月傅雷給兒子的信中始終教導(dǎo)兒子如何做一個(gè)正直的人、真誠(chéng)的人、堅(jiān)強(qiáng)的人。傅雷教導(dǎo)兒子說(shuō)：“人人多少有些惰性，假如你的惰性與偏向不能受道德的約束，又怎么能夠?qū)崿F(xiàn)我們教育你的信條：‘先為人，次為藝術(shù)家，再為音樂(lè)家，終為鋼琴家”，“我始終認(rèn)為弄學(xué)問(wèn)也好，弄藝術(shù)也好，頂要緊的是Human(人)，要把一個(gè)‘人’盡量發(fā)展，沒(méi)成為**家**家以前，先要學(xué)做人；否則那種**家無(wú)論如何高明也不會(huì)對(duì)人類(lèi)有多大的貢獻(xiàn)?！苯?jīng)典回放9傅雷給兒子的信中始終教導(dǎo)兒子如何做一個(gè)正直的人、真誠(chéng)的人、堅(jiān)他常常告誡兒子要淡泊名利。在中國(guó)政府決定不讓傅聰參加莫扎特比賽后，他對(duì)傅聰說(shuō)：“早一日露面，晚一日露面，對(duì)真正的藝術(shù)修養(yǎng)并沒(méi)有關(guān)系，希望你能目光遠(yuǎn)大，胸襟開(kāi)闊，我給你受的教育，從小就注意這些地方，身外之名，只是為社會(huì)上一般人所追求，驚嘆；對(duì)個(gè)人本身的渺小與偉大都沒(méi)有相干?？鬃诱f(shuō)的‘富貴于我如浮云’，現(xiàn)代的‘名’也屬于精神上‘富貴’之列?！?0他常常告誡兒子要淡泊名利。10隨學(xué)隨測(cè)（一）1.被稱(chēng)為“苦心孤詣教子篇”的名著是《》，教育兒子勝不驕、敗不餒，要有國(guó)家和民族的榮譽(yù)榮辱感。做一個(gè)“

、人民卓越的藝術(shù)家”?。2.《傅雷家書(shū)》是傅雷及其夫人寫(xiě)給兒子（）的家信摘編。寫(xiě)信時(shí)間為1954年至1966年六月。3.傅雷素來(lái)主張教育的原則，即父母應(yīng)該給孩子的人生信條是：先為（??）???，次為?藝術(shù)家，再為音樂(lè)家，終為（????）。人?德藝俱備傅聰??傅敏??鋼琴家?傅雷家書(shū)隨學(xué)隨測(cè)（一）1.被稱(chēng)為“苦心孤詣教子篇”的名著是《11《艾青詩(shī)選》：如何讀詩(shī)《艾青詩(shī)選》：如何讀詩(shī)12

艾青是土地的歌者，“土地”是他詩(shī)中出現(xiàn)最多的兩個(gè)意象之一（另一個(gè)是“光明（太陽(yáng)）”）?！巴恋亍毕笳髦B(yǎng)他而又多災(zāi)多難的祖國(guó)。對(duì)“土地”的熱愛(ài)，是艾青作品詠唱不盡的旋律。詩(shī)人也因此被稱(chēng)為“太陽(yáng)與火把”的歌手?！段覑?ài)這土地》艾青是土地的歌者，“土地”是他詩(shī)中出現(xiàn)最多的兩個(gè)意象13大堰河，今天我看到雪使我想起了你：你的被雪壓著的草蓋的墳?zāi)?，你的關(guān)閉了的故居檐頭的枯死的瓦菲，你的被典押了的一丈平方的園地，你的門(mén)前的長(zhǎng)了青苔的石椅，大堰河，今天我看到雪使我想起了你。

