兒童友好城市的濱水空間營(yíng)造

兒童友好城市的濱水空間營(yíng)造

兒童友好的濱水空間1989年《兒童權(quán)利條約》指出，城市規(guī)劃應(yīng)滿足所有要求，而不應(yīng)忽視以兒童為代表的弱者的需求。在規(guī)劃兒童權(quán)利時(shí)，必須以兒童權(quán)利為指導(dǎo)。濱水空間是兒童向往的活動(dòng)場(chǎng)所，濱水空間安全性設(shè)計(jì)是當(dāng)今兒童友好城市建設(shè)關(guān)注的重點(diǎn)和策劃的難點(diǎn)。兒童的親水本能與不斷增長(zhǎng)的游憩需求，使得城市濱水空間的吸引力日趨增強(qiáng)，從而也改變了濱水區(qū)的功能與性質(zhì)——由早期以港口和工業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向，逐漸傾向于向商業(yè)、游憩和旅游等性質(zhì)轉(zhuǎn)變，濱水空間功能更加多元化和復(fù)雜化，吸引的人群種類更加多樣，使城市土地利用率提高，空間使用更加緊湊。孩子們的友好理念與城市沿海地區(qū)的寧?kù)o兒童友好的相關(guān)理念1989年《兒童權(quán)利公約》中首次提出全面保護(hù)兒童權(quán)利，尊重兒童的意愿和決定，將兒童貪玩的本性融入城市建設(shè)當(dāng)中。1996年“兒童友好城市”概念首次在人居環(huán)境會(huì)議中提出，制定了兒童友好城市的12項(xiàng)權(quán)利目標(biāo)，引導(dǎo)政府制定一系列行動(dòng)計(jì)劃讓城市環(huán)境適合兒童生活、成長(zhǎng)，保障兒童在家庭、社區(qū)、城市中的權(quán)利兒童友好城市的特征是以兒童利益為先，在原有城市、社區(qū)現(xiàn)狀基礎(chǔ)上采取一系列措施來(lái)增加城市空間兒童友好性。具體措施包括：為不同年齡階段的兒童創(chuàng)造安全可靠的空間環(huán)境，使他們能夠自由地獲得休閑、學(xué)習(xí)、社會(huì)交往、心理發(fā)展和文化表達(dá)的機(jī)會(huì)，并且在這些空間環(huán)境內(nèi)建設(shè)一些安全、可靠且高質(zhì)量的社會(huì)基礎(chǔ)設(shè)施。城市公共空間的開(kāi)發(fā)濱水空間是指聯(lián)結(jié)陸地與水體的中間地帶，包括物質(zhì)空間、生態(tài)自然景觀和歷史人文景觀等要素，是由自然生態(tài)系統(tǒng)與社會(huì)系統(tǒng)共同構(gòu)成的公共空間體系濱水空間是展示城市活力的絕好場(chǎng)所，是大量人流聚集的地方，直觀形象地展示城市的魅力。在城市空間功能方面，濱水空間具有空間的連續(xù)性，通過(guò)水系的流動(dòng)和延續(xù)，串聯(lián)沿河的城市開(kāi)放空間，打造城市連續(xù)的自然景觀，激發(fā)城市活力，彰顯城市特色?！稏|北部?jī)和瘷?quán)利宣言》親水性是兒童的天性，水是兒童對(duì)空間環(huán)境的一種渴望，而濱水空間的打造滿足了兒童這一愿望和需求。兒童是城市發(fā)展的未來(lái)，影響城市的發(fā)展方向，1924年《日內(nèi)瓦兒童權(quán)利宣言》宣布了兒童游戲的權(quán)利和空間要求，25年后《兒童權(quán)利宣言》再次強(qiáng)調(diào)兒童游戲的權(quán)利和義務(wù)。