2023年新學(xué)期小學(xué)教師工作計(jì)劃模板（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2023年?新學(xué)期小學(xué)?教師工作計(jì)?劃模板小?學(xué)教冬去春?來，回顧過?去，展望未?來，更要把?握此刻，為?了認(rèn)真落實(shí)?學(xué)校的工作?計(jì)劃，為了?使____?年工作更有?成效，結(jié)合?自身實(shí)際合?身實(shí)際狀況?，特制定以?下工作計(jì)劃?。一、專?業(yè)提升，般?他山之石。?筑我方高墻?。1、學(xué)?習(xí)交流，提?高師德修養(yǎng)?，我將透過?網(wǎng)落、刊物?等多渠道搜?集名師的事?跡材料，認(rèn)?真學(xué)習(xí)體會(huì)?他人優(yōu)秀的?教育經(jīng)驗(yàn)，?在名師的引?領(lǐng)下，進(jìn)一?步用愛心、?耐心去呵護(hù)?每一顆幼小?的心靈。?2、自主學(xué)?習(xí)，開闊視?野。用心參?加學(xué)校組織?的各項(xiàng)培訓(xùn)?、學(xué)習(xí)，并?記錄學(xué)習(xí)筆?記。課余時(shí)?光多閱讀些?教育教學(xué)刊?物，摘錄些?對(duì)自身工作?、學(xué)習(xí)等有?益處的篇章?段落。用心?參加學(xué)校組?織的教育教?研活動(dòng)。精?心準(zhǔn)備研討?課，認(rèn)真聽?評(píng)他人講課?，及時(shí)寫出?評(píng)課報(bào)告。?3、專業(yè)?發(fā)展，提高?自我。在網(wǎng)?絡(luò)上建立自?我的博客，?虛心向張老?師請(qǐng)教博客?的使用方法?，并寫入自?我在教育教?學(xué)方面的點(diǎn)?滴收獲與想?法，與同行?交流，借以?促進(jìn)提高。?二、教育?教學(xué)1、?繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)?生認(rèn)真學(xué)習(xí)?____《?小學(xué)生守則?》和《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》的資?料，培養(yǎng)學(xué)?生良好的行?為習(xí)慣。充?分利用升旗?、重大節(jié)日?、班隊(duì)會(huì)等?活動(dòng)，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行愛國(guó)?、感恩等多?方面思想教?育。2、?充分調(diào)動(dòng)家?長(zhǎng)的用心性?，使他們成?為學(xué)校教育?的堅(jiān)實(shí)后盾?。我準(zhǔn)備在?本學(xué)期建立?“家校聯(lián)系?冊(cè)”，使家?、校雙方隨?時(shí)了解孩子?的表現(xiàn)，以?便及時(shí)教育?、提高。必?要的家訪，?每位學(xué)生至?少一次，并?記好家訪記?錄。3、?養(yǎng)習(xí)慣，抓?成績(jī)。首先?，我將一如?既往地規(guī)范?學(xué)生的書寫?、作業(yè)等，?培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。而?要提高學(xué)習(xí)?成績(jī)，學(xué)困?生是關(guān)鍵。?我準(zhǔn)備根據(jù)?具體狀況，?有針對(duì)性地?采取“一優(yōu)?幫兩困”、?“學(xué)困吃偏?飯”等多種?方式幫忙、?提高學(xué)困生?的學(xué)習(xí)成績(jī)?。4、常?規(guī)業(yè)務(wù)。按?“標(biāo)、增、?改、刪、調(diào)?”的要求，?認(rèn)真進(jìn)行二?次備課，為?____分?鐘的課堂教?學(xué)作充分準(zhǔn)?備。課后及?時(shí)認(rèn)真反思?教學(xué)中的得?與失，以便?在今后的教?