高三語文每日專練課時作業(yè)+73

高三語文每日專練課時作業(yè)（第73練）【基礎(chǔ)訓練】一、語言文字運用閱讀下面的文字，完成1-3題。①亮紅色的機身、流線型的外觀、彎曲的機械手臂……在“奮進新時代”主題成就展地方展區(qū)遼寧單元，一套動感十足的工業(yè)機器人系統(tǒng)引得不少參觀者駐足觀看。②“這是新松T12A-14‘火弧’機器人，它的控制系統(tǒng)和機器人本體均為自主研發(fā)設(shè)計，可滿足苛刻生產(chǎn)節(jié)拍下的高精度、高速度、高穩(wěn)定性作業(yè)，廣泛適用于汽車及零部件、金屬加工、機械制造等眾多行業(yè)?！卑殡S著解說員的講解，人群中發(fā)出陣陣贊嘆聲。③機器人被譽為“制造業(yè)皇冠頂端的明珠”，其研發(fā)、制造、應(yīng)用是制約一個國家科技創(chuàng)新和高端制造業(yè)水平的重要標志。④此次展出的工業(yè)機器人又被稱為“工業(yè)手”，是機器人世界的大宗產(chǎn)品，也是用途最為廣泛的機器人之一。⑤“工業(yè)機器人，關(guān)鍵在于靈活?！被叵牍I(yè)機器人的設(shè)計過程，新松公司技術(shù)執(zhí)行總監(jiān)孫寶龍記憶猶新：“國外產(chǎn)品在手腕傳動結(jié)構(gòu)上均有自主知識產(chǎn)權(quán)，我們只有設(shè)計出獨有的結(jié)構(gòu)才能有所突破。”⑥研發(fā)團隊歷時3個月反復推敲各個技術(shù)細節(jié)，遍覽國內(nèi)外相關(guān)設(shè)計資料，才交出滿意的設(shè)計圖。⑦最終經(jīng)過長期的檢驗、測試及驗證，具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的中空傳動結(jié)構(gòu)研制成功。1.對文中標點符號使用的解說，正確的一項是（）A.①句中的省略號可以用“等等”換。B.②句中的頓號均可改用逗號。C.①句中的雙引號應(yīng)該去掉。D.⑤句中“記憶猶新”后的冒號應(yīng)改為逗號。2.下列對文中加點詞語的解說正確的一項是（）A.①句中“駐足”可換成“佇立”。B.②句中的“苛刻”可換成“嚴格”。C.③句中“制約”換成“衡量”，更符合句意。D.⑦句中的“最終”可換成“終于”。3.文中畫線的句子有語病，請將修改后的句子抄寫在答題卡相應(yīng)處。閱讀下面的文字，完成4-5題。在大灣區(qū)內(nèi)，幾乎無榕不成村。榕樹，堪稱南方的嘉木，①。首先，榕樹是有象征義的樹，對于遷徙的族群來說，落地生根、開枝散葉，是家族中的頭等大事。而榕樹，生命力旺盛，是子孫繁衍、宗族興旺的象征。其次，②，從風水的角度來看，植于水口，有鎖氣聚財功能。此外，榕樹還是合歡樹，村口的榕樹下面常常是一塊公共空間，村民日常交往的需要在枝繁葉茂的榕樹遮住了驕陽的一片清涼之境中得到了滿足。晚餐之后，榕樹下面就會變得熱鬧起來。大人們聚在一起“吹水”，孩子們追逐玩耍。如果說祠堂是與祖先交流的場所，那么榕樹下是村民們?nèi)粘＝涣鞯目臻g。前者嚴肅端莊，③。夏日的夜晚，流螢輕舞，蛙鳴陣陣，微風拂面。榕樹之下，有著“一徑水塘清幽，古樹掛月”的曼妙意境。