——《大堰河——我的保姆》節(jié)選經(jīng)典回放大堰河，今天我看到雪使我想起了你：經(jīng)典回放14隨學(xué)隨測(cè)（二）1.在監(jiān)獄中，艾青失去了繪畫(huà)條件，于是開(kāi)始“借詩(shī)思考、回憶、控訴、抗議”，寫(xiě)下成名作《》，抒發(fā)了對(duì)撫養(yǎng)他的保姆深深的（）。發(fā)表時(shí)第一次使用了“”這一筆名?？箲?zhàn)時(shí)期，艾青詩(shī)歌中的主要意象是“”和“”。2.“我愛(ài)這悲哀的國(guó)土/古老的國(guó)土/——這國(guó)土/養(yǎng)育了為我所愛(ài)的/世界上最艱苦/與最古老的種族”這幾句詩(shī)出自艾青的詩(shī)歌《》，傳達(dá)出極厚的

之情。3.擅長(zhǎng)繪畫(huà)的艾青，在他的詩(shī)歌創(chuàng)作中還明顯地表現(xiàn)出“”的特點(diǎn)大堰河——我的保姆摯愛(ài)和無(wú)盡的懷念艾青土地和光明北方愛(ài)國(guó)詩(shī)中有畫(huà)蔣正涵，號(hào)海澄隨學(xué)隨測(cè)（二）1.在監(jiān)獄中，艾青失去了繪畫(huà)條件，于是開(kāi)始“借15《水滸傳》：古典小說(shuō)的閱讀《水滸傳》：古典小說(shuō)的閱讀16

《水滸傳》：中國(guó)歷史上以白話文寫(xiě)成的章回小說(shuō)，采取先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)。它是一部奇書(shū)。它為“造反者”立傳，渲染他們豪俠仗義、除暴安良的英雄壯舉，是中國(guó)歷史上第一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇小說(shuō)。作為一部英雄式的史詩(shī)，《水滸傳》記述了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過(guò)程。相關(guān)介紹《水滸傳》：中國(guó)歷史上以白話文寫(xiě)成的章回小說(shuō)，采取先17人物綽號(hào)宋江吳用豹子頭托塔天王魯智深及時(shí)雨智多星林沖晁蓋花和尚人物綽號(hào)宋江吳用豹子頭托塔天王魯智深及時(shí)雨智多星林沖晁蓋花和18黑旋風(fēng)青面獸九紋龍行者神行太保母夜叉鼓上蚤李逵武松孫二娘戴宗時(shí)遷楊志史進(jìn)連連線黑旋風(fēng)李逵連連線191.林沖：誤入白虎堂，刺配滄州道，風(fēng)雪山神廟，雪夜上梁山，火并王倫。他一生經(jīng)歷的打擊、迫害、壓抑最多，他的性格也經(jīng)歷了從委曲求全、隨遇而安、妥協(xié)忍讓到勇于反抗、反對(duì)投降的轉(zhuǎn)變，他是官逼民反的典型。2.宋江：怒殺閻婆惜，潯陽(yáng)樓吟反詩(shī)，神聚蓼(liǎo)兒洼。他謙虛謹(jǐn)慎，疏財(cái)仗義，任人唯才，具有高超的組織管理才能和軍事指揮才能，但忠義是他的本色，報(bào)君是他的信念，他將招安視為起義軍最完滿的歸宿，最終落得個(gè)毒酒賜死的下場(chǎng)。重要人物經(jīng)典情節(jié)1.林沖：誤入白虎堂，刺配滄州道，風(fēng)雪山神廟，雪夜上梁山，火203.吳用：智取生辰綱，江州劫法場(chǎng)，三打祝家莊，攻打大名府。他是梁山泊義軍的軍師，足智多謀，講信重義。梁山事業(yè)轟轟烈烈，離不開(kāi)他的謀略。4.武松：景陽(yáng)岡打虎，斗殺西門(mén)慶，醉打蔣門(mén)神，血濺鴛鴦樓。

