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幼兒園小班社會(huì)常識(shí)《自己動(dòng)手》教案三篇幼兒園小班社會(huì)常識(shí)《自己動(dòng)手》精品教案三篇
幼兒思維特點(diǎn)以詳細(xì)形象為主并向抽象規(guī)律思維過(guò)渡,其意識(shí)、力量還不是很強(qiáng),尚處于探究的狀態(tài)。為了引導(dǎo)孩子能夠清晰區(qū)分左右,下面就是我給大家?guī)?lái)的幼兒園小班社會(huì)常識(shí)《自己動(dòng)手》精品教案三篇,盼望能關(guān)心到大家!
幼兒園小班社會(huì)常識(shí)《自己動(dòng)手》精品教案一:自己動(dòng)手
活動(dòng)目標(biāo):
1、在活動(dòng)中讓幼兒探究,學(xué)會(huì)打開(kāi)幾種食品包裝,鼓舞幼兒樂(lè)觀動(dòng)腦,解決問(wèn)題,提高動(dòng)手、動(dòng)腦的力量,體驗(yàn)勝利的喜悅。
2、連續(xù)深化“自己動(dòng)手”的思想意識(shí),培育幼兒獨(dú)立、自信的優(yōu)良品質(zhì)。
3、連續(xù)培育幼兒的口頭表達(dá)力量,初步學(xué)習(xí)新詞“剝”(bāo)。
4、進(jìn)展幼兒的動(dòng)手力量。
5、探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。
重點(diǎn)與難點(diǎn):
把握一些剝食品包裝的技能,在日常生活中不依靠別人,會(huì)自己動(dòng)手剝。
活動(dòng)預(yù)備:
1、幼兒預(yù)備:每人一份含有各種包裝的糖果、一次性口杯;每組一份可供選擇的動(dòng)物貼紙。
2、老師預(yù)備:幻燈儀器、“生日歌”音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)、“祝你生日歡樂(lè)”歌表演VCD、狗寶寶家圖片、狗寶寶毛絨玩具一只、裝有各種包裝的食品籃。
活動(dòng)過(guò)程:
(一)“狗寶寶過(guò)生日”引入,帶出活躍熱鬧的氣氛。
1、播放生日歌,引發(fā)幼兒的愛(ài)好。
2、出示狗寶寶,引入嬉戲的主題。
(二)通過(guò)“狗寶寶送禮物”的嬉戲環(huán)節(jié),在嘗試中知道不同包裝的開(kāi)啟方式。
1、出示禮盒,摸禮物。
①老師出示禮盒,引起幼兒的奇怪???心。
②讓幼兒摸禮物,激發(fā)其樂(lè)觀參加的欲望。
2、說(shuō)說(shuō)禮物,嘗禮物。
①通過(guò)提問(wèn),讓幼兒說(shuō)說(shuō)他(她)得到的禮物,引導(dǎo)發(fā)覺(jué)包裝的不同。
②通過(guò)嘗試,讓幼兒自己打開(kāi)禮物品嘗,探究不同的開(kāi)啟方式。
3、爭(zhēng)論嘗試結(jié)果,知道開(kāi)啟方式。
①通過(guò)爭(zhēng)論,讓幼兒說(shuō)說(shuō)怎么打開(kāi)禮物,從中學(xué)習(xí)科學(xué)的開(kāi)啟方式。老師結(jié)合順口溜加深印象。
②通過(guò)比較,讓幼兒感受較好的開(kāi)啟方法,從中學(xué)習(xí)較難的技能。老師結(jié)合講解示范正確引導(dǎo)。
老師小結(jié),引出學(xué)習(xí)新詞“剝”(bāo)。
(三)通過(guò)“幫狗寶寶剝糖果”的嬉戲環(huán)節(jié),進(jìn)一步提高動(dòng)手力量。
1、老師講解示范嬉戲的規(guī)章:幫狗寶寶款待小動(dòng)物,幫忙剝開(kāi)糖果貼上(請(qǐng)誰(shuí)吃的)小動(dòng)物頭像。要求幼兒數(shù)數(shù)剝了幾顆糖。
2、幼兒分組嬉戲,老師重點(diǎn)指導(dǎo)力量差的幼兒。
老師總結(jié)幼兒的表現(xiàn),連續(xù)深化“自己動(dòng)手”的思想意識(shí)。
(四)通過(guò)歌表演“豬你生日歡樂(lè)”,體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。
師生共同參加歌表演,表演結(jié)束,與狗寶寶道別,活動(dòng)自然結(jié)束。
幼兒園小班社會(huì)常識(shí)《自己動(dòng)手》精品教案二:自己穿衣服
活動(dòng)目標(biāo)
1.通過(guò)觀看圖片,簡(jiǎn)潔敘述圖片內(nèi)容,培育幼兒的觀看力和語(yǔ)言表達(dá)力量。
2.通過(guò)學(xué)習(xí)短句“自己穿衣服”等。
3.培育幼兒自己的事情自己做的喜愛(ài)勞動(dòng)的情感,懂得自己的事情自己做的道理。
4.通過(guò)穿衣競(jìng)賽,初步培育幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
5.學(xué)習(xí)自己穿衣。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)自己穿衣
教學(xué)難點(diǎn):懂得自己的事情自己做的道理。
活動(dòng)預(yù)備
(1)學(xué)問(wèn)閱歷預(yù)備:在日常生活中,幼兒能做的事,鼓舞幼兒自己做。
(2)環(huán)境預(yù)備:把活動(dòng)室布置成娃娃家。
(3)材料預(yù)備:圖片、帶扣的衣服三件。
活動(dòng)過(guò)程
一、看圖導(dǎo)入主題
1.出示圖片,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出圖中有誰(shuí),她在做什么。(培育幼兒的觀看力)
師:今日,有一位伴侶來(lái)我們小一班作客,大家一起用掌聲來(lái)歡迎她,好不好。
出示圖片,告知幼兒,她叫勤勤,老師,爸爸,媽媽,她四周的伴侶都很喜愛(ài)她,你們知道為什么嗎?由于她很能干,小伴侶們看看,她都會(huì)做些什么?