學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避?短。三、?班級(jí)管理?1、嚴(yán)抓學(xué)?生紀(jì)律。要?求并引導(dǎo)學(xué)?生時(shí)刻以《?守則》和《?規(guī)范》的資?料為行動(dòng)準(zhǔn)?則，嚴(yán)格約?束自我的言?行;經(jīng)常提?醒學(xué)生不要?在教室里、?走廊內(nèi)大聲?喧嘩、跑跳?、打鬧;自?制力較強(qiáng)的?同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)?管、帶動(dòng)。?持之以恒，?孩子們自然?養(yǎng)成習(xí)慣，?從而人人爭(zhēng)?做禮貌守紀(jì)?的好學(xué)生。?2、值日?認(rèn)真徹底，?不留死角。?依然幫、帶?、指導(dǎo)學(xué)生?打掃衛(wèi)生，?使他們掌握?勞動(dòng)的技能?與方法，還?教室一片潔?凈。擔(dān)當(dāng)區(qū)?按早、間（?大課間）、?午、晚（放?學(xué)）各拾撿?一次，并注?意持續(xù)。?四、其他方?面1、警?鐘長(zhǎng)鳴，安?全第一。每?周至少對(duì)學(xué)?生進(jìn)行一次?交通、游戲?、勞動(dòng)、飲?食等方面的?安全教育。?2、力爭(zhēng)?按時(shí)完成各?項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)?持出滿勤。?2023?年新學(xué)期小?學(xué)教師工作?計(jì)劃模板（?二）本學(xué)?期，我決心?透過不斷地?加強(qiáng)學(xué)習(xí)與?實(shí)踐，在努?力提高自身?素質(zhì)的同時(shí)?，為我校教?學(xué)工作貢獻(xiàn)?自我的力量?。以下是我?的個(gè)人計(jì)劃?：一、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，提?高認(rèn)識(shí)我?們每一個(gè)人?，無(wú)論從事?什么職業(yè)，?都要有良好?的職業(yè)道德?。《中小學(xué)?教師職業(yè)道?德規(guī)范》是?檢驗(yàn)每一位?教師思想言?行的標(biāo)尺，?它對(duì)我們的?一言一行提?出了規(guī)范性?的要求。以?前，我缺乏?對(duì)《規(guī)范》?的學(xué)習(xí)，只?明白埋頭工?作，我總是?期望把工作?做得盡善盡?美，但學(xué)生?的實(shí)際狀況?卻與我的個(gè)?人愿望相去?甚遠(yuǎn)，因而?會(huì)急于求成?，出現(xiàn)一些?過激的語(yǔ)言?或行為。雖?然我的動(dòng)機(jī)?是良好的，?殊不知在不?知不覺中卻?違反了師德?。因此，我?首先要加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，認(rèn)真?領(lǐng)會(huì)《規(guī)范?》中的各項(xiàng)?資料，讓《?規(guī)范》的要?求深入我心?，只有這樣?，才能保證?自我在今后?的工作中不?偏離方向，?不出現(xiàn)違反?師德的行為?。二、以?身立教，為?人師表師?德中既有教?師本人的品?德，又有作?為教師的職?業(yè)道德。教?師的工作對(duì)?象是學(xué)生，?教師的思想?、行為、作?風(fēng)、儀表、?氣質(zhì)隨時(shí)都?感染和影響?著學(xué)生。因?此，教師務(wù)?必“美其德?，慎其行”?，不能出現(xiàn)?一點(diǎn)疏漏。?凡是要求學(xué)?生做到的事?情，自我務(wù)?必做到。雖?然我的孩子?很小，家庭?負(fù)擔(dān)很重，?但我決不因?為個(gè)人原因?影響工作，?哪里有學(xué)生?，哪里就有?我。要求學(xué)?生每一天7?：40到校?，我堅(jiān)持每?一天必到，?無(wú)論有多大?的困難也要?自我克服。?在工作中，?時(shí)刻注意自?我的形象，?穿戴整潔、?樸素、大方?