榕樹，不僅僅是一種樹，更是一種文化。4.請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。5.請以“榕樹”為主語開頭，將畫波浪線的句子改寫成4個較短的句子，使之與上下文銜接自然緊密?？梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語，但不得改變原意。二、古詩詞鑒賞閱讀下面這首詩歌，完成6-7題獻池州牧杜荀鶴池陽今日似漁陽，大變兇年作小康。江路靜來通客貨，郡城安后絕戎裝。分開野色收新麥，驚斷鶯聲摘嫩桑?？v有逋民歸未得，遠聞仁政旋還鄉(xiāng)。6．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）（3分）A．本詩雖獻給地方官，卻與展示才華抱負以求引薦的干謁詩有所不同。B．“江路靜”與“郡城安”，寫出兇年之后、戎裝斷絕的安定美好生活。C．頸聯(lián)“驚斷鶯聲”化用《春望》“恨別鳥驚心”句，凸顯戰(zhàn)爭的殘酷。D．本詩將豐富的內(nèi)涵壓縮于七律短幅中，語言清新而通俗，平易近人。7．詩歌尾聯(lián)寫到“遠聞仁政旋還鄉(xiāng)”，整首詩體現(xiàn)了哪些“仁政”思想？請結(jié)合內(nèi)容簡要分析。（6分）三、名篇名句默寫8．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《（論語)十二章》中，孔子認為君子除了不應(yīng)追求物質(zhì)享受外，還需要“，”，如此方能稱得上好學。(2)杜牧《阿房宮賦》中用“”一句寫秦國將珍寶到處丟棄，盡顯其“奢”，而用“”一句感嘆其掠奪的“貪”，為后文“族秦者，秦也”蓄勢。(3)王安石《桂枝香.金陵懷古》中“，”兩句，點明地點和季節(jié)，瑟瑟秋風中呈現(xiàn)“悲秋”的氛圍。【綜合訓練】三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章，完成1-4題。延安街市記賈平凹街市在城東關(guān)，窄窄的，那么一條南低北高的坡兒上；說是街市，其實就是河堤，一個極不講究的地方。延河在這里掉頭向東去了，街市也便彎成個弓樣；一邊臨著河，幾十米下，水是深極深極的，一邊是貨棚店舍，仄仄斜斜，買賣人搭起的，小得可憐，出進都要低頭。棚舍門前，差不多設(shè)有小桌矮凳；白日擺出來，夜里收回去。小商小販的什物攤子，地點是不固定的，誰來得早，誰便坐了好處；常常天不明就有人占地了，或是用繩在堤欄桿上繃出一個半圓，或是搬來幾個石頭壘成一個模樣。街面不大寬闊，坡度又陡，賣醋人北頭跌了跤，醋水可以一直流到南頭；①若是雨天，從河灘看上去，盡是人的光腿；從延河橋頭看下去，滿是浮動著的草帽。在陜北的高原上，出奇地有這么個街市，便覺得活潑又新鮮，情思很有些撩撥人的了。街市開得很早，天亮的時候，趕市的就陸陸續(xù)續(xù)來了。才下過一場雨，山川河谷有了靈氣，草木綠得深，有了黑青，生出一種呈藍的氣靄。東川里河畔，原是做機場用的，如今機場遷移了，還留下條道路來，人們喜歡的是那水泥道兩邊的小路，草萋萋的，一尺來高，夾出的路面平而干凈無塵，螞蚱常常從腳下濺起，逗人情性，走十里八里，腳腿不會打硬了。