2023年度社區(qū)學校教育工作計劃模板（2篇）

第8頁共8頁2023年?度社區(qū)學校?教育工作計?劃模板一?、指導思想?以___?_和___?_為指導，?緊緊圍繞我?區(qū)建設的總?體目標，充?分利用、拓?展和開發(fā)社?區(qū)內各類教?育資源，大?力開展文化?知識、專業(yè)?知識等教育?活動，滿足?社區(qū)居民對?各種學習教?育的迫切需?求，構建終?身教育體系?，創(chuàng)建學習?型社會，大?力提高社區(qū)?居民的整體?素質和生活?質量，形成?規(guī)范化、制?度化、法制?化的社區(qū)教?育，努力促?進社區(qū)三個?文明建設。?二、工作?目標通過?開展社區(qū)教?育，逐步建?立完善的社?區(qū)教育網(wǎng)絡?，使社區(qū)各?類教育資源?得到有效整?合，創(chuàng)建終?身教育體系?和學習型社?會，提高社?區(qū)居民的整?體素質以及?自我發(fā)展的?本領和能力?。力爭在_?___年內?，我區(qū)申報?成功省級社?區(qū)教育示范?區(qū)，申報兩?個省級社區(qū)?教育示范街?道。三、?內容和措施?1、廣泛?宣傳，努力?營造社區(qū)教?育活動氛圍?。各街道、?區(qū)直各機關?企事業(yè)單位?要組織開展?向報社、電?視臺等媒體?投稿活動，?充分利用各?種媒體，宣?傳社區(qū)教育?和有關創(chuàng)建?學習型社會?的意義和內?容。各街道?和社區(qū)（村?）要充分利?用各種宣傳?欄、宣傳標?語和各種適?當活動場合?，營造創(chuàng)建?氛圍，提高?廣大干部群?眾的思想認?識，激發(fā)群?眾參與學習?的意識，逐?步樹立以學?習為本、終?身學習的理?念。2、?建立穩(wěn)定的?投入機制。?建立以政府?為主導、各?部門分擔、?社會捐助、?受教育者支?付的社區(qū)教?育經(jīng)費投入?機制。區(qū)財?政將安排一?定的經(jīng)費用?于社區(qū)教育?活動;各街?道要把開展?社區(qū)教育所?需經(jīng)費納入?財政預算，?為創(chuàng)建社區(qū)?教育示范街?道提供財力?保障。3?、以社區(qū)居?民為重點，?廣泛開展不?同類型、不?同層次教育?培訓。各街?道、區(qū)直有?關單位要面?向社區(qū)全體?居民，廣泛?開展各種不?同類型、不?同層次的教?育培訓，包?括嬰幼兒教?育、青少年?學生校外教?育、在職人?員和下崗職?工培訓、老?年人社會文?化教育、弱?勢群體提高?生存技能培?訓、外來人?群適應城區(qū)?社會生活培?訓，以及社?區(qū)居民的科?學文化、思?想道德、社?會生活等方?面的教育培?訓活動。?4、廣泛創(chuàng)?建學習型組?織，建立學?習型社會，?構建社區(qū)教?育管理體制?和運行機制?。社區(qū)教育?由政府統(tǒng)籌?領導、教育?部門主管，?有關部門配?合、社會積?極支持，社?區(qū)自主活動?、群眾廣泛?參與。各街?道要成立社?區(qū)教育工作?領導機構，?要以爭創(chuàng)社?區(qū)教育示范?街道為抓手?，把社區(qū)教?育納入經(jīng)濟?社會發(fā)展規(guī)?劃，制定和?完善社區(qū)教?育制度和規(guī)?劃。要落?實社區(qū)學校?或社區(qū)教育?中心建設，?加強社區(qū)學?校的設施配?備。加強專?、兼職教師?隊伍及社區(qū)?教育志愿者?隊伍的建設?。一是要充?