1989年《兒童權(quán)利公約》將兒童權(quán)利作為城市發(fā)展的核心要素，1996年《二次人居國(guó)際會(huì)議》和《21世紀(jì)議程》被一些國(guó)家和政府整合共同促成了兒童友好城市概念的形成公共空間安全感與城市犯罪關(guān)系研究濱水空間是城市最具有活力和富有生命力的場(chǎng)所，其空間的營(yíng)造要符合人性化設(shè)計(jì)，以人為本，打造符合人們心理需求的空間場(chǎng)所。安全感是濱水空間建設(shè)的重要維度。在國(guó)外，公共空間安全感理論的研究是為了防止犯罪，通過(guò)城市設(shè)計(jì)的手段來(lái)解決城市與城市犯罪之間的關(guān)系。而在國(guó)內(nèi)，城市公共空間感特指游人對(duì)自身所處城市公共空間環(huán)境可能遭受侵害所產(chǎn)生的不安感與認(rèn)知反應(yīng)，即對(duì)抗周遭犯罪的安全性感覺(jué)，也就是游人的安全感越高，則犯罪被害恐懼感就越低安全心理需求我國(guó)絕大多數(shù)濱水空間設(shè)計(jì)忽略了以兒童為代表的弱勢(shì)群體的安全（心理）需求，在一定程度上影響了濱水空間的品質(zhì)和使用效率。本文從兒童友好視角出發(fā)對(duì)北京市部分濱水空間（附表）進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)濱水空間存在以下幾方面問(wèn)題。邊緣河岸加固工程在園林工程中，駁岸是指設(shè)置在水體邊緣與陸地交界地帶，采用工程措施加固河岸使其穩(wěn)固，防止受到各種自然因素和人為因素的破壞，保護(hù)水體的設(shè)施隨意性和任意性我國(guó)在城市設(shè)計(jì)與規(guī)劃中往往缺少以兒童為主體的受益群體活動(dòng)場(chǎng)所，以兒童為主導(dǎo)的空間設(shè)計(jì)關(guān)注度不夠，因此兒童活動(dòng)場(chǎng)所具有很強(qiáng)的隨意性和任意性。濱水區(qū)兒童活動(dòng)空間分布出現(xiàn)不均衡性，更甚者是濱水空間未設(shè)計(jì)兒童活動(dòng)場(chǎng)所，兒童活動(dòng)范圍與其他人群活動(dòng)場(chǎng)所相碰撞。如上海的外灘，作為濱江觀賞區(qū)，在空間設(shè)計(jì)上就缺少兒童活動(dòng)的空間，特別是在人流量較大的時(shí)候，兒童由于身高問(wèn)題會(huì)被人們忽略，造成安全隱患，也會(huì)對(duì)兒童的心理造成陰影。．兒童國(guó)外品質(zhì)，因興趣玩而被犯罪濱水空間的植物種類選擇要尊重植物的本土性，因地制宜。從兒童友好的視角審視濱水空間，會(huì)發(fā)現(xiàn)植物配置存在一些問(wèn)題，如多刺的灌木，會(huì)導(dǎo)致兒童因好奇貪玩而被刺傷；再比如水體與陸地的交界處存在一些高而密的蘆葦，會(huì)影響兒童的視線，導(dǎo)致兒童失足落水，對(duì)兒童的身心造成傷害。另外，在濱水區(qū)的公共空間內(nèi)進(jìn)行植物層次性設(shè)計(jì)時(shí)，可能會(huì)因喬、灌木種植過(guò)密產(chǎn)生的密封空間降低視線的通達(dá)性，存在一定的安全隱患。在兒童游樂(lè)設(shè)施中，用灌木構(gòu)成的迷宮區(qū)，高度太高，監(jiān)護(hù)人無(wú)法了解孩子在迷宮區(qū)的真實(shí)情況。