四年級(jí)心理健康教育感恩-課件

四年級(jí)心理健康教育感恩四年級(jí)心理健康教育感恩1心存感恩

勵(lì)志奮進(jìn)心理健康教育心存感恩勵(lì)志奮進(jìn)心理健康教育2這早餐真難吃！這早餐真難吃！3這課真沒勁，先睡一會(huì)兒吧！這課真沒勁，先睡一會(huì)兒吧！4無休止的抱怨：1、學(xué)習(xí)真太枯燥無味了！2、真煩，每天都要做作業(yè)！3、又要考試啊，天哪！4、哎，又到星期一了。5、我的衣服沒我同桌的好看，給我買件新的。6、誰(shuí)把垃圾扔在了我的座位邊上……在我們的身邊，這樣的抱怨每天都在發(fā)生，大家似乎也習(xí)以為常了。無休止的抱怨：1、學(xué)習(xí)真太枯燥無味了！5請(qǐng)看下面的一組照片

我們真的有這么多的牢騷要發(fā)嗎？我們的生活、學(xué)習(xí)真的如此令人不滿嗎？我們真的應(yīng)該沒完沒了的抱怨嗎？請(qǐng)看下面的一組照片

我們真的有這么多的牢騷要發(fā)嗎？我們6他們的生活學(xué)習(xí)……他們的生活學(xué)習(xí)……7這是他們每天必經(jīng)的路！這是他們每天必經(jīng)的路！8

貧困山區(qū)孩子的艱難求學(xué)路

貧困山區(qū)孩子的艱難求學(xué)路9學(xué)習(xí)就這么讓你感到苦惱嗎？學(xué)習(xí)就這么讓你感到苦惱嗎？10還在抱怨自己的衣著不夠時(shí)髦嗎？還在抱怨自己的衣著不夠時(shí)髦嗎？11還在抱怨你的家庭不夠富裕？還在抱怨你的家庭不夠富裕？12四年級(jí)心理健康教育感恩-課件13你還有理由抱怨生活對(duì)你的不公嗎？你還有理由抱怨生活對(duì)你的不公嗎？14同學(xué)們你還在抱怨嗎?看了剛才的這些圖片，你有什么樣的想法？你仍然在抱怨生活，抱怨父母，抱怨社會(huì)嗎？同學(xué)們你還在抱怨嗎?看了剛才的這些圖片，你有什么樣的想法？你15停止抱怨，學(xué)會(huì)感恩停止抱怨，學(xué)會(huì)感恩16人生需要感恩

感恩父母

感恩老師

感恩一切幫助我們的人人生需要感恩感恩父母17感恩父母世上有一部永遠(yuǎn)也寫不完的書

——父母感恩父母世上有一部永遠(yuǎn)也寫不完的書18看完這段視頻，你有什么感想？看完這段視頻，你有什么感想？19

1.爸爸、媽媽的生日：□不清楚□清楚，具體是月日，今年歲。

2.爸爸、媽媽最喜歡吃的食物：□不清楚□清楚，具體是（）

3.爸爸、媽媽所穿鞋子的尺碼：□不清楚□清楚，具體是（）

4.爸爸、媽媽最得意的一件事情：□不清楚□清楚，具體是（）

5.爸爸、媽媽最后悔的一件事情：□不清楚□清楚，具體是（）

6.爸爸、媽媽最大的優(yōu)點(diǎn)：□不清楚□清楚，具體是（）

7.爸爸、媽媽對(duì)我的期望：□不清楚□清楚，具體是（）現(xiàn)場(chǎng)小調(diào)查1.爸爸、媽媽的生日：現(xiàn)場(chǎng)小調(diào)查20說出你最想對(duì)父母說的一句話說出你最想對(duì)父母說的一句話21

從今以后我們應(yīng)該：尊敬自己的父母，和父母談話時(shí)態(tài)度溫和，不和父母耍小脾氣，力所能及地幫助父母做點(diǎn)兒家務(wù)。說出你的愛：爸爸，媽媽，我愛你們！不要把父母的付出看成是理所當(dāng)然，應(yīng)該經(jīng)常向父母表達(dá)你的感激之情。對(duì)父母的嘮叨多點(diǎn)兒理解，少點(diǎn)兒抱怨，學(xué)會(huì)感恩。

