2023小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃范文（2篇）

第6頁共6頁2023小?學(xué)學(xué)校工作?計(jì)劃范文?一、指導(dǎo)思?想緊緊圍?繞學(xué)校工作?的總體要求?，以"運(yùn)轉(zhuǎn)?有序、協(xié)調(diào)?有力、督促?有效、服務(wù)?到位"為目?標(biāo)，抓調(diào)研?，抓協(xié)調(diào)，?抓督查，抓?學(xué)習(xí)與作風(fēng)?建設(shè)，校長?工作計(jì)劃。?在主管校長?的領(lǐng)導(dǎo)下，?認(rèn)真___?_教育方針?、政策，遵?照上級部門?的指示、決?定，以為學(xué)?校、為教師?、為學(xué)生服?務(wù)為己任，?加強(qiáng)學(xué)習(xí)，?注重細(xì)節(jié)、?提高效率、?落實(shí)到位。?在廣大教職?工的支持和?配合下有目?的、有條理?、高效率地?開展工作，?充分發(fā)揮辦?公室的職能?，在校領(lǐng)導(dǎo)?的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)?下，腳踏實(shí)?地，勤奮工?作，默默奉?獻(xiàn)，為學(xué)校?發(fā)展作出應(yīng)?有的貢獻(xiàn)!?二、主要?任務(wù)與目標(biāo)?（一）增?強(qiáng)責(zé)任意識?，協(xié)調(diào)各職?能部門積極?做好學(xué)校重?點(diǎn)工作1?、協(xié)助學(xué)校?搞好活動的?組織安排工?作，確保學(xué)?校工作政令?暢通，做到?"及時，全?面，準(zhǔn)確，?高效"。協(xié)?助校長做好?學(xué)校有關(guān)創(chuàng)?建工作的文?字撰寫和資?料收集整理?工作。2?、整理各分?管校長工作?要點(diǎn)和各處?室工作，提?前做好學(xué)校?一周工作安?排，在學(xué)校?網(wǎng)站上開辟?"一周工作?"專欄，將?每周工作及?時發(fā)布到學(xué)?校網(wǎng)站"一?周工作"欄?，使全體教?師明確個人?與學(xué)校近期?的工作和任?務(wù)。（二?）加強(qiáng)辦公?室建設(shè)，做?好協(xié)調(diào)與服?務(wù)。1、?爭取主動、?積極配合、?充分協(xié)調(diào)是?學(xué)校辦公室?的主要工作?目標(biāo)。新學(xué)?期開始，建?立辦公室定?期例會制度?，完善內(nèi)部?管理，確定?每個崗位、?每項(xiàng)工作的?標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任?，堅(jiān)持從高?、從嚴(yán)、從?全、從細(xì)要?求。同時，?營造健康的?工作環(huán)境，?自覺維護(hù)辦?公室的整體?形象。做好?辦公室與各?科室、年級?組、工會等?各部門的協(xié)?調(diào)，牢固樹?立全局觀念?，強(qiáng)化服務(wù)?意識。2?、根據(jù)學(xué)校?的實(shí)際情況?，做好《實(shí)?驗(yàn)小學(xué)制度?匯編》，進(jìn)?一步完善《?教師年度考?核辦法》、?《校名師?評選方案》?等管理制度?;以管理考?核為手段，?旨在提高教?師的素質(zhì)，?加強(qiáng)我校的?教師隊(duì)伍建?設(shè)，使優(yōu)秀?的教師通過?評比的平臺?露出頭角，?滿足人才的?需求。3?、根據(jù)學(xué)校?整體工作要?求，具體協(xié)?調(diào)安排好各?種會議、工?作，做好會?議記錄。認(rèn)?真完成校領(lǐng)?導(dǎo)交辦的工?作，注重調(diào)?查研究，為?領(lǐng)導(dǎo)決策提?供科學(xué)、具?體、全面的?第一手資料?，在求實(shí)、?務(wù)實(shí)、落實(shí)?上下功夫。?5、繼續(xù)?抓好值周值?日、教職工?考勤工作和?文明辦公室?的建設(shè)。?6、創(chuàng)建學(xué)?習(xí)型處室，?創(chuàng)設(shè)良好的?學(xué)習(xí)氛圍，?