播音主持演講稿(十三篇)

第頁共頁最新播音主持演講稿(十三篇)演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有煽動性的特點。在社會開展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板，希望可以幫助到大家，我們一起來看一看吧。播音主持演講稿篇一大家早上好!我叫，我來自二年級五班，我的愛好是唱歌，跳舞，講故事。今天我就為大家?guī)硪粋€《螞蟻和蟬》的小故事。一場秋雨過后，綠葉和青草都換了一身金黃色的衣服。太陽出來了，螞蟻兄弟們開場準(zhǔn)備過冬的糧食，它們來到樹下，將樹上掉下來的果子搜集起來，整整齊齊地擺在樹下曬成干兒，然后一點點地運回家。螞蟻兄弟的糧倉可真大啊!那里有許多好吃的東西，但是為了使糧倉里的糧食充足一些，螞蟻兄弟仍然四處尋找食物，汗水順著它們的臉直往下流，它們誰也顧不上擦汗。這時，玩了一夏天的蟬從它們頭上飛過，看到螞蟻累得那幅情景，便嘲笑說：“傻瓜，又在自討苦吃，你們看我多么自在，你們什么時候才能和我一樣自在呢?……”說著飛到了螞蟻兄弟頭上的樹枝，跳了一會舞，那舞姿實在是太美了，蟬在心里贊美著自己轉(zhuǎn)眼間，冬天到了，螞蟻兄弟推開門想呼吸一下新穎空氣，這時蟬飛了過來，它有氣無力地說：“好兄弟，給我點吃的吧，不然我會餓死的?！蔽浵佇值苷f：“那你夏天為什么不找些過冬的糧食?”“夏天我正忙著唱歌呢?！薄澳乔锾炷?”“秋天我正忙著跳舞呢?”螞蟻兄弟拿出糧食給蟬吃，看著蟬那狼吐虎咽的樣子，嘆了口氣說到：“假如你只能夏天唱歌，秋天跳舞，那冬天就只能餓肚子了。這個故事告訴我一個道理一分耕耘，一分收獲，要想獲得收獲，就必須付出。尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們，大家早上好!今天我演講的主題是“一分耕耘，一分收獲。相信大家聽到這個題目，都懶的翻開你的聽覺細(xì)胞繼續(xù)聽下去，老生常談，這是個人人都懂得的道理，說一千，道一萬，不過是用一些看上去很光鮮的例證來證明這句話不容置疑的重要地位。然而今天我還是要說，希望我美妙的聲音可以翻開你一天的好心情。俗話說得好，“一分耕耘，一分收獲?！睕]有付出，就沒有收獲。于是我們馬不停蹄，每天很忙很認(rèn)真很充實的學(xué)習(xí)著，期待著某天收獲會到來。然而我們在播下了種子之后，每天勤奮的培養(yǎng)，卻始終無法得到我們所期望的結(jié)果。為什么呢。停下來，請你慢一點，再慢一點，先想想你希望收獲什么，再想想怎么耕耘，或許會豁然開朗。你喜歡并擅長畫畫，希望將來當(dāng)一名畫家，那很好，請朝這個方向付出吧;你播送主持好，想當(dāng)一名優(yōu)秀的播音員，請付出吧，“臺上一分鐘，臺下十年功”可不是說說而已;你奧數(shù)相當(dāng)了得，希望以后從事數(shù)學(xué)研究，請付出吧，少年大學(xué)生可不是天生的;你英語verygood，想以后賺老外的錢，請付出吧，如今幾個人不會說英語，而真正說的好能把它當(dāng)作一惹事業(yè)的又有幾個;你當(dāng)值日干部很再行，班級在你的帶著下風(fēng)生水起，請朝優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的方向付出吧;你熱愛體育卻又不擅長，請付出吧，有什么事情是我們不學(xué)就會的呢;你成績不突出，卻喜歡幫教師做力所能及的事情，那說明你的辦事才能比學(xué)習(xí)才能強(qiáng)，以后可能會是成功商人哦，請付出吧;你說，教師，教師，我很自卑，我這也不行，那也不行。那只是因為你缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，不會自我欣賞，那么請你去拜托你的好朋友你的教師說說你的優(yōu)點和你擅長什么，我相信自信的他們會比你的視力好些。在明確了自己前進(jìn)的方向后，送你四個字“天道酬勤”，這個成語的意思是：上天會按照你的付出給以勤奮的人們相應(yīng)的酬勞。你想當(dāng)畫家，歌星，教師，商人，醫(yī)生，有錢人等等等等，不付出就不會有回報，你再想也沒有用。要想收獲，就必須付出。