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8.1色彩斑斕的文化生活第八課走進文化生活

第一框色彩斑斕的文化生活8.1色彩斑斕的文化生活第八課走進文化生活曬曬我童年的文化生活曬曬我童年的文化生活曬曬你現(xiàn)在的文化生活曬曬你現(xiàn)在的文化生活王欣同學的文化生活王欣同學的文化生活我參加了學校的體育節(jié)我參加了學校的體育節(jié)也參加了學校的藝術(shù)節(jié)演出也參加了學校的藝術(shù)節(jié)演出

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上網(wǎng)查資料,瀏覽娛樂八卦新聞上網(wǎng)查資料,瀏覽娛樂八卦新聞還常上網(wǎng)看電影還常上網(wǎng)看電影電腦算命,什么星座與什么星座絕配我都很清楚電腦算命,什么星座與什么星座絕配我都很清楚晚上8點,打開電視觀看熱播節(jié)目《朗讀者》晚上8點,打開電視觀看熱播節(jié)目《朗讀者》

有時候還要看《快樂大本營》有時候還要看《快樂大本營》去圖書館看看書,豐富自己的知識。去圖書館看看書,豐富自己的知識。是什么為什么為什么會呈現(xiàn)出這樣的特點?①……②……從不同時代文化生活對比中,可以看出當代文化生活呈現(xiàn)出什么特點?

王欣的文化生活1.參加體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)演出2.玩電腦游戲,聊qq,玩微信,聽酷我音樂排行榜3.上網(wǎng)查資料,瀏覽娛樂八卦新聞4.上網(wǎng)看電影,比如《乘風破浪》、《金剛2》等5.用電腦算命,什么星座與什么星座絕配啊都很清楚6.打開電視觀看熱播節(jié)目《朗讀者》7.有時候看《快樂大本營》8.去圖書館看書,豐富自己的知識。色彩斑斕、多種選擇探究一:是什么為什么為什么會呈現(xiàn)出這樣的特點?從不同時代文化生活對比1.當代文化生活的特點:色彩斑斕、多種選擇2.文化生活色彩斑斕的原因:社會主義市場經(jīng)濟科技進步大眾傳媒發(fā)展文化市場發(fā)展文化生活色彩斑斕文化消費多種選擇文化產(chǎn)品豐富(一)當代文化生活素描1.當代文化生活的特點:色彩斑斕、多種選擇2.文化生活色彩斑是什么為什么從王欣的文化生活中可以看出當代文化生活呈現(xiàn)出什么特點?

為什么會呈現(xiàn)出這樣的特點?①……②……

王欣的文化生活

1.參加體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)演出2.玩電腦游戲,聊qq,玩微信,聽酷我音樂排行榜3.上網(wǎng)查資料,瀏覽娛樂八卦新聞4.上網(wǎng)看電影,比如《乘風破浪》、《金剛2》等5.用電腦算命,什么星座與什么星座絕配啊都很清楚6.打開電視觀看熱播節(jié)目《朗讀者》7.有時候看《快樂大本營》8.去圖書館看書,豐富自己的知識。請分析評價王欣的文化生活現(xiàn)狀?是什么為什么從王欣的文化生活中可以看出當代文化生活呈現(xiàn)出什么喜表現(xiàn)原因(二)文化生活的“喜”與“憂”(1)滿足文化需要,充實精神生活(2)傳播科學文化知識(3)使人們潛移默化地接受正確的價值觀念,提高思想道德素質(zhì)(4)引導消費觀念,推動生產(chǎn)發(fā)展(1)生產(chǎn)銷售品位低下的文化產(chǎn)品(2)迎合低級趣味(3)不負責任地傳播“緋聞軼事”等

文化市場和大眾傳媒的發(fā)展

文化市場的自發(fā)性

和傳媒的商業(yè)性一分為二憂喜表現(xiàn)(二)文化生活的“喜”與“憂”(1)滿足文化需要,充實是什么為什么怎么辦從王欣的文化生活中可以看出當代文化生活呈現(xiàn)出什么特點?為什么會呈現(xiàn)出這樣的特點?①……②……請分析評價王欣的文化生活現(xiàn)狀?透析王欣文化生活中的“喜”與“憂”,思考出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因①喜的原因……②憂的原因……針對當前文化生活的現(xiàn)狀,如何促進文化市場健康發(fā)展?是什么為什么怎么辦從王欣的文化生活中可以看出當代文化生活呈現(xiàn)針對當前文化生活的現(xiàn)狀,如何促進文化市場健康發(fā)展?