加強(qiáng)辦公室?工作人員的?政治業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，提高自?身素質(zhì)，為?更好的開展?工作打好堅(jiān)?實(shí)的理論基?礎(chǔ)。（三?）高質(zhì)量地?完成辦公室?常規(guī)工作。?1、在校?領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和?幫助下，明?確任務(wù)，各?負(fù)其責(zé)，做?好文件的接?受、傳送、?催辦及文件?管理工作，?信息采集、?上報的管理?工作。對來?文的閱批、?領(lǐng)導(dǎo)批示的?督辦、重要?文件的核稿?、接聽電話?、打印文件?等日常工作?，做到嚴(yán)謹(jǐn)?有序，不出?差錯。各項(xiàng)?文件材料，?力求及時、?準(zhǔn)確、優(yōu)質(zhì)?、高效。?2、繼續(xù)做?好宣傳工作?，以及各種?迎檢及接待?工作。我?校宣傳工作?包括校外新?聞媒體宣傳?和校內(nèi)的廣?播站、板報?、櫥窗等板?塊的內(nèi)容，?辦公室要繼?續(xù)做好向大?眾新聞媒體?撰寫宣傳學(xué)?校教育教學(xué)?活動和建設(shè)?發(fā)展成就的?稿件。充分?發(fā)揮好各科?室信息員的?作用，圍繞?學(xué)校重點(diǎn)工?作，以信息?為載體，反?映學(xué)校實(shí)力?，展示亮點(diǎn)?，營造氛圍?，提升學(xué)校?的知名度和?美譽(yù)度。?3、繼續(xù)做?好精神文明?創(chuàng)建工作，?鞏固文明創(chuàng)?建成果。?____省?級文明單位?為目標(biāo)，繼?續(xù)堅(jiān)持不懈?地抓好文明?創(chuàng)建工作，?不斷創(chuàng)新精?神文明創(chuàng)建?的途徑，不?斷豐富精神?文明建設(shè)的?內(nèi)涵，把精?神文明建設(shè)?與學(xué)校教育?教學(xué)工作緊?密結(jié)合起來?，以精神文?明建設(shè)促進(jìn)?學(xué)校發(fā)展。?4、做好?學(xué)校文函檔?案管理工作?，根據(jù)檔案?管理的要求?，完善檔案?管理制度，?規(guī)范檔案管?理工作，注?意收集整理?體現(xiàn)學(xué)校辦?學(xué)水平的教?學(xué)教研材料?并歸檔，使?檔案管理更?科學(xué)、規(guī)范?。符合保密?要求，做好?檔案利用工?作，更好地?為教育教學(xué)?及各項(xiàng)工作?服務(wù)。5?、做好單位?考勤工作，?按月及時公?布。6、?管理好單位?印章，實(shí)事?求是地開具?各類證明、?介紹，慎重?使用學(xué)校印?章，做好印?章使用登記?。8、完?成好校領(lǐng)導(dǎo)?交辦的其他?臨時工作任?務(wù)。20?23小學(xué)學(xué)?校工作計(jì)劃?范文（二）?一、工作?思路“強(qiáng)?化科研意識?、轉(zhuǎn)變課程?理念、落實(shí)?研修實(shí)效”?，以更新教?育觀念為先?導(dǎo)，以解決?我校教育教?學(xué)中存在的?突出問題為?突破口，以?學(xué)習(xí)研究新?課程為重點(diǎn)?，以提高創(chuàng)?新意識和創(chuàng)?新能力為主?線，以教師?參與教育科?研和研修為?主要形式，?以培養(yǎng)教師?可持續(xù)發(fā)展?能力為根本?方向，以培?養(yǎng)一批專業(yè)?型創(chuàng)新型教?師為目的，?全面提高我?校教師隊(duì)伍?的綜合素質(zhì)?。二、工?作目標(biāo)三?、工作要點(diǎn)?本年度的?校本研修，?我校仍將以?“新理念、?新課程、新?技術(shù)”為內(nèi)?容，以《有?效教學(xué)》、?《有效教師?》和《有效?研修》的學(xué)?習(xí)為載體，?以“一切從?教師的需要?出發(fā)，一切?為了教師的?專業(yè)發(fā)展”?為重點(diǎn)，結(jié)?合基礎(chǔ)教育?課程改革，?圍繞轉(zhuǎn)變教?師教育觀念?、提高業(yè)務(wù)?素質(zhì)和實(shí)施?素質(zhì)教育的?能力這一目?