小升初集訓(xùn)二詞語復(fù)習(xí)篇課件

成語感情色彩辨析邏輯歸類理解詞語走近名校

——詞語成語感情色彩辨析邏輯歸類理解詞語走近名校

詞語的理解1.近義詞替代法。例：我為我們偉大的祖國感到驕傲。剛下過雨，空氣真新鮮。2.推理法。3.拆解法。4.聯(lián)系上下文解詞法。詞語的理解1.近義詞替代法。例：

許多澳洲居民用“粗”來打磨順境之中的孩子。澳洲污染小，太陽輻射異常強烈，稍不注意，就會被曬得“皮開肉裂”。然而，走在大街上，卻不時見到母親推著嬰兒車在炎炎烈日下前進……其實，那車上并非沒有遮陽篷，這些母親是以此來“打磨”幼小孩子的，對此，你不能不佩服他們的良苦用心。例：感情色彩分褒義詞、貶義詞、中性詞三種。褒義詞：指帶有贊揚、喜愛、尊敬等肯定的感情色彩的詞。貶義詞：指帶有貶義、憎恨、厭惡、輕蔑等否定的感情色彩的詞。中性詞：指詞語意義不含褒貶色彩的詞。考點一、詞語的感情色彩感情色彩分褒義詞、貶義詞、中性詞三種?？键c一、詞語的感情色彩例：“成果、結(jié)果、后果”是一組近義詞，但感情色彩各不相同，與它相類似的一組是（）。A.優(yōu)異優(yōu)秀優(yōu)良B.團結(jié)結(jié)合勾結(jié)C.謙虛虛假虛偽D．保護袒護庇護B

褒義詞、中性詞、貶義詞例：B褒義詞、中性詞、貶義詞練習(xí).指出黑色的詞語在句子中的感情色彩，把序號寫在括號里。A.褒義B.貶義C.中性（1）他是個聰明的孩子。（）（2）他愛耍小聰明。（）（3）小鬼，你這樣算什么行軍啊?。ǎ?）閻王好見，小鬼難纏。（）（5）算盤是我國傳統(tǒng)的計算工具。（）（6）他的小算盤打得精著呢?。ǎ〢

B

A

B

C

B

練習(xí).指出黑色的詞語在句子中的感情色彩，把序號寫在括號里。A下列各組詞語，按感情色彩分類正確的一項是（).A.頑強不屈拾金不昧頑固不化舍己為人

B.大公無私奮不顧身不屈不饒視死如歸

C.心狠手辣狼心狗肺狼狽為奸神機妙算

D.貪生怕死野心勃勃自私自利再接再厲B

下列各組詞語，按感情色彩分類正確的一項是（).B加點詞語在本句中不含褒義色彩的是（）A.他對周圍同志總是處處關(guān)心，體貼入微。B.少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁。C.我看得見故鄉(xiāng)的朝暉夕陰，長江上點點歸帆，也看得見門前慈母的眼淚。D.人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)。C

加點詞語在本句中不含褒義色彩的是（）C加點詞語在本句中含有貶義的是（）A.我喜歡海，溺愛著海。B.海燕高傲地在海平面上展翅飛翔。C.也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實在標(biāo)致極了。C

加點詞語在本句中含有貶義的是（）C考點二、近義詞的辨析（選詞填空）1.詞義的輕重

（如：喜歡、喜愛、酷愛）2.范圍的大小

（如：事情、事件）3.適用的對象

（如：關(guān)心、關(guān)懷）4.搭配的習(xí)慣

（如：保護—眼睛、端正—態(tài)度）5.感情色彩

（如：武斷、果斷）考點二、近義詞的辨析（選詞填空）1.詞義的輕重（如：喜歡近義詞辨析選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，填入括號內(nèi)。1、安靜寧靜平靜寂靜老師來了，教室里立刻（）下來。海上有一輪明月，照著（）的海面。他頭往后仰著，冰冷發(fā)青的臉上顯出死的（）。2、維持保持保護漁夫起早貪黑地干，還（）不了一家人的生活。他始終（）著艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。3、埋怨抱怨事后，他（）自己考慮不周到。他老是（）別人對他不尊重。4、防止防護防治