一入街市，人便不可細辨了，暖和的太陽照著他們，滿臉浮著油汗。他們都是匆匆的，即使閑逛的人，也要緊迫起來，似乎那是一個競爭者的世界，人的最大的樂趣和最起碼的本能就是擁擠。最紅火的是那些賣菜者：白菜洗得無泥，黃瓜卻帶著蒂巴，洋芋是奇特的，大如瓷碗小，小如拳頭大，一律紫色。②買賣起來，價錢是不必多議，稱都翹得高高的，末了再添上一點，要么三個辣子，要么兩根青蔥，臨走，不是買者感激，偏是賣主道聲“謝謝”。叫賣聲不絕的，要數(shù)那賣葵花子的，賣甜瓜的。延安的葵花子大而飽滿，炒得焦脆；常言賣啥不吃啥，賣葵花子的卻自個嗑一顆在嘴里了，喊一聲叫賣出來。一般又不用稱，一抓一兩，那手比秤還準呢。③瓜是虎皮瓜，一拳打下去，“砰”地就開了，汁液四流，黏手有膠質(zhì)。飯店是無言的，連牌子也不曾掛，門開得最早，關(guān)得最遲。店主人多是些婆姨，干凈而又利落。一口小鍋，既燒粉絲湯，也煮羊肉面，現(xiàn)吃現(xiàn)下。買飯的，坐在桌前，端碗就吃，吃飽了，見空碗算錢，然而，坐桌吃的多是外地人，農(nóng)民是不大坐的，常常趕了毛驢，陜北的毛驢瘦筋筋的，卻身負重載，被拴在堤河欄桿上，主人買得一碗米酒，靠毛驢站著，一口酒，一口黃面饃干糧。吃畢，一邊牽著毛驢走，一邊眼瞅著兩旁貨攤，—邊舌頭舔著嘴唇。還在說：“好酒，好酒?！敝形鐣r分，街市到了洪期，這里是萬千景象，時髦的和過時的共存：小攤上，有賣火鐮的，也有賣氣體打火機的；人群中，有穿高跟皮鞋的女子，也有頭扎手巾的老漢，時常是賣刮舌子的就倚在貼有出售洗衣機廣告的廣告牌下。人們都用鼻音頗重的腔調(diào)對話，深沉而有銅的音韻。兩個老人，收拾得臃臃腫腫的，蹲在街市的一角，反復推讓著手里的饃饃，然后一疙瘩一疙瘩塞進口里，沒牙的嘴那么嚅嚅著，臉上的皺紋一齊向鼻尖集中，嘴邊的胡子就一根根奓起來：“新窯一孔弄好了。”“爾格兒就讓娃們家訂日子去?！边@是一對親家，在街市上相遇了，拉扯著。在鬧哄哄的世界，尋著一塊空地，談?wù)撝鴥号幕槭?。他們說得很投機，常常就仰頭笑噴了唾沫濺出去，又落在臉上。拴在堤欄桿上的毛驢，便偷空在地上打個滾兒，叫了一聲；④整個街市差不多就麻酥酥地顫了。傍晚，太陽慢慢西下了，延安的山，多不連貫，一個一個渾圓狀的模樣，山頭上是被開墾了留著種冬麥子的，太陽在那里泛著紅光。河川里，一行一行的也是渾圓狀的河柳，卻都成了金黃色。街市慢慢散去了，末了，一條狗在那里走上來，叼起一根骨頭，很快地跑走了。北方的農(nóng)民，從田地里走到了街市，獲得了生活的物質(zhì)和精神的愉快，回到了每一孔窯洞里，坐在了每一家土炕上，將葵花子皮留在街市，留下了新生活的蹤跡。延河灘上，多了一層結(jié)實的腳印，安靜下來了。水依然沒有落，起著浪，從遠遠的霧里過來，一會兒開闊，一會兒窄小，彎了，直了，深沉地流去。（選自《賈平凹散文自選集》1987年版，有刪改）1.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A.街市上的貨棚，仄仄斜斜，小得可憐，小商小販的什物隨意擺放，描寫出了街市的簡陋，人民生活的艱苦。B.街市開得很早，人們熙熙攘攘，有匆匆閑逛的人，有吆喝叫賣的人，還有干凈利落的店主，街市熱鬧活潑。C.延安街市景象萬千，時髦的和過時的共存，穿高跟皮鞋的女子和頭扎手巾的老漢都是街市上亮麗的風景。