活動計劃集錦【8篇】

第活動計劃集錦【8篇】

活動計劃篇1

一、指導(dǎo)思想

在中心教研室和學(xué)校教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，全面深化素質(zhì)教育，加強教學(xué)和教學(xué)管理的研究，舉行有效的活動，努力提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的能力。

二、主要工作

1、重視理論學(xué)習(xí)

組織全體教師繼續(xù)學(xué)習(xí)各科《課程標準》及相關(guān)文章，調(diào)整自己的課堂教學(xué)理念和行為，扎實有效地推進課程改革。

2、規(guī)范教學(xué)常規(guī)

嚴格執(zhí)行《備課、上課、作業(yè)一體化調(diào)研制度》，定期開展教研組活動，力求做到形式多樣，內(nèi)容豐富，除聽課、評課外，我們將開展互查備課、互查學(xué)生作業(yè)、本校教學(xué)問題座談等活動，相互促進，共同提高。

3、有效教學(xué)研究

針對本組教學(xué)質(zhì)量的現(xiàn)狀，以及上學(xué)期期末考試中反映出來的問題，認真分析，尋求出路。我們要面向全體學(xué)生，積極輔導(dǎo)學(xué)困生，使他們在原有的水平上得到提高。高年級的老師更要嚴防死守，不讓一個掉隊，把好學(xué)困生的`產(chǎn)生關(guān)。各科教師在平時的教學(xué)中，要經(jīng)常地有針對性地查漏補缺，避免繁雜、無效、重復(fù)的練習(xí)，有條不紊地促進學(xué)生的發(fā)展，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、組織教師學(xué)習(xí)《課程標準》，開展沙龍式研討。

2、組織教師參加各項教學(xué)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)及各項考核。

3、重視隨堂課的調(diào)查，開展教學(xué)反思的交流和收集工作。

4、進一步完善課題組資料，繼續(xù)推進與研究“傳統(tǒng)文化與課堂教學(xué)”課題。

三、主要工作安排：

九月份

主題：中年級重視識字、寫字教學(xué)研究

十月份

主題：期中考試教研會議

十一月份

主題：中年級應(yīng)注意作文教學(xué)

十二月份

主題：中年級口語交際研究活動計劃篇2

今年4月25日，我院根據(jù)中牟縣衛(wèi)生局文件精神，關(guān)于開展20__年預(yù)防接種日系列宣傳活動的通知結(jié)合本院實際情況進行宣傳，進行了一次以“接種疫苗，家庭有責(zé)”為主題的預(yù)防接種宣傳活動。

活動采取發(fā)宣傳資料、張貼標語、黑板報、電子屏滾動宣傳等多種形式，對計劃免疫的程序，計免對各種相對而言應(yīng)疾病的預(yù)防以及在預(yù)防過程中的注意事項進行重點宣傳。在衛(wèi)生院門前，懸掛了主題橫幅，展出宣傳板2塊，散發(fā)宣200份《致兒童家長一封信》等宣傳資料。

在計免程序上，提出五個原則：即兩針次間隔時間許長不許短;同種疫苗間隔28天以上;起始月齡許晚不許早;基礎(chǔ)免疫在12月齡內(nèi)完成。并將我國現(xiàn)行免疫程序制成宣傳單，進行了發(fā)放，使群眾對計免的知識有一個初步的認識。在計免預(yù)防相關(guān)疾病的宣傳上，介紹了11苗防12病即卡介苗—結(jié)核;脊灰糖丸—小兒麻痹癥;百白破—百日咳、白喉、破傷風(fēng);乙肝--乙型肝炎;麻風(fēng)苗—麻疹，麻風(fēng)腮-麻疹、風(fēng)疹、腮腺炎，乙腦--流行性乙型腦炎疫苗，流腦-流行性腦脊髓膜炎的疫苗，甲肝-甲型肝炎。同時宣傳了傳染病的現(xiàn)有疫苗及保護期限。在計免接種注意事項方面，介紹了計免的.禁忌癥如發(fā)熱、急性期表現(xiàn)疾病，過敏體質(zhì)，神經(jīng)系統(tǒng)疾患，既往有嚴重反應(yīng)者，重癥慢性病人免疫抑制使用者等等。同時，對接種后可能發(fā)生的反應(yīng)如一般反應(yīng)、異常反應(yīng)、甚至嚴重反應(yīng)的鑒別以及處理原則，認群眾對預(yù)防接種反應(yīng)有一個初步的認識。

通過此次活動，有近百人受到了相關(guān)知識的教育，取得了較好的效果，是廣大群眾進一步了解國家免疫規(guī)劃和相關(guān)政策和預(yù)防接種的相關(guān)知識推動了國家免疫規(guī)劃工作在我鄉(xiāng)深入開展，強調(diào)及時接種疫苗的必要性。并為我科室在計免宣傳方面積累了一定的經(jīng)驗。