北京什剎海岸帶空間分析什專業(yè)化的城市風(fēng)貌什剎海景區(qū)位于北京市西城區(qū)，處于北京城市空間結(jié)構(gòu)規(guī)劃的中軸線的西北部，由前海、后海及西海三個(gè)水域及臨近的區(qū)域構(gòu)成，因與“前三?！焙魬?yīng)，被世人常稱為“后三?！保▓D1）。水域占地33.6萬(wàn)平方米，與中南海的水域向銜接，開(kāi)合有致的水面與城市的街坊融為一體，依托水體形成的濱水空間打造出這一歷史片區(qū)的特色風(fēng)貌。什剎海景區(qū)因地域、區(qū)位、自然資源的因素形成了北京老城區(qū)獨(dú)一無(wú)二的城市風(fēng)貌，具有以下特征。其一，具有歷史悠久的水域空間。在兩漢時(shí)期，因永定河改道，引水興湖造就如今什剎海的雛形，為什剎海在北京城區(qū)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，河域的形成改變了沿河建筑的風(fēng)格與特色。其二，具備形態(tài)獨(dú)特的傳統(tǒng)街巷。什剎海水域周圍的街巷受傾斜水面的影響呈現(xiàn)傾斜的特征，存在較多的小巷和曲巷。其三，擁有獨(dú)一無(wú)二的地緣位置。什剎海的取景及濱水節(jié)點(diǎn)的選取與北京的很多景觀形成了對(duì)景和通達(dá)的視覺(jué)關(guān)系。景觀節(jié)點(diǎn)的設(shè)置“由線帶點(diǎn)，成面形空間”是什剎海濱水空間的特點(diǎn)，在整個(gè)區(qū)域中由濱水棧道線性空間串聯(lián)若干景觀節(jié)點(diǎn)，如濱冰空間、后海公園、望海樓等（圖2），構(gòu)成了自然景觀與人文景觀相融合的開(kāi)放景區(qū)。景觀節(jié)點(diǎn)儲(chǔ)糧空間小從兒童友好的視角看什剎海的濱水空間分布，會(huì)發(fā)現(xiàn)四個(gè)重要的濱水節(jié)點(diǎn)都忽略了以兒童為代表的弱勢(shì)群體所需的活動(dòng)空間，兒童活動(dòng)場(chǎng)所穿插在其他人群活動(dòng)空間之內(nèi)。特別是節(jié)假日或休息日，銀錠橋、后海公園或線性的棧道空間等景觀節(jié)點(diǎn)人流量較大，不同年齡段的兒童因身高的限制，普遍在人群的身體下半部分，對(duì)兒童的身心健康形成威脅。濱冰空間是什剎海公共空間的特色所在，即冬季的冰面、岸線及臨冰岸一定距離的陸地空間親水設(shè)施設(shè)計(jì)缺乏安全標(biāo)識(shí)什剎海景區(qū)內(nèi)的設(shè)施不能夠滿足人們的親水需求，駁岸設(shè)計(jì)親水性弱。西海的人工駁岸設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單且安全性較差，缺少一些防護(hù)措施以及引人注意的標(biāo)識(shí)；濱水空間的親水平臺(tái)設(shè)施僅用簡(jiǎn)易的護(hù)欄阻止人群靠近，且護(hù)欄的高度高于兒童的身高，既不能滿足人們的親水需求，也不滿足設(shè)施的安全性規(guī)范。兒童若因貪玩或好奇心使然，私自靠近水體，容易出現(xiàn)溺水現(xiàn)象。服務(wù)設(shè)施方面的設(shè)計(jì)與布置不能滿足所有群體，濱水棧道缺少盲道設(shè)施，休息座椅和外部空間的健身器材不能滿足以兒童為代表的弱勢(shì)群體的尺度和要求。