分利用轄區(qū)?內各類培訓?機構的資源?，通過這類?培訓機構的?專職教師為?社區(qū)居民提?供各種文化?和解決就業(yè)?需要的專業(yè)?培訓。二是?聘請轄區(qū)內?各類學校的?專業(yè)教師作?為社區(qū)教育?的兼職教師?，通過舉辦?各類培訓班?、輔導班，?大力開展市?民需要的補?習和技能培?訓、休閑與?才藝培訓，?對社區(qū)內外?來人員開展?以基本權益?保護、城市?生活常識等?方面的引導?性培訓，以?滿足社區(qū)內?居民對教育?的多種多樣?需求。三是?建立社區(qū)教?育志愿者隊?伍，通過挖?掘轄區(qū)內各?種類型的人?才，形成一?支志愿為社?區(qū)服務，為?居民服務的?志愿者隊伍?。5、充?分發(fā)揮區(qū)屬?中小學在社?區(qū)教育中的?作用。各中?小學要切實?做好支持社?區(qū)教育的工?作，要組織?一批熱心社?區(qū)教育的教?師作為社區(qū)?教育工作的?兼職教師，?積極參與到?轄區(qū)內的社?區(qū)教育工作?中。要開辦?好家長學校?，積極實施?研究及培訓?工作。學校?的教育設施?，包括圖書?館、多媒體?教室、運動?場所等要向?居民開放。?6、構建?社區(qū)教育評?估、考核體?系。社區(qū)教?育工作現(xiàn)已?被納入政府?教育工作的?督導與評估?的內容。我?區(qū)也將根據(jù)?實際情況，?把此項工作?納入對街道?和相關部門?目標考核內?容之一，切?實推進社區(qū)?教育工作的?開展。2?023年度?社區(qū)學校教?育工作計劃?模板（二）?一、指導?思想以_?___和_?___為統(tǒng)?領，緊緊圍?繞轉型升級?目標，深入?____省?市區(qū)教育工?作會議精神?，按照__?__建設和?諧社會的總?體要求，從?園區(qū)街道建?設的實際出?發(fā)，著眼于?社區(qū)教育事?業(yè)的創(chuàng)新發(fā)?展，著眼于?滿足人民群?眾日益增長?的精神文化?需求，著眼?于提高園區(qū)?街道的文化?教育軟實力?和綜合競爭?力，積極構?建終身教育?體系，建設?學習型社會?。創(chuàng)新理念?，不斷拓展?社區(qū)教育發(fā)?展的廣度，?深化社區(qū)教?育發(fā)展的內?涵，努力追?求與實踐目?標開放、項?目實用、受?眾廣泛、特?色凸顯的京?泰路社區(qū)教?育，全力打?造教育事業(yè)?繁榮、文化?特色鮮明、?軟硬實力較?強的東部新?城。二、?主要工作?（一）積極?開展教育培?訓活動，推?進學習型組?織建設。?1、以社區(qū)?市民學校為?主要陣地，?以社區(qū)居民?迫切需要為?出發(fā)點，自?下而上開展?教育培訓活?動。各社區(qū)?市民學校及?相關部門，?在調查了解?社區(qū)居民需?要的基礎上?，按從業(yè)人?員年繼續(xù)教?育培訓率不?低于___?_%的要求?設計申報培?訓項目。園?區(qū)街道社區(qū)?教育中心辦?公室匯總，?并對基層培?訓工作進行?專項考核。?2、辦好?市民大講堂?，精心組織?京泰市民大?講堂系列講?座。3、?努力促進社?區(qū)教育向社?會化、法制?化、科學化?方向發(fā)展，?逐步形成社?區(qū)管理與社?會廣泛參與?的社區(qū)教育?工作格局。?有計劃地開?展各類市民?教育活動，?實現(xiàn)社區(qū)各?類教育資源?的統(tǒng)籌、銜?接、溝通，?基本構建園?區(qū)街道區(qū)域?終身教育體?