語言教案中班教學方案與反思范文（三篇）

第4頁共4頁語言教案中?班教學方案?與反思范文?教學目標?：1、理?解故事內(nèi)容?2、懂得?在生活中要?助人為樂，?有禮貌，不?以貌取人。?3、能模?訪表演各動?物不同語氣?的說話。?重點：1?、理解故事?內(nèi)容2、?懂得在生活?中要助人為?樂，有禮貌?，不以貌取?人。難點?：1、懂?得在生活中?要助人為樂?，有禮貌，?不以貌取人?。2、能?模訪表演各?動物不同語?氣的說話。?準備：P?PT課件流?程：一、?輕松導入?二、故事欣?賞三、提?問思考：?1、為什么?大伙都不愿?和小豪豬交?朋友呢??2、小豪豬?是怎樣把蘋?果送到小熊?貓家的??3、小熊貓?后來和小豪?豬做朋友了?嗎?為什么??討論：?小熊貓后來?和小豪豬做?朋友了嗎??為什么??四、再次欣?賞故事，請?幼兒模訪表?演小熊貓、?小豪豬的語?言五、總結(jié)?：看人不要?看外表，只?要他有一顆?真誠的、熱?于助人的心?比什么都重?要。語言?教案中班教?學方案與反?思范文（二?）活動目?標1、通?過活動，引?導幼兒擴散?思維，說出?飛、爬、跳?、游等動詞?。2、鼓?勵幼兒能大?膽表現(xiàn)動物?的動作，以?愉快的情緒?參與活動。?活動準備?1、一幅?畫有花、草?、樹、小河?、天空的背?景圖.2?、音樂-(?活潑歡快的?音樂).?3、小動物?圖片若干。?活動過程?一、出示?背景圖.引?發(fā)幼兒對背?景圖的興趣?。1、教?師：咦，這?是哪里?噢?，原來樹林?里要開表演?會，今天，?許多小動物?都要來這里?，你們看?!誰先來了??2、出?示蝴蝶它?是怎樣來的??(教師邊?指圖片邊問?)二、引?導幼兒擴散?思維，豐富?幼兒想象的?內(nèi)容，啟?發(fā)幼兒模仿?動物的動作?，幫助幼兒?理解飛、爬?、跳、游等?動詞.1?、教師：想?想看，除了?蝴蝶是飛著?來的，還有?哪些動物也?會飛著來??(啟發(fā)幼?兒說出小鳥?、蜻蜓、蜜?蜂等)它們?是怎樣飛的??讓我們來?學一學。”?2、教師?：除了有飛?著來的小動?物，想一想?還有那些動?物會來，它?們是怎么來?的?我們來?學一學!?三、游戲開?始，隨音樂?扮演小動物?做動作，進?一步鞏固對?新學動詞的?理解。教?師：小朋友?，動物表演?會馬上快開?始了，我們?也來扮演小?動物，做?一做它們的?動作，參加?它們的表演?會吧!(?音樂起，幼?兒自由表演?，結(jié)束活動?)語言教?案中班教學?方案與反思?范文（三）?活動目的?：1、傾?聽故事，能?講述故事的?大意。2?、讓幼兒明?白給大家?guī)?來快樂，自?己就會快樂?。3、識?字：甜香果?實活動準?備：掛圖字?卡鹿、松鼠?、杜鵑鳥的?頭飾活動?過程：一?、欣賞故事?教師生動?的講述故事?，幼兒欣賞?。二、理?解故事—?提問：有哪?些小動物走?過蘋果樹??它們都干?了些什么??小草看到?這些小動物?拿走蘋果，?說了些什么??蘋果樹?怎樣回答的??—出示?教學掛圖，?教師完整講?述故事，幼?兒看圖、傾?聽。三、?講故事—?教師出示字?卡“甜香果?實”教幼兒?認讀