植物景觀空間圍合什剎海濱水空間植物配置單一，沒(méi)有形成高低錯(cuò)落和色彩豐富的空間，街兩側(cè)綠化帶灌木的高度過(guò)高且密度大，不僅影響整個(gè)片區(qū)視線的通達(dá)性，也導(dǎo)致植物景觀空間圍合的暗空間較多，對(duì)兒童活動(dòng)存在一定的安全隱患。同時(shí)，植物配置種類單一，無(wú)法給兒童增加視覺(jué)上的享受，降低了整個(gè)片區(qū)的空間品質(zhì)。空間與設(shè)施的營(yíng)造筆者根據(jù)什剎海景區(qū)現(xiàn)有濱水空間的特點(diǎn)和存在的問(wèn)題，從空間、設(shè)施和植物景觀三個(gè)方面提出相應(yīng)的規(guī)劃策略和設(shè)計(jì)思路?？臻g方面，功能分區(qū)合理，激發(fā)空間的活力，滿足各年齡段人群的需求，打造具有生活記憶的空間結(jié)構(gòu)。設(shè)施方面，在現(xiàn)有設(shè)施基礎(chǔ)上，增添防護(hù)措施，增加場(chǎng)所設(shè)施的安全性。植物方面，植物配置合理且趣味性強(qiáng)，景觀空間圍合適度且安全性高。海岸空間設(shè)施安全配置合理濱水棧道空間在什剎海景區(qū)駁岸設(shè)計(jì)時(shí)，要考慮以兒童為代表弱勢(shì)群體的安全需求，增設(shè)防兒童落水的防護(hù)設(shè)施，或?qū)Ⅰg岸設(shè)計(jì)為綠道，以水體為脈絡(luò)，串聯(lián)各個(gè)景觀空間，通過(guò)人文與自然和軟硬質(zhì)鋪裝對(duì)比過(guò)渡的設(shè)計(jì)手法，打造動(dòng)靜結(jié)合、開(kāi)放的適合所有人群主體的濱水棧道空間（圖5）。什剎海的親水平臺(tái)的設(shè)計(jì)，要滿足人們的親水需求，撤掉不滿足安全規(guī)范的簡(jiǎn)易護(hù)欄，可設(shè)置安全標(biāo)識(shí)欄，增強(qiáng)人們的安全意識(shí)，同時(shí)定期檢查親水平臺(tái)的狀況，為人們提供功能性和心理需求的安全感。兒童活動(dòng)空間的設(shè)施設(shè)計(jì)濱水區(qū)的服務(wù)設(shè)施包括很多種類，如以兒童為主體的活動(dòng)場(chǎng)所、休憩放松的設(shè)施等，種類不同，在場(chǎng)所中適合的位置會(huì)有所不同，在空間中體現(xiàn)的作用也有所不同。什剎海的兒童活動(dòng)空間的設(shè)施要滿足不同年齡段兒童的身高要求和心理需求，并在放置器械設(shè)施的地面選滲水防滑軟性材料。休息設(shè)施應(yīng)減少灌木的遮擋，增加設(shè)施的透明度，在設(shè)施選擇上也要滿足不同時(shí)段人們的需求，體現(xiàn)以人的尺度為設(shè)計(jì)原則。配套設(shè)施布置由于兒童自身的特點(diǎn)，在嬉戲玩耍的公共活動(dòng)空間中離不開(kāi)監(jiān)護(hù)人的看護(hù)。濱水區(qū)的設(shè)施布置中，應(yīng)就近增添趣味性休息設(shè)施，滿足家長(zhǎng)的空間需求。同時(shí)，在濱冰空間設(shè)計(jì)中增添親子互動(dòng)項(xiàng)目，打破原來(lái)單調(diào)的游戲節(jié)目，不僅能滿足兒童娛樂(lè)需求，也能滿足因工作而缺少陪伴孩子的心理需求，增加父母與子女之間的交流。