《電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)》任務(wù)分解表

中心財(cái)政重點(diǎn)支持專業(yè)建設(shè)進(jìn)度表4-4：重點(diǎn)專業(yè)名稱建設(shè)內(nèi)容

預(yù)期目標(biāo)：

電子電器應(yīng)用與修理20236月〔預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)〕依據(jù)“校企合作，工學(xué)結(jié)合”人才培育模式需要，樂觀實(shí)踐電子電器應(yīng)用與學(xué)模式，融入任務(wù)驅(qū)動、工程導(dǎo)向、教學(xué)做一體化教學(xué)的全部特點(diǎn)。驗(yàn)收要點(diǎn)：人才培育模式改革 ①“工學(xué)結(jié)合，工程課程”人才培育模式前期調(diào)研和論證報(bào)告；②頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生比例達(dá)100％，頂崗實(shí)習(xí)時間不少于半年，頂崗實(shí)習(xí)相關(guān)③學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)跟蹤治理手冊；人才 ④制定工學(xué)交替的相關(guān)治理方法、規(guī)章制度等。培育 責(zé)任人：陳見輝〔10學(xué)時〕模式 預(yù)期目標(biāo)：與課程

〔高志

體系，制定專業(yè)教學(xué)打算，完成核心課程工程教學(xué)設(shè)計(jì)方案。驗(yàn)收要點(diǎn)：①行業(yè)崗位群分布及典型工程調(diào)研，確定專業(yè)核心力量及課程細(xì)節(jié)；②借鑒前期示范校建設(shè)成果，與企業(yè)共同制定電子電器應(yīng)用與修理專業(yè)課課程體系改革 形成“工學(xué)交替、工程教學(xué)”的教學(xué)模式；③與合作企業(yè)共同完成核心課程工程教學(xué)的設(shè)計(jì)方案；④制定核心課程標(biāo)準(zhǔn)；⑤與富友全電子進(jìn)展企業(yè)合作，建立以工作過程為導(dǎo)向的精品課工學(xué)結(jié)合教學(xué)方案，以《電子產(chǎn)品工藝和生產(chǎn)治理》課程為范例，進(jìn)展“工程驅(qū)寫出總結(jié)報(bào)告。責(zé)任人：孟慶勛〔30學(xué)時〕預(yù)期目標(biāo)：依據(jù)電子電器應(yīng)用與修理專業(yè)課程體系安排，重點(diǎn)建設(shè)《電工技術(shù)根底》2門專業(yè)核心課程。完成2門課程教學(xué)大綱編寫，建成校級精品課程《電工技驗(yàn)收要點(diǎn)：①通過調(diào)研，與企業(yè)合作，完成課程建設(shè)方案。確定核心課程《電工技術(shù)CAD》專業(yè)核心課程建設(shè) ②與企業(yè)合作，由企業(yè)專家和骨干教師圍繞國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)要求及力量課程教學(xué)大綱的編寫，確定課程教學(xué)內(nèi)容、授課方式及考核方法。③依據(jù)力量培育要求，在現(xiàn)有教學(xué)改革根底上，制定工程教學(xué)改革方案、案，確定工程教學(xué)內(nèi)容。④校級精品課程及課程體系內(nèi)各門課程的教學(xué)大綱、教材、技能標(biāo)準(zhǔn)與要庫。責(zé)任人：張奎〔62學(xué)時〕預(yù)期目標(biāo)：以學(xué)生為中心，結(jié)合電子電器應(yīng)用與修理專業(yè)建設(shè)，初步建成具有PPT競賽方案及題庫、習(xí)題解答、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、仿真實(shí)訓(xùn)教程的專業(yè)教學(xué)素材資源庫供豐富的教學(xué)資源，拓展本專業(yè)師生的學(xué)問面。充分滿足滿足師生教學(xué)、教研方面的需要，為同類院校供給資源共享和借鑒。教學(xué)素材資源庫建設(shè)