(二)幼兒觀看圖片的內(nèi)容,并說(shuō)一說(shuō)。
1.出示圖片:“勤勤在干什么呢?”(穿衣服)“看,她似乎在說(shuō)些什么,我們猜一猜?!?我會(huì)自己穿衣服)(鼓舞幼兒大膽想像、并英勇地說(shuō)出來(lái))
(三)啟發(fā)幼兒用“我會(huì)自己”的句子說(shuō)說(shuō)自己會(huì)做些什么。
1.“勤勤小伴侶這么能干,自己的事情自己做。你們會(huì)自己做什么呀?”(我會(huì)自己洗手,我會(huì)自己吃飯,我會(huì)自己洗臉,我會(huì)自己穿鞋等)
2.請(qǐng)兩三名幼兒表演穿衣,師在旁指導(dǎo)。
3.嬉戲“穿衣扣紐扣競(jìng)賽”。
“原來(lái)小班的小伴侶也這么能干。好,現(xiàn)在我們來(lái)競(jìng)賽穿衣扣紐扣,看誰(shuí)穿得又快又好。
幼兒園小班社會(huì)常識(shí)《自己動(dòng)手》精品教案三:自己的事情自己做
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)觀看圖片,簡(jiǎn)潔敘述圖片內(nèi)容,培育幼兒的觀看力量和語(yǔ)言表達(dá)力量。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)短句“自己穿衣服”、“自己刷牙”、“自己洗臉”、“自己吃飯”等初步培育幼兒發(fā)散性思維。
3、通過(guò)敘述內(nèi)容,激發(fā)幼兒喜愛(ài)勞動(dòng)的情感,懂得自己的事情自己做的道理。培育幼兒的獨(dú)立性、自信念。
4、進(jìn)展幼兒的動(dòng)手力量。
5、探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn):如何培育幼兒獨(dú)立性的良好習(xí)慣。
難點(diǎn):如何培育幼兒獨(dú)立性的自主力量。
活動(dòng)預(yù)備
1、學(xué)問(wèn)閱歷預(yù)備:歌曲《小小手》,在日常生活中,鼓舞幼兒自己的事情自己做。
2、環(huán)境預(yù)備:小(2)班
3、材料預(yù)備:圖片《自己的事情自己做》及字卡
錄象(幼兒自己生活中的關(guān)于自己的事情自己做的)
活動(dòng)過(guò)程
(一)復(fù)習(xí)歌曲《小小手》,引入課題。
1、邊唱歌邊做動(dòng)作。
2、老師提出要求,再唱一遍。
3、可請(qǐng)個(gè)別幼兒進(jìn)行歌表演,激發(fā)幼兒的愛(ài)好。
(二)讓幼兒依據(jù)問(wèn)題認(rèn)真觀看錄象內(nèi)容,并說(shuō)一說(shuō),準(zhǔn)時(shí)出示字卡。
1、出示圖片,引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)錄象中有誰(shuí),她在做什么(培育幼兒的觀看力)。
2、是誰(shuí)?在干什么(穿衣服)?看,她好象在說(shuō)什么,我們猜一猜(我會(huì)自己穿衣服)(鼓舞幼兒大膽想象,并英勇地說(shuō)出來(lái))。
3、出示錄象二、三。小伴侶們可講衛(wèi)生了,你看,他們?cè)诟墒裁?自己吃飯、自己洗臉)?
(三)啟發(fā)幼兒用“我會(huì)自己”的句子說(shuō)說(shuō)自己會(huì)做些什么。
1、錄象里的小伴侶這么能干,自己的事情自己做。你們會(huì)自己做什么呀(我會(huì)自己洗手,我會(huì)自己上幼兒園等,培育幼兒發(fā)散性
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