從今以后我們應(yīng)該：22感恩老師感恩老師23你知道對(duì)教師的稱謂有哪些嗎？—最廣泛流行的敬稱；—最歷史悠長(zhǎng)的尊稱

—最富哲理；—最質(zhì)樸無華的褒稱

—最真情感人的愛稱；—最純摯的稱謂

—最溫馨動(dòng)人的稱謂；—最具中國(guó)特色

—最生動(dòng)形象的默稱；—最高評(píng)價(jià)的專稱

老師先生靈魂工程師園丁慈母春蠶蠟燭孺子牛春雨人梯你知道對(duì)教師的稱謂有哪些嗎？—最廣泛流行的敬稱；—最24你們心目中的老師是什么樣的呢？你們心目中的老師是什么樣的呢？25為什么老師要對(duì)你們的成績(jī)步步緊逼？為什么老師要對(duì)你們的某些行為說教一次又一次？為什么老師有時(shí)候會(huì)大動(dòng)肝火地批評(píng)你們？……因?yàn)?，老師關(guān)心你們，從心底為你們的前途著想，為你們的未來操心。為什么？為什么老師要對(duì)你們的成績(jī)步步緊逼？因?yàn)?，老師關(guān)心你們，從心底26如何感激老師？1.尊敬老師，禮貌招呼老師。不頂撞老師。2.上課認(rèn)真聽講，記筆記，不打瞌睡，不做與課堂無關(guān)的事情。按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)。給老師一個(gè)愉悅的心情。3.預(yù)備鈴響，立刻進(jìn)入教室，靜待老師到來。4.每逢教師節(jié)，對(duì)老師道一聲“老師，您幸苦了，節(jié)日快樂！”5.刻苦鉆研，認(rèn)真學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)以自己最好的成績(jī)來回報(bào)老師。如何感激老師？1.尊敬老師，禮貌招呼老師。不頂撞老師。27

老師也許并不完美，老師也不是神。所以當(dāng)老師偶爾發(fā)生過失時(shí)，請(qǐng)同學(xué)們尊重老師，理智客觀禮貌的告訴老師，老師們會(huì)改正的。老師也許并不完美，老師也不是神。所以當(dāng)老師偶28感謝一切幫助你的人感謝一切幫助你的人29

我們需要奮斗回報(bào)那些曾經(jīng)讓我們感恩的人

感恩過后我們需要奮斗感恩過后30今天：

我們站在同一起跑線上今天：

我們站在同一起跑線上31我正在到達(dá)成功的途中。成功我正在到達(dá)成功的途中。成功32在到達(dá)成功的終點(diǎn)之前，

我們要一直奮力奔跑在到達(dá)成功的終點(diǎn)之前，

我們要一直奮力奔跑33到達(dá)頂峰時(shí)盡管很累但是

我們成就了自己到達(dá)頂峰時(shí)盡管很累34超越自己朝成功前進(jìn)不管路途中有多少荊棘真正的強(qiáng)者不是沒有眼淚，而是含著眼淚奔跑的人超越自己朝成功前進(jìn)真正的強(qiáng)者不是沒有眼淚，而是含著眼淚奔35龜兔賽跑很久以前，烏龜與兔子之間發(fā)生了爭(zhēng)論，它們都說自己跑得比對(duì)方快。于是它們決定通過比賽來一決雌雄。確定了路線之后它們就開始跑了起來。兔子一個(gè)箭步?jīng)_到了前面，并且一路領(lǐng)先?？吹綖觚敱贿h(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了后面，兔子覺得，自己應(yīng)該先在樹下休息一會(huì)兒，然后再繼續(xù)比賽。于是，它在樹下坐了下來，并且很快睡著了。烏龜慢慢地超過了它，并且完成了整個(gè)賽程，無可爭(zhēng)辯地當(dāng)上了冠軍。兔子醒了過來，發(fā)現(xiàn)自己輸了。龜兔賽跑很久以前，烏龜與兔子之間發(fā)生了爭(zhēng)論，它36勤奮、持之以恒。學(xué)習(xí)是一種艱苦的腦力勞動(dòng)，不能象兔子那樣干事稍微有點(diǎn)起色，就驕傲自滿。你的強(qiáng)項(xiàng)很可能被你變成自己的絆腳石。龜兔溫馨提示勤奮、持之以恒。學(xué)習(xí)是一種艱苦的腦力勞動(dòng)，不能象兔子那樣干事37

