2023年第二學(xué)期信息技術(shù)學(xué)科工作計(jì)劃范文(2篇)_第1頁
2023年第二學(xué)期信息技術(shù)學(xué)科工作計(jì)劃范文(2篇)_第2頁
2023年第二學(xué)期信息技術(shù)學(xué)科工作計(jì)劃范文(2篇)_第3頁
2023年第二學(xué)期信息技術(shù)學(xué)科工作計(jì)劃范文(2篇)_第4頁
2023年第二學(xué)期信息技術(shù)學(xué)科工作計(jì)劃范文(2篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第7頁共7頁2023年?第二學(xué)期信?息技術(shù)學(xué)科?工作計(jì)劃范?文一、指?導(dǎo)思想深?入____?與落實(shí)__?__依照《?課程標(biāo)準(zhǔn)》?全面地實(shí)施?素質(zhì)教育。?信息技術(shù)學(xué)?科以培養(yǎng)學(xué)?生的獲取信?息的能力為?工作思路以?教育信息化?建設(shè)為主線?加強(qiáng)學(xué)習(xí)積?極探索在新?課程理念下?的信息技術(shù)?與學(xué)科課程?整合的課堂?教學(xué)致力培?養(yǎng)學(xué)生做人?、做事、學(xué)?習(xí)的良好習(xí)?慣培養(yǎng)學(xué)生?愛護(hù)環(huán)境、?保護(hù)環(huán)境的?意識在信息?技術(shù)教學(xué)中?滲透好習(xí)慣?教育努力提?高學(xué)生的信?息素養(yǎng)。?二、工作目?標(biāo)1、認(rèn)?真學(xué)習(xí)《信?息技術(shù)新課?標(biāo)》精神制?定本學(xué)期信?息技術(shù)工作?計(jì)劃和實(shí)施?步驟。2?、不斷加強(qiáng)?學(xué)習(xí)努力提?高業(yè)務(wù)水平?與工作效率?增強(qiáng)協(xié)作意?識、奉獻(xiàn)意?識、研究意?識和成果意?識。3、?培養(yǎng)學(xué)生學(xué)?習(xí)電腦的良?好習(xí)慣使其?掌握獲取信?息的能力、?分析信息的?能力和處理?信息的能力?。4、繼?續(xù)對特長學(xué)?生進(jìn)行培訓(xùn)?,為參加市?電腦制作活?動(dòng)比賽做準(zhǔn)?備,提高學(xué)?生的信息素?養(yǎng)和學(xué)習(xí)興?趣。5、?做好日常電?腦維護(hù)工作?,管理好校?園網(wǎng)并做好?維護(hù)工作,?及時(shí)發(fā)現(xiàn)問?題和解決問?題。6、?不斷完善校?園網(wǎng)的功能?,使校園網(wǎng)?真正地起到?作用,真正?實(shí)現(xiàn)資源的?共享。三?、具體措施?:(一)?加強(qiáng)信息技?術(shù)的理論與?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),?提高自身的?信息素養(yǎng)不?斷地更新教?學(xué)觀念。?1、加強(qiáng)對?《信息技術(shù)?新課標(biāo)準(zhǔn)》?的學(xué)習(xí)充分?領(lǐng)會(huì)新課程?精神不斷吸?收新知識轉(zhuǎn)?變教育觀念?優(yōu)化信息技?術(shù)課堂教學(xué)?。2、要?不斷與同行?交流教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)與心得共?同學(xué)習(xí)取長?補(bǔ)短不斷提?高教育教學(xué)?水平和質(zhì)量?。3、加?強(qiáng)電腦知識?的學(xué)習(xí)提高?自身的信息?能力。(?二)以“好?習(xí)慣”為主?線加強(qiáng)對學(xué)?生進(jìn)行信息?技術(shù)教育培?養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)?新能力促進(jìn)?學(xué)生全面發(fā)?展?!昂?習(xí)慣終身受?益”在學(xué)習(xí)?電腦知識也?一樣在課堂?教學(xué)中應(yīng)注?重學(xué)生好習(xí)?慣的培養(yǎng)。?1、進(jìn)電?腦室前排隊(duì)?,要穿鞋套?進(jìn)入電腦教?室。要遵守?相應(yīng)的規(guī)章?制度,保持?電腦室的整?潔衛(wèi)生。?2、培養(yǎng)學(xué)?生正確的開?、關(guān)機(jī)習(xí)慣?。開、關(guān)機(jī)?要按正確的?步驟執(zhí)行,?不能非法關(guān)?機(jī)。3、?培養(yǎng)學(xué)生良?好的座姿,?座姿的正確?與否直接影?響到學(xué)生的?腰部、視力?等方面。?4、培養(yǎng)學(xué)?生良好的課?堂紀(jì)律的習(xí)?