播音主持演講稿篇二尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：溫暖的秋風(fēng)吹拂著我們的面龐，明媚的九月讓人神暢，而一個平安文明的校園更會讓我們舒心。今天，結(jié)合我校實際情況，就交通、學(xué)習(xí)活動、飲食環(huán)境保護(hù)等方面的平安事項向大家提出如下建議：(1)遵守交通規(guī)那么，過馬路左右看。年齡缺乏12周歲的學(xué)生一律不得騎車。騎車的同學(xué)要自覺遵守交通規(guī)那么，主動避讓機(jī)動車輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。(2)做好秋季防病。如今甲型h1n1流感在有的地方蔓延，秋季又是多種傳染病流行的季節(jié)，因此我們要注意個人環(huán)境保護(hù)，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購置路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。各班要做好每日晨檢，午檢，及時填寫晨檢午檢表，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生，要盡快向班主任報告并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。(3)安排好作息時間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進(jìn)展安康有益的活動?；顒忧耙龊脺?zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。(4)不允許玩火、皮電，防止人身傷害，防止意外事故發(fā)生。(5)不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。(6)保護(hù)校園，保持環(huán)境環(huán)境保護(hù)。我們經(jīng)?？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾?、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護(hù)環(huán)境，凈化校園。同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)立一個平安文明的校園。播音主持演講稿篇三我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆流而上。年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不實在際的夢想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中小學(xué)生播送稿5篇演講稿演講稿。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的頭，屹立著一座宏偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼!~理想，包含著我們對將來的向往，對將來的希望，對將來美妙的憧憬。金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。如今看來，才覺得兒時的我多么的天真。長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)?！贝_實，每個人都有理想，但要讓這美妙的理想變成現(xiàn)實，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中發(fā)奮，在發(fā)奮中取勝，這才是我們要的精神小學(xué)生播送稿5篇演講稿小學(xué)生播送稿5篇演講稿。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學(xué)習(xí)，一定會使自己的理想成真!