對我影響最大的老師1000字(4篇)

第頁共頁對我影響最大的教師1000字(4篇)范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，吧對我影響最大的教師篇一從我呱呱墜地的那一刻開場，爸爸就是我的啟蒙教師，他了我在自己的人生中怎樣立足，他就是對我影響最大的那個人。在我五年級的時候，我的功課很差，成績總在倒數(shù)，我受到了很多教師和同學的鄙視。在一次期中考試中，我榮幸的考了第一名，卻是倒數(shù)的第一名，班主任叫全班同學拿試卷回家給家長簽名。放學后，我拿著這張沉重的試卷回家，不知不覺走到了門口，我單獨一個在家門口彷徨，不敢入門。下班回來的爸爸看見了我，便拉起我進了家門。太陽漸漸地從西邊悄悄地下去了。夜幕降臨了，我們也吃完了晚飯，爸爸坐在沙發(fā)上看電視，我拿著試卷到了他面前，他一看試卷，出乎我的意料，爸爸居然不批評，卻輕輕的把我摟在懷里，慈祥的對我說：“我知你一定有事?！薄澳趺磿滥?？”我驚訝的問?！耙驗樵诩议T口，我就看見了你心事重重的樣子”。爸爸漫不經(jīng)心的說。我終于忍不住淚水，傷心地哭了起來。爸爸語重心長的說：“別哭了，怎能因為一次考試，而對自己的人生放棄呢？只要你竭盡全力了，再失敗爸爸也不怪你的，加油吧！爸爸永遠支持你?！蔽尹c了點頭。在此后的日子里，我發(fā)奮拼搏，終于拿回了全班第五名的獎狀。我知道，這張獎狀有父親的一份！還有一次，我去同學家玩，看見她家里有一盆玫瑰，我看著漂亮，心癢癢的便摘了一朵回家。回家后，我一五一十地告訴爸爸，爸爸二話不說的拉上我到街上買了一盆玫瑰，捧著那盆玫瑰到我同學家負荊請罪。那次以后，我沒有再亂動過別人的東西！在我脆弱時，爸爸給我鼓勵；在我犯錯時，爸爸使我改正。爸爸，謝謝您！您永遠都是給我影響最大的那個人！對我影響最大的教師篇二生命的每一刻都伴著她的支持，灰暗的天空總因她點綴了明星，我的生活因她變成了春天，和風，與細雨。無疑，她是對我影響最大的一個人——允兒。初次相識，她仿佛就散發(fā)出耀眼的光輝，無法直視。后來，我和她雖然非敵，但也沒能成為朋友。我的性格像一杯溫和的白開水，偶然會有一點小波瀾；而她，香醇得像一杯咖啡，也許苦只藏在香的背后。白開水與咖啡是兩條平行線，永遠不會有交集。允兒看起來天天有人圍著她轉(zhuǎn)，可在我看來，她仿佛有種無名的孤獨。教師把她調(diào)為我的同桌，但我與她并沒有共同語言，所以也不是聊得很開心。一天，她問我：“你想知道世界上有幾個人愛你嗎？”“不想?！蔽掖鸬馈！翱墒俏蚁??！薄盀槭裁矗俊薄耙驗椤驗椤彼杂种?。我見她不說，也不好再問什么。后來，不知為什么，她消失了。直到學期完畢，教師給我們講了一個故事：有一位同學，家境不錯，她一直快樂地生活。直到有一天，她不知怎么知道了她的身世，她只是如今父母收養(yǎng)的孩子。于是，她哭泣，絕望。從此，她就塵封在她自己搭建的堡壘里，就像斷了線的風箏一樣。她只在我們班停留了一個學期，她就是允兒。那一刻，我對她充滿了敬仰，至少她堅強而又樂觀地活了下來。距她分開已經(jīng)三年了，這三年里，我每次傷心時，都會想起她的一句話：生命太美，我不會哭！于是，它鼓舞著我綻放生命，不留遺憾。對我影響最大的教師篇三你亦是荒夏的一番耕耘。僅存于花間慰以我明誨。抖落惆悵，你僅用一袂衣袖便已混亂我泛紅的雙眸。驀然回首，眼眸照舊是你。啼哭于那寧靜的黎明，心在一瞬間擁有棲息的荒地。你給我的生命，曾我生存。我僅用你給的眼睛一睹人世洪荒。也未可知我伊始的靈魂是否會墜地的憂傷。7歲的我抬頭仰望45度明媚天空，陽光的銳角刺痛我泛紅的雙眼。無奈地行走于漫無目的的小徑。此時的夏日以致洪荒。