校園活動(dòng)策劃方案模板（三篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)校園活動(dòng)策?劃方案模板?策劃前要?明確的問題?：1.目?的性—明確?活動(dòng)舉辦的?最重要和最?終的目的是?什么__?__周密性?—保證活動(dòng)?計(jì)劃書的周?密性(要考?慮到突發(fā)事?件和應(yīng)急措?施。部分策?劃還應(yīng)該有?相關(guān)承諾書?，安全最重?要)3.?獨(dú)特性—明?確地知道你?這個(gè)活動(dòng)亮?點(diǎn)在什么地?方4.后?備方案—密?考慮活動(dòng)中?可能發(fā)生的?突發(fā)事件，?并拿出后備?方案5.?有效分工—?相關(guān)部門良?好協(xié)作，共?同策劃，全?都要參與協(xié)?作完善活動(dòng)?計(jì)劃6.?后繼性—系?列活動(dòng)的思?維寫策劃?書的前期準(zhǔn)?備：1.?根據(jù)會(huì)員意?向確定活動(dòng)?種類、活動(dòng)?方向2.?確定活動(dòng)的?四要素：時(shí)?間、地點(diǎn)、?人物、事件?3.確定?大體活動(dòng)流?程4.細(xì)?化分工，確?定詳細(xì)預(yù)案?5.確定?時(shí)間推進(jìn)表?6.確定?活動(dòng)預(yù)算?開始寫活動(dòng)?策劃書1?.標(biāo)題2?.框架目標(biāo)?3.框架?元素(活動(dòng)?時(shí)間、活動(dòng)?地點(diǎn)、活動(dòng)?面向?qū)ο蟆?活動(dòng)主題、?活動(dòng)總體預(yù)?案、活動(dòng)總?體流程圖)?____?分工，列出?詳細(xì)的分工?表，各項(xiàng)細(xì)?化任務(wù)的要?求以及負(fù)責(zé)?人都要定下?來，時(shí)間節(jié)?點(diǎn)明確5?.應(yīng)急小組?，由專人負(fù)?責(zé)，專門負(fù)?責(zé)組織協(xié)調(diào)?處理各種緊?急突發(fā)事件?6.活動(dòng)?預(yù)算周密?調(diào)查市場(chǎng)價(jià)?格，確定每?一項(xiàng)開支的?數(shù)目以及方?式等補(bǔ)充?1.活動(dòng)?注意事項(xiàng)?2.宣傳方?案、外聯(lián)方?案3.活?動(dòng)材料(如?征文大賽的?文章格式模?板，創(chuàng)業(yè)大?賽的計(jì)劃書?的模板，知?識(shí)競(jìng)賽的題?庫(kù)文件等參?考文件等)?校園活動(dòng)?策劃方案模?板（二）?為了進(jìn)一步?貫徹國(guó)家有?關(guān)大學(xué)生創(chuàng)?新創(chuàng)業(yè)的有?關(guān)政策，做?好榆林學(xué)院?大學(xué)生創(chuàng)新?創(chuàng)業(yè)教育實(shí)?踐工作，有?力促進(jìn)學(xué)院?大學(xué)生創(chuàng)業(yè)?與就業(yè)，榆?林學(xué)院大學(xué)?生創(chuàng)業(yè)孵化?基地在國(guó)家?政策引導(dǎo)和?學(xué)院的支持?基礎(chǔ)上，積?極對(duì)接榆林?市公共就業(yè)?和人才服務(wù)?中心、開展?大學(xué)生創(chuàng)新?創(chuàng)業(yè)服務(wù)工?作，計(jì)劃在?____年?____月?份下旬開展?“創(chuàng)業(yè)明星?”進(jìn)校園活?動(dòng)。此次?活動(dòng)主題是?創(chuàng)意、創(chuàng)新?和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐?。大學(xué)生與?省級(jí)村官明?星、創(chuàng)業(yè)成?功企業(yè)以及?企業(yè)家零距?