小班一日生活活動設(shè)計(jì)方案（三篇）

第6頁共6頁小班一日生?活活動設(shè)計(jì)?方案活動?目標(biāo)：1?、學(xué)習(xí)待客?禮節(jié)，會使?用禮貌用語?。2、培?養(yǎng)小主人的?意識。3?、初步培養(yǎng)?幼兒解決問?題的能力。?活動準(zhǔn)備?：1、到?小朋友家做?客的經(jīng)驗(yàn)。?2、與小?龍魚幼兒園?陳蕓老師相?互熟悉、交?流，看客人?朋友的照片?，激發(fā)幼兒?邀請小龍魚?幼兒園小一?班小朋友來?做客的愿望??；顒右?、電話邀請?。1、設(shè)?疑：如何邀?請?邀請時(shí)?說些什么??客人朋友什?么時(shí)候來??怎么來?怎?樣打電話??2、幼兒?電話邀請。?教師提供小?龍魚幼兒園?的電話號碼?。幼兒通電?話。通話?過程中引導(dǎo)?幼兒大膽交?流。在交流?中鼓勵幼兒?和小龍魚幼?兒園小朋友?討論“怎樣?才能很快的?找到我們的?幼兒園?”?活動二、?設(shè)計(jì)路標(biāo)圖?。1、路?標(biāo)圖上畫些?什么?讓客?人朋友很快?地找到我們?的幼兒園、?找到我們的?教室?(園?標(biāo)、箭頭、?小朋友在走?路等)2?、引導(dǎo)幼兒?找我們幼兒?園的標(biāo)記。?3、教師?指導(dǎo)幼兒畫?園標(biāo)、路標(biāo)?圖。4、?路標(biāo)圖貼在?什么地方讓?客人朋友看?得見?5?、幼兒貼路?標(biāo)圖?；?動三、逛超?市。1、?激發(fā)幼兒運(yùn)?用已有的生?活經(jīng)驗(yàn)?？?人來，我們?怎么招待客?人?我們用?什么來招待?客人?2?、逛超市。?引導(dǎo)幼兒?觀察超市，?超市里有什?么?物品放?在哪里?怎?么放的?這?樣放能給客?人帶來什么?方便?引?導(dǎo)幼兒找到?自己需要的?東西。東西?選好后做什?么?收銀員?阿姨是怎么?做的?活?動四、招待?客人。1?、師生共同?布置教室。?2、招待?客人時(shí)說些?什么?怎么?招待客人??除了給客人?喝水，吃好?吃的東西，?還可以做些?什么事情讓?客人高興??3、你的?客人朋友叫?什么名字??長的什么樣??(幼兒看?客人朋友的?照片)你想?了解客人朋?友哪些有趣?的事情??4、找朋友?。5、幼?兒相互交流?。在活動中?激發(fā)幼兒熱?情招待客人?朋友的情感?，鼓勵幼兒?大膽交流、?表現(xiàn)。小?班一日生活?活動設(shè)計(jì)方?案（二）?目標(biāo)：1?.能積極主?動的參與體?育活動，練?習(xí)四散跑。?2.提高?靈活躲避、?互不碰撞的?能力。準(zhǔn)?備：1.?“蘿卜”教?具(數(shù)量為?幼兒人數(shù)的?兩倍)。?____場?地布置：小?橋(平衡木?)小水溝(?牛皮筋拉成?)3.小?兔頭飾人手?一個(gè)，大灰?狼面具一個(gè)?。___?_場地布置?指導(dǎo)方案?：一、開?始部分1?.教師扮作?“兔媽媽”?，幼兒扮“?小兔”在場?地中間“小?兔跳”。?2.準(zhǔn)備操?：邊念兒歌?邊活動身體??！霸缟咸?氣真正好，?我們大家起?得早，伸伸?臂，伸伸臂?，彎彎腰，?彎彎腰，踢?踢腿，踢踢?腿，蹦蹦跳?，蹦蹦跳，?天天鍛煉身?體好”。?二、基本部?分1.游?戲：種蘿卜?(1)師?：兔寶寶們?跟著兔媽媽?走過小橋，?跳過小水溝?，來到蘿卜?地。師：?蘿卜地到了?，我們一起?來種蘿卜吧?!(兔媽媽?和小兔在種?蘿卜)師?：孩子們，?如果大灰狼?來了，我們?應(yīng)該怎么樣??