泛濫滔天。流亂的罪惡襲擊我弱小的內(nèi)心。而我編在此可真正理解你。陽光的銳角消磨掉你優(yōu)美的容顏。一頭黑發(fā)映照夕陽舞動的余暉。我第一次懂得原來泛濫的夏日，照舊會在您給我的呵護下沉淀。您第一次讓我懂得，愛在我出生一剎那注定擁有你的堅守，盡管那只是夕陽下一幕。記憶斷層與昔日那個黃昏光線昏暗且無邊，混亂我的雙眸。僅存余光下，您牽著我的手前行，小手疊加起大手，蹣跚地步于那昏暗的童年，青春在此刻維記此幕。15歲，青春在此刻遁入洪晃。盤古開天辟地是的慌亂。在我那時的靈魂披上歧亂的死路?？晌覅s叛逆的照舊前行。那條叫做歧的路。可您照舊不為我的叛逆而放棄我的無理。盡管我一次又一次撞傷您污濁的雙眸，盡管我一次又一次無視您新生的白首。您在一次又一次的無奈中愁段白鬢。我只望見您在余暉中望著殘陽。嘴里唏嘆纏綿入我的耳畔，卻足以在蒼茫大地之上久久回響。我望見您混亂的白發(fā)于風中飛舞，銀白的發(fā)絲泛紅了故作鎮(zhèn)定的雙眼。您的淚在一次又一次中墜地，眼里透露出一絲無奈，迷茫的目光劃破蒼穹，劃破天際，再次撫平了我荒蕪的內(nèi)心。淚卻早已模糊我視線。很少見您哭?？稍谀莻€夜晚，黃昏已將您的身影拉長。而我只是那個永遠不讓您放心的小孩。遠方飄來的菊花香，滲入每個人無奈的內(nèi)心，撫平了那一絲波瀾。記憶再次為曾經(jīng)那個畫面停留。那個背影在殘冬沒入驕陽之中隱沒了最初。淚終在那時彌漫滿心的柔腸。我的以回歸人生，于那個北國雪飄之后，我獨待春日，待之山花燦漫，我獨語醉在花間。您總想給我一個空間，卻終嘆此中甚小，無法消磨我內(nèi)心，你總認為我的心很強大，其實只有我知道我的心很小，只裝入那個畫面，以致于無法磨滅的回憶，那個夏日時間偷走了一切。泛濫了我的內(nèi)心。不知如何掩埋你走過的痕跡，如陽春三月的嫩草伏地于夏，卻暗黃滿秋，于兩季的流離，我重拾蒼榮的翠綠。我的足跡，是兩雙深淺的腳步。我該用什么回憶那個畫面。是留守，還是駐然。今夕何年，簾湘中的你。已白鬢斑斑。要說這一生中對我影響最大的一個人，恐怕我還沒有遇到。但要是說直至如今對我影響最大的一個人，我甚至可以說上三天三夜?？梢宰屛姨咸喜唤^地說上這么久的人，想知道他是誰嗎？他并不是現(xiàn)實生活中的人，但他給我的感染力比現(xiàn)實生活中的人還要強烈！他是一個出生在烏克蘭的男孩子。在十二歲的時候就因為惡作劇而被瓦西里神父從學校開除了。但在他長大并且經(jīng)歷了許多事之后，他參軍了。在血與火的時代，和父兄們一起馳騁疆場，為保衛(wèi)蘇維埃xxx，同外國武裝干預者和白匪進展了不屈不撓的戰(zhàn)爭；在醫(yī)治戰(zhàn)爭創(chuàng)傷、恢復國民經(jīng)濟的年頭，他又以全部熱情投入到和平勞動之中，顯示了第一代建立者們的崇高品質(zhì)。他具有堅強的意志力、忠貞不貳的信仰、永不服輸?shù)臍馄呛头e極進取的生活態(tài)度，這種發(fā)奮向上的時代精神，超越時代和國界，具有永久的生命力。他就是出自《鋼鐵是怎樣煉成的》的保爾·柯察金。是他改變了我的一切，包括我對人世間公平與不公平的看法。不管是在什么時候，我的腦海中總是會浮現(xiàn)出他說過的每一句話。他就是那個對我影響最大的人，那個改變我的人，那個我永遠崇敬的人——保爾·柯察金。去年寒假因為交了新朋友，沒心思學習，學習成績一下子由全班前三名滑到了25名，年組排名也被甩到了三百名以后。爸爸媽媽把我送到了郭教師的輔導班。當時我一點兒學習的心思都沒有，對郭教師的態(tài)度也不好。但是郭教師對我卻很好，她總是在下課時和我談心，鼓勵我。漸漸地，我對學習感興趣了，本來以為自己沒有希望了，但是兩個月后，考試時我卻前進了將近了幾乎200名！