高考材料作文漫畫作文指導課件

漫畫作文指導高考材料作文類型之一漫畫作文指導高考材料作文類型之一1導入：明確漫畫特點導入：明確漫畫特點2諷刺性

批評性

幽默性諷刺性批評性幽默性3取材于社會現(xiàn)實

熱點問題

時代感

現(xiàn)實性

強烈的取材于社會現(xiàn)實熱點問題時代感強烈的4從生活現(xiàn)象中取材

夸張、比喻、象征等手法諷刺、批評或表揚某些人和事

從生活現(xiàn)象中取材夸張、比喻、象征等手法諷刺、批評或表揚某5

教學目標1、了解漫畫作文的特點，掌握解讀漫畫的步驟、方法。2、通過練習培養(yǎng)學生審圖立意的能力。教學目標6㈠漫畫的特點1.有針對性2.捕捉人事物的本質特征3.運用變形、夸張、比喻等手法4.具有幽默或諷刺的效果㈠漫畫的特點1.有針對性7標題（可以沒有）：即題目，往往告知或暗示漫畫的主題思想。主體：是畫面各“因素”構成的情景；注釋（可以沒有):是對畫面情景的提示與注解。㈡漫畫的構成標題（可以沒有）：即題目，往往告知或暗示漫畫的主題思想。主體8了解漫畫作文審圖立意的步驟、方法了解漫畫作文審圖立意的步驟、方法9

1、看標題

標題寓意觀點漫畫內容現(xiàn)實

1、看標題標題寓意觀點漫畫內容現(xiàn)實10習慣寓意：諷刺不接受新事物的人。習慣寓意：諷刺不接受新事物的人。112、看畫面畫面寓意觀點細節(jié)現(xiàn)實2、看畫面畫面寓意觀點細節(jié)現(xiàn)實12綠色家園綠色家園13高考材料作文漫畫作文指導ppt課件14寓意批評人類對地球環(huán)境的破壞。寓意15寓意：告誡人們不要眼睛朝上，要腳踏實地，在摸索中前進。寓意：告誡人們不要眼睛朝上，要腳踏實地，在摸索中前進。16３、看畫中字畫中字寓意觀點現(xiàn)實３、看畫中字畫中字寓意觀點現(xiàn)實17寓意：諷刺了社會生活中“名人效應”的泛濫和“‘商’風敗俗”的現(xiàn)象。寓意：諷刺了社會生活中“名人效應”的泛濫和“‘商’風敗俗”的18武大郎開店我們掌柜的有個脾氣，比他高的都不用！

寓意：諷刺批評了生活中那些“嫉賢妒能”的人。武大郎開店我們掌柜的有個脾氣，比他高的都不用！

寓意：諷刺批194、看夸張?zhí)幙鋸執(zhí)幵⒁庥^點弦外之音現(xiàn)實4、看夸張?zhí)幙鋸執(zhí)幵⒁庥^點弦外之音現(xiàn)實20高考材料作文漫畫作文指導ppt課件21寓意①批評某些不學無術，卻喜歡擺架子的人；②贊揚具有真才實學，卻謙虛謹慎的人；③批評了一種不正常的社會現(xiàn)象：不學無術之徒反倒對飽學謙恭之士頤指氣使。寓意①批評某些不學無術，卻喜歡擺架子的人；②贊揚具有真才實22

課堂操練㈠認真審讀下面的漫畫，弄清其寓意，聯(lián)系現(xiàn)實，確立最佳立意。課堂操練㈠23寓意：當誠信的心靈被金錢禁錮的時候，美德就會消失。寓意：24

課堂操練㈡認真審讀這幅漫畫，弄清其寓意，聯(lián)系現(xiàn)實，確立最佳立意。課堂操練㈡25

諷刺現(xiàn)實生活中沒有原則立場、缺乏是非標準的人；尤其對那些長于逢迎、弄虛作假、把工作中的失誤巧飾為成績的人和事提出了深刻的批評。

寓意諷刺現(xiàn)實生活中沒有原則立場、缺乏是非標準的人；26漫畫作文審圖立意步驟、方法第一：仔細觀察圖畫，把握畫面內容。第二：根據(jù)畫面感悟主題。第三：展開合理想象，聯(lián)系實際豐富畫面。第四：確定自己的立意。

漫畫作文審圖立意步驟、方法第一：仔細觀察圖畫，把握畫面內容。27

課后作