他武藝高強(qiáng)，機(jī)警有智謀，光明磊落，無(wú)所畏懼，極富傳奇魅力。但他好勇斗狠，使性逞強(qiáng)，濫殺無(wú)辜，手段殘忍，思想狹隘，隨遇而安。3.吳用：智取生辰綱，江州劫法場(chǎng)，三打祝家莊，攻打大名府。21

5.魯智深：三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，倒拔垂楊柳，大鬧野豬林，捉方臘，六合寺坐化。他思想單純，愛(ài)憎分明，富有正義感和同情心，樂(lè)于助人。他疾惡如仇最具“路見(jiàn)不平，拔刀相助”的俠義精神，是《水滸傳》中頗受人們喜愛(ài)的人物。6.李逵：大鬧江州，沂嶺殺虎。他疾惡如仇，又莽撞急躁。他具有最堅(jiān)決的革命性和最強(qiáng)烈的反抗性，天不怕，地不怕，堅(jiān)決反對(duì)招安。戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣，舍生忘死。李逵的性格中滲透著“真”和“直”的天性，但他頭腦簡(jiǎn)單，做事魯莽，此外還貪吃貪喝，耍潑耍賴(lài)，亂砍濫殺，破壞性很強(qiáng)。7.楊志——青面獸汴京城楊志賣(mài)刀。5.魯智深：三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，倒拔垂楊柳，大鬧野豬林，捉方臘221.綽號(hào)豹子頭的，原為東京八十萬(wàn)禁軍教頭，后被設(shè)計(jì)誤入白虎節(jié)堂，刺配，后雪夜上梁山。林沖高俅滄州隨學(xué)隨測(cè)（三）1.綽號(hào)豹子頭的，原為東京八十萬(wàn)禁軍教頭，后被232.我們所熟知的打虎英雄是《水滸傳》中的，他在該書(shū)中有許多膾炙人口的事跡，如。3.《水滸傳》號(hào)稱(chēng)黑旋風(fēng)的是，他所使的武器是，該人力大如牛，但險(xiǎn)些被冒充他的所害。武松斗殺西門(mén)慶、醉打蔣門(mén)神李逵兩把板斧李鬼2.我們所熟知的打虎英雄是《水滸傳》中的武松斗殺西門(mén)慶、醉打24《儒林外史》：諷刺作品的閱讀吳敬梓《儒林外史》：諷刺作品的閱讀吳敬梓25狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路吳敬梓的《儒林外史》是我國(guó)文學(xué)史上一部杰出的現(xiàn)實(shí)主義章回體長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)。作品通過(guò)描繪士林“群丑圖”，展現(xiàn)金錢(qián)權(quán)勢(shì)對(duì)人的品格的毒害，清楚表明否定功名富貴的立場(chǎng)，并通過(guò)書(shū)中少數(shù)淡泊名利、恪守道德、張揚(yáng)個(gè)性的賢者奇人，寄托了自己對(duì)理想社會(huì)的追求。主題思想狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路26

王冕：歷史上真實(shí)存在的人物，作者據(jù)此進(jìn)行了改編。王冕作為一個(gè)士人作為一個(gè)“名流”，在他身上體現(xiàn)著中國(guó)士人的精神。周進(jìn)：原本是個(gè)教書(shū)先生，對(duì)科舉考試極為熱衷，屢試不中，有一次竟尋死未遂。這一幕被幾個(gè)商人見(jiàn)到了，他們出于憐憫，湊錢(qián)幫這個(gè)可憐的老頭兒捐了個(gè)監(jiān)生。后來(lái)，借著監(jiān)生的身份，他居然中了舉人，接著又中了進(jìn)士，到廣東為官。

杜少卿：懷疑反對(duì)八股科舉,辭卻征辟,拒絕入仕;對(duì)于封建禮教,杜少卿攜妻游園、支持逃婚抗婚、反對(duì)納妾、挑戰(zhàn)朱熹,沖破舊禮教的束縛;杜少卿受魏晉士風(fēng)影響,蔑視禮法,憤慨封建家族。