驗(yàn)收要點(diǎn)：①教學(xué)素材資源庫建設(shè)打算及實(shí)施方案；②教學(xué)素材資源庫名目；③教學(xué)素材資源庫治理方法及相關(guān)軟件；④教學(xué)素材資源庫使用效果；⑤可以實(shí)地查看的教學(xué)素材資源庫，包括學(xué)問點(diǎn)積件、PPT課件、測試題題庫、習(xí)題解答、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、仿真實(shí)訓(xùn)教程等。責(zé)任人：高志偉〔60學(xué)時〕，王秋鋒〔14學(xué)時〕預(yù)期目標(biāo)：通過相關(guān)課題《創(chuàng)職業(yè)教育課程體系培育綜合素養(yǎng)技能人才》的調(diào)研，究工程。驗(yàn)收要點(diǎn)：教改工程建設(shè) ①教改爭論工程的立項(xiàng)申請書。②教改爭論工程的爭論材料。③教改爭論工程的爭論方案及過程記錄。責(zé)任人：高志偉〔32學(xué)時〕預(yù)期目標(biāo)：選拔1名德才兼?zhèn)?，專業(yè)理論與實(shí)踐技能高的骨干教師，進(jìn)展重點(diǎn)培育，課程開發(fā)、教育教學(xué)改革和應(yīng)用技術(shù)爭論等方面成為領(lǐng)軍人物。〔選派孫天興學(xué)習(xí)培訓(xùn)〕驗(yàn)收要點(diǎn)：①專業(yè)帶頭人的培育打算及相關(guān)文件；專業(yè)帶頭人培育 ②專業(yè)帶頭人培訓(xùn)班學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)證書；③職業(yè)實(shí)踐力量有明顯提高，有電子電器專業(yè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)規(guī)劃和從的記錄；④負(fù)責(zé)1門以上工學(xué)結(jié)合課程建設(shè)的實(shí)施；⑤企業(yè)電子人才崗位和力量要求的調(diào)研報(bào)告；6參與企業(yè)生產(chǎn)治理工程的總結(jié)報(bào)告。負(fù)責(zé)人：王秋鋒〔12學(xué)時〕預(yù)期目標(biāo)：師資 培育2名骨干教師，開展專業(yè)核心課程開發(fā)工作；并到先進(jìn)職教師資培訓(xùn)〔高志

與改革培訓(xùn)；參與企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐熬煉。驗(yàn)收要點(diǎn)：①把握了國內(nèi)先進(jìn)職教理論，有國內(nèi)師資培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的結(jié)業(yè)證書；骨干教師培育 ②把握電子電器專業(yè)的先進(jìn)技術(shù)，有國內(nèi)電子電器專業(yè)進(jìn)修學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)證書③教材開發(fā)有成果，有工學(xué)結(jié)合課程的開發(fā)方案及建設(shè)記錄；④開發(fā)課程和生產(chǎn)性試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)工程；⑤參與學(xué)習(xí)或市級科研科目一項(xiàng)；7到企業(yè)考察、熬煉半年的總結(jié)報(bào)告。負(fù)責(zé)人：高志偉〔27學(xué)時〕預(yù)期目標(biāo)：培育5名“雙師型”教師，滿足專業(yè)教學(xué)和實(shí)訓(xùn)需要。驗(yàn)收要點(diǎn)：3“雙師型”教師培育 ①“雙師型”教師培育打算及實(shí)施方案；②相關(guān)企業(yè)和院校的培訓(xùn)證明；③培訓(xùn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容；④教師獲得的職業(yè)資格證書。責(zé)任人：高志偉〔7〕預(yù)期目標(biāo)：外聘行業(yè)企業(yè)專家2〔行業(yè)專家〕，外聘企業(yè)一線技術(shù)人員2名：鄉(xiāng)科隆電器——王寶究院——曹政亮〔一線技術(shù)人員〕構(gòu)建一支雙師型構(gòu)造的專兼職專業(yè)驗(yàn)收要點(diǎn)：4．兼職教師聘任 ①從區(qū)域內(nèi)電子企業(yè)中聘請生疏電子制造、工藝、設(shè)備、治理的技術(shù)骨干教師，簽訂兼職合作協(xié)議書；②擔(dān)當(dāng)工程課程建設(shè)與教學(xué)，并在校企合作、就業(yè)等工作中發(fā)揮作用，提和課程體系；③制訂規(guī)章制度，加強(qiáng)對兼職教師的治理和考核。責(zé)任人：孟慶勛〔19〕預(yù)期目標(biāo)：2家知開展頂崗實(shí)習(xí)，實(shí)行訂單人才培育模式。校企工學(xué)結(jié)合運(yùn)行