常用資料20__年兒童預(yù)防接種宣傳日主題標語20__歷年全國兒童預(yù)防接種日宣傳主題標語20__兒童預(yù)防接種宣傳標語20__預(yù)防接種宣傳標語20__年4.25全國兒童預(yù)防接種宣傳日口號20__.4.25全國兒童預(yù)防接種宣傳日標語20__年4.25兒童預(yù)防接種宣傳日標語20__年全國兒童預(yù)防接種日宣傳標語、歷年主題20__年4.25計劃免疫宣傳日防疫站橫幅標語20__計劃免疫宣傳日標語口號大全20__年4.25兒童預(yù)防接種宣傳日主題標語20__年全國兒童預(yù)防接種日宣傳標語及歷年主題20__全國兒童預(yù)防接種宣傳日宣傳口號20__.4.25全國兒童預(yù)防接種日宣傳標語20__年4.25全國兒童預(yù)防接種宣傳日標語活動計劃篇3

一、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期語文教研組積極響應(yīng)學(xué)校教導(dǎo)處和教研室的工作部署，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，以課堂為陣地,繼續(xù)開展集體備課活動，并首次嘗試有效教學(xué)活動，結(jié)合學(xué)校自身的'特點，扎實有效地開展工作。

二、工作目標。

1、認真學(xué)習(xí)教育理論，樹立現(xiàn)代教育的理念。

2、開展課題研究，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、繼續(xù)開展集體備課活動。

4、開展專題學(xué)習(xí)和研討活動。

5、開展網(wǎng)絡(luò)教研，利用網(wǎng)絡(luò)平臺解決教師教學(xué)的問題，進一步推進課程改革。

6、狠抓常規(guī)教學(xué)，提高教研活動的實效性。

7、堅持開展聽課、評課活動。要求每位教師聽課至少10節(jié)，教研組長聽課不少于10節(jié)。同時做好聽、評課記錄。

三、具體工作安排。

周次日期教研內(nèi)容主持人第1周8月30—9月2日

①開學(xué)報名注冊。

②開學(xué)典禮。

③開學(xué)安全第一課。

第2周9月4日制定教學(xué)工作計劃，落實相關(guān)工作周次日期教研內(nèi)容主持人第3周9月11日

①專題培訓(xùn)：如何使用博客。

②學(xué)習(xí)學(xué)校教研室工作計劃。

龍小符__第4周9月18日

①安排本學(xué)期公開課教師名單。

②學(xué)習(xí)《語文課程標準》(__版)。

符__第5周9月25日

①專題學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)課程、教材、教法

②討論。③集體備課。

符__第6周10月1—5日國慶節(jié)放假第7周10月9日符__老師公開課七（1）班聽、評、議、寫教學(xué)反思。

符__第8周10月16日文菊老師公開課九（1）班聽、評、議、寫教學(xué)反思。

符__第9周10月23日龍靚晶老師公開課八（2）班聽、評、議、寫教學(xué)反思。

符__第10周10月30日

①中段考試復(fù)習(xí)工作。

②教學(xué)常規(guī)檢查。

教導(dǎo)處教研室第11周11月6日

①中段考試。

②講評和試卷分析。

符__第12周11月13日韋玉娥老師公開課六（1）班聽、評、議、寫教學(xué)反思。

符__周次日期教研內(nèi)容主持人第13周11月20日郎老師老師公開課六（2）班聽、評、議、寫教學(xué)反思。

符__第14周11月27日專題學(xué)習(xí)：

①課堂有效教學(xué)。

②理論學(xué)習(xí)。

③集體備課。

符__第15周12月4日關(guān)貽梅老師公開課五（2）班聽、評、議、寫教學(xué)反思。

符__第16周12月11日陳碧霞老師公開課四（2）班聽、評、議、寫教學(xué)反思。

符__第17周12月18日開展集體備課活動。

符__第18周12月25日吳玉蓮老師公開課四（1）班聽、評、議、寫教學(xué)反思。

符__第19周__年1月1日

①視頻觀摩課。

②集體備課。

符__第20周1月8日做好期末復(fù)習(xí)準備工作，科任教師撰寫本學(xué)期教學(xué)總結(jié)和教學(xué)論文。

教導(dǎo)處教研室第21周1月15日

①備課小組匯報情況。

②教學(xué)常規(guī)檢查工作。

教研室教導(dǎo)處第22周1月22日

①小學(xué)部測評并放假。

②中學(xué)部轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)階段。

第23周1月29日

①中學(xué)考試、評卷、試卷分析并放假?；顒佑媱澠?

