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文檔簡介
第第頁20”精彩極了“和“糟糕透了”課件(共25張PPT)
龜裂的手指
揉皺的毛票
漂蕩的漁船
勞碌的背影
“精彩極了”
和
“糟糕透了”
課文題目有什么特別之處?
初讀感知
任務(wù)要求:
1.自由讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。
2.邊讀邊思考課文講了一件什么事。
詞語檢測
精彩糟糕謄寫濕潤
鼓勵慈祥出版歧途謹(jǐn)慎一如既往
品讀感悟
為什么巴迪的父母對于他寫的第一首詩卻有著完全不同的表現(xiàn)?
1.自主學(xué)習(xí),默讀1-14自然段,用“——”在文中勾畫出母親的表現(xiàn),用“∽∽”在文中勾畫出父親的表現(xiàn)。
2.小組討論,完成表格。
表現(xiàn)(找關(guān)鍵詞)描寫方法
母親
父親
合作學(xué)習(xí)一
母親的表現(xiàn)
母親一念完那首詩,眼睛亮亮的,興奮地嚷著:“巴迪,真是你寫的嗎多美的詩啊!精彩極了!”她摟住了我,贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我身上。
她高興得再次擁抱了我。
“他晚上七點(diǎn)鐘回來。”母親摸著我的腦袋
“親愛的,發(fā)生了一件奇妙的事。巴迪寫了一首詩,精彩極了”母親上前說道。
“親愛的,我真不懂你是什么意思!”母親嚷道,“這不是在你的公司里。巴迪還是個孩子,這是他寫的第一首詩,他需要鼓勵?!?/p>
為什么巴迪的父母對于他寫的第一首詩卻有著完全不同的表現(xiàn)?
1.自主學(xué)習(xí),默讀1-14自然段,用“——”在文中勾畫出母親的表現(xiàn),用“~~~”在文中勾畫出父親的表現(xiàn)。
2.小組討論,完成表格。
表現(xiàn)(找關(guān)鍵詞)描寫方法
母親嚷、摟、擁抱動作
精彩極了語言
眼睛亮亮的神態(tài)
父親
合作學(xué)習(xí)一
父親的表現(xiàn)
“我看這首詩糟糕透了?!备赣H把詩扔回原處。
“我不明白,”父親并不退讓,“難道這世界上糟糕的詩還不夠多嗎?”
批評
同樣一首詩,父親和母親有著完全不同的評價,那面對不一樣的評價,“我”又有什么樣的表現(xiàn)呢?
合作學(xué)習(xí)二
表現(xiàn)描寫方法“我的表現(xiàn)”
母親嚷、摟、擁抱動作
精彩極了語言眼睛亮亮的神態(tài)父親扔、拿動作
糟糕透了語言巴迪
整個下午我都懷著一種自豪感等待父親回來。我用最漂亮的花體字把詩認(rèn)認(rèn)真真地重新謄寫了一遍,還用彩色筆在它的周圍描上一圈花邊。將近七點(diǎn)鐘的時候,我悄悄走進(jìn)飯廳,滿懷信心地把它放在餐桌父親的位置上。
七點(diǎn)。七點(diǎn)一刻。七點(diǎn)半。父親還沒有回來。我實(shí)在等不及了。我敬仰我的父親。他是一家影片公司的重要人物,寫過好多劇本。他一定會比母親更加贊賞我這首精彩的詩。
巴迪
我再也受不了了。我沖出飯廳,跑進(jìn)自己的房間,撲到床上失聲痛哭起來。飯廳里,父母還在為那首詩爭吵著。
我的眼睛濕潤了,頭也沉重得抬不起來。
巴迪
品讀感悟
巴
默讀課文15-17自然段
找一找文中有沒有提到父親和母親為什么要這么做的理由。
現(xiàn)在我已經(jīng)有了很多作品,出版了一部部小說、戲劇和電影劇本。我越來越體會到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)。我有個慈祥的母親,她常常對我說:“巴迪,這是你寫的嗎精彩極了!”我還有個嚴(yán)厲的父親,他總是皺著眉頭,說:“這個糟糕透了。”一個作家,應(yīng)該說生活中的每一個人,都需要來自母親的力量,這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅有這個是不全面的,它可能會把人引入歧途。所以還需要警告的力量來平衡,需要有人時常提醒你:“小心,注意,總結(jié),提高?!?/p>
品讀感悟
靈感和創(chuàng)作的源泉
小心注意總結(jié)提高
慈祥的母親
嚴(yán)厲的父親
鼓勵
警告
我從心底里知道,“精彩極了”也好,“糟糕透了”也好,這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點(diǎn)—那就是愛。在愛的鼓舞下,我努力地向前駛?cè)ァ?/p>
巴德·舒爾伯格是米國著名的暢銷書作家。在他68年的寫作生涯里,共創(chuàng)作了34部作品,其中13部被拍成電影或搬上舞臺。所出版的作品有《碼頭風(fēng)云》、《醒著的夢》《聰明的糊涂和糊涂的聰明》等。
由巴德舒爾伯格擔(dān)任編劇的好萊塢影片《碼頭風(fēng)云》最為人知曉。在當(dāng)年奧斯卡12項(xiàng)提名中贏得了8個大獎,他也奪得了最佳原創(chuàng)劇本及編劇獎。
情感升華
如果當(dāng)初巴迪的父母就只有一種評價“精彩極了”或者“糟糕透了”,又會怎么樣?
巴
讀一讀
在看來,愛有兩種不同的表現(xiàn)形式。你在生活中有過類似的感受嗎?請你說一說。
聯(lián)系生活
陽光是幸福的起點(diǎn),
風(fēng)雨是成長的伙伴,
快樂地享受陽光,
勇敢地接受風(fēng)雨。
學(xué)會理解,懂得感恩,
讓我們—
在溫柔的呵護(hù)中成長,
讓我們—
在嚴(yán)厲的批評中茁壯,
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