匡超人：原名匡迥，號(hào)超人，溫州府樂(lè)清縣人。小說(shuō)對(duì)匡超人的行為描寫(xiě)大致可以分為兩種，一是表現(xiàn)質(zhì)樸孝順的匡超人，二是表現(xiàn)泯滅人性的匡超人。

范進(jìn)中舉沈瓊枝主要人物王冕：歷史上真實(shí)存在的人物，作者據(jù)此進(jìn)行了改編。王冕27狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路【故事梗概】嚴(yán)監(jiān)生的病一天比一天重,可是在將死之際,一直伸著兩個(gè)指頭,就是不肯斷氣。一家人紛紛猜測(cè)嚴(yán)監(jiān)生到底是什么意思，最后還是趙氏猜出了嚴(yán)監(jiān)生是嫌點(diǎn)了兩莖燈草太費(fèi)油，于是趙氏挑掉了一莖燈草。嚴(yán)監(jiān)生這才咽氣，合家辦后事。經(jīng)典賞析——兩莖燈草狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路28這細(xì)節(jié)成為中國(guó)文學(xué)史上極著名的一例，它對(duì)那些慳qiān吝鄉(xiāng)紳的揭露諷刺可謂入木三分，同時(shí)也為嚴(yán)監(jiān)生的性格塑造添上了極傳神的一筆。這細(xì)節(jié)成為中國(guó)文學(xué)史上極著名的一例，它對(duì)那些慳qiā29隨學(xué)隨測(cè)（四）1.《儒林外史》中，有較多作者本人影子的人物形象是（????）。?Ａ、匡超人??Ｂ、杜慎卿??Ｃ、杜少卿?Ｄ、牛布衣?2.《儒林外史》是我國(guó)文學(xué)史上一部杰出的現(xiàn)實(shí)主義長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)，作者以高妙的藝術(shù)手法塑造了眾多栩栩如生的人物形象，表現(xiàn)了深刻的思想內(nèi)容。請(qǐng)以范進(jìn)這個(gè)典型人物為例略作分析。?【參考答案】?2.以生動(dòng)的語(yǔ)言，通過(guò)對(duì)話和細(xì)節(jié)描寫(xiě)，運(yùn)用夸張、諷刺手法，刻畫(huà)了一個(gè)深受科舉制度毒害的儒生范進(jìn)的形象，對(duì)封建科舉制度進(jìn)行無(wú)情的揭露和有力的批判。?C隨學(xué)隨測(cè)（四）1.《儒林外史》中，有較多作者本人影子的人物形30——名著導(dǎo)讀鋼鐵是怎樣煉成的——名著導(dǎo)讀鋼鐵是怎樣煉成的31

（1904－1936），前蘇聯(lián)作家，堅(jiān)強(qiáng)的布爾什維克戰(zhàn)士、著名的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家。1920年秋天在戰(zhàn)斗中負(fù)重傷，23歲時(shí)全身癱瘓，24歲時(shí)雙目失明、脊椎硬化，但他的毅力驚人，他口述由妻子整理在1933年寫(xiě)成長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》。作者簡(jiǎn)介：尼古拉·奧斯特洛夫斯基（1904－1936），前蘇聯(lián)作32作品主題

作品展示了蘇聯(lián)十月革命、國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)到經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期的廣闊社會(huì)歷史畫(huà)面，歌頌了蘇維埃青年為保衛(wèi)國(guó)家政權(quán)、恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)而頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的革命精神。同時(shí)告訴人們：一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有把自己的追求和祖國(guó)、人民的利益聯(lián)系在一起，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡，才會(huì)成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士，這樣的人生才是有意義的人生。作品主題作品展示了蘇聯(lián)十月革命、國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)到經(jīng)濟(jì)33人物形象