嚴格的（）措施可以避免醫(yī)務(wù)人員被甲型H1N1流感病毒感染。雪后路滑，敬請廣大司機朋友小心駕駛，（）發(fā)生交通事故。近義詞辨析選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，填入括號內(nèi)?？键c三、邏輯歸類（難點）1.按性質(zhì)歸類。如“筆、墨、紙、硯”都屬于文具類。2.按一定順序歸類。如“春、夏、秋、冬”是按四季排列。3.按詞間的關(guān)系歸類。如“汽車—運輸、鋼筆—寫字”都屬于“事物和作用”關(guān)系類。4.按用途歸類。如“汽車、輪船、飛機”都屬于運輸工具類。5.按感情色彩歸類。如“美麗、幸福、堅強、努力”都是褒義詞?？键c三、邏輯歸類（難點）1.按性質(zhì)歸類。如“筆、墨、紙、硯”（1）售貨員：顧客（）A.校長：教師B.經(jīng)理：營業(yè)員C.父母：子女D.作家：讀者（2）羅貫中：《三國演義》（）A.宋江：《水滸傳》B.吳承恩：《西游記》C.魯迅：《我的伯父魯迅先生》D.《落花生》：《月光曲》例題：找出與例詞表示的關(guān)系最相似的一項。D

B

（1）售貨員：顧客（）例題：找出與例詞表示的關(guān)系最相似小升初集訓(xùn)二詞語復(fù)習(xí)篇ppt課件小升初集訓(xùn)二詞語復(fù)習(xí)篇ppt課件小升初集訓(xùn)二詞語復(fù)習(xí)篇ppt課件考點四、多義詞的辨析（選擇正確解釋）選擇正確的解釋填在括號里。（填序號）（1）趣味（2）語言文字等的意義（3）意見（4）禮品所代表的心意（5）某種趨勢、苗頭1.小華的意思是不想去九寨溝了。（)2.天陰沉沉的，有要下雨的意思。（）3.那小弟弟傻乎乎的，可有意思啦。（）4.這是我的一點小意思，請你一定要收下。（）5.“益友”就是“對自己思想、工作、學(xué)習(xí)有幫助的朋友”的意思。（）3

5

1

4

2

考點四、多義詞的辨析（選擇正確解釋）選擇正確的解釋填在括號里例：從下列詞語中，選擇最恰當(dāng)?shù)脑~填在句中的括號里。瞻仰欣賞注視瀏覽游覽鳥瞰1.人們乘舟蕩漾在西湖上，（）著如畫的美景，心曠神怡。2.陳毅的塑像剛落成，就有很多人來（）。3.這里的書太多了，稍微（）一下，就得花半天的時間。4.宇航員在天際遨游時，（）地球，發(fā)出了由衷的感嘆。欣賞瞻仰瀏覽鳥瞰例：從下列詞語中，選擇最恰當(dāng)?shù)脑~填在句中的括號里。瞻仰考點五、關(guān)聯(lián)詞的運用1、在括號里填上正確的關(guān)聯(lián)詞語①（

）多讀多練，作文（

）會進步。

②（）風(fēng)吹雨打，我們（

）要堅持到校學(xué)習(xí)。③雨來（

）犧牲生命，（

）泄露秘密。

④（）要努力讀書，（）要關(guān)心政治。⑤（）走到哪里，他（）聽到樂聲。

考點五、關(guān)聯(lián)詞的運用1、在括號里填上正確的關(guān)聯(lián)詞語2、加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，把兩個小句合成一句話，使句子更簡潔。①小華的字寫得很快。

小華的字寫得很好。②革命的道路上有千難萬險。

千難萬險不能阻擋我們前進的步伐。③我們多趕幾里路。

我們要去看一看精彩的武術(shù)表演。④你沒有告訴我。

我知道了。⑤我們發(fā)動群眾。

我們很好地完成上級交給我們的任務(wù)。2、加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，把兩個小句合成一句話，使句子更簡潔。考點六、詞語的搭配考點六、詞語的搭配小升初集訓(xùn)二詞語復(fù)習(xí)篇ppt