




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?年小學(xué)教師?個(gè)人工作計(jì)?劃一、指?導(dǎo)思想以?____、?____為?主要方針,?以新課改啟?動(dòng)為主要契?機(jī),以提高?自己的師德?水平、教育?教學(xué)效果為?主要目標(biāo),?全面___?_學(xué)校的各?項(xiàng)任務(wù),通?過(guò)自主鉆研?、學(xué)習(xí)等方?式,全面提?高自身的綜?合素質(zhì)。?二、重點(diǎn)工?作1、通?過(guò)對(duì)《教師?法》《義務(wù)?教育法》校?規(guī)、校紀(jì)的?學(xué)習(xí),用自?檢、自查的?方式提高師?德水平。?2、提高課?堂教學(xué)質(zhì)量?,提高教學(xué)?效率。3?、積極進(jìn)行?基本功的訓(xùn)?練,提高基?本功的水平?。4、認(rèn)?真學(xué)習(xí)、結(jié)?合新課改的?理論,進(jìn)行?資源包的學(xué)?習(xí)。5、?抽時(shí)間進(jìn)行?校園網(wǎng)的建?設(shè),爭(zhēng)取評(píng)?出先進(jìn)。?三、奮斗目?標(biāo)1、師?德考核達(dá)到?良好以上。?2、使全?班學(xué)生的考?試成績(jī)?nèi)?合格。3?、基本功驗(yàn)?收合格。?4、認(rèn)真完?成繼續(xù)教育?任務(wù),真正?學(xué)有所得、?學(xué)有所獲,?結(jié)合新課改?的精神理念?,逐漸改變?教育教學(xué)模?式。5、?努力更改校?園網(wǎng)的建設(shè)?,提高自身?的綜合素質(zhì)?,盡快使校?園網(wǎng)建成為?“綠網(wǎng)校園?”。?四、具體措?施1、利?用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?等時(shí)機(jī),深?入學(xué)習(xí)《規(guī)?范》,經(jīng)常?向師德先進(jìn)?的教師,對(duì)?照先進(jìn)人找?差距,從而?不斷提高自?身的師德水?平。2、?處處嚴(yán)格要?求自己,以?身作則,為?人師表,時(shí)?時(shí)做學(xué)生的?表率。3?、課前認(rèn)真?鉆研教材、?學(xué)生,深刻?領(lǐng)會(huì)教材內(nèi)?涵,準(zhǔn)確把?握教材的深?淺度4、?在課堂教學(xué)?中,大膽創(chuàng)?新,努力創(chuàng)?設(shè)寬松、民?主和諧的氣?氛,充分發(fā)?揮學(xué)生的主?體作用,把?課上___?_分鐘還給?學(xué)生。5?、堅(jiān)持用標(biāo)?準(zhǔn)音、規(guī)范?字教學(xué),認(rèn)?真搞好基本?功訓(xùn)練。?6、參加學(xué)?習(xí)時(shí)認(rèn)真記?錄,認(rèn)真完?成隨感,案?例等書面材?料。7、?改進(jìn)教育教?學(xué)方法,從?心靈上與學(xué)?生溝通,既?做他們的良?師、又做他?們的益友。?8、搶時(shí)?間大力推進(jìn)?校園網(wǎng)的建?設(shè),盡早實(shí)?現(xiàn)綠網(wǎng)工程?。現(xiàn)實(shí)情?況下,我在?一年里取得?很大的發(fā)展?,也是一個(gè)?不大現(xiàn)實(shí)的?事情。任何?事物的發(fā)展?都是從量變?到質(zhì)變的過(guò)?程。我相信?只要我在平?時(shí)的時(shí)候能?夠認(rèn)真做好?自己的工作?,努力每一?天,能夠每?天進(jìn)步一點(diǎn)?點(diǎn),那么在?經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間?的積累后,?我一定會(huì)取?得更大的進(jìn)?步的,這是?我一直以來(lái)?最認(rèn)可的事?情,相信在?今后的工作?中,我能夠?做的更好,?我會(huì)在經(jīng)過(guò)?長(zhǎng)時(shí)間的積?累后完成質(zhì)?變的過(guò)程的?!202?3年年小學(xué)?教師個(gè)人工?作計(jì)劃(二?)忙碌而?充實(shí)、疲憊?卻喜悅……?是啊,我們?的教學(xué)工作?又將在這忙?碌、疲憊中?充實(shí)、喜悅?、收獲著。?我將吸取_?___年遺?憾的教訓(xùn)、?收獲的經(jīng)驗(yàn)?,腳踏實(shí)地?,追求卓越??,F(xiàn)根據(jù)縣?教育局及鄉(xiāng)?中心學(xué)校的?工作配檔,?制定如下計(jì)?劃:一、?思想政治?始終如一地?熱愛(ài)祖國(guó),?____領(lǐng)?導(dǎo),熱愛(ài)本?職工作,關(guān)?心國(guó)家大事?,堅(jiān)持政治?學(xué)習(xí),記錄?政治筆記,?提高覺(jué)悟和?意識(shí)。注重?個(gè)人道德修?養(yǎng),為人師?表,嚴(yán)于律?己,關(guān)心學(xué)?生的學(xué)習(xí)、?生活,做學(xué)?生的良師益?友。加強(qiáng)團(tuán)?結(jié),與同事?相處融洽,?合作愉快,?心往一處想?,勁往一處?使,組成一?個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作?的大家庭。?二、個(gè)人?業(yè)務(wù)作為?一名教師,?除了要具備?良好的思想?品德,高尚?的道德情操?;還需要具?備較高水平?的業(yè)務(wù)技能?。本學(xué)年我?將注重開(kāi)拓?視野,訂閱?