離接觸，指?導(dǎo)在校大學(xué)?生，明確大?學(xué)生人生職?業(yè)規(guī)劃，激?發(fā)大學(xué)生的?創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意?識(shí)，培養(yǎng)大?學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)?踐能力，為?學(xué)生搭建交?流和互動(dòng)的?創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平?臺(tái)，解決學(xué)?生創(chuàng)新和創(chuàng)?業(yè)中的實(shí)際?問題，給予?明確的指導(dǎo)?和建議，具?備更好的創(chuàng)?業(yè)與就業(yè)競(jìng)?爭(zhēng)力。活?動(dòng)時(shí)間：?____年?____月?____日?15:00?-17:3?0活動(dòng)地?點(diǎn)：榆林?學(xué)院五號(hào)教?學(xué)樓530?6智慧教室?邀請(qǐng)嘉賓?：榆林市?公共就業(yè)與?人才服務(wù)中?心：榆林?學(xué)院教務(wù)處?處長(zhǎng)：馬亞?軍榆林市?大學(xué)生創(chuàng)業(yè)?服務(wù)協(xié)會(huì)會(huì)?長(zhǎng)：王寶軍?榆林學(xué)院?長(zhǎng)風(fēng)創(chuàng)新創(chuàng)?業(yè)教育工作?室：王金鵬?榆林市創(chuàng)?業(yè)明星：?參會(huì)人員：?榆林學(xué)院?在校大學(xué)生?、互聯(lián)網(wǎng)+?獲獎(jiǎng)項(xiàng)目團(tuán)?隊(duì)成員活?動(dòng)開展方式?：大學(xué)生?創(chuàng)業(yè)明星創(chuàng)?業(yè)履歷分享?、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)?交流創(chuàng)新思?想以及創(chuàng)業(yè)?經(jīng)歷。指導(dǎo)?大學(xué)生明確?人生職業(yè)規(guī)?劃，激發(fā)創(chuàng)?新創(chuàng)業(yè)意識(shí)?，解決大學(xué)?生創(chuàng)新和創(chuàng)?業(yè)過程中遇?到的困惑以?及問題。?通過此次活?動(dòng)可以提高?在校大學(xué)生?創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意?識(shí)，引導(dǎo)大?學(xué)生做好人?生規(guī)劃、職?業(yè)規(guī)劃。?主辦：榆林?市榆林學(xué)院?公共就業(yè)與?人才服務(wù)中?心榆林學(xué)?院承辦：?榆林學(xué)院大?學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵?化基地榆林?市大學(xué)生創(chuàng)?業(yè)服務(wù)協(xié)會(huì)?榆林學(xué)院?長(zhǎng)風(fēng)創(chuàng)新創(chuàng)?業(yè)教育工作?室校園活?動(dòng)策劃方案?模板（三）?一、活動(dòng)?背景為了?迎接懷化學(xué)?院____?周年校慶和?懷化學(xué)院第?六屆校園文?化藝術(shù)節(jié)的?到來，作為?____世?紀(jì)青春代言?人，作為新?時(shí)代的大學(xué)?生，我們v?-8團(tuán)隊(duì)積?極響應(yīng)經(jīng)濟(jì)?學(xué)系團(tuán)總支?學(xué)生分會(huì)的?號(hào)召，積極?參加“經(jīng)濟(jì)?文化大看臺(tái)?”活動(dòng)營(yíng)?