D.作者在材料的安排上，詳略得當，妥貼自然。既有街市整體布局的宏觀掃描，又有局部鏡頭的精雕細刻。2.對文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項是（）A.句子①語言幽默，富有畫面感，既生動地表現(xiàn)趕集的人摩肩接踵，又體現(xiàn)了延安街市的活潑新鮮。B.句子②語言簡潔質(zhì)樸，寥寥幾筆便把陜北“生意人”不脫農(nóng)民本色的厚道和純樸的品質(zhì)勾畫出來。C.句子③中充分運用聽覺、視覺、嗅覺和觸覺描寫，從不同感官的角度，淋漓盡致地表現(xiàn)了瓜的特色。D.句子④“麻酥酥”一詞，與《秦腔》中演員炸雷般的高叫聲使“每一根頭發(fā)梢兒都麻酥酥”的效果不同。3.本文第六段是如何描寫延安街市上兩位老人的？請結(jié)合文本簡要分析。4.賈平凹在《對當前散文的看法》中表示鄙棄那些“題材狹窄，精神脆弱，僅寫于花花草草，矯揉造作……小、巧、甜膩”的文風，請你根據(jù)賈平凹的觀點，分析本篇散文的寫作特點。四、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成5-9題。漢武帝元封二年。初，全燕之世，嘗略屬真番、朝鮮，為置吏，筑障塞。秦滅燕，屬遼東外徼。燕人衛(wèi)滿亡命，聚黨千余人，椎髻、蠻夷服，而東走出塞，渡溫水，居秦故空地上下障，稍役屬真番、朝鮮蠻夷及燕亡命者王之，都王險①。傳子至孫右渠，所誘漢亡人滋多，又未嘗入見天子；辰國欲上書見天子，又雍閼不通。是歲，漢使涉何誘諭右渠，終不肯奉詔。秋，上募天下死罪為兵，遣樓船將軍楊仆從齊浮渤海，左將軍荀彘出遼東，以討朝鮮。樓船將軍將齊兵七千人先至王險。右渠城守，樓船軍敗散，遁山中十余日，稍求退散卒，復聚。左將軍擊朝鮮浿水西軍，未能破。天子為兩將未有利乃使衛(wèi)山因兵威往諭右渠右渠見使者頓首謝：“愿降，恐兩將詐殺臣。今見信節(jié)，請復降?！鼻蔡尤胫x，獻馬五千匹，及饋軍糧。人眾萬余，持兵，方渡浿水，使者及左將軍疑其為變，謂太子：“已服降，宜令人毋持兵?！碧右嘁墒拐咦髮④娫p殺之，遂不渡浿水，復引歸。山還報天子，天子誅山。左將軍破浿水上軍，乃前至城下，圍其西北。樓船亦往會，居城南。右渠遂堅守城，數(shù)月未能下。左將軍急擊之，朝鮮大臣乃陰間使人私約降樓船，往來言，尚未肯決。左將軍數(shù)與樓船期戰(zhàn)，樓船欲就其約，不會。左將軍心意樓船前有失軍罪，今與朝鮮私善而又不降，疑其有反計，未敢發(fā)。天子以兩將圍城乖異，兵久不決，使?jié)咸毓珜O遂往正之，有便宜得以從事。遂至，左將軍曰：“朝鮮當下，久之不下者，樓船數(shù)期不會?！本咭运厮飧妫唬骸敖袢绱瞬蝗?，恐為大害。”遂亦以為然，乃以節(jié)召樓船將軍入左將軍營計事，即命左將軍魔下執(zhí)樓船將軍，并其軍。左將軍已并兩軍，即急擊朝鮮。朝鮮相路人、相韓陰、尼溪相參、將軍王唊相與謀曰：“始欲降樓船，樓船今執(zhí)，獨左將軍并將，戰(zhàn)益急，恐不能與戰(zhàn)，王又不肯降?！标?、唊、路人皆亡降漢。夏，尼溪參使人殺朝鮮王右渠來降。以故遂定朝鮮。（節(jié)選自《通鑒紀事本末·武帝擊朝鮮》）【注】①王險：地名。