進(jìn)展校企合作辦學(xué)簽約企業(yè)，共建校外實(shí)訓(xùn)基地

驗(yàn)收要點(diǎn)：①與企業(yè)簽訂頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議。②與企業(yè)簽訂訂單培育人才協(xié)議。③訂單培育核心課程設(shè)置，人才培育方式方案。④頂崗實(shí)習(xí)生課程設(shè)置。⑤制定學(xué)生頂崗實(shí)訓(xùn)治理流程，建立學(xué)生實(shí)習(xí)檔案。責(zé)任人：陳見輝〔8〕預(yù)期目標(biāo)：機(jī)制 進(jìn)展鄭州富士康集團(tuán)〔MLB專班〕和佳能〔蘇州〕2家電子企業(yè)〔張奎負(fù)責(zé)〕

基地，表達(dá)在“做中學(xué)，學(xué)中做”的人才培育模式。驗(yàn)收要點(diǎn)：建立工學(xué)結(jié)合基地 ①工學(xué)結(jié)合生產(chǎn)治理方案。②學(xué)生企業(yè)生產(chǎn)做工記錄。③學(xué)生做工體會，專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)記錄。④教師生產(chǎn)指導(dǎo)報(bào)告。責(zé)任人：陳見輝〔11學(xué)時〕校企合作共建單片機(jī)實(shí)訓(xùn)室，完善校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室

預(yù)期目標(biāo)：與富友全科技集團(tuán)合作建立單片機(jī)實(shí)訓(xùn)室1個。驗(yàn)收要點(diǎn)：①校企合作協(xié)議；②建設(shè)實(shí)訓(xùn)室方案；③購置設(shè)備清單及票據(jù)；〔24YL-236，含一臺機(jī)電腦〕④實(shí)訓(xùn)室治理方法；⑤實(shí)訓(xùn)室使用效果及效果評價。責(zé)任人：豆銀霞〔10〕預(yù)期目標(biāo)：與周口科信電纜合作，建設(shè)電子技術(shù)應(yīng)用研發(fā)中心一個驗(yàn)收要點(diǎn)：4、與周口科信電纜有 ①校企合作協(xié)議及論證報(bào)告；限公司合作共建電子技術(shù)應(yīng)用研發(fā)中心5、建立工學(xué)結(jié)合運(yùn)行機(jī)制