【1】保爾：保爾精神是指為理想而獻(xiàn)身的精神，鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)?！?】朱赫來(lái)：一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，愛(ài)憎分明，勇敢機(jī)智，沉著有主見(jiàn)，善于領(lǐng)導(dǎo)和組織群眾，對(duì)保爾思想的成長(zhǎng)起到了決定性的作用。【3】阿爾焦姆：保爾的哥哥，市蘇維埃主席。是他為弟弟保爾找到作。他具有工人階級(jí)的高貴品質(zhì)，和敵人進(jìn)行工不懈的斗爭(zhēng)，他是朱赫來(lái)最好的助手。人物形象【1】保爾：保爾精神是指為理想而獻(xiàn)身的精34【4】麗達(dá)：保爾的真愛(ài)，她漂亮、機(jī)智、干練、勇敢，心地善良，愛(ài)憎分明，有著頑強(qiáng)的革命意志?！?】冬妮婭：保爾的初戀，天真、純樸，醉心于愛(ài)情，最后由小資產(chǎn)階級(jí)小姐完全變成時(shí)代落伍者和寄生蟲(chóng)?！?】謝廖沙：保爾幼年時(shí)期最好的朋友。像普通男孩子一樣，他也會(huì)淘氣、會(huì)倔強(qiáng)，甚至有點(diǎn)反叛。后來(lái)，他獻(xiàn)身于革命事業(yè)?！?】麗達(dá)：保爾的真愛(ài)，她漂亮、機(jī)智、干練、勇敢，心地善良，35人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)的：當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥；在臨死的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)?！?1）上面這段文字出自蘇聯(lián)小說(shuō)《》，作品的主人公是（）。（2）從整部作品看，主人公是具有怎樣的精神和品質(zhì)？隨學(xué)隨測(cè)（五）【參考答案】（1）《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾.柯察金（2）為理想而獻(xiàn)身的精神，鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生36

《簡(jiǎn)·愛(ài)》人生追求的二重奏R·九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《簡(jiǎn)·愛(ài)》R·九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)37走近作者

一、作者簡(jiǎn)介

夏洛蒂·勃朗特（CharlotteBronte，1816-1855）英國(guó)作家。創(chuàng)作《簡(jiǎn)·愛(ài)》（1847年，同一個(gè)家庭的三姐妹同時(shí)出現(xiàn)在英國(guó)文壇：艾米莉.勃朗特出版了《呼嘯山莊》，安妮.勃朗特出版了《艾格尼絲.格雷》）

走近作者一、作者簡(jiǎn)介38整體感知（1）《簡(jiǎn)·愛(ài)》（JaneEyre,1847）（2）夏洛蒂的代表作，也是夏洛蒂自傳性的作品。

小說(shuō)描寫(xiě)孤女簡(jiǎn)幼時(shí)受到舅母的虐待，舅母把她送到寄宿學(xué)校，但她不屈服惡劣的環(huán)境。從學(xué)校畢業(yè)后，到桑菲爾德貴族莊園當(dāng)家庭教師。主人羅切斯特是個(gè)沉默寡言的人，簡(jiǎn)與羅切斯特相愛(ài)，但在舉行婚禮那天，她得知他有一個(gè)瘋妻子。她不愿做羅切斯特的情婦，悄悄離開(kāi)了桑菲爾德莊園。在她面臨被凍死餓死的時(shí)候，青年牧師圣約翰·里弗斯收留了她。她謀得一個(gè)小學(xué)教師的職位，拒絕了里弗斯的求婚。最后她回到桑菲爾德莊園，這里已是一片廢墟。羅切斯特的瘋妻子放火燒了莊園，自己也被燒死，簡(jiǎn)和殘疾的羅切斯特結(jié)了婚。二、主要故事情節(jié)整體感知（1）《簡(jiǎn)·愛(ài)》（JaneEyre,1847）39經(jīng)典再現(xiàn)（一）平等對(duì)話使他們產(chǎn)生愛(ài)情“先生，怪我太直率了，請(qǐng)你原諒。我本應(yīng)當(dāng)說(shuō)，像容貌這樣的問(wèn)題，不是輕易可以當(dāng)場(chǎng)回答的；應(yīng)當(dāng)說(shuō)人的審美趣味各有不同；應(yīng)當(dāng)說(shuō)漂亮并不重要，或者諸如此類(lèi)的話?！?/p>