5.文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標號涂黑。天子為兩將A未有利B乃使衛(wèi)山C因兵威D往E諭右渠F右渠見使者G頓首H謝6.下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.漢武帝，“漢”代表朝代，“武”是謚號，指他在位時大舉用兵擊敗周邊民族，有所建樹。B.蠻夷，古代泛指華夏民族以外的其他民族，包括南蠻、北狄、西戎和東夷。C.頓首，此處是古代的一種交際禮儀。跪拜禮之一，為正拜，以頭叩地稍作停留再起。D.相與，文中是“一起”的意思，與“夫人之相與，俯仰一世”的“相與”含義不同。7.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）A.起初，在戰(zhàn)國時代燕國強盛的時候，曾占據(jù)真番郡、朝鮮為屬地，并在那里設(shè)官吏，修筑軍事要塞。B.衛(wèi)山前往朝鮮勸降后，右渠準備派遣太子到漢朝謝罪，獻出五千匹馬，為漢軍提供軍糧。C.衛(wèi)山和左將軍擔心會發(fā)生變故，建議朝鮮王太子不要帶著士兵，朝鮮太子最終不肯渡過識水。D.荀彘多次與楊仆商議會戰(zhàn)的日期，楊仆想趕快與朝鮮達成歸降的約定，所以不與荀彘軍會合。8.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）稍役屬真番、朝鮮蠻夷及燕亡命者王之，都王險。（2）駝業(yè)種樹，凡長安豪富人為觀游及賣果者，皆爭迎取養(yǎng)。9.漢武帝一生征伐不斷，請結(jié)合文本概括他為何要平定朝鮮。2024屆高三語文每日專練課時作業(yè)答案與解析（第73練）【基礎(chǔ)訓練】1.D【解析】本題考查學生正確使用標點符號的能力。A.本處是對工業(yè)機器人外觀的描述，強調(diào)的是它獨具的特色，省略號是意猶未盡的意思，能夠引發(fā)人們的聯(lián)想，而非簡單的列舉省略，所以不能換做“等等”。B.“高精度、高速度、高穩(wěn)定性”“零部件、金屬加工、機械制造”都是短語之間的并列，不宜用逗號代替。C.“奮進新時代”中引號表示強調(diào)，不能去掉引號。D.后面引號內(nèi)的內(nèi)容是孫寶龍所說的話，并不是解釋的記憶猶新的內(nèi)容，而冒號表示解釋說明，所以應(yīng)將冒號改為逗號。故選D。2.C【解析】本題考查學生對詞語的把握能力。A.“駐足”，指停住腳步；“佇立”，久立。本處是說參觀者停住腳步觀看，時間不會太長，所以不能用“佇立”。B.“苛刻”，指（條件、要求等）過于嚴厲、刻薄?！皣栏瘛保蝗蓠R虎?！翱量獭背潭戎赜凇皣栏瘛?，本處強調(diào)生產(chǎn)節(jié)拍非常地嚴格，容不得一點馬虎，所以不能用“嚴格”。C.和“一個國家科技創(chuàng)新和高端制造業(yè)水平”相搭配，“衡量”更合適。D.“最終”表明結(jié)果的產(chǎn)生，而“終于”是終究、到底，經(jīng)過種種變化或等待之后出現(xiàn)的情況。此處應(yīng)表結(jié)果，所以不能將“最終”換成“終于”。故選C。3.