~理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。理想是火，點燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。當(dāng)然，理想也是一股動力，推動著我們前進(jìn)用不氣餒。播音主持演講稿篇四當(dāng)?shù)貢r間19日，在利雅得會見海灣阿拉伯國家合作委員會秘書長扎耶尼。指出，海合會是中東海灣地區(qū)最具活力的地區(qū)組織。中國同海合會建立聯(lián)絡(luò)35年來，中海關(guān)系日臻成熟，雙方合作具有扎實根底和廣闊開展前景。希望雙方開拓進(jìn)取，凝聚更多契合點，進(jìn)步雙方關(guān)系程度，推動中?；ダ献鞲嗷菁半p方人民。雙方要保持高層交往勢頭，穩(wěn)固彼此政治互信，加強(qiáng)溝通和協(xié)調(diào)，實現(xiàn)彼此開展規(guī)劃戰(zhàn)略對接。中方愿結(jié)合“一帶一路”建立，同海合會國家開展互利合作。中方愿成為海合會國家長期、穩(wěn)定、可靠的能供給市場，同海方構(gòu)建上下游全方位能合作格局。雙方要深化根底設(shè)施建立、通信、電力、投資、金融、航天、核能、可再生能等領(lǐng)域合作。我們歡送中國-海合會自由貿(mào)易區(qū)會談重啟，很快樂會談獲得本質(zhì)性進(jìn)展，希望自貿(mào)區(qū)早日建成。要進(jìn)步平安合作程度，親密在地區(qū)和國際事務(wù)中的溝通協(xié)調(diào)。強(qiáng)調(diào)，中方支持海合會國家為維護(hù)地區(qū)和平穩(wěn)定所作努力，支持海合會國家在地區(qū)熱點問題解決中發(fā)揮建立性作用。希望地區(qū)國家本著互相尊重、互不干預(yù)內(nèi)政、睦鄰友好原那么，通過對話和合作，共建共享中東海灣和平開展。扎耶尼表示，海合會同中方一直保持良好關(guān)系。海合會各成員國都贊成建立同中國更加嚴(yán)密的聯(lián)絡(luò)，主張將海中關(guān)系提升為特殊戰(zhàn)略伙伴關(guān)系，增進(jìn)雙方政治互信。海合會各成員國均贊同重啟海合會-中國自由貿(mào)易區(qū)會談，很快樂貨物貿(mào)易會談已本質(zhì)性完畢。海合會期待著深化同中國經(jīng)貿(mào)關(guān)系，并加強(qiáng)“一帶一路”框架下合作。____、____、楊潔篪等參加上述會見。播音主持演講稿篇五意大利男高音之父卡魯索說：“在所有學(xué)習(xí)歌唱的人中，誰掌握了正確的呼吸，誰就成功了一半?！睔庀⑹前l(fā)出聲音的動力，更是各種聲音技巧的“能”。歌唱時正確的呼吸，既不是用兩肩上抬、胸廓緊張的淺胸式呼吸法，也不是用腹部一起一伏、胸部僵硬緊逼的純腹式呼吸法，而是翻開口腔用胸腔和腹腔結(jié)合運動而完成呼吸動作。其吸氣要領(lǐng)是：吸到肺底--兩肋翻開--腹壁站定;呼氣要領(lǐng)是：穩(wěn)勁--持久--及時補(bǔ)換。不過，要掌握好這一方法是有一定難度的，通常要經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練。也有一些簡單易行的方法，如：平心靜氣地去聞鮮花的芳香;突然受到驚嚇時的倒吸冷氣;模擬吹灰塵。還可以利用早上起床的時間做一些訓(xùn)練，詳細(xì)方法是：全身平躺在床上，盡力伸展身體，收縮腹部，把一只手平放在橫隔膜上，將另一只手放在胸骨上，然后盡力吸氣，吸氣的同時說“哦，哦，哦”，呼氣的同時說“哈，哈，哈”，這樣練習(xí)幾次，可以使氣息充盈全身。然后再說出“早--上--好”，說的時候，手要能感覺到胸腔是在振動。然后坐起，雙腳緊貼地面，保持身體挺直，再說幾次“早--上--好”。最后，站起來在房間里來回走動，連續(xù)說“早上好，早上好”。注意在說的時候，要對自己充滿自信。接下來是共鳴訓(xùn)練。人的口腔、胸腔等發(fā)音器官就像一個音箱，搭配使用得當(dāng)就能發(fā)出具有磁性的嗓音。為什么有的人說話的聲音穿透力特別強(qiáng)，即使房間里噪音很大，也能聽清他在講什么，這就是共鳴的原因。