李元敏心得體會(huì)

李元敏心得體會(huì)李元敏，出生于遼寧省大連市，曾就讀于北京師范大學(xué)，現(xiàn)為中國(guó)社會(huì)科學(xué)院副研究員。在社會(huì)學(xué)領(lǐng)域有著深厚的學(xué)術(shù)造詣，多次獲得國(guó)家級(jí)與省部級(jí)科研項(xiàng)目的資助，并在國(guó)內(nèi)外期刊發(fā)表了多篇高水平論文。而今，筆者有幸能夠借助各種渠道，在李元敏老師近期關(guān)于社會(huì)學(xué)方面的研究成果與學(xué)術(shù)講座中聽(tīng)取她的心得體會(huì)并與讀者分享。一、關(guān)于社會(huì)學(xué)的研究在社會(huì)學(xué)研究方面，李元敏老師表示，社會(huì)是一個(gè)龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)，構(gòu)成社會(huì)的每一個(gè)個(gè)體都在不斷地交換資源和信息。其中，資源和信息交換的方式，以及受制約的條件又非常復(fù)雜，因此社會(huì)學(xué)家們需要做出非常嚴(yán)格的理論和方法學(xué)上的選擇。李老師指出，社會(huì)學(xué)研究要建立在深入剖析社會(huì)現(xiàn)象與行為背后的根本本質(zhì)之上。同時(shí)，也需要借助全球化視野，側(cè)重于社會(huì)現(xiàn)象或問(wèn)題的比較研究，以獲取更為精細(xì)的結(jié)論與啟示，避免“空泛感性”的做法。二、關(guān)于學(xué)術(shù)研究方法的選擇對(duì)于選擇學(xué)術(shù)研究方法，李元敏老師認(rèn)為并不存在唯一的方法。對(duì)于每一個(gè)具體的研究問(wèn)題，我們需要采用相應(yīng)的方法，尤其是需要注意質(zhì)性研究方法的重要性，因?yàn)樯鐣?huì)現(xiàn)象和行為的復(fù)雜性大大強(qiáng)化了質(zhì)性方法的優(yōu)勢(shì)，而唯有在嚴(yán)謹(jǐn)和精細(xì)的方法上不斷突破，才能推動(dòng)社會(huì)學(xué)的前沿。三、關(guān)于社會(huì)學(xué)在當(dāng)前社會(huì)中的意義社會(huì)學(xué)研究?jī)?nèi)容廣泛，涉及眾多領(lǐng)域，在解決社會(huì)問(wèn)題方面，也有著不可替代并具有廣泛的貢獻(xiàn)。李元敏老師認(rèn)為，社會(huì)學(xué)可以從不同角度分析揭示社會(huì)問(wèn)題、理解社會(huì)現(xiàn)象，所以它在現(xiàn)代社會(huì)中具有了重要地位。中共十九大報(bào)告明確提出了建設(shè)學(xué)科體系、培養(yǎng)高層次應(yīng)用型人才的目標(biāo)。李老師表示，社會(huì)學(xué)領(lǐng)域具有廣闊的研究與應(yīng)用空間，我們的社會(huì)也越來(lái)越需要具備扎實(shí)的社會(huì)學(xué)知識(shí)背景的人才，以更好地應(yīng)對(duì)和解決日益復(fù)雜多變的社會(huì)問(wèn)題。四、關(guān)于未來(lái)社會(huì)的展望在未來(lái)社會(huì)的展望方面，李元敏老師表示，社會(huì)化進(jìn)程是人類(lèi)社會(huì)的一大動(dòng)力，迅猛發(fā)展的信息技術(shù)則為人類(lèi)社會(huì)提供了主導(dǎo)力和驅(qū)動(dòng)力。未來(lái)社會(huì)將更多地基于數(shù)字技術(shù)和人工智能等現(xiàn)代技術(shù)，科學(xué)管理和利用社會(huì)資源、信息、化合物等現(xiàn)代理念將大力發(fā)展，進(jìn)一步強(qiáng)化社會(huì)與生態(tài)的協(xié)調(diào)發(fā)展。同時(shí)也必須致力于維護(hù)社會(huì)公正和人權(quán)平等等基本價(jià)值，推動(dòng)社會(huì)向著綠色、協(xié)調(diào)發(fā)展的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。筆者認(rèn)為，李元敏老師身為社會(huì)學(xué)領(lǐng)域的資深研究者，在各種學(xué)術(shù)場(chǎng)合中分享心得體會(huì)，既可讓我們了解社會(huì)學(xué)在分析社會(huì)問(wèn)題上的應(yīng)用與價(jià)值，又能夠透徹地理解學(xué)術(shù)研究方法的運(yùn)用與轉(zhuǎn)化。相信這一切能夠促進(jìn)社會(huì)學(xué)領(lǐng)域