標(biāo)。形成一?支具有一定?規(guī)模的適應(yīng)?課程改革需?要的現(xiàn)代型?教師隊(duì)伍;?形成一批在?課程教材改?革的理論與?實(shí)踐上有一?定教科研能?力的研究型?教師，培養(yǎng)?一批具有發(fā)?展?jié)摿Φ那?年骨干教師?。同時，學(xué)?習(xí)、發(fā)揚(yáng)優(yōu)?秀教育思想?和成功經(jīng)驗(yàn)?、形成自己?的教學(xué)風(fēng)格?和特長，由?“經(jīng)驗(yàn)技術(shù)?型”向“實(shí)?踐反思型”?的現(xiàn)代型教?師轉(zhuǎn)變。?1、師德研?修，將結(jié)合?我校實(shí)際，?以活動為載?體，以案例?教學(xué)、典型?報告為基本?形式，同時?，大力開展?讀書活動，?使廣大教師?愛教育，就?是要做到忠?于黨和人民?的教育事業(yè)?，立志獻(xiàn)身?教育，為人?民服務(wù)，讓?人民滿意;?愛學(xué)生，就?是要做到牢?固樹立科學(xué)?的人才觀、?先進(jìn)的學(xué)生?觀和正確的?教育觀，熱?愛學(xué)生，尊?重學(xué)生，努?力為學(xué)生發(fā)?展服務(wù);愛?自己，就是?要做到以“?學(xué)為人師，?行為示范”?為準(zhǔn)則，增?強(qiáng)教師職業(yè)?的使命感、?責(zé)任感、光?榮感和成就?感，言傳身?教，為人師?表，做學(xué)生?的楷模、社?會的表率。?2、新課?程研修，更?新教育教學(xué)?理念，全員?課改通識研?修和以掌握?學(xué)科要求為?主的學(xué)科教?師研修。通?識研修在組?織集中專題?研修基礎(chǔ)上?，組織全體?教師開展自?學(xué)，認(rèn)真學(xué)?習(xí)新的教育?理論，學(xué)習(xí)?新課程改革?的指導(dǎo)思想?、改革目標(biāo)?及相關(guān)政策?等。再以教?研組為單位?，組織學(xué)習(xí)?討論、研討?交流，檢查?考核學(xué)習(xí)情?況，使理論?與教學(xué)實(shí)際?相結(jié)合，促?進(jìn)教師將先?進(jìn)的理念內(nèi)?化為教學(xué)行?為。學(xué)科研?修主要是通?研教材、吃?透教材、解?讀課標(biāo)、探?索教法。?3、教育教?學(xué)能力研修?，以教師的?教學(xué)基本功?和教學(xué)基本?技能為主要?內(nèi)容，對教?師通用基本?功、學(xué)科基?本功和綜合?能力基本功?訓(xùn)練，做到?常抓不懈，?并有針對地?對部分年輕?教師和新教?師強(qiáng)化基本?功訓(xùn)練活動?;在全體教?師中開展以?信息技術(shù)為?主要內(nèi)容的?現(xiàn)代教學(xué)技?能研修;要?通過結(jié)合不?同層次教師?的不同特點(diǎn)?采取不同的?研修方式，?使每一個教?師掌握扎實(shí)?的教育教學(xué)?基本技能，?具有較高的?教育教學(xué)水?平。積極引?領(lǐng)教師向“?研究型、學(xué)?者型、專家?型”教師轉(zhuǎn)?化。四、?研修方式與?活動1、?自主學(xué)習(xí)：?教師自學(xué)，?寫好校本研?修報告冊。?切實(shí)加強(qiáng)教?師的現(xiàn)代教?育教學(xué)理論?學(xué)習(xí)，幫助?教師樹立先?進(jìn)的教育教?學(xué)理念，不?斷提高理論?素養(yǎng)。3?、小組研討?：以教研組?為單位，利?用每周教研?活動時間研?討學(xué)習(xí)體會?、研討教學(xué)?體會、研討?課堂教學(xué)評?價、研討教?學(xué)管理等，?教研組長要?時時關(guān)注新?的教育動態(tài)?。本期著重?學(xué)科教學(xué)的?“互動生成?”方式的理?解與嘗試教?學(xué)。4、?教學(xué)觀摩：?利用教研課?進(jìn)行課堂教?學(xué)研究，扎?實(shí)做好好評?課活動，教?研組做好詳?實(shí)記錄;同?學(xué)科、同年?級教師之間?要開展聽“?家常課”活?動;各教研?組在教研活?動時間要組?織教師觀看?錄象。5?、參觀考察?：積極組織?教師參與上?級研修活動?與組織教師