你的聲音必須是通過胸腔共鳴產(chǎn)生的，而不是堵在嗓子眼里被憋出來的。共鳴訓(xùn)練要注意對發(fā)音器官的控制練習(xí)，以到達(dá)好的音質(zhì)音色。首先要練習(xí)如何張開嘴說話，而不是發(fā)聲不動嘴，咬著牙齒說話。我們會注意到歌手唱歌時都是張大嘴，這樣才可以明晰地唱出每一句歌詞。講話時你也應(yīng)該盡力做到這一點。開場訓(xùn)練時，朗讀以下的內(nèi)容大聲進(jìn)展練習(xí)：胸腔共鳴練習(xí)：暗淡反叛散慢方案到達(dá)口腔共鳴練習(xí)：澎湃碰壁拍打噴泉品牌鼻腔共鳴練習(xí)：媽媽買賣茂密農(nóng)民納米在練習(xí)時要注意仔細(xì)體會發(fā)音時胸腔、口腔、鼻腔共鳴的感覺。最后是吐字歸音訓(xùn)練。強(qiáng)調(diào)的是對發(fā)音動作過程的控制，是一種經(jīng)過加工的藝術(shù)化的發(fā)音方法，目的是要做到吐字發(fā)音準(zhǔn)確明晰。在培養(yǎng)歌手的錄音室里，歌手要在一個規(guī)定的非常低的音量范圍內(nèi)，讓人聽清楚他唱的每一句歌詞。吐字不明晰的人，即使聲音很大，別人也聽不清你在說什么，更談不上談吐有魅力了。不管你原來的嗓音是什么樣的，通過練習(xí)都能使嗓音表達(dá)出魅力、才能和個性，也能讓坐在最后一排的聽眾進(jìn)入你的聲音磁場播音主持演講稿篇六氣息其實，對氣息的認(rèn)識對于學(xué)習(xí)播音主持專業(yè)的學(xué)生來說這里的東西是不可以使其學(xué)到真正控制呼吸的方法，僅提供參考與對照的根據(jù)，換句話說，我們只有在自己找到自己認(rèn)為的胸腹結(jié)合式呼吸法的感覺之后將這種感覺與書上的正確理論進(jìn)展比照，檢驗自己的感覺，調(diào)整自己的狀態(tài)。我們主要來說說實用的能體會到正確呼吸方法的方法，我們只有在體會到正確方法知道才能在這個根底上不斷地練習(xí)，將這共感覺固定住。方法一：這個練習(xí)要兩人進(jìn)展，兩人同相，練習(xí)人在前輔助人在后，后者將雙手放到前者后腰處，略微用力，用雙掌按壓其后腰部。這時，練習(xí)人用腰部力量緩慢的將按壓在腰部的雙手推開，注意，一定要將注意力集中在用力部位并且記住這個位置肌肉運動的感覺，同時動作一定要慢，反復(fù)進(jìn)展練習(xí)。在單人作次練習(xí)時，雙手在背部穿插即左手摸后腰右部，右手摸后腰左部，同時肩部放松。方法二：這種方法是在一的根底上進(jìn)展練習(xí)的，在保持住后腰撐開的感覺后作此練習(xí)?！?.保持興奮的精神狀態(tài)○2.面部保持微笑○3.在緩慢的僅用鼻子吸氣的同時翻開眉心與撐開后腰○4.重復(fù)上一步，但是將用鼻子進(jìn)氣改為口鼻同時進(jìn)氣，注意：及其過程一定要慢，感受氣息從眉心、鼻子、口三點流入撐開的后腰。以上方法可以比擬容易的幫助我們找到吸氣的感覺，但是我們要知道，這僅僅是第一步，我們所說的胸腹結(jié)合式呼吸法更重要的局部式呼氣，我們可以這樣認(rèn)為，呼吸橫隔膜的一升一降的過程中來完成的。吸氣時，隨著氣息從口鼻同時進(jìn)入到胸腔、腹腔，從上至下的流入，迫使橫隔膜下降，使我們可以吸入更多的空氣。呼氣時，狀態(tài)正好與吸氣時是相反的，橫隔膜上抬，使氣息被壓出口。以上根本上就是胸腹式結(jié)合呼吸法的根本過程了。但是我們更加要注意的是，我們學(xué)習(xí)氣息的關(guān)鍵是要使氣息和字音相結(jié)合，所以我們還要進(jìn)展“字音-氣息”結(jié)合訓(xùn)練，這一步顯得尤為重要，因為我們在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，有很多學(xué)生可以做到“呼-吸”的要求，但是在進(jìn)展表達(dá)的時候已讓沒有氣息的支撐與依托，下面我們就來說說“字音-氣息”的結(jié)合。播音主持演講稿篇七練聲準(zhǔn)備1.搓臉：10秒。2.轉(zhuǎn)頸：10次，10秒。3.松下巴：10秒。4.提顴?。?0次，10秒，手輔和自行交替進(jìn)展。5.咀嚼：閉、張口各20次，30秒。6.半打哈欠：5次，10秒。7.噴唇：雙唇緊閉，再發(fā)“p”音。