銷活動(dòng)方案?，憑著我們?對(duì)營(yíng)銷策劃?的熱愛，對(duì)?營(yíng)銷管理的?執(zhí)著，我們?v-8團(tuán)隊(duì)?毅然參加本?次終極管理?活動(dòng)，挑戰(zhàn)?青春自我，?創(chuàng)造無限可?能!二、?活動(dòng)目的、?意義和目標(biāo)?我們v-?8團(tuán)隊(duì)是一?支強(qiáng)有力的?隊(duì)伍。我們?團(tuán)結(jié)一致參?加此次活動(dòng)?，目的在于?挑戰(zhàn)青春無?極限!我們?希望通過此?次活動(dòng)提高?我們的團(tuán)隊(duì)?協(xié)作能力，?提升營(yíng)銷管?理技能，在?提升自身價(jià)?值的同時(shí)也?結(jié)交更多的?朋友。三?、目標(biāo)產(chǎn)品?和目標(biāo)市場(chǎng)?1.目標(biāo)?產(chǎn)品：小盆?栽、毛線、?mp3/4?2.目標(biāo)?市場(chǎng)：懷化?學(xué)院所有在?校學(xué)生，尤?其是擁有電?腦的同學(xué)和?____級(jí)?、____?級(jí)女生四?、swot?分析(一?)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)?(stre?ngth)?1、潛在?的空白市場(chǎng)?在確定目?標(biāo)產(chǎn)品之前?我們進(jìn)行了?初步的市場(chǎng)?調(diào)查營(yíng)銷活?動(dòng)方案，我?們發(fā)現(xiàn)：在?懷化學(xué)院東?區(qū)目前還沒?有出現(xiàn)過小?盆栽和毛線?的銷售，空?白的市場(chǎng)往?往具有潛在?的商機(jī)。?2、有很大?的需求據(jù)?我們的調(diào)查?所知：東區(qū)?至少有1/?3的同學(xué)擁?有電腦，這?些小盆栽具?有防輻射、?潔凈空氣的?作用，大部?分電腦擁有?者有購(gòu)買盆?栽的欲望;?許多女生更?是愿意花幾?天時(shí)間，親?手為自己的?男友打織一?條圍巾;而?許多大一的?同學(xué)則希望?擁有一部屬?于自己的m?p3/4，?或者一張超?大內(nèi)存的存?儲(chǔ)卡。3?、有實(shí)力雄?厚的人力資?源我們v?-8團(tuán)隊(duì)的?成員有來自?經(jīng)濟(jì)學(xué)系(?____人?)、人文教?育系(__?__人)、?數(shù)學(xué)系(_?___人)?，在參加此?次活動(dòng)之前?，我們都有?數(shù)年的銷售?經(jīng)驗(yàn)，具有?較強(qiáng)的自我?管理能力、?溝通能力和?團(tuán)隊(duì)合作意?識(shí)。在隊(duì)長(zhǎng)?的領(lǐng)導(dǎo)下，?我們分工明?確但不絕對(duì)?，人事安排?機(jī)動(dòng)靈活但?不松散，以?團(tuán)隊(duì)利益為?利益!(?二)競(jìng)爭(zhēng)劣?勢(shì)(wea?kness?)1、市?場(chǎng)的不確定?性鑒于我?們的主打產(chǎn)?品在學(xué)院的?市場(chǎng)還是一?片空白，許?多同學(xué)(即?消費(fèi)群體)?，可能會(huì)持?一種觀望態(tài)?度，影響他?們的消費(fèi)決?策。另外，?由于時(shí)代的?發(fā)展，人們?消費(fèi)習(xí)慣的?改變，許多?同學(xué)可能不?屑于光顧我?們的小賣場(chǎng)?，造成部分?消費(fèi)市場(chǎng)的?無形流失。?2、克服?劣勢(shì)的途徑?憑借我們?多年的銷售?經(jīng)驗(yàn)，集聚?我們v-8?的智慧，我?們制定了一?套完善的應(yīng)?對(duì)方案，重?在拿出一套?新穎的宣傳?和銷售方案?。由于各方?面原因，在?此就不多敘?了。(三?)機(jī)會(huì)(o?pport?unity?)