經(jīng)典再現(xiàn)（一）平等對(duì)話使他們產(chǎn)生愛(ài)情“先生，怪40經(jīng)典再現(xiàn)(二)兩人第一次愛(ài)情表白

“真的，我得走！”我有點(diǎn)惱火了，反駁說(shuō)，“你難道以為我會(huì)留下來(lái)，成為你覺(jué)得無(wú)足輕重的人嗎？你以為我是一架自動(dòng)機(jī)器嗎？一架沒(méi)有感情的機(jī)器嗎？能讓我的一口面包從我嘴里搶走，把我的一滴活水從我杯子里潑掉嗎？你以為，因?yàn)槲腋F、低微、不美、矮小，我就沒(méi)有靈魂沒(méi)有心嗎？你想錯(cuò)了！——我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！要是上帝賜予我一點(diǎn)美和一點(diǎn)財(cái)富，我就要讓你感到難以離開(kāi)我，就像我現(xiàn)在難以離開(kāi)你一樣。我現(xiàn)在跟你說(shuō)話，并不是通過(guò)習(xí)俗、慣例，甚至不是通過(guò)凡人的肉體——而是我的精神在同你的精神說(shuō)話；就像兩個(gè)都經(jīng)過(guò)了墳?zāi)?，我們站在上帝腳跟前，是平等的——因?yàn)槲覀兪瞧降鹊?！”?jīng)典再現(xiàn)(二)兩人第一次愛(ài)情表白“真的，我得走！”我有點(diǎn)惱411.（2016年·齊齊哈爾）走進(jìn)《簡(jiǎn)·愛(ài)》，與人物的心靈對(duì)話，與高貴的精神同行，請(qǐng)完成下列問(wèn)題。（1）《簡(jiǎn)·愛(ài)》的作者是英國(guó)

，在桑菲爾德莊園，簡(jiǎn)·愛(ài)勇敢地宣布了對(duì)

的愛(ài)。（2分）（2）從整部作品看，簡(jiǎn)·愛(ài)經(jīng)歷了哪些挫折與磨難？從中可看出簡(jiǎn)·愛(ài)怎樣的性格品質(zhì)？（3分）隨學(xué)隨測(cè)（六）1.（2016年·齊齊哈爾）走進(jìn)《簡(jiǎn)·愛(ài)》，與人物的心靈對(duì)話42答案：（1）夏洛蒂·勃朗特羅切斯特（2）挫折和磨難：①簡(jiǎn)?愛(ài)自幼父母雙亡；②寄住在舅媽家，受盡舅媽和表哥的虐待；③被送往寄宿學(xué)校，受到校長(zhǎng)和老師的嚴(yán)厲懲罰；④在桑菲爾德莊園做家庭教師時(shí)，贏得東家的尊敬和愛(ài)戀，不料在舉行婚禮時(shí)卻橫生技節(jié)，婚亊受阻后離開(kāi)自己所愛(ài)的人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。性格品質(zhì)：勇敢堅(jiān)強(qiáng)，有反抗精神，有獨(dú)立的人格和強(qiáng)烈的自尊。答案：（1）夏洛蒂·勃朗特羅切斯特43第二板塊：真題演練第二板塊：真題演練44中考真題縱覽【2019年中考綏化卷】名著閱讀。（1）下列各句表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納的一部科幻小說(shuō)，贊揚(yáng)了尼摩船長(zhǎng)等反抗壓迫的戰(zhàn)士形象。B．《五猖會(huì)》中父親讓“我”背的書(shū)是《千字文》。C．《昆蟲(chóng)記》被魯迅認(rèn)為是科學(xué)著作注入了靈魂和生氣，使之成為“一部很有趣，也很有益的書(shū)”。D．保爾因往神父的面團(tuán)里撒煙灰，被學(xué)校開(kāi)除，當(dāng)時(shí)的他只有12歲。（2）“不忘初心，方得始終”，請(qǐng)結(jié)合保爾四次死里逃生經(jīng)歷中的某一次，分析他是如何在艱難的環(huán)境中堅(jiān)持初心的?！敬鸢浮浚?）B《五猖會(huì)》中父親讓“我”背的是《鑒略》。（2）示例一：第一次是在與波蘭白軍戰(zhàn)斗中，保爾腿受傷并得了傷寒。示例二：第二次是保爾在騎兵部隊(duì)的戰(zhàn)斗中頭部受傷。示例三：第三次是繁重緊張的工作擊倒了他，他不得不離開(kāi)崗位回家養(yǎng)病。示例四：第四次是在修筑鐵路時(shí)，患了傷寒和大葉性肺炎。保爾身受傷病的折磨也不放棄革命的信念，重新回到戰(zhàn)斗行列，堅(jiān)持革命工作。這就是他對(duì)初心的堅(jiān)持。中考真題縱覽【2019年中考綏化卷】名著閱讀?！敬鸢浮浚?45中考真題縱覽