思路一:從不同主體角度思考。思路二:從不同知識模塊角度思考。①政府方面……②文化生產(chǎn)企業(yè)青少年……情境探究二:①經(jīng)濟生活模塊……②政治生活模塊文化生活模塊…針對當前文化生活的現(xiàn)狀,如何促進文化市場健康發(fā)展?思路一:從如何促進我國文化市場健康發(fā)展?國家/政府角度:加強管理,正確引導。制定法律法規(guī),加強監(jiān)管和執(zhí)法力度。大力發(fā)展先進文化,發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化。加強精神文明,特別是思想道德建設。弘揚主旋律,建設社會主義核心價值體系。做好文化宣傳和輿論引導工作。企業(yè)角度:加強職業(yè)道德修養(yǎng),堅持經(jīng)濟效益和社會效益的統(tǒng)一。個人角度:提高辨別不同性質(zhì)文化的眼力,拒絕污染;提高自身思想道德修養(yǎng)和科學文化修養(yǎng),做優(yōu)秀的文化傳播者。如何促進我國文化市場健康發(fā)展?國家/政府角度:加強管理,正確2014年9月29日,廣電總局正式下發(fā)通知,要求對劣跡藝人的影視作品進行播出限制。2015年4月1日起禁播未登記境外劇。廣電總局要求用于互聯(lián)網(wǎng)等網(wǎng)絡傳播的境外影視劇,必須依法取得《電影片公映許可證》或《電視劇發(fā)行許可證》,且播出內(nèi)容健康、弘揚真善美,否則一律不得上網(wǎng)播放。2016年3月2日發(fā)布實施了《電視劇內(nèi)容制作通則》,該通則詳細規(guī)定了不能在電視劇中出現(xiàn)的具體內(nèi)容,涉及轉(zhuǎn)世、同性戀、一夜情、未成年人早戀抽煙酗酒打架斗毆等。2014年9月29日,廣電總局正式下發(fā)通知,要求對爺爺喜歡看:抗日戰(zhàn)爭片,比如《亮劍》爸爸喜歡看:軍事政治類的節(jié)目,比如《海峽兩岸》媽媽喜歡看:情感類的節(jié)目比如《真情調(diào)解》王欣喜歡看:流行的電視劇比如《三生三世十里桃花》妹妹喜歡看:少兒動畫類節(jié)目《大頭兒子小頭爸爸》思考:這反映了當前人們文化需求的什么特點?文化需求的這個特點給我們什么啟示?情境探究三:

王欣的一家爺爺喜歡看:抗日戰(zhàn)爭片,比如《亮劍》思考:這反映了當前人們文多層次多樣化多方面多種類型多樣風格

包括經(jīng)典的和流行的、傳統(tǒng)的和時尚的、高雅的和通俗的、嚴肅的和娛樂的。人民群眾文化需求的特點1.人們對文化的需求呈現(xiàn)出什么特點?經(jīng)濟社會發(fā)展人民生活水平不斷提高豐富精神文化生活成為人民熱切期望(三)發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化多層次多樣化多方面多種類型多樣風格包括經(jīng)典的和流行的、辯一辯:你同意誰的觀點?并說明理由。

每到假期,王欣和爸爸常常爭吵。爸爸認為:經(jīng)典歌曲、中外名著是經(jīng)典文化,經(jīng)受住了時間的考驗,價值比流行文化大。希望她多學習經(jīng)典文化。王欣認為:追求流行文化的人更多,更時尚,流行文化作品的價值更大。她更喜歡流行文化。情境探究四:

王欣和爸爸的爭論辯一辯:你同意誰的觀點?并說明理由。每到假期,王欣和爸爸“流行文化作品”VS

“經(jīng)典文化作品”2.衡量一個文化作品是不是經(jīng)典作品,主要看它的內(nèi)容是否經(jīng)受住時代的考驗;而衡量一個文化作品是不是流行作品,主要看它的接受群體是否廣泛,是否在一定時期內(nèi)受到人們普遍喜愛。3.流行的能夠經(jīng)受住時代的考驗也可成為經(jīng)典的,真正經(jīng)典的作品具有超越時空的魅力,在社會中持續(xù)流行。(三)發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化4.只要人民大眾真正需要的,都是先進的、健康的文化,都是我們所倡導的大眾文化。1.不能簡單、片面地說誰的價值大?!傲餍形幕髌贰盫S“經(jīng)典文化作品”2.衡量一個文化

我們所倡導的大眾文化(三)發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化形式方向內(nèi)容面向廣大人民,反映人民的利益與呼聲,為人民大眾所喜聞樂見的社會主義文化。性質(zhì)我們所倡導的大眾文化(三)發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化形新人教版高中思想政治必修3《81色彩斑斕的文化生活》課件課堂小結(jié):色彩斑斕的文化生活當代文化生活素描文化生活中的“喜”與“憂”發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化當代文化生活的特點變化原因可喜變化憂慮表現(xiàn)大眾文化含義發(fā)展的原因

啟示課堂小結(jié):色彩斑斕的文化生活當代文化生活素描文化生活中的“喜重溫經(jīng)典:《等著我吧》重溫經(jīng)典:《等著我吧》

手機已越來越成為人們必不可少的通信工具,隨著手機功能的日趨豐富,一方面極大地方便了人們的溝通與交流,另一方面也引發(fā)了一系列的問題。請同學們以“手機文化對市民精神生活的影響”為題做一份調(diào)查報告,為人們更合理的使用手機提出建議。調(diào)查報告手機已越來越成為人們必不可少的通信工具,隨著手機功能的感謝各位老師和同學!感謝各位老師和同學!1.網(wǎng)絡、電視等給我們帶來各種各樣的資訊,使我們的文化生活日益豐富多彩,真正實現(xiàn)了足不出戶照樣享受文化產(chǎn)品。我們文化生活發(fā)生如此變化,其原因在于(

)①現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展②社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展③當代文化生活色彩斑斕④現(xiàn)代傳媒迅速取代傳統(tǒng)傳媒

A.①② B.①③C.②④D.③④A課堂演練1.網(wǎng)絡、電視等給我們帶來各種各樣的資訊,使我們的文化生活日2.2016年元月4日,商洛花鼓《帶燈》在中國評劇大劇院首演。該戲講述

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