(逃跑、?躲起來)?(2)示范?跑：請__?__名幼兒?示范跑的動?作，師：跑?時(shí)要注意什?么?(3?)教師講解?：很多人跑?時(shí)要看好方?向，盡量不?與別人碰撞?，如果快碰?到了要馬上?閃開。(?4)音樂起?，“大灰狼?”出現(xiàn)了，?師：孩子們?快跑，大灰?狼來了。(?幼兒四散跑?)2.游?戲：給蘿卜?澆水師：?大灰狼走了?，媽媽要和?你們一起給?蘿卜澆澆水?。(“兔媽?媽”帶“小?兔”到地里?給蘿卜澆水?。)音樂起?，“大灰狼?”再次出現(xiàn)?，“小兔”?四散躲起來?，“兔媽媽?”邊保護(hù)小?兔，邊給予?指導(dǎo)(快跑?，跑的時(shí)候?不要碰到小?兔子，不然?摔倒了，要?被大灰狼抓?走的)(游?戲進(jìn)行兩次?)3.游?戲：收蘿卜?。蘿卜長?大了，“兔?媽媽”回家?拿筐裝蘿卜?。“大灰狼?”又出現(xiàn)了?，“小兔們?”四散逃跑?以躲避“大?灰狼”的追?逐。大灰狼?還是沒有抓?住小白兔，?這時(shí)正好兔?媽媽回來了?，把大灰狼?趕走了。?三、結(jié)束部?分1.孩?子們，和媽?媽一起去拔?蘿卜吧!(?“兔媽媽”?帶小兔去拔?蘿卜。)?2.音樂響?起，“兔媽?媽”與小兔?們抬蘿卜回?家。小班?一日生活活?動設(shè)計(jì)方案?（三）活?動目標(biāo)1?、在睡午覺?時(shí)，能把脫?下的衣褲鞋?子，較整齊?地放在固定?處。并學(xué)習(xí)?何鉆被窩入?睡，加強(qiáng)保?暖。2、?逐步養(yǎng)成良?好的午睡習(xí)?慣。活動?準(zhǔn)備：1?、寢室環(huán)境?布置“怎樣?午睡好”?2、布娃娃?一個(gè)?；?動過程：?一、情景感?知:1、?情景表演，?讓幼兒形象?地感知怎樣?午睡好。?(演示娃娃?的午睡)讓?幼兒在感知?“娃娃”的?午睡過程中?，形象地理?解以下兩點(diǎn)?：(1)?為了避免起?床時(shí)不受凍?，能趕快穿?上自己的衣?、褲、鞋、?襪，就應(yīng)該?把這些東西?整齊地放在?固定處。?(2)為使?在睡覺時(shí)不?受涼，就要?蓋好小棉被?，學(xué)習(xí)鉆被?窩入睡。?二、方法傳?受1、邊?表演邊念兒?歌《午睡》?通過生動、?有趣的形式?，提高幼兒?練習(xí)的興趣?，幫助幼兒?掌握正確的?方法。讓幼?兒邊聽邊做?，將脫下的?衣物等放在?固定處。?脫下鞋子和?外衣，端端?正正放整齊?。鋪好被?子上床去，?小被暖和蓋?身體。閉?上眼睛手放?好，不吵不?鬧睡午覺。?房間里面?靜悄悄，一?覺醒來精神?好。2、?教幼兒把小?鞋子放整齊?。教師邊念?兒歌《小船?靠岸》邊引?導(dǎo)幼兒把鞋?子放整齊。?小鞋小鞋?像小船，離?開小腳要靠?岸?？炜?劃呀快快劃?，誰的小船?先靠岸??誰的小船靠?得好。3?、啟發(fā)幼兒?將脫下來的?衣服疊整齊?，教師邊念?兒歌《折疊?衣》邊教孩?子疊衣服。?放平衣服?對整齊，先?將“兩袖”?向前抱，?再把“腰兒?”彎一彎，?看看是否疊?好了。褲?腰對褲腰，?褲腳對褲腳?，中間折?一折，褲子?就折好。?找呀找，找?呀找，襪頭?、襪口找朋?友，找到朋?友反跟斗。?4、學(xué)鉆?被，蓋被。?可讓個(gè)別?幼兒示范正?確方法：掀?開一側(cè)被子?，躺下后雙?腳伸直，將?掀起的被子?蓋在身上，?蓋好被邊、?被角。教?師念兒歌幼?兒跟兒歌《?鉆被窩》做?動作。先?開一扇門，?躺下把腳伸?，小門關(guān)?關(guān)緊，閉上?小眼睛。?(以上這些?活動，還可?以結(jié)