【2019年中考濰坊卷】下列關(guān)于文學(xué)名著的表述，不正確的一項(xiàng)是（

）A．埃德加?斯諾在《紅星照耀中國(guó)》中，客觀地記錄了中國(guó)共產(chǎn)黨人的真實(shí)生活，首次向全世界報(bào)道了中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征這一舉世無(wú)雙的“軍事壯舉”。B．吳敬梓的《儒林外史》由眾多故事連綴而成，小說(shuō)通過(guò)刻畫(huà)奔走于科舉道路上的眾多士人形象，對(duì)封建科舉制度和整個(gè)封建社會(huì)的“儒林作了深刻的批判。C．《紅巖》中，叛徒甫志高假冒共產(chǎn)黨員潛入劉公館，前來(lái)了解劉思揚(yáng)在獄中的表現(xiàn)，并要他詳細(xì)匯報(bào)獄中地下黨的情況。劉思揚(yáng)識(shí)破了他的偽裝，親手將他擊斃。D．《創(chuàng)業(yè)史》中，梁生寶在解放前夕辛苦年的收獲，全被地租高利貸壓榨凈了；解放后，他成了互助組和貧雇農(nóng)的骨干帶領(lǐng)大家起創(chuàng)業(yè)，終于取得了成功?！敬鸢浮緾【解析】《紅巖》中，一個(gè)自稱(chēng)姓朱的共產(chǎn)黨員（鄭克昌）潛入劉家，說(shuō)他受區(qū)委書(shū)記李敬原的委派，前來(lái)了解劉思揚(yáng)在獄中的表現(xiàn)，并要他詳細(xì)匯報(bào)獄中地下黨的情況。所以不是“甫志高”，而是“鄭克昌”。鄭克昌在誘騙劉思揚(yáng)失敗后，又偽裝成同情革命的記者高邦晉打入渣滓洞。所以，C項(xiàng)中的“劉思揚(yáng)識(shí)破了他的偽裝，親手將他擊斃”說(shuō)法，也是錯(cuò)誤的。故答案為C。中考真題縱覽【2019年中考濰坊卷】下列關(guān)于文學(xué)名著的表述46中考真題【2019年中考南充卷】下列表述有誤的一項(xiàng)是（）A．《西游記》中的豬八戒，雖然給人的普遍印象是好吃懶做、偷奸?；?，但在“智激美猴王”中卻表現(xiàn)出了忠勇善良又不失機(jī)智聰明的一面。B．《紅星照耀中國(guó)》描述了中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征的經(jīng)過(guò)，首次向全世界全面報(bào)道了這一舉世無(wú)雙的“軍事壯舉”。C．《傅雷家書(shū)》首先強(qiáng)調(diào)的是如何做人的問(wèn)題。傅雷常教導(dǎo)兒子：待人要謙虛，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，禮儀要得體；要有國(guó)家民族的榮辱感；要有藝術(shù)、人格的尊嚴(yán)。D．林沖被發(fā)配到滄州后，遇到當(dāng)初在東京得到他救濟(jì)的李小二，李小二不時(shí)送湯送水到營(yíng)里給林沖吃，并告訴林沖陸虞候要火燒草料場(chǎng)。【答案】D【解析】D李小二并未告訴林沖陸虞候要火燒草料場(chǎng)。中考真題【2019年中考南充卷】下列表述有誤的一項(xiàng)是（47年級(jí)必讀名著自主閱讀名著七年級(jí)上魯迅《朝花夕拾》吳承恩《西游記》孫犁《白洋淀紀(jì)事》沈從文《湘行散記》屠格涅夫《獵人筆記》李汝珍《鏡花緣》七年級(jí)下老舍《駱駝祥子》凡爾納《海底兩萬(wàn)里》（法）羅廣斌、楊益言《紅巖》柳青《創(chuàng)業(yè)史》阿西莫夫《基地》J.K.羅琳《哈利.波特與死亡圣器》八年級(jí)上埃德加.斯諾《紅星照耀中國(guó)》（紀(jì)實(shí)作品）（美）法布爾《昆蟲(chóng)記》（法）王樹(shù)增《長(zhǎng)征》李鳴生《飛向太空港》卞毓鱗《星星離我們有多遠(yuǎn)》蕾切爾.卡森《寂靜的春天》八年級(jí)下《傅雷家書(shū)》奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》（前蘇聯(lián)）喬斯坦.賈德《蘇菲的世界》朱光潛《給青年的十二封信》路遙《平凡的世界》羅曼.羅蘭《名人傳》九年級(jí)上《艾青詩(shī)選》施耐庵《水滸傳》《泰戈?duì)栐?shī)選》