一、活動目的：

1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

2、通過活動，提高學(xué)生的閱讀與寫作的能力，提高欣賞的水平。

3、讓學(xué)生在讀書中體驗到讀書能給自己帶來快樂。

4、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅。

二、讀書口號：

精讀百書，好書伴我快樂成長!

三、準備工作：

1、對學(xué)生做好宣傳發(fā)動工作，使學(xué)生認識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標、任務(wù)。

2、調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況，建立班級圖書角，推選好班級圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍。

四、活動措施：

1、讓每位學(xué)生制定個人的'讀書計劃，使他們充分合理地利用課余時間來讀書。如安排中午的時間，晚上完成家庭作業(yè)后的時間，活動課的時間，周六、周日的休息時間。每天讀書不得少于半小時。

2、每周五活動課用30分鐘舉行集體讀書活動，確保讀書的質(zhì)與量。每月一次個人讀書成果展示。同學(xué)間相互交流不同形式的讀書記錄、達到共同提高的目的。

3、在每個學(xué)生捐書的基礎(chǔ)上，建立起班級圖書角，并請班級中的兩位同學(xué)作好每天借書的記錄工作。在家里教育學(xué)生要設(shè)立自己的小書庫。在此基礎(chǔ)上，同學(xué)與同學(xué)之間，還定期舉行“好書換著看”的活動。

4、老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個性閱讀，初步教給學(xué)生讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法。本學(xué)期必讀五本書以上，要求學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等摘錄在“采蜜本”中，鼓勵學(xué)生多寫讀后感日記。

5、老師和學(xué)生一起共讀精讀一本書或上網(wǎng)共享讀書資源，并交流讀書心得。

6、開展家庭讀書樂活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，共寫讀書隨筆。

7、學(xué)期結(jié)束時進行“讀書小博士”“讀書小碩士”“讀書小學(xué)士”評選?？己藢W(xué)生的閱讀情況，鼓勵學(xué)生讀好書，好讀書，和好書交朋友。

五、推薦閱讀活動計劃篇5

一、活動主題：大手牽小手，一起來加油！

二、活動目的：1、動力目標：體驗運動的快樂，競爭的樂趣以及規(guī)則意識及協(xié)作精神；

2．能力目標：在與父母游戲中發(fā)展幼兒的走、投擲和跑的能力；

3、知識目標：學(xué)習(xí)走、投準和助跑跨欄等基本動作；

4、親子目標：督促家長關(guān)注孩子的.體能發(fā)展，和孩子一起培養(yǎng)對體育活動的愛好，為孩子的將來建立良好的運動習(xí)慣。

三、活動形式：體操表演、親子體能比賽。

四、活動時間和地點：4、5月份幼兒園大操場或體育館

五、活動原則：

1、安全第一。不管在園里舉行還是在外面租場地舉行，必須保證每一個孩子的安全。

2、家長和孩子齊參與。讓每一位家長和孩子都參與到我們活動中來，家長不再是單純的觀眾和欣賞者，要積極參與做一個讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽！

3、公平、博愛原則。活動中體現(xiàn)公平競爭，公平比賽原則，讓孩子們樹立良好的競賽風(fēng)格，體驗成功的快樂，同時要給每個孩子準備一份獎品，獎勵孩子和家長們的全心投入。

六、物品準備

1.主席臺布置

2.沖氣拱形門、條幅

3.音響（國歌、運動員進行曲音樂）

4.照相機、攝像機

5.飲水處、醫(yī)療處、領(lǐng)獎處

6.活躍氣氛的小喇叭，哨子

7.各個方隊的班級牌和手持物（購買塑料花若干、制作三角小彩旗若干、綢帕若干）。

8、國旗、園旗

9、游戲道具（皮筋、沙包、小塑料筐、接力棒、小紅旗若干、小黃旗若干）、號碼牌。

10、獎品（冠軍獎狀、小獎品若干）活動計劃篇6

一、活動名稱

“以廢換綠，變廢為寶”時裝秀

二、活動時間

4月22日

三、活動地點

學(xué)校操場

四、活動對象

全體學(xué)生

五、活動目的

提高學(xué)生的環(huán)保意識，使學(xué)生意識到可回收垃圾的價值，使之價值得到充分的利用和發(fā)揮。裝點環(huán)境，美化校園，讓大家在參與的同時認識環(huán)保，從而更好的關(guān)注環(huán)保。

六、活動背景

20__年4月22日為第41個世界地球日，1970年4月22日，由美國哈佛大學(xué)學(xué)生丹尼斯海斯發(fā)起并組織的環(huán)境保護活動，猶如星火燎原。全美國共有__多萬人參加，約1萬所中小學(xué)，__所高等院校和全國的各大團體參加了這次活動，這一天就成了第一個地球日。