故事還有更新的版本。兔子和烏龜成了很要好的朋友，它們決定再比試一次，但是這次，它們兩個(gè)作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員出現(xiàn)。它們出發(fā)了，這一次兔子扛著烏龜跑到了河岸邊，然后，相互對(duì)調(diào)了一下，烏龜馱著兔子游到了河對(duì)岸。到了河對(duì)岸之后，兔子又把烏龜扛了起來，最后，兩人一齊沖過了終點(diǎn)線。兩人都感到了莫大的滿足感，比獨(dú)自獲勝還高興。故事還有更新的版本。38發(fā)揚(yáng)合作精神，共同促進(jìn)。在這個(gè)集體里，我們互相之間不僅僅是對(duì)手，我們更是同學(xué)、戰(zhàn)友。龜兔溫馨提示2發(fā)揚(yáng)合作精神，共同促進(jìn)。龜兔溫馨提示239我們的未來不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)，因?yàn)楦卸鳎覀儎?lì)志，勵(lì)志方得以成才。感恩勵(lì)志，不管是在現(xiàn)在還是將來，都是我們必須具有的精神品質(zhì)，也是我們不可或缺的道德修養(yǎng)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)勵(lì)志，我們的明天會(huì)更好。我們的未來不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)，因?yàn)楦卸鳎覀儎?lì)志，勵(lì)40我們宣誓：

珍愛寶貴的生命，感謝父母的養(yǎng)育之恩；勤奮努力學(xué)習(xí)，感謝老師的諄諄教誨；珍惜純真的友誼，感謝同學(xué)的相伴相助；從現(xiàn)在開始，我們決心勵(lì)志成才在思想品德上讓你們安心；在學(xué)習(xí)上讓你們放心；在生活上讓你們省心；我們決不辜負(fù)你們的一片苦心！我們宣誓：41付出真正奮斗，你們將會(huì)在哪里？付出真正奮斗，你們將會(huì)在哪里？42中國(guó)海洋大學(xué)中國(guó)海洋大學(xué)43四川大學(xué)：西南名都，竹溪佳處，勝在望江樓；自然名勝，人文薈萃，融入新川大。四川大學(xué)：西南名都，竹溪佳處，勝在望江樓；44廈門大學(xué)：濱海風(fēng)光，秀色可餐，建筑散落云霧之中，若蓬萊仙境；最妙海塘堤岸，紅花綠影，仿佛珍珠翡翠，鑲嵌于鷺島之西。廈門大學(xué)：45珞珈山麓，東湖之濱，山水相宜，古今合諧，承傳統(tǒng)中華園林之精妙；武測(cè)水院，咸歸于斯，省府市府，治理整頓，創(chuàng)國(guó)立武漢大學(xué)之新風(fēng)珞珈山麓，東湖之濱，山水相宜，古今合諧，承傳統(tǒng)中華園林之精妙46北京師范大學(xué)北京師范大學(xué)47四年級(jí)心理健康教育感恩-課件48四年級(jí)心理健康教育感恩-課件49四年級(jí)心理健康教育感恩-課件50廈門大學(xué)廈門大學(xué)51四年級(jí)心理健康教育感恩-課件52四年級(jí)心理健康教育感恩-課件53四年級(jí)心理健康教育感恩-課件54四年級(jí)心理健康教育感恩-課件55西安交通大學(xué)西安交通大學(xué)56北京交通大學(xué)北京交通大學(xué)57寧夏大學(xué)寧夏大學(xué)58路，在腳下你要怎么走呢？路，在腳下59在剩下的時(shí)間