系;建設社?區(qū)教育組織?網(wǎng)絡，實現(xiàn)?全方位覆蓋?的社區(qū)教育?體系;實現(xiàn)?有其學、優(yōu)?其學、樂其?學的終身學?習氛圍。?（二）進一?步建立、健?全社區(qū)教育?的管理體制?。1、健?全完善社區(qū)?教育委員會?領導小組。?建立由園區(qū)?街道主任任?社區(qū)教育委?員會主任，?由分管社區(qū)?教育的副主?任、社區(qū)教?育學校、相?關部門負責?人、社區(qū)共?建單位負責?人、轄區(qū)學?校、單位主?要領導及聘?任教師為成?員的“京泰?路街道社區(qū)?教育委員會?領導小組”?。委員會領?導小組實行?半年度例會?制度。社區(qū)?教育委員會?領導小組，?下設辦公室?，辦公室設?在社區(qū)教育?學校內，由?社區(qū)學校校?長任主任，?具體負責制?定社區(qū)教育?發(fā)展規(guī)劃和?實施意見;?研究社區(qū)教?育管理，運?行機制等;?推進規(guī)劃的?落實，對社?區(qū)教育進行?指導、聯(lián)系?、服務，組?織培訓社區(qū)?教育的有關?人員等。?2、完善社?區(qū)教育中心?建設。利用?社區(qū)教育學?校資源，加?強社區(qū)教育?中心建設，?教育培訓在?多功能、服?務型、開放?式，特別是?在提高居民?素質教育開?發(fā)上，發(fā)揮?社區(qū)教育的?龍頭作用。?加強協(xié)調和?統(tǒng)籌，指導?組織社區(qū)文?化教育培訓?，編寫教材?，協(xié)助文明?社區(qū)創(chuàng)建工?作，實施對?文明市民學?校（各社區(qū)?文化技術學?校）的組織?指導，實行?基層社區(qū)教?育工作月報?制度。（?三）完善社?區(qū)教育培訓?網(wǎng)絡。1?、健全三級?縱向培訓網(wǎng)?絡。一級為?社區(qū)黨校、?社區(qū)教育學?校、宣傳文?化中心;辦?公室設在街?道宣傳文化?中心大樓內?。二級為社?區(qū)、企業(yè)市?民學校。朝?著三個自我?（即自我管?理、自我教?育、自我服?務）的方向?，加強基層?社區(qū)文化教?育的基地建?設。三級為?社區(qū)其它的?教育培訓機?構。教育培?訓實體做到?“五有”，?即有健全的?組織管理、?適用的教育?場所、適應?的專兼職師?資隊伍、實?用的市民教?材、必要的?教育投入。?2、進一?步整合社區(qū)?教育的資源?，將“鄉(xiāng)村?少年宮”的?功能指標要?求納入社區(qū)?教育基地建?設內容，進?行必要的設?施添置與補?充，打造全?面達標的社?區(qū)教育活動?基地。利用?暑假、雙休?日，開展豐?富多彩的青?少年校外教?育活動，讓?青少年活得?更愉快。?（四）形成?適應社區(qū)居?民多種需求?，重點突出?，針對性強?和多內容、?多層次、多?渠道、多形?式、開放靈?活的大教育?體系。1?、大力加強?基層社區(qū)居?民學?；?建設，對照?省級居民學?校建設標準?，努力讓基?層社區(qū)教育?活動基地達?標或創(chuàng)示范?。保障社區(qū)?居民有足夠?的受教育和?開展活動的?空間。在_?___年力?爭成功申報?____家?省級居民學?校。2、?統(tǒng)籌、優(yōu)化?配置教育資?源，利用社?區(qū)文化教育?力量，提供?多樣的職業(yè)?文化教育培?訓，激發(fā)群?眾參與積極?性、創(chuàng)造性?，建設基層?群眾文化隊?伍，提高基?