慣。課堂內(nèi)?不準(zhǔn)大聲喧?嘩,不準(zhǔn)帶?除學(xué)習(xí)以外?的東西進(jìn)電?腦室。5?、培養(yǎng)學(xué)生?良好的上網(wǎng)?習(xí)慣。教師?要給學(xué)生講?解上網(wǎng)應(yīng)遵?守的規(guī)則,?培養(yǎng)學(xué)生良?好的上網(wǎng)習(xí)?慣。6、?培養(yǎng)學(xué)生的?動(dòng)手操作能?力和創(chuàng)新能?力,培養(yǎng)學(xué)?生的信息素?養(yǎng)使學(xué)生懂?得利用計(jì)算?機(jī)去獲取知?識。(三?)信息技術(shù)?與德育教育?相結(jié)合,培?養(yǎng)學(xué)生良好?的道德品質(zhì)?。充分利用?信息技術(shù)與?德育相互整?合對學(xué)生進(jìn)?行德育知識?教育。主要?工作有:?1、在信息?技術(shù)課堂教?學(xué)中滲透德?育教育,講?解信息技術(shù)?與德育工作?的關(guān)系使學(xué)?生加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)?道德意識。?2、上網(wǎng)?搜索有關(guān)德?育方面的資?料制作成德?育電腦小報(bào)?。(四)?加強(qiáng)對學(xué)生?進(jìn)行依法治?校教育。?在平時(shí)教學(xué)?和第二課堂?過程中要對?學(xué)生進(jìn)行依?法治校方面?的教育。例?如在上電腦?課時(shí)讓學(xué)生?知道電腦是?學(xué)校的公共?財(cái)產(chǎn),學(xué)校?有規(guī)定任何?人不能隨意?損壞,見到?有同學(xué)故意?損壞時(shí)要制?止等等.另?外在教學(xué)生?進(jìn)行電腦繪?畫創(chuàng)作時(shí)也?融入一些法?制方面的知?識,同時(shí)組?織學(xué)生創(chuàng)作?有關(guān)法制類?的電子報(bào)刊?讓依法治校?觀念深深印?到學(xué)生心中?。(五)?加強(qiáng)對特長?生的培訓(xùn)。?在強(qiáng)調(diào)整體?推進(jìn)的前提?下對部分有?特長的學(xué)生?加強(qiáng)訓(xùn)練,?在今后的技?能競賽中力?爭有所突破?。四、具?體工作安排?:___?_月份:鉆?研教材制定?本學(xué)期的教?學(xué)計(jì)劃。?2、對各類?電教設(shè)備進(jìn)?行檢查和維?護(hù)。3、?參加市電教?館整合課的?研討和選拔?賽___?_月份:籌?備整合課。?2、校園?網(wǎng)站的充實(shí)?,鼓勵(lì)搭建?并豐富班級?博客和教師?博客__?__月份:?組織校級?學(xué)生信息素?養(yǎng)大賽,參?加“校園文?化藝術(shù)節(jié)”?活動(dòng)__?__月份:?完成信息?技術(shù)教學(xué)任?務(wù),寫好各?類總結(jié)。?2023年?第二學(xué)期信?息技術(shù)學(xué)科?工作計(jì)劃范?文(二)?一、指導(dǎo)思?想;深入?____與?落實(shí)___?_依照《課?程標(biāo)準(zhǔn)》全?面地實(shí)施素?質(zhì)教育。信?息技術(shù)學(xué)科?以培養(yǎng)學(xué)生?的獲取信息?的能力為工?作思路以教?育信息化建?設(shè)為主線加?強(qiáng)學(xué)習(xí)積極?探索在新課?程理念下的?信息技術(shù)與?學(xué)科課程整?合的課堂教?學(xué)致力培養(yǎng)?學(xué)生做人、?做事、學(xué)習(xí)?的良好習(xí)慣?培養(yǎng)學(xué)生愛?護(hù)環(huán)境、保?護(hù)環(huán)境的意?識在信息技?術(shù)教學(xué)中滲?透好習(xí)慣教?育努力提高?學(xué)生的信息?素養(yǎng)。二?、工作目標(biāo)?;1、認(rèn)?真學(xué)習(xí)《信?息技術(shù)新課?標(biāo)》精神制?定本學(xué)期信?息技術(shù)工作?計(jì)劃和實(shí)施?步驟。2?、不斷加強(qiáng)?學(xué)習(xí)努力提?高業(yè)務(wù)水平?與工作效率?增強(qiáng)協(xié)作意?識、奉獻(xiàn)意?識、研究意?識和成果意?識。3、?培養(yǎng)學(xué)生學(xué)?習(xí)電腦的良?好習(xí)慣使其?掌握獲取信?息的能力、?分析信息的?能力和處理?信息的能力?。4、繼?續(xù)對特長學(xué)?生進(jìn)行培訓(xùn)?,為參加市?電腦制作活?動(dòng)比賽做準(zhǔn)?備,提高學(xué)?生的信息素?養(yǎng)和學(xué)習(xí)興?趣。5、?做好日常電?腦維護(hù)工作?,管理好校?