《唐詩(shī)三百首》劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ)》蒲松齡《聊齋志異》九年級(jí)下吳敬梓《儒林外史》

夏洛蒂.勃朗特《簡(jiǎn)愛(ài)》（英國(guó)）錢(qián)鐘書(shū)《圍城》喬納森.斯威夫特《格列佛游記》《契訶夫短篇小說(shuō)選》夏目漱石《我是貓》初中名著一覽表年級(jí)必讀名著自主閱讀名著七年級(jí)上魯迅《朝花夕拾》孫犁《白洋淀48第三板塊：答題技巧歸納第三板塊：答題技巧歸納49考點(diǎn)技法突破

考生只要平時(shí)認(rèn)真閱讀了課標(biāo)和語(yǔ)文教材指定的名著,并了解熟記這些名著中的人物、情節(jié)、內(nèi)容、主題及有關(guān)文學(xué)文化常識(shí)等,不論單項(xiàng)選擇、多項(xiàng)選擇,還是填空題、簡(jiǎn)述題等,都能準(zhǔn)確作答。第一招:平時(shí),認(rèn)真閱讀,加強(qiáng)積累

《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中“關(guān)于課外讀物的建議”具體規(guī)定了推薦閱讀的名著篇目。只要考生平時(shí)認(rèn)真閱讀這些名著,并把閱讀所得積累起來(lái),就能準(zhǔn)確答題。反之,平時(shí)只是浮光掠影地瀏覽而未積累,再簡(jiǎn)單的考題也可能無(wú)法應(yīng)對(duì)。如山東威海的名著閱讀題要求考生填寫(xiě)“灑家”和選文