這讓我對將來充滿了希望。我一直很努力地學數(shù)學，因為郭教師說，我會成為她的驕傲。。。有一段時間我和爸爸產(chǎn)生了矛盾，加上學習壓力大，我總是悶悶不樂。有時我拿刀片割自己。一次我割手時郭教師看見了，她生氣地把刀片搶走了，一邊給我上藥一邊說：“就算素所有人都不愛惜你，你也要自己愛惜自己，割得這么深萬一留疤多難看！孩子，身體是父母給的，你不愛惜自己，就是不愛父母。。。我的心情平靜了。過了幾天，又跟爸爸鬧矛盾了，我又控制不住地用刀片在手上，胳膊上劃口子。郭教師知道后讓我去看心理醫(yī)生，還總給我發(fā)短信，鼓勵我，贊美我。第一次收到教師的短信我受寵假設驚，她說：不虛度每一天，付出才有收獲，加油！我一下子對自己充滿了信心。當我不自信時，郭教師給我發(fā)短信說：相信自己，愛拼才會贏！還有時，提醒我按時吃飯，保持良好的心情。我的情緒穩(wěn)定了，有了活下去的勇氣。郭教師，你是對我影響最大的人。在我的心情最灰暗的時候，你把燦爛的陽光送進我的心田，是你，在我最絕望的時候看到希望。我把內(nèi)心深處的感謝送給您親愛的郭教師。微茫的藍色星球在宇宙中漂浮著，一切顯得是那樣安然美妙。我們總是習慣在某一時間某一地點想念某一件事，于是想著想著與之有關的那個人便出如今了腦海，她的臉龐便怎么也揮之不去了。光陰一去不復返，卻留下了關于她的惦念與不舍余留在心間?；厥淄舻臍q月，突然憶起某個愜意的午后，憶起了某個人，某件事。那些溫暖的記憶在腦海里假設隱假設現(xiàn)，似乎在以它的方式宣告著它的存在。而那些美妙流年里，總會有那么一兩個人時刻影響著你的生活，讓你無法忘懷。站在空曠的場地上仰望蔚藍的蒼穹，微風拂過我的發(fā)，我又想起了她，那個對我影響最大的人。童年的生活總是美妙的。我們是鄰居，也是很好的玩伴。我們總是喜歡手牽著手在烈日下奔跑，我們總是憶起坐在大樹下仰望蔚藍的天空。那時的生活簡單，充實，那時的我們是快樂的。后來，她搬了家，我們便失去了聯(lián)絡。我是獨生女，家中沒有什么玩伴。父母因為工作的關系也沒什么時間來陪我，所以長久以來我都是單獨呆著，在某種意義上來講，我是孤單的。直到她出現(xiàn)了以后我才真正的感到了快樂，擺脫了與寂寞為伍的日子。可是，在她分開以后，我又成了孤身一人。我開場思念有她陪伴的那些快樂光陰，思念她的一切。那句話深深地印在了我的心里，從那天起我開場學著堅強，學著是自己變得快樂，變得不那么孤單。我想，眼淚本是密封在藍色鋁罐中的糖果，一旦拆開，便失去了原來的保質(zhì)期。我試著將淚水密封，將難過，尋找快樂的蹤跡。光陰從指間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼她又去了另一個城市，我仍是孤身一人，但我卻找到了快樂的方式，抬起頭看著蔚藍的天空，她的面容又浮如今了眼前。對我影響最大的教師篇四在我們的人生中，總有一些人對我們影響很大，例如我們的教師。下面我們來看看對作者影響最大的人吧。在小學時，我的作文程度已經(jīng)不能用“差”這個詞來形容，常常坐在寫字臺前，冥想苦思四、五個小時也憋不出幾個字。每當教師在學校一布置作文，我就有預感：今天一定會熬到凌晨。媽媽看到此情此景，也快為我急白了頭發(fā)，卻也____為力，簡直是悲傷逆流成河呀。直到一次，媽媽和她的同事聊天，說到為我作文頭疼的事，便給我介紹了一位培訓班的教師，我的“救星”也就此出現(xiàn)了。但凡事情都不會那么順利。記得剛來的那段時間，每次都會被要求嚴格的教師打回去重寫，也曾因為寫的慢，教室里只剩我一個人。站在教師身邊，看著她修改著自己的作