改：研發(fā)團隊遍覽國內(nèi)外相關(guān)設(shè)計資料，反復推敲各個技術(shù)細節(jié)，歷時3個月，才交出滿意的設(shè)計圖。或：歷時3個月，研發(fā)團隊遍覽國內(nèi)外相關(guān)設(shè)計資料，反復推敲各個技術(shù)細節(jié)，才交出滿意的設(shè)計圖。4.①它具有多重文化意味②榕樹是風水樹③后者自由放松【解析】本題考查學生語言表達之情境補寫的能力。①此處是總領(lǐng)句，結(jié)合后文“榕樹是有象征義的樹……有鎖氣聚財功能……榕樹還是合歡樹……榕樹，不僅僅是一種樹，更是一種文化”可知，此處應(yīng)是說榕樹的文化意味，應(yīng)填“它具有多重文化意味”。②此處和“榕樹是有象征義的樹”“榕樹還是合歡樹”是對照句，結(jié)合“從風水的角度來看，植于水口，有鎖氣聚財功能”應(yīng)填“榕樹是風水樹”。③此處對應(yīng)“榕樹下是村民們?nèi)粘＝涣鞯目臻g”的內(nèi)容，對照“前者嚴肅端莊”，應(yīng)填“后者自由放松”。5.榕樹枝繁葉茂，遮住了驕陽，撐出一片清涼之境，滿足了村民日常交往的需要。【解析】本題考查學生語言表達之長句變短句的能力。以“榕樹”為主語開頭，可先篩選出關(guān)于榕樹內(nèi)容的部分，“枝繁葉茂的榕樹”“遮住了驕陽”“一片清涼之境”，剩下的內(nèi)容為“村民日常交往的需要得到了滿足”。以“榕樹”為主語重組以上各句，則可相應(yīng)變?yōu)椤伴艠渲Ψ比~茂”，“榕樹遮住了驕陽”，“榕樹撐出一片清涼之境”，“榕樹滿足了村民日常交往的需要”。整合以上信息，刪除重復主語，得出答案：榕樹枝繁葉茂，遮住了驕陽，撐出一片清涼之境，滿足了村民日常交往的需要。6．C7．①反對戰(zhàn)爭。直接抒發(fā)對“小康”的祈愿，敘述水路交通安全，郡城不見戎裝，表達對社會安定、人民安樂的政治訴求。②重視生產(chǎn)。描寫商賈往來不絕，百貨暢行無阻，新麥得以收割，嫩桑得以采摘，繪出一幅百業(yè)興盛、百姓勤勞的畫卷。③以民為本。想象背井離鄉(xiāng)的流民，聞?wù)f家鄉(xiāng)變化，不久遠道還鄉(xiāng)，安居樂業(yè)，暗含詩人對幸福生活、美好未來的憧憬。④為官仁愛。這首詩獻給當?shù)毓賳T，既是對他們工作的欽敬和贊美，也是對他們想民生疾苦、同百姓憂樂的期待和勸勉。8.（1）敏于事而慎于言就有道而正焉（2）棄擲邐迤奈何取之盡錙銖（3）正故國晚秋天氣初肅【綜合訓練】1.A.“人民生活的艱苦”分析錯誤。第一段的描寫只是表現(xiàn)了街市簡陋不講究的特點，沒有表現(xiàn)人民生活的艱苦。2.C.“句子③中充分運用聽覺、視覺、嗅覺和觸覺描寫”分析錯誤。句子中沒有嗅覺描寫。3.①外貌描寫。如“兩個老人，收拾得臃臃腫腫的”“沒牙的嘴那么嚅嚅著，臉上的皺紋一齊向鼻尖集中”描繪了老人純樸的形象。②動作描寫。如“蹲在街市一角，反復推讓著手里的饃饃，然后一疙瘩一疙瘩塞進口里”表現(xiàn)了延安農(nóng)民的厚道。4.①題材新穎。傳統(tǒng)延安的作品大多是關(guān)于革命題材的，但本文賈平凹避開了前人寫俗了的角度，選取了在時代的變遷中，延安農(nóng)民從田地走向街市的新題材。②精神堅強。