②共同購置各項(xiàng)設(shè)備的清單及票據(jù)；③研發(fā)中心的治理制度、核算制度；④電子技術(shù)應(yīng)用的技術(shù)開發(fā)及培訓(xùn)方法；⑤所取得的社會效益及經(jīng)濟(jì)效益證明材料。責(zé)任人：豆銀霞〔18〕預(yù)期目標(biāo)：建立由企業(yè)專家參與的校企合作工作委員會，共同爭論合作辦學(xué)、頂崗實(shí)改革、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)等事宜，使學(xué)校適應(yīng)市場進(jìn)展，人才培育符合企業(yè)驗(yàn)收要點(diǎn)：①校企合作工作委員會文件，會議記錄；②企業(yè)專家名單、聘書，工作制度；③工學(xué)結(jié)合、定崗實(shí)習(xí)實(shí)施方法及過程記錄、影像資料；④工學(xué)結(jié)合成效的有關(guān)資料。責(zé)任人：陳見輝〔10〕2023八年級上〔翻譯〕Unit1里克：嗨，海倫。好久不見。海倫：你好，里克。是的，上個月我去度假了。里克：奧，你去什么好玩的地方了嗎？海倫：是的，我和家人去貴州了。里克：哇！你們?nèi)タ袋S果樹瀑布了嗎？海倫：是的，我們?nèi)チ?。它太壯麗了！我們在那里拍了好多照片。你怎么樣？上個月你做什么特別的是來嗎？里克：沒做什么。我大局部時間呆在家里看書、休息。七月15日星期一今日上午，我和我的家人一起來到了馬拉西亞的檳城。天氣晴朗而炎熱，因此，我們打算去我們?nèi)胱〉哪羌屹e館四周的海灘。我姐姐和我嘗試玩了空中滑翔傘的運(yùn)動。我覺得我就像一只鳥。那是和刺激的。午餐，我們吃了格外特別的食物馬來西亞黃面條。他們是格外美味的。下午，我們騎自行車去了喬治城?，F(xiàn)在那兒有很多的的大樓，但是有很多古老的大樓照舊在那兒。在海墘路，喬治城的一個相當(dāng)古老的地方，我們見到了來自100年前中國商人們建筑的那些大樓。我想知道在過去生活是什么樣子。我真得很享受閑逛在城鎮(zhèn)的感覺。七月16日星期二一天產(chǎn)生的變化會如此之大！今日我爸爸和我打算去升旗山。我們想步行爬到山頂，但是那時天開頭下起了小雨因此我們打算乘火車。我們等了一個多小時的火車，由于有太多的人。當(dāng)我們到達(dá)山頂?shù)臅r候，雨下得相當(dāng)大。我們沒有帶雨傘，因此，我們又冷又濕。狀況糟糕極了。由于這糟糕的天氣，我看不到下面的任何東西。我爸爸沒有帶足夠的錢，因此，我們只吃了一碗米飯和一些雨。那頓飯好吃極了，由于我是如此的饑餓。Unit2杰克：嗨，克萊爾，下周你有空嗎？克萊爾：嗯....我下周已經(jīng)安排的很晚了，杰克。杰克：是嗎？怎么會呢？克萊爾：我在上舞蹈課和鋼琴課？杰克：你在學(xué)哪一門舞蹈？克萊爾：哦，搖擺舞。他和有意思！我一周上一次課，在周一。杰克：你多久上一次鋼琴課呢？克萊爾：一周兩次，在周三和周五。杰克：那么，你周二干什么呢？克萊爾：哦！我得跟朋友們打網(wǎng)球。不過你想來嗎？杰克：固然啦！〔第五中學(xué)〕五中的學(xué)生在他們的空閑時間干什么啊？上個月，我們詢問了我們的學(xué)生有關(guān)他們業(yè)余活動的問題。我們的問題是關(guān)于熬煉〔身體〕，網(wǎng)絡(luò)的使用，和收看電視的。這兒是條查結(jié)果。我們覺察只有百分之十五的學(xué)生每天熬煉身體。百分之四十五的學(xué)生一周熬煉四至六次。百分之三十的學(xué)生每周只熬煉一至三次。并且百分之二十的學(xué)生根本不熬煉。我們都知道的很多學(xué)生都常常上網(wǎng)，但是我們感到驚異的是他們中百分之九十每天都使用網(wǎng)絡(luò)，其余百分之十一周至少使用三四次。大多數(shù)學(xué)生用來消遣而非學(xué)習(xí)。