(30次)8.咧唇：雙唇緊閉，噘起，再向兩邊伸展(30次)9.轉(zhuǎn)唇：左右轉(zhuǎn)唇，8*8拍，30秒10.撮唇：10次，20秒11.合口左右撅唇：10次(左、右為一次)，30秒。12.雙唇打響：30次，30秒。13.頂腮：30次，30秒。14.轉(zhuǎn)舌：8*8拍，1分鐘。15.刮舌：20次，20秒。16.伸卷舌：20次，20秒。17.立舌：10次，30秒。18.彈舌：30秒。19.氣泡音：閉口和張口共30秒。20.慢吸快呼：2次，20秒。21.慢吸慢呼：2次，20秒。22.快吸慢呼：4次，2分鐘。23.“咝”音：20秒、30秒各2次，1分鐘。24.輕度哼鳴：20秒。25.“咿”音：20秒、30秒各2次，1分鐘。26.“啊”音：20秒、30秒各2次，1分鐘。27.數(shù)“數(shù)兒”：一口氣由1數(shù)到30，3次，3分鐘。28.數(shù)“數(shù)兒”：一口氣數(shù)10個八拍，3次，3分鐘。29.數(shù)“數(shù)兒”：“一二三，三二一，一二三四五六七;七六五五六七，七六五四三二一”，一口氣數(shù)3到4個回合。2次，2分鐘。30.“嘿”、“哈”共30秒。播音主持演講稿篇八韻母練習(xí)uang:汪逛皇礦霜愴狂妄狀況光輝雙簧光怪陸離狂風(fēng)暴雨望塵莫及ueng:翁甕漁翁水甕老翁甕中捉鱉嗡嗡做響ong:懂弄慫棕寵仲共同濃重沉著紅腫不痛不癢雕蟲小技畢恭畢敬iong:雍囧窮兄勇熊洶涌泳衣踴躍兄長炯炯有神永垂不朽窮那么思變汪洋大海跌跌撞撞皇天后土搖搖擺晃班門弄斧____流水淙淙患難與共一窮二白庸人自擾用兵如神來勢洶洶播音主持演講稿篇九第一階段：未曾出聲先練氣研究資料說明人在正常情況下，每分鐘呼吸16—19次，每次呼吸過程約3、4秒鐘，而演唱時，有時一口氣要延長十幾秒，甚至更長，而且吸氣時間短，呼出時間長，必須掌握將氣保持在肺部漸漸呼出的要領(lǐng)，所以要先做：(一)“深吸慢呼氣息控制延長練習(xí)”。其要領(lǐng)是：先學(xué)會“蓄氣”，先壓一下氣，把廢氣排出，然后用鼻和舌尖間隙像“聞花”一樣，自然松暢地輕輕吸，吸的要飽，然后氣沉丹田，漸漸地放松胸肋，使氣像細(xì)水長流般漸漸呼出，呼得均勻，控制時間越長越好，反復(fù)練習(xí)4—6次。(二)“深吸慢呼數(shù)字練習(xí)”我們把第一步驟稱為“吸提推送’，“吸提”的氣息向里向，“推送”的氣息向外向下，在“推送”同時做氣息延長練習(xí)。我們推薦三種練法：a.數(shù)數(shù)練習(xí)：“吸提”同前。在“推送”同時輕聲快速地數(shù)數(shù)字“12345678910”，——口氣反復(fù)數(shù)，數(shù)到這口氣氣盡為止，看你能反復(fù)數(shù)多少次。b.“數(shù)棗”練習(xí)：“吸提”同前。在“推送”同時輕聲：“出東門過大橋，大橋底下一樹棗，拿竹竿去打棗，青的多紅的少(吸足氣)一個棗兩個棗三個棗四個棗五個……這口氣氣盡為止，看你能數(shù)多少個棗。反復(fù)4—6次。c.“數(shù)葫蘆”練習(xí)：“吸提”同前。在“推送”同時輕聲念：“金葫蘆，銀葫蘆，一口氣數(shù)不了24個葫蘆(吸足氣)一個葫蘆二個葫蘆三個葫蘆……”，這口氣氣盡為止，反復(fù)4—6次。數(shù)數(shù)字、“數(shù)棗”、“數(shù)葫蘆”控制氣息，使其越練控制越，千萬不要跑氣。開場腹部會出現(xiàn)酸痛，練過一段時間，那么會自覺大有進(jìn)步。(三)“深吸慢呼長音練習(xí)”經(jīng)過氣息練習(xí)，聲音開場逐步參加。這一練習(xí)仍是練氣為主，發(fā)聲為輔，在推送同時擇一中低音區(qū)，輕輕地男生發(fā)“啊”音(“大嗓”發(fā)“啊”是外送與練氣相順)，女生發(fā)“咿”音(“小嗓”咿”是外送)。一口氣托住，聲音出口呈圓柱型波浪式推進(jìn)，能拉多長拉多長，反復(fù)練習(xí)。(四)“托氣斷音練習(xí)”這是聲、氣各半練習(xí)。雙手插腰或護(hù)腹，由丹田托住一口氣到額咽處沖出同時發(fā)聲，聲音以中低音為主，有彈性，腹部及橫膈膜利用伸縮力同時彈出，我們介紹三種練習(xí)：a.