這延安街市雖簡陋，但人們?nèi)耘ψ非竺篮蒙?，從田地里走到了街市，獲得了生活的物質(zhì)和精神的愉快。③文風純樸。本文無論是景物描寫還是人物描寫，都表現(xiàn)了陜北農(nóng)村純樸的特色，“瘦筋筋”“臃臃腫腫”等詞語質(zhì)樸，沒有甜膩、矯揉造作的語言。5.BFG【解析】本題考查學生文言文的斷句能力。句意：漢武帝認為兩位將軍未能勝利，又派衛(wèi)山前往朝鮮，讓他憑借軍隊的威勢勸諭衛(wèi)右渠歸順。衛(wèi)右渠會見漢朝的使者，叩頭道歉說?！疤熳訛閮蓪⑽从欣敝小皟蓪⑽从欣笔侵髦^短語充當句子的賓語，在“兩將未有利”后面即B處斷開?！坝仪娛拐摺敝髦^賓齊全，句意完整，在前后斷開，即在FG處斷開。故在BFG處斷開。6.C【解析】本題考查學生識記文化常識和理解文言實詞的能力。C.“以頭叩地稍作停留再起”說法錯誤，頓首是以頭叩地即舉而不停留，稽首的意思才是頭觸碰在地上且停留一會兒。D.正確?！胺蛉酥嗯c，俯仰一世”的“相與”是“相互交往”的意思，含義不同。句意：朝鮮的丞相路人、韓陰、尼溪相參、將軍王唊一起商議說。/人與人相互交往，很快便度過一生。故選C。7.C【解析】本題考查學生概括分析文章內(nèi)容的能力。C.“建議朝鮮王太子不要帶著士兵”錯，原文中“持兵”的“兵”是兵器；所以原文的意思是不要帶著兵器，前文中也有“人眾萬余，持兵”，所以“兵”不應(yīng)翻譯成“士兵”。故選C。8.（1）逐漸役使直番、朝鮮的蠻夷部族和從燕國逃到這里的人，在他們中稱王，在王險建都。（2）橐駝以種樹為業(yè)，凡是長安經(jīng)營觀賞游覽的和賣果子的豪富人，都爭相迎接供養(yǎng)他?！窘馕觥勘绢}考查學生理解并翻譯文中的句子的能力。（1）“稍”，逐漸；“役屬”，使隸屬于己而役使之；“王”，稱王；“都王險”，省略句、狀語后置句，正常語序為“（于）王險都”，在王險建都。（2）“業(yè)”，以……為業(yè)；“凡長安豪富人為觀游及賣果者”，定語后置句，正常語序為“凡長安為觀游及賣果（之）豪富人”，凡是長安經(jīng)營觀賞游覽的和賣果子的豪富人；“迎”，迎接；“取養(yǎng)”，雇用。9.①衛(wèi)右渠不朝見漢朝的天子；②朝鮮阻隔了辰國國王上書漢朝覲見天子；③漢朝派使臣涉何前去勸誘朝鮮王，但他終究不肯接受漢朝的詔令。【解析】本題考查學生篩選并整合文中信息的能力。結(jié)合“傳子至孫右渠，所誘漢亡人滋多，又未嘗入見天子”可知衛(wèi)右渠不朝見漢朝的天子；結(jié)合“辰國欲上書見天子，又雍閼不通”可知朝鮮阻隔了辰國國王上書漢朝覲見天子；結(jié)合“是歲，漢使涉何誘諭右渠，終不肯奉詔”漢朝派使臣涉何前去勸誘朝鮮王，但他終究不肯接受漢朝的詔令。參考譯文：漢武帝元封二年(前109年)。起初，在戰(zhàn)國時代燕國強盛的時候，曾占據(jù)真番郡、朝鮮為屬地，并在那里設(shè)官吏，修筑軍事要塞。秦國滅掉燕國之后，真番、朝鮮都屬遼東郡外部邊界。燕國人衛(wèi)滿逃亡聚集親信一千多人，將頭發(fā)結(jié)成椎形的髻，身穿蠻夷服裝，向東逃出邊塞，渡過浿水，占據(jù)秦時原來的空地，逐漸役使真番、朝鮮的蠻夷部族和從燕國逃到這里的人，將他們?nèi)細w到自己的統(tǒng)治之下，建都王險。王位傳給他的兒子，后又