園網(wǎng)并做好?維護(hù)工作,?及時(shí)發(fā)現(xiàn)問?題和解決問?題。6、?不斷完善校?園網(wǎng)的功能?,使校園網(wǎng)?真正地起到?作用,真正?實(shí)現(xiàn)資源的?共享。三?、具體措施?:(一)?加強(qiáng)信息技?術(shù)的理論與?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),?提高自身的?信息素養(yǎng)不?斷地更新教?學(xué)觀念。?1、加強(qiáng)對?《信息技術(shù)?新課標(biāo)準(zhǔn)》?的學(xué)習(xí)充分?領(lǐng)會(huì)新課程?精神不斷吸?收新知識轉(zhuǎn)?變教育觀念?優(yōu)化信息技?術(shù)課堂教學(xué)?。2、要?不斷與同行?交流教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)與心得共?同學(xué)習(xí)取長?補(bǔ)短不斷提?高教育教學(xué)?水平和質(zhì)量?。3、加?強(qiáng)電腦知識?的學(xué)習(xí)提高?自身的信息?能力。(?二)以“好?習(xí)慣”為主?線加強(qiáng)對學(xué)?生進(jìn)行信息?技術(shù)教育培?養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)?新能力促進(jìn)?學(xué)生全面發(fā)?展?!昂?習(xí)慣終身受?益”在學(xué)習(xí)?電腦知識也?一樣在課堂?教學(xué)中應(yīng)注?重學(xué)生好習(xí)?慣的培養(yǎng)。?1、進(jìn)電?腦室前排隊(duì)?,要穿鞋套?進(jìn)入電腦教?室。要遵守?相應(yīng)的規(guī)章?制度,保持?電腦室的整?潔衛(wèi)生。?2、培養(yǎng)學(xué)?生正確的開?、關(guān)機(jī)習(xí)慣?。開、關(guān)機(jī)?要按正確的?步驟執(zhí)行,?不能非法關(guān)?機(jī)。3、?培養(yǎng)學(xué)生良?好的座姿,?座姿的正確?與否直接影?響到學(xué)生的?腰部、視力?等方面。?4、培養(yǎng)學(xué)?生良好的課?堂紀(jì)律的習(xí)?慣。課堂內(nèi)?不準(zhǔn)大聲喧?嘩,不準(zhǔn)帶?除學(xué)習(xí)以外?的東西進(jìn)電?腦室。5?、培養(yǎng)學(xué)生?良好的上網(wǎng)?習(xí)慣。教師?要給學(xué)生講?解上網(wǎng)應(yīng)遵?守的規(guī)則,?培養(yǎng)學(xué)生良?好的上網(wǎng)習(xí)?慣。6、?培養(yǎng)學(xué)生的?動(dòng)手操作能?力和創(chuàng)新能?力,培養(yǎng)學(xué)?生的信息素?養(yǎng)使學(xué)生懂?得利用計(jì)算?機(jī)去獲取知?識。(三?)信息技術(shù)?與德育教育?相結(jié)合,培?養(yǎng)學(xué)生良好?的道德品質(zhì)?。充分利用?信息技術(shù)與?德育相互整?合對學(xué)生進(jìn)?行德育知識?教育。主要?工作有:?1、在信息?技術(shù)課堂教?學(xué)中滲透德?育教育,講?解信息技術(shù)?與德育工作?的關(guān)系使學(xué)?生加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)?道德意識。?2、上網(wǎng)?搜索有關(guān)德?育方面的資?料制作成德?育電腦小報(bào)?。(四)?加強(qiáng)對學(xué)生?進(jìn)行依法治?校教育。?在平時(shí)教學(xué)?和第二課堂?過程中要對?學(xué)生進(jìn)行依?法治校方面?的教育。例?如在上電腦?課時(shí)讓學(xué)生?知道電腦是?學(xué)校的公共?財(cái)產(chǎn),學(xué)校?有規(guī)定任何?人不能隨意?損壞,見到?有同學(xué)故意?損壞時(shí)要制?止等等.另?外在教學(xué)生?進(jìn)行電腦繪?畫創(chuàng)作時(shí)也?融入一些法?制方面的知?識,同時(shí)組?織學(xué)生創(chuàng)作?有關(guān)法制類?的電子報(bào)刊?讓依法治校?觀念深深印?到學(xué)生心中?。(五)?加強(qiáng)對特長?生的培訓(xùn)。?在強(qiáng)調(diào)整體?推進(jìn)的前提?下對部分有?特長的學(xué)生?加強(qiáng)訓(xùn)練,?在今后的技?能競賽中力?爭有所突破?。四、具?體工作安排?:___?_月份:?1、鉆研教?材制定本學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論