我們關(guān)于收看電視的問題答案也是很好玩的。只有百分之二的學(xué)生每周看一至三次電視，百分之三十的學(xué)生每周看四至六次電視。百分之八十五的學(xué)生每天都看電視！雖然很多學(xué)初二全科目課件教案習(xí)題匯總語文數(shù)學(xué)英語物理歷史2生寵愛看運(yùn)動節(jié)目，但是，玩耍類節(jié)目是最受歡送的。通過使用網(wǎng)絡(luò)和收看玩耍類節(jié)目放松是很好的，但是我們認(rèn)為休息的最正確方式是通過熬煉。對我們的大腦和身體都是安康的。諸如做運(yùn)動的熬煉是好玩的。并且當(dāng)你們一起玩的時候你能和你的家人和朋友們慶祝時間。還要記住：“惡習(xí)難改”。所以趕快熬煉起來，不要等到來不及了！Unit3朱莉：安娜，你寵愛昨天的歌詠競賽嗎？安娜：哦！真是好的格外！內(nèi)莉唱的是那么好！朱莉：嗯，我認(rèn)為麗薩比內(nèi)莉唱得好！安娜：哦，哪個是利薩？朱莉：短頭發(fā)的那一位，我覺得她唱歌〔吐字〕要比內(nèi)莉更加清楚。安娜：對的，但內(nèi)莉比利薩舞跳的好。朱莉：不過你能看得出來利薩確實(shí)想贏呢。SectionB安娜：這個嘛，每個人都想贏。但最重要的事情是能學(xué)點(diǎn)東西，并且享受這個過程。杰夫-格林：我媽媽告知我好朋友就像一面鏡子。我比大多數(shù)孩子要安靜持重，這便是我寵愛看書而且在班上學(xué)習(xí)更加努力的緣由。我的好朋友袁力也不太說話，所以我們寵愛一——他們不在多而貴在好。黃磊：沒有必要什么都一樣。我最好的朋友拉里就與我相當(dāng)不同，他比我高大而且更加外向。我們倆都寵愛運(yùn)動，但他網(wǎng)球打得更好，所以總贏。然而，拉里常常能夠幫助我激發(fā)出自己的潛能，所以我的網(wǎng)球打得也越來越好。不過，拉里學(xué)習(xí)遠(yuǎn)不如我那么用功。我的成績總是比他好，或許我應(yīng)當(dāng)多幫助他。瑪麗-史密斯：我并不在乎我的朋友跟我一樣或與我不同。我最寵愛的名言是“一個真正的朋友是在需要時給你幫助，使你感動。”我最好的朋友卡羅爾確實(shí)和藹，而且，頗有意思。事實(shí)上，她要比我生疏的任何一個人都有意思。去年我摔斷了胳膊，但她逗我開懷大笑，并讓我感覺好起來。我們無所不談，可以共享任何東西。我知道她關(guān)心我，由于她隨時都能夠聽我傾訴。Unit4格雷格：你好，我叫格雷格，我來此處。海倫：你好，我叫海倫。歡送來到這里！到此為止，你覺得這里怎么樣？格雷格：很棒，只是我還不太生疏周邊的環(huán)境。海倫：奧，最好的超市在中心大街，在那兒你可以買到最穎的食品。格雷格：啊，太好了！這四周有電影院嗎？我寵愛看電影。海倫：有的，太陽影院是〔鎮(zhèn)上〕最的電影院。在那里你坐得最舒適，由于那兒的座椅是最大的。格雷格：感謝你告知我這些。海倫：別客氣。誰是達(dá)人〔SectionB〕每個人都有一技之長，但有的人真的是格外有才?？磩e人展現(xiàn)他們的才能總是格外有趣的，〔所以〕才藝展現(xiàn)節(jié)目越來越受歡送。起初，美國有“美國偶像”和〔美國達(dá)人秀〕這樣的節(jié)目。現(xiàn)在世界各地都有類似的節(jié)目。比方“中國達(dá)人秀”全部的這些節(jié)目都有一個共同的特點(diǎn)：他們試圖找到最好的歌手、最有天賦的舞者、最令人感動的魔術(shù)師、最滑稽的演員等等。各種各樣的人都可以參與這樣的節(jié)目。但誰鋼琴3彈得最好？誰唱唱歌得最美麗？那有你自己來打算。人們看這類節(jié)目的時候，通常擔(dān)當(dāng)著評判優(yōu)勝者的角色。而且，獲勝者總是能獲得到豐厚的獎賞。然而，并不是每個人都寵愛觀看這些節(jié)目。有的認(rèn)為表演者的生活是杜撰出來的。比方就有人說自己家境貧寒的農(nóng)民，但事實(shí)上他們是演員。