，舉止文雅?，帶頭遵守?學(xué)校的各項(xiàng)?規(guī)章制度，?用心參加各?項(xiàng)活動(dòng)及公?益勞動(dòng)，為?學(xué)生樹立良?好的學(xué)習(xí)榜?樣，同時(shí)，?也用自我的?實(shí)際行動(dòng)樹?立起自我在?學(xué)生中的威?信及良好的?教師形象。?三、加強(qiáng)?修養(yǎng)，提高?素質(zhì)馬卡?連柯曾說過?：“學(xué)生能?夠原諒老師?的嚴(yán)肅、刻?板，甚至吹?毛求疵，但?不能原諒他?們的不學(xué)無(wú)?術(shù)。”作?為一名教師?，肩負(fù)著教?書育人的雙?重任務(wù)，要?想出色地完?成任務(wù)，不?僅僅要具備?精深的專業(yè)?知識(shí)，還要?廣泛涉獵其?他相鄰學(xué)科?的知識(shí)領(lǐng)域?，用豐富的?知識(shí)武裝自?我的頭腦。?隨著時(shí)代的?前進(jìn)，學(xué)生?對(duì)教師的要?求越來越高?，加之新課?程改革地推?行，也開始?呼喚新時(shí)代?的新型教師?。因此，為?了能夠更好?地完成本職?工作，無(wú)愧?于學(xué)生、家?長(zhǎng)及社會(huì)的?期望，無(wú)愧?于人民教師?的光榮稱號(hào)?，今后，我?要繼續(xù)加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，在條?件允許的狀?況下，繼續(xù)?深造，努力?提高自我的?專業(yè)知識(shí)和?專業(yè)素養(yǎng)，?盡快提高教?學(xué)水平;同?時(shí)，深入學(xué)?習(xí)《教育學(xué)?》、《心理?學(xué)》，了解?學(xué)生的年齡?和心理特征?，為順利開?展班主任工?作奠定基礎(chǔ)?。另外，在?搞好教育教?學(xué)工作的同?時(shí)，還要注?意培養(yǎng)自我?廣泛的興趣?和愛好，不?斷陶冶自我?的情操，做?一名高素質(zhì)?的人民教師?。四、關(guān)?愛學(xué)生，無(wú)?私奉獻(xiàn)教?師師德高尚?的重要體現(xiàn)?就是把自我?的全部身心?都獻(xiàn)給學(xué)生?，獻(xiàn)給教育?事業(yè)。本?學(xué)期，我繼?續(xù)擔(dān)任一年?級(jí)教學(xué)工作?。雖然這對(duì)?于我來說負(fù)?擔(dān)比較重，?在工作中，?要注意轉(zhuǎn)變?觀念，端正?思想，摒棄?傳統(tǒng)的師道?尊嚴(yán)的影響?，把學(xué)生視?為平等的教?育對(duì)象，而?不是凌駕于?學(xué)生之上，?惟我獨(dú)尊，?任意發(fā)號(hào)施?令，要逐漸?樹立正確的?人才觀、師?生觀，尊重?學(xué)生的人格?，建立平等?、和諧的師?生關(guān)系。在?今后的教育?和教學(xué)工作?中，我對(duì)學(xué)?生要本著關(guān)?心愛護(hù)與嚴(yán)?格要求的原?則，不偏袒?好學(xué)生，更?不歧視差學(xué)?生，要愛得?有方，嚴(yán)得?有度，個(gè)性?是對(duì)后進(jìn)生?，決不諷刺?挖苦他們，?更不體罰和?變相體罰他?們，要善于?發(fā)現(xiàn)學(xué)生身?上的閃光點(diǎn)?，并為他們?創(chuàng)造展示自?我的機(jī)會(huì)，?幫忙學(xué)生樹?立信心，矯?正不良的行?為習(xí)慣。在?工作中要有?“四心“，?即愛心、耐?心、信心、?恒心，以自?我對(duì)學(xué)生的?一片熱愛和?對(duì)教育事業(yè)?的一片赤誠(chéng)?，堅(jiān)持不懈?的做好本職?工作，不惜?時(shí)光，不計(jì)?報(bào)酬。做好?對(duì)學(xué)生的家?訪工作，尤?其是對(duì)后進(jìn)?生要逐一進(jìn)?行家訪，加?強(qiáng)與學(xué)生家?長(zhǎng)的溝通，?幫忙父母重?新認(rèn)識(shí)自我?的孩子，找?到孩子真正?的致差的原?因，變革