1972年全國人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩召開，1973年聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署成立，此后保護環(huán)境的政府機構(gòu)和組織在世界范圍內(nèi)不斷增加，地球日都起到了重要的作用。因此地球日也成為了全球性的活動，我國從1990年開始，每年都舉行地球日的紀念宣傳活動。

由于自然地址作用和認為地址作用，地球生態(tài)環(huán)境遭受破壞，從而把導(dǎo)致人類生命、物質(zhì)財富損失的災(zāi)害事件，統(tǒng)稱為地質(zhì)災(zāi)害。我國是世界上地質(zhì)災(zāi)害最嚴重的國家之一。防治地質(zhì)災(zāi)害，被我國確定為1999年地球日，也就是第三十個地球日的主題。

世界地球日，是人類對地球母親的懺悔日。中國，歷史上最脆弱的生態(tài)系統(tǒng)，正在承受著歷史上最多的人口和最大的.發(fā)展壓力。愛家的人們，讓我們從愛護民族賴以生存的根基做吧！讓我們在世界地球日里作一次深刻的反思。

七、活動內(nèi)容及安排

宣傳綠色環(huán)保，把大家平時丟棄的塑料瓶、易拉罐、廢報紙等收集起來，結(jié)合校園文化節(jié)，制作成時裝進行校園時裝秀的展示，真正實現(xiàn)“變廢為寶”，一方面鍛煉了大家的動手動腦能力，促進了協(xié)作能力；另一方面美化了校園，提升了審美，增添了活力?；顒咏Y(jié)束將進行創(chuàng)作評比。以班級為單位把收集到的廢棄物品送往廢品收購站，換取綠色花卉，實現(xiàn)以廢換綠，同時在無形之中培養(yǎng)了同學(xué)們的環(huán)保意識。

八、活動要求

提高認識，統(tǒng)一思想，制定方案，積極動員，精心組織，務(wù)求這項活動取得實效，同時要注重宣傳，營造積極向上的輿論氛圍，使這項活動發(fā)揮長效作用?；顒佑媱澠?

一、指導(dǎo)思想

興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵。農(nóng)村中學(xué)英語學(xué)習(xí)缺乏語言環(huán)境，學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴重，出現(xiàn)學(xué)時會、用時忘的現(xiàn)象。長此以來，會導(dǎo)致一部分學(xué)生成績偏差，慢慢對英語學(xué)習(xí)失去興趣，影響老師的正常教學(xué)。有效的課外活動是用豐富的多彩的游戲、對話、競賽來提高學(xué)習(xí)積極性，更重要的是把階段性的英語知識加以總結(jié)，為英語語言的信息加工提供機會。每舉行一次活動，學(xué)生就多一次重新考慮和尋找材料間內(nèi)在聯(lián)系的`機會，使一些新的信息與原有的知識相聯(lián)系，把所有的孤立知識條理化，中學(xué)英語教學(xué)的活動立足于現(xiàn)實，著眼于學(xué)生的未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展，僅靠純課堂內(nèi)教學(xué)遠不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語的需要，我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀，重視課外活動。課外活動是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補充和延伸，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性，為了豐富中學(xué)生的課余生活,我們開設(shè)中學(xué)英語興趣小組。

二、活動目的

為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，增強語感，培養(yǎng)聽說能力和口語表達能力，并且使學(xué)生的英語發(fā)音純正，能夠在一定的英語語境中用英語思維并表達，鍛煉學(xué)生的膽量，使其能夠更好的輔助英語教學(xué)，通過各種有趣的活動豐富學(xué)生的第二課堂，讓學(xué)生在愉快的活動中增長知識，鍛煉能力。本學(xué)期我們將繼續(xù)開展英語興趣小組活動：

1、提高學(xué)生的詞匯量,語感,常用話題等等整體素質(zhì)，為日后更多的比賽打好基礎(chǔ)。

2、授人魚不如授人漁，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力。

3、學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個性心理。

4、有效的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生對英語及英語學(xué)習(xí)的興趣。

三、具體活動計劃如下：

時間：單周星期三（課外活動時間）地點：學(xué)生活動室

參加活動小組學(xué)生名單：（另附）

要求：每位同學(xué)必須按時參加興趣小組活動。在活動中積極參與，團結(jié)協(xié)作。不準遲

到，更不能無故不參加，否則按曠課記錄。

活動內(nèi)容：

1.學(xué)生自我介紹，及學(xué)生唱英語歌。

2.根據(jù)話題，進行討論，編對