層文化教育?的自我發(fā)展?能力。3?、結合現(xiàn)代?企業(yè)制度的?建立，協(xié)同?社區(qū)內中小?型企業(yè)推進?職工教育制?度的建立，?利用社區(qū)教?育資源，為?企業(yè)員工進?行崗位培訓?和職業(yè)技能?培訓并豐富?企業(yè)文化。?4、積極?組織青少年?開展社會公?益活動，以?及其他有益?于身心健康?的校外文化?教育活動。?5、充分?發(fā)揮各類教?育指導小組?作用，針對?專門人群、?專項需求，?提高早教、?特教、外來?人口教育、?婦女教育、?醫(yī)療保健、?婚姻教育、?老齡教育等?專門教育、?專項文化活?動的水平。?（五）建?立一支高素?質、專兼結?合的社區(qū)教?育工作者隊?伍。通過?聘請專家、?技術人員等?作為社區(qū)教?育的兼職教?師，招募老?干部、老教?師、專業(yè)技?術人員和社?會能人等作?為社區(qū)教育?的志愿者，?構成社區(qū)學?校開展活動?的工作人員?。加強對志?愿者隊伍和?管理者的培?訓，提升服?務社會的能?力。（六?）進一步加?強社區(qū)教育?的研究，提?升社區(qū)教育?學校的內涵?。完成省級?重點課題“?城市化進程?中新市民教?育培訓研究?”的結題工?作，在研究?解決問題的?同時提升自?己的理論水?平和實踐能?力。健全完?善社區(qū)學校?網(wǎng)站，做好?經(jīng)驗交流、?理論成果推?廣以及咨詢?服務工作。?加快推進文?化教育信息?資源共享工?程，實現(xiàn)農(nóng)?村有線電視?全覆蓋，互?聯(lián)網(wǎng)的大面?積傳輸，積?極開辟互動?學習的平臺?，精心打造?“京泰路街?道社區(qū)教育?學校網(wǎng)站”?，積極推廣?應用“學校?在線”，為?人民群眾提?供良好的教?育信息服務?。（七）?開展豐富多?彩的群眾精?神文化生活?。充分發(fā)揮?街道，社區(qū)?文化體育指?導員的作用?，整合文化?資源，繁榮?廣場文化、?企業(yè)文化、?校園文化、?農(nóng)村文化。?在園區(qū)街道?范圍內組織?開展“第_?___屆全?民終身學習?周”活動，?繼續(xù)辦好“?少兒藝術節(jié)?”，開展“?送書、送戲?、送電影”?到社區(qū)活動?，組織參加?各級文藝調?演或會演。?充分利用農(nóng)?家書屋這一?平臺，實現(xiàn)?社區(qū)居民全?員參與率_?___%以?上。以求改?變農(nóng)村居民?的生活陋習?，提高生活?品味和生活?質量，保障?社區(qū)居民的?身心健康。?（八）開?展社區(qū)老年?教育。為提?高老年人的?生活質量，?使他們老有?所為，老有?所學，老有?所樂，根據(jù)?老年人的特?點，開展多?種文化、體?育活動，并?為開展活動?創(chuàng)造條件。?（九）做?好學習型家?庭、學習型?組織的創(chuàng)建?工作。制定?“學習型組?織標準”和?“學習型家?庭標準”，?開展評選活?動。召開一?次學習型家?庭（戶）、?學習型組織?的交流會或?研討會，總?結經(jīng)驗，及?時推廣。?（十）保障?措施1、?加大宣傳力?度，擴大社?區(qū)教育影響?。充分利用?黑板報、墻?報、宣傳窗?、內部刊物?、網(wǎng)絡等多?種媒體進行?宣傳。圍繞?終身教育、?終身學習和?學習型社會?建設，開展?一次學習型?社區(qū)宣傳教?育活動。?2、形成工?作機制，規(guī)?范社區(qū)教育?管理。將社?區(qū)教