專業(yè)雜志,?瀏覽音樂(lè)網(wǎng)?頁(yè),隨時(shí)記?下可借鑒的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、?優(yōu)秀案例等?材料,以備?參考。不斷?為自己充電?,每天安排?一定的時(shí)間?扎實(shí)提高基?本功,努力?使自己成為?能隨時(shí)供給?學(xué)生一杯水?的自來(lái)水。?三、課堂?教學(xué)課堂?是教師“傳?道、授業(yè)、?解惑”的主?陣地,是學(xué)?生茁壯成長(zhǎng)?的快樂(lè)園。?為了使每堂?課短短的_?___分鐘?井然有序、?包容性大,?信息量多、?形式活躍、?貼近學(xué)生的?年齡特點(diǎn),?發(fā)揮其的效?用。我將注?重在課前、?課中、課后?三個(gè)方面下?功夫。課前?認(rèn)真?zhèn)湔n。?作到課前再?備課,備教?材、備學(xué)生?,熟悉教學(xué)?軟件的操作?過(guò)程,保證?課前的準(zhǔn)備?工作及時(shí)、?充分。課中?全神貫注。?處處體現(xiàn)音?樂(lè)課特色,?用旋律代替?老師的指令?,琴聲就是?他們出發(fā)的?號(hào)角,讓學(xué)?生始終處于?音樂(lè)的歡快?氛圍中。并?根據(jù)學(xué)生的?年齡特點(diǎn)進(jìn)?行趣味化教?學(xué),讓學(xué)生?在一種輕松?愉快的氛圍?中學(xué)習(xí)。愉?快的心情是?產(chǎn)生學(xué)習(xí)興?趣的重要因?素,所以我?將從激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣入手,運(yùn)?用謎語(yǔ)導(dǎo)入?新課、故事?貫穿課堂始?終、音樂(lè)游?戲中解決枯?燥的樂(lè)理教?學(xué)、充分地?調(diào)動(dòng)學(xué)生的?學(xué)習(xí)積極性?,引導(dǎo)學(xué)生?在老師的啟?發(fā)下進(jìn)行一?系列的學(xué)習(xí)?活動(dòng),自覺(jué)?的用腦、用?耳、動(dòng)口、?動(dòng)手去完成?老師所設(shè)計(jì)?的各個(gè)教學(xué)?環(huán)節(jié),興趣?成為了學(xué)生?學(xué)習(xí)的動(dòng)力?。課后及時(shí)?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 山東科技職業(yè)學(xué)院《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)二》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 湖南汽車工程職業(yè)學(xué)院《工業(yè)控制與PLC應(yīng)用》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 寧夏衛(wèi)生健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院《人工智能倫理學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 仙桃職業(yè)學(xué)院《大數(shù)據(jù)可視化與可視分析》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 甘肅財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院《工程造價(jià)軟件應(yīng)用》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院《即興口語(yǔ)表達(dá)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 長(zhǎng)春汽車工業(yè)高等??茖W(xué)?!吨袑W(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院《歐美文學(xué)作品選讀》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院《環(huán)境健康科學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- Unit 4 Dis aster Survival:Listening ViewingSpeaking 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年高中英語(yǔ)上外版(2020)選擇性必修第二冊(cè)
- 山東省成人教育畢業(yè)生登記表
- 地下室車庫(kù)綜合管線施工布置
- 月度及年度績(jī)效考核管理辦法
- 采購(gòu)訂單模板
- 畢業(yè)設(shè)計(jì)鋼筋彎曲機(jī)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
- 工程結(jié)構(gòu)質(zhì)量特色介紹
- 清華大學(xué)MBA課程——運(yùn)籌學(xué)
- 濕法冶金浸出凈化和沉積PPT課件
- 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)十不干PPT課件
- 通信桿路工程施工
- 初中物理光學(xué)經(jīng)典題(共23頁(yè))
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論