打造小區(qū)群體的微空間和微綠地什剎海景區(qū)周圍空間豐富度和復(fù)雜度高，人群聚集度高，是老城區(qū)人與自然生態(tài)系統(tǒng)最接近的區(qū)域，多種元素交織構(gòu)成城市空間的動(dòng)態(tài)變化，可以激發(fā)北京城區(qū)的空間活力，推動(dòng)城市的發(fā)展。為避免人群之間的沖突，滿足兒童的需求，可在后海公園打造以兒童為代表的弱勢(shì)群體的微空間和微綠地（圖6），提高公眾的社會(huì)控制性。在濱水空間設(shè)計(jì)時(shí)要考慮公眾需求與社會(huì)公平，滿足不同群體的需求，配置多樣的群體活動(dòng)的空間，特別要注意空間的分區(qū)，滿足人們的功能性和精神性需求，合理設(shè)置各個(gè)分區(qū)的位置，將兒童活動(dòng)區(qū)域與老年活動(dòng)區(qū)域設(shè)置在安靜且與水域保持一定安全距離的地方，同時(shí)也要與其他功能空間進(jìn)行巧妙的空間過(guò)渡，適當(dāng)?shù)某叨劝才乓约懊鞔_的標(biāo)識(shí)便于以兒童為主體的弱勢(shì)群體行動(dòng)。營(yíng)造植物景觀濱水區(qū)的植物配置整體選擇上要遵循鄉(xiāng)土植物和避選有毒、氣味刺激及多刺植物的原則，可多種植觀賞性和少飄毛的喬灌木，應(yīng)采用親水、質(zhì)感柔軟有清香氣味的植物。什剎海的濱水空間具有自己的特色和活力，可在駁岸和親水平臺(tái)的附近區(qū)域選擇種植一些親水性植物，如睡蓮、荷花等，同時(shí)還應(yīng)注意綠色植物的密度與整體水域的關(guān)系，考慮整體的濱水區(qū)的安全性、美感及濱水區(qū)人們的視線通透性。在其他濱水區(qū)域，降低灌木的高度與密度，減少暗空間的形成。另外，在濱水棧道與街道的綠化帶中，可增加植物配置的種類，提高濱水空間的品質(zhì)（圖7）。植物種植較多的區(qū)域，若要營(yíng)造植物圍合景觀，要注意空間圍合體的高度不宜超過(guò)1.8米，選擇耐修剪的矮灌木和易于造型的藤本植物最為適合，不宜讓人們產(chǎn)生矯揉造作之感，且能保證視線開(kāi)闊。若要營(yíng)造植物的層次感，要考慮不同年齡段兒童的身高問(wèn)題與成年人身高的差異，適當(dāng)減少種植密度，擴(kuò)展空間，開(kāi)闊視野。同時(shí)還要營(yíng)造植物景觀的空間環(huán)境可識(shí)別性。由于濱水空間的特殊性，要在植物的選取和種植方式上營(yíng)造出具有濱水景觀特色，即有識(shí)別性的植物景觀區(qū)域意象表達(dá)，賦予植物景觀水文特色，使其具有活力和標(biāo)識(shí)性。新視閾下濱水空間安全感規(guī)劃的思路和策略兒童公共空間是人們生活的必需品。為增加城市的活力，促進(jìn)人與自然的近距離接觸，濱水空間的打造和設(shè)計(jì)已成為人們的迫切需求。在濱水區(qū)的空間規(guī)劃設(shè)計(jì)上需要一定的規(guī)劃策略。本文將兒童友好理念運(yùn)用到濱水空間的規(guī)劃與設(shè)計(jì)之中，以濱水空間現(xiàn)存問(wèn)題為切入點(diǎn)，對(duì)濱水空間進(jìn)行重新審視，提出濱水空間安全感規(guī)劃的思路與策略。主要研究結(jié)論：基于兒童友好的理念，從空間、設(shè)施與植物配置及景觀圍合三個(gè)方面分析濱水空間存在的問(wèn)題，以什剎海景區(qū)為例，提出濱水空間安全感的規(guī)劃思路和策略?？臻g的分布是濱水空間現(xiàn)存的最大問(wèn)題，應(yīng)建設(shè)兒童活動(dòng)空間。設(shè)施安全是濱