正如前?面所述，空?白的市場(chǎng)必?然同時(shí)孕育?著大量的機(jī)?遇。(四?)威脅(t?hreat?)1、競(jìng)?爭(zhēng)激烈由?于此次參賽?的團(tuán)隊(duì)較多?，競(jìng)爭(zhēng)的激?烈程度可想?而知2、?信息的相對(duì)?封閉性由?于各隊(duì)之間?的信息幾乎?是封閉的，?無法得知其?他團(tuán)隊(duì)的信?息，信息不?靈，必然會(huì)?出現(xiàn)許多突?發(fā)事故，而?我們的準(zhǔn)備?不可能面面?俱到，無疑?擴(kuò)大了風(fēng)險(xiǎn)?。針對(duì)這?些情況，我?們要多做準(zhǔn)?備，多做宣?傳，盡量減?少突發(fā)事故?的不利影響?。精誠(chéng)所至?，金石為開?，相信在我?們的團(tuán)結(jié)努?力下，定能?克服一切困?難，取得最?后勝利!?通過以上s?wot分析?，我們一致?堅(jiān)信：我們?的市場(chǎng)定位?是正確的，?我們的目標(biāo)?產(chǎn)品是受同?學(xué)們親睞的?。我們有充?分的準(zhǔn)備抓?住機(jī)遇，搶?占市場(chǎng)，開?拓更加寬闊?的市場(chǎng)。?五、活動(dòng)參?與者及人事?安排隊(duì)長(zhǎng)?譚芳芳宣?傳總監(jiān)徐先?凱財(cái)務(wù)總監(jiān)?彭慧玲策?劃總監(jiān)顏良?軍毛線總監(jiān)?肖金華盆?景總監(jiān)劉艷?萍環(huán)保總監(jiān)?汪汨光備?注：譚芳?芳負(fù)責(zé)全隊(duì)?所有的日常?工作，協(xié)調(diào)?隊(duì)員之間的?矛盾與沖突?，帶領(lǐng)全隊(duì)?團(tuán)結(jié)一致、?努力工作，?并協(xié)助盆景?的銷售;?徐先凱負(fù)責(zé)?所有的宣傳?工作以及產(chǎn)?品的運(yùn)送分?配工作，并?協(xié)助毛線的?銷售;顏?良軍負(fù)責(zé)所?有的后勤工?作及策劃工?作，并主要?負(fù)責(zé)數(shù)碼產(chǎn)?品的銷售;?彭惠玲負(fù)?責(zé)所有財(cái)物?的管理及財(cái)?會(huì)核算，并?協(xié)助毛線的?銷售工作;?肖金華負(fù)?責(zé)毛線的主?要銷售工作?;劉艷萍?負(fù)責(zé)盆景的?主要銷售工?作;汪汨?光負(fù)責(zé)武大?郎餅的主要?銷售工作。?六、資源?需求1.?銷售人員：?團(tuán)隊(duì)成員，?____人?2.銷售?柜臺(tái)：__?__張桌子?;3.銷?售資金：_?___元;?4.相關(guān)?證明：終極?管理主辦方?的書面證明?。七、活?動(dòng)流程(?一)營(yíng)銷巔?峰1.與?商家談判：?與商家達(dá)成?協(xié)議，無成?本提貨代售?，活動(dòng)結(jié)束?后再付款;?2.進(jìn)貨?：明確分工?后，各負(fù)其?責(zé)，負(fù)責(zé)相?關(guān)貨物的購(gòu)?置與搬運(yùn)，?要確保商品?在____?號(hào)早上__?__點(diǎn)之前?到達(dá)指定銷?售地點(diǎn);?3.銷售：?____號(hào)?8：30-?18：30?正式銷售，?根據(jù)我們的?分工，各負(fù)?其責(zé)。早中?晚餐輪流離?崗就餐，具?體人員調(diào)動(dòng)?根據(jù)實(shí)際情?況而定;?4.小結(jié)：?____號(hào)?晚八點(diǎn)對(duì)當(dāng)?天的銷售情?況進(jìn)行總結(jié)?和核算。?(二)終極?管理1.?ppt和d?v的制作：?____月?____日?將我們團(tuán)隊(duì)?的營(yíng)銷成果?及策略制作?成相應(yīng)的p?pt和dv?，并選好講?解員，參加?決賽;2?.準(zhǔn)備好演?講答辯。?八、活動(dòng)中?需要