一口氣托住，嘴里發(fā)出快速的“噼里拍啦，噼里拍啦”(反復(fù))到這口氣將盡時發(fā)出“嘭一啪”的斷音。反復(fù)4—6次。b.一口氣繃足，先慢，后快地發(fā)出“哈工哈)—(反復(fù))(加快)哈，哈，哈……”鍛煉有進(jìn)發(fā)爆發(fā)力的斷音，演唱中的“哈哈…”大笑、“啊哈”、“啊咳”常用。c.一口氣繃足，先慢后快地發(fā)出“嘿—厚、嘿—厚”(反復(fù)逐漸加快)“嘿厚，嘿厚……”加快到氣力不支為止，反復(fù)練習(xí)。經(jīng)過這一階段練習(xí)，氣為聲之本，氣為聲之帥的氣息，已根本飽滿，“容氣之所”已根本興奮、活潑起來，而聲音一直處于醞釀、保護(hù)之中，在此根底上即可開場準(zhǔn)備聲音練習(xí)了。第二階段：氣、聲、字的練習(xí)戲曲演員尤其京劇演員包括戲曲愛好者在喊嗓練聲上容易犯急于求成的缺點，恨不能很快地就能喊出又高又亮的嗓音來，急著喊高音，猛喊甚至瞎喊亂喊，這往往是事與愿違的。我們在研究喊嗓練聲時，有意地先練氣息不急于發(fā)聲，是利于發(fā)聲練習(xí)，要大家明確一個循序漸進(jìn)的規(guī)律和持之以恒的毅力。在這第三階段，我們建議還是不急于爬音階喊高音，而從氣、聲、字結(jié)合練起。這三者關(guān)系應(yīng)排成這樣一個順序：氣為音效勞，音為腔效勞，腔為字效勞，字為詞效勞，詞為情效勞。從這個順序中，我們可以看到字的位置居于中心，前面牽著“音”和“腔”，后面聯(lián)著“詞”與“情”。當(dāng)中一塌，滿盤皆輸。字音的真切，決定著聲音的圓潤，“以字行腔”正是這個理兒。在喊嗓練聲中的字、音、氣的關(guān)系，應(yīng)是托足了“氣”，找準(zhǔn)了“音”，咬真了“字”。詳細(xì)方法是：用漢語拼音的方法把字頭、字腹、字尾放大放緩，以字練聲，然后加快，同時練嘴皮子和唇齒牙舌喉的靈敏性。①唇音練習(xí)：(先放慢，放大念一遍逐漸加快到念繞口令)八一百一標(biāo)一兵一奔—北一坡一北一坡一炮一兵一并一排一跑—炮一兵一怕一把一標(biāo)一兵一碰一標(biāo)一兵一怕一碰一炮一兵一炮一②齒音練習(xí)(方法同上)四——是四，十——是——十，十四是——十四，四十——是——四十，不要把十四——說——四十，也不要把四十——說——十四，③舌音練習(xí)(方法同上)六十六歲劉老六，推著六十，六只大油簍，六十六枝垂楊柳，拴著六十六只大馬猴。④喉音練習(xí)(方法同上)山前有只虎，山下有只猴，虎攆猴，猴斗虎，虎攆不上猴，猴也斗不了虎⑤舌音牙音練習(xí)(方法同上)街南來了個瘸子，右手拿著個碟子，左手拿個茄子;街上有個撅子，橛子絆倒了瘸子，右手摔了碟子，左手扔了茄子⑥十三道轍字音練習(xí)風(fēng)(中東)一催(灰堆)一暑(姑蘇)一去(一七)一荷(波梭)一花(發(fā)花)一謝(乜斜)秋(由求)一爽(江陽)一云(人辰)一高(遙條)一雁(言前)一自(支思)一來(懷來)俏(遙條)一佳(發(fā)花)一人(人辰)一扭(由求)一捏(乜斜)一出(姑蘇)一房(江陽)一來(懷來)東(中東)一西(一七)一南(言前)一北(灰堆)一坐(波梭)播音主持演講稿篇十練聲的考前須知1，要循序漸進(jìn)。2，要每天堅練習(xí)，持之以恒。3，練聲時要注意力集中，精神飽滿，充滿激情。4，要主客觀統(tǒng)一，經(jīng)常錄音分析^p真實聲音與發(fā)聲時自我感覺聲音的差異。5，要穩(wěn)固正確的發(fā)聲感覺。6，要把練習(xí)發(fā)聲技術(shù)的心得體會運用到演唱歌曲中去。7，初學(xué)者不應(yīng)追求大音量及高音，而應(yīng)追求聲音的圓潤自如和音質(zhì)的優(yōu)美。錯誤的聲音及糾正歌唱發(fā)聲時，由于歌唱器官的調(diào)節(jié)和運用不恰當(dāng)，往往產(chǎn)生種種不良的聲音。這些不良的發(fā)聲方法的運用不僅阻礙了歌唱的開展，也嚴(yán)重影響著歌唱的表現(xiàn)。因此，找出形成種種不良聲音的原因此以糾正是非常必要的。常見的不良聲音有以下幾種:1，喉音。多見于學(xué)美聲唱法的歌手，是由于壓喉頭追求大音量、結(jié)實的聲音、渾厚深沉的音色而造成的，聲音卡在喉嚨里，感覺是喉腔或喉咽腔在擠壓著唱，聲音聽起來呆滯無泛音、悶而空，特別沉重。