但是假設(shè)你不把這些節(jié)目太當(dāng)回事，它們還是有看頭的。而且有一點(diǎn)比較好，就是它們給人們供給了一條實(shí)現(xiàn)自己夢想的道路。Unit5格蕾絲：今日你們課上做什么了？莎拉？薩拉：我們進(jìn)展了一次關(guān)于電視節(jié)目的爭論。我的同學(xué)們寵愛玩耍類節(jié)目和體育節(jié)目。格蕾絲：噢，我受不了這些節(jié)目。我愛看肥皂劇。我寵愛追劇情，看看下一集會發(fā)生什么。薩拉：嗯，我不介意看肥皂劇。但是我最寵愛的電視節(jié)目是聞節(jié)目和訪談節(jié)目。格蕾絲：它們太無聊了吧！薩拉：嗯，可能他們不讓人那么興奮，但是你可以從這些節(jié)目中學(xué)到很多。我期望有一天成為一名電視臺記者。SectionB當(dāng)人們說起“文化”這個詞，我們通常會想到藝術(shù)和歷史。但是在美國文化中有一個格外著名的象征，那就是“卡通片”。我都知道并寵愛那只長著一對又大又圓的耳朵的黑色老鼠—米老鼠。80多年前，他第一次消滅在卡通片《威利號汽船》中。這部卡通片1928年11月18日在紐約上映，成為第一部帶有配音和音樂的卡通片。米老鼠的幕后之人便是沃爾特-迪斯尼。后來他變得格外富有和成功。在20世紀(jì)30年月，他制作了87部米老鼠卡通片。有些人可能會問:為什么這個卡通動物形象如此受歡送。期中一個主要緣由是米老鼠就像一個一般人，但它在面對各種危急時總是想盡一切方法。在他早期的影片中，米老鼠沒有那么幸運(yùn)，總是遇到各種問題，比方失去房子或者女朋友—米妮。然而，然而，他總是預(yù)備好盡其所能。人們?nèi)ル娪霸嚎催@個“小人物”如何獲勝。很多人都想成為米老鼠那樣的人。1978年11月18日，米老鼠成為在好萊塢星光大道上擁有一顆星星的第一個卡通形象?，F(xiàn)在的卡通片通常不再像米老鼠那樣簡潔，但大家照舊知道并寵愛米老鼠。誰還有一比照米老鼠更著名的耳朵呢？Unit6SectionA2d安迪：肯，你在看什么書?。靠希汉Ｃ魍摹独先伺c?！贰０驳希号?，我現(xiàn)在最終明白你為什么會寫故事了?？希菏堑?，我想成為一名作家。安迪：真的？那你打算怎么成為一名作家呢？肯：嗯，固然我會連續(xù)堅(jiān)持寫故事。那你想要成為什么呢？安迪：我父母期望我成為一名醫(yī)生，但我自己還不確定?？希亨牛挥脫?dān)憂，并非每個人都清楚自己想做什么。只要你努力，那么你就成為你想做的人了。安迪：是的，你得有道理。SectionB你知道決心是什么嗎？決心就是一種承諾。很多時候，我們對他人許下承諾。〔媽媽，我保證我從學(xué)?；貋砗篑R上整理自己的房間〕。然而，你對自己許下的承諾就叫做決心。期中最常見的一種就是年打算。一年的開頭常常是制定打算的時候。我們在年伊始制定打算時，期望使我們的生活變得更好。有人把我們來年的打算和打算寫下來。這能幫助他們4記住自己的打算。其他的人則把他們的愿望和打算告知家人和朋友。決心有很多種。其中一些與身體安康有關(guān)。例如，例如，有些人跟自己承諾，他們將開頭某種熬煉或少吃快餐。很多決心是關(guān)于自我提升的。這些決心是為了讓自己成為一個更優(yōu)秀的人。有些人可能會說，他們將開頭培育某種興趣愛好，比方畫畫、攝影、學(xué)彈吉他。還有些決心與合理的時間規(guī)劃相關(guān)，比方制定一周學(xué)習(xí)打算。例如，一個學(xué)生可能需要安排更多的時間用來學(xué)習(xí)。盡管決心各種各樣，但他們大多數(shù)擁有一個共同的特點(diǎn)：那就是人們很少能夠遵守它們！這其中還有很充分的緣由。有時是由于決心太難而無法實(shí)施，有時人們干脆把他們拋在腦后。因此，有人說，沒有打算就是最好的打算。那您呢？將來你會制定打算嗎？Unit7SectionA2b尼克：你在讀什么書