喉音與胸腔共鳴是有區(qū)別的，后者是通暢、寬厚、不僵硬、干凈的聲音。糾正喉音主要是注意對聲音的審美觀，樹立正確的聲音概念，才能徹底去掉喉音。糾正時應(yīng)注意聲音的高位置。2，鼻音。多見于學(xué)民族唱法的歌手，是由于軟腭塌下，舌中部抬高音波流入鼻腔而失去口、咽腔共鳴所致。聲音曖昧不悅耳。糾正可張大口練a母音，感覺聲音打在硬腭上。3，喊叫。多見于通俗歌手，是由于聲音無根底就追求音量音域，濫唱高音導(dǎo)致喉頭上提引起的，又叫白聲，聲音干澀而蒼白，缺乏共鳴色彩。糾正它就要樹立正確的發(fā)聲概念，唱得柔和好聽，音量不要太大，在自然音區(qū)到中聲區(qū)內(nèi)練習(xí)，循序漸進(jìn)，不溢唱高音。4，漏氣。聲音暗淡、空虛、無力、不亮堂、音量弱小。是由于追求聲音松弛放松過度或為翻開喉嚨而練u母音過度所致。糾正可練頓音或跳音，lalala。播音主持演講稿篇十一一、叫醒嗓子：1、6點50準(zhǔn)時集合做播送體操，2、慢跑，要求男聲跑5圈(20xx米)，女聲跑3圈(1200米)。以慢跑為主，即便就是走也要完成運動量。之后到達(dá)練聲場地，找深呼吸的感覺，體會由于運動所帶來的呼吸急促和胸部憋悶的感覺，逐漸調(diào)順呼吸。其實播音專業(yè)所需要的胸腹結(jié)合式呼吸法正是一個安康人所擁有的根本方法。這是因為經(jīng)過一夜的睡眠，我們所有的器官，包括發(fā)聲器官都沒有完全清醒，應(yīng)該經(jīng)過一些輕緩的運動，比方慢跑，播送體操的伸展運動、側(cè)身運動等，先把身體活動開，特別要使大腦由抑止轉(zhuǎn)入興奮狀態(tài)，切忌還沒有完全活動開就喊，就象短跑比賽前沒活動一樣，容易拉傷肌肉，造成聲帶沖血。嘶啞、失聲。二、口部操——腔圓壁堅播音發(fā)聲的主要器官是口腔——唇、舌、齒、牙、顎，沒有經(jīng)過訓(xùn)練的人這些器官大都非常松軟。做口部操和翻開口腔的目的是為了進(jìn)步咬字器官的力度和靈敏度、加強(qiáng)對發(fā)聲器官的控制才能。改變唇舌無力的問題，獲得“腔圓壁堅”的感覺?？诓坎伲?、口的開合聯(lián)絡(luò)張嘴時像打哈欠(打槽牙、挺軟腭)，閉嘴時如啃蘋果(松下巴)，練習(xí)主要是為口的開合打根底，要領(lǐng)是開口的動作要柔和，不要像平時真的打哈欠一樣，兩嘴角盡量向斜上方抬起，上下嘴稍放松，舌自然放平。每天堅持練習(xí)20次左右。2、咀嚼練習(xí)，每天堅持練習(xí)20次左右張開嘴咀嚼和閉上嘴咀嚼反復(fù)循環(huán)進(jìn)展，口部松弛，舌頭自然放平，屢次練習(xí)。3、唇的練習(xí)，每天堅持練習(xí)10次左右(1)噴：也稱作雙唇后打響，雙唇緊閉，將唇的力量集中于后中縱線三分之一的部位，唇齒相依，不裹唇，阻住氣流，然后突然連續(xù)噴氣出聲，發(fā)出p、p、p的音。(2)咧：將雙唇閉緊盡力向前噘起，然后將嘴角用力向兩邊伸展。(咧嘴)，反復(fù)進(jìn)展。(3)撇：雙唇后閉緊向前噘起，然后向左歪、向右歪、向上抬、向下壓。(4)繞：雙唇閉緊向前噘聽起，然后向左或向右作360度的轉(zhuǎn)圈運動。4、舌的練習(xí)，每天堅持練習(xí)10次左右(l)刮舌：舌尖抵下齒背，舌體貼住齒背，隨著張嘴，用上門齒齒沿刮舌葉、舌面，使舌面能逐漸上挺隆起，然后，將舌面后移向上貼住硬腭前部，感覺舌面向頭頂上部“百會”穴的位置立起來。這一練習(xí)對于翻開后聲腔和糾正.“尖音”、增加舌面隆起的力量很有效?？谇婚_度不好的人、舌面音j、q、x發(fā)音有問題的人可以多練習(xí)。(2)頂舌：閉唇.用舌尖頂住左內(nèi)頰、用力頂，似逗小孩兒嘴里有糖狀，然后，用舌尖頂住右內(nèi)岬頰做同樣練習(xí)。如上左右交替、反復(fù)練習(xí)。(3)伸舌：將舌伸出唇外，舌體集中、舌尖向前、向左右、向上下盡力伸展。這一練習(xí)主要練習(xí)使舌體集中、舌尖能集中用力?！?4)繞舌：閉唇，把舌尖伸到齒前唇后，向順時針方向環(huán)繞360度，然后向逆時針方向環(huán)繞360度，交替進(jìn)展。(5)立舌：將舌尖向后貼住左側(cè)槽牙齒背，;然后將舌沿齒背推至門齒中縫。使舌尖向右側(cè)力翻。然后做相反方向的練習(xí)。這一練習(xí)對于改進(jìn)邊音l的發(fā)音有益。(6)彈舌。先把力量集中在舌尖，抵住上齒齦，堵住氣流，堵住呼出的氣流，突然翻開爆發(fā)出te音。應(yīng)該注意，舌的中重線，前后的中重線要用力，爆發(fā)出這個tete，越有力越好。(7)搗舌把一個像棗核一樣的物體，豎放在舌面上，比方說，一個橄欖核，一個棗核，或者一小塊糖，兩尖，兩頭正對著前舌，這是豎放，用舌面挺起的動作使它翻轉(zhuǎn)起來，反復(fù)進(jìn)展。三、兩肋翻開的體會請同學(xué)在身后用雙手手掌放在你的兩肋處，(即胯骨上方腰帶處)，并稍加用力，此時自己不必刻意想著吸氣，而是以兩肋用力將別人的手推開，體會兩肋翻開的感覺，反復(fù)練習(xí)。四、“膈肌練習(xí)”膈肌在肺部和胃之間，呈雙凸?fàn)畈迦胄夭?，通常我們說笑的肚子疼，實際上就是“膈肌”的位置。膈肌對發(fā)聲有著重要的意義。深吸氣后發(fā)出一個扎實的“hi”音，要求喉部和下巴松弛，舌根有前送彈動感，胸前劍突有明顯的向上彈動感。發(fā)“hi”時，膈肌彈動與發(fā)音要協(xié)調(diào)同步，剛開場可能會出現(xiàn)氣超前，先出氣后出聲，也可能會落后，出聲了，氣未彈出，還可能氣彈出卻沒用在出聲上，氣彈出了而聲音仍然用嗓子喊的現(xiàn)象。膈肌的訓(xùn)練是聲、氣各半練習(xí)。雙手插腰或護(hù)腹，由丹田托住一口氣到口咽處沖出同時發(fā)聲，聲音以中低音為主，有彈性，腹部及橫膈膜利用伸縮力同時彈出。注意的問題：控制膈肌正確上彈，上下腹部保持不外凸、不內(nèi)收。喉頭部位一定要松弛，練習(xí)hi音，不是發(fā)“哈”、“啊”，“hi”“嘿”，他們是純聲帶的振動，發(fā)出來的是原聲。發(fā)原聲時，聲帶是平衡運動的，聲帶周圍的肌肉也是平衡受到牽動的。使隔肌運動，但不能有喉嚨的聲兒。要讓它全部都是聲帶在發(fā)聲，力量不用很大，爆發(fā)的力量再強(qiáng)一點兒。方明教師說：發(fā)這個聲兒，精神是很興奮的，就象有個小孩淘氣摸電門，把它嚇一跳，“ha”。發(fā)音時，喉頭不能僵和緊，應(yīng)該全部放松?！癶a”音是靠橫膈膜的力量把氣彈出來，除了橫膈膜之外，其他部位的肌肉不要僵化，要很放松、很興奮。喉部動作不大，周圍肌肉盡量少幫助。這樣就能發(fā)出音高稍低、圓潤集中、松弛寬厚的聲音來3、在膈肌單發(fā)強(qiáng)發(fā)狀態(tài)穩(wěn)定的情況下，增加連發(fā)的次數(shù)。注意給氣力量均勻、保持一定的音量、音高、音色，假如你能連發(fā)6個“hi”，你就很厲害了。五、腹肌訓(xùn)練1、發(fā)“哈、哈”的聲音，這個聲音不是用嗓子發(fā)出來的，而是腹部內(nèi)彈，將氣息打到口腔發(fā)出的，聲音脆亮且有力度，開場有的人體會不到還是用嗓子發(fā)聲，可以體會像京劇老生大笑，腹肌內(nèi)收發(fā)出的聲音。2、一口氣發(fā)“1、2、3、4”，換氣后接著喊“2、2、3、4”，一直喊到“8、2、3、4”，注意膈肌放松，腹肌的有力彈法。3、腹肌訓(xùn)練可以和仰臥起坐等運動結(jié)合起來，也可以晚上睡覺前放一本書在腹部，體會氣息的控制。以上肌肉的練習(xí)要求在一周內(nèi)到達(dá)靈敏自如。播音主持演講稿篇十二(1)氣泡音：閉口和張口共30秒。(2)輕度哼鳴：20秒。(3)膈肌訓(xùn)練(狗喘氣)：閉口1分鐘，改進(jìn)的“嘿”、“哈”共30秒。(4)慢吸快呼：2次，20秒。(5)慢吸慢呼：2次，20秒。(6)快吸慢呼：4次，2分鐘。(7)“絲”——音：20秒、30秒各2次，1分鐘。(8)“衣”音：20秒、30秒各2次，1分鐘。(9)搓臉：10秒。(10)轉(zhuǎn)頸：10次，10秒。(11)松下巴：10秒。(12)提顴?。?0次，10秒，手輔和自行交替進(jìn)展。(14)半打哈欠：5次，10秒。(15)撮唇：10次，20秒。(16)合口左右撅唇：10次(左、右為一次)，30秒。(17)轉(zhuǎn)唇：8*8拍，30秒。(18)雙唇打響：30次，30秒。(19)彈唇：1分鐘。(20)b本音：60次，1分鐘。(21)ba本音：60次，1分鐘。(22)bab