高二理12班勵志主題班會課件

郎溪中學(xué)高二理12班主題班會知識改變命運，奮斗成就未來郎溪中學(xué)高二理12班主題班會知識改變命運，奮斗成就未來1成功無捷徑

學(xué)習(xí)當(dāng)奮斗成功無捷徑

學(xué)習(xí)當(dāng)奮斗高一（4）班主題班會成功無捷徑

學(xué)習(xí)當(dāng)奮斗成功無捷徑

學(xué)習(xí)當(dāng)奮斗高一（4）班主題2

在非洲，每天早晨羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是：我必須跑得更快。而在同一時刻，獅子從睡夢中醒來，首先閃現(xiàn)在腦海里的是，我必須跑得再快一些，以追上更多的羚羊。于是，幾乎同時，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽跑去。一個拼命地跑，一個拼命地追，為什么？在非洲，每天早晨羚羊睜開眼睛，所想的第一件事3生活又何嘗不是這樣呢？處處都是千帆競渡，處處都是蕓蕓的眾生。生活是公正的，又是極其殘酷的，在人生的每一道驛站，每一瞬，我們?nèi)粝麡O懈怠，不思上進，必將被拋的老遠，或是淘汰出局，或是被生活碾碎撕爛，體無完膚。因此，無論你是羚羊還是獅子，每當(dāng)太陽升起的時候，就要毫不遲疑地向前奔跑。

面對高中的學(xué)習(xí)，面對這個必將決定每個學(xué)生今后生活狀況和人生軌跡的階段，你也必須“奔跑”，而且必須跑得更快！生活又何嘗不是這樣呢？處處都是千帆競渡，處處都是蕓4高二理12班勵志主題班會課件5美國某學(xué)院進行了一個很有意思的實驗。實驗人員用很多鐵圈將一個小南瓜整個箍住，觀察它逐漸長大時，能抗住多大由鐵圈給予它的壓力。當(dāng)初實驗員估計南瓜最多能夠承受500磅的壓力。在實驗的第一個月，南瓜就承受了500磅的壓力，第二個月，南瓜承受了1500磅的壓力。當(dāng)它承受到2000磅的壓力時，研究人員開始對鐵圈進行加固，以免南瓜把鐵圈撐開。當(dāng)研究結(jié)束時，南瓜承受了5000磅的壓力時，瓜皮才因為巨大的反作用力產(chǎn)生破裂。當(dāng)他們?nèi)∠妈F圈，費很大力氣打開南瓜時，它已無法食用。因為試圖想突破重重鐵圈的壓迫，南瓜中間充滿了堅韌牢固的層層纖維。為了吸取養(yǎng)分，以便于提供向外膨脹的力量，南瓜的根系總長甚至超過了8萬英尺，所有的根都不屈地往各個方向伸展，幾乎穿透了整個花園的每一寸土地。美國某學(xué)院進行了一個很有意思的實驗。實驗人員用很6

通常我們很難想象一個南瓜能承受如此大的壓力。倘若南瓜能夠承受如此大的壓力，那么人也一定能夠承受。一個人的潛力能有多大？我無法準(zhǔn)確回答，但我相信生命的潛能永遠大于我們對它的估價！只要我們相信。通常我們很難想象一個南瓜能承受如此大的壓力。倘7鄧亞萍鄧亞萍是奪取世界乒乓球冠軍次數(shù)第三多的中國女子乒乓球隊選手。身高僅1.55米的鄧亞萍似乎不是打乒乓球的料，但她憑著苦練，以罕見的速度，無所畏懼的膽色和頑強拼搏的精神，13歲就奪得全國冠軍，15歲時獲亞洲冠軍，16歲時在世界錦標(biāo)賽上成為女子團體和女子雙打的雙料冠軍。1992年，19歲的鄧亞萍在巴塞羅那奧運會上又勇奪女子單打冠軍，并與喬紅合作獲女子雙打冠軍。1993年在瑞典舉行的第四十二屆世界乒乓球賽上與隊員合作又奪得團體、雙打兩塊金牌，成為名副其實的世界乒乓球壇皇后。鄧亞萍鄧亞萍是奪取世界乒乓球冠軍次數(shù)第三多的中國女子乒乓球隊81997年退役進入清華大學(xué)：清華：從寫26個英文字母開始。“懷著興奮而又忐忑的心情邁進清華大學(xué)。老師想看看我的水平——你寫出26個英文字母看看。我費了一陣心思總算寫了出來，看著一會兒大寫、一會兒小寫的字母，我有些不好意思——老師，就這個樣子了。但請老師放心，我一定努力！”一切從零開始，堅持三個第一—從課本第一頁學(xué)起，從第一個字母、第一個單詞背起；一天必須保證14個小時的學(xué)習(xí)時間，每天5點準(zhǔn)時起床，讀音標(biāo)、背單詞、練聽力，直到正式上課；晚上整理講義，溫習(xí)功課，直到深夜12點。1997年退役進入清華大學(xué)：92001年拿下學(xué)士學(xué)位，同年9月進入英國諾丁漢大學(xué)，2002年12月12日，獲碩士學(xué)位，同年進入英國劍橋大學(xué)經(jīng)濟學(xué)專業(yè)攻讀博士學(xué)位。2008年29日在英國劍橋大學(xué)被正式授予經(jīng)濟學(xué)博士學(xué)位。鄧亞萍用求學(xué)路上一路奮斗的故事講述了一個世界冠軍求學(xué)的懸梁歲月……

不是因為有些事情難以做到，我們才失去自信；而是因為我們失去了自信，有些事情才顯得難以做到。2001年拿下學(xué)士學(xué)位，同年9月進入英國諾丁漢大學(xué)，200210龜兔賽跑給我們的啟示龜兔賽跑給我們的啟示11很久以前，烏龜與兔子之間發(fā)生了爭論，它們都說自己跑得比對方快。于是它們決定通過比賽來一決雌雄。確定了路線之后它們就開始跑了起來。兔子一個箭步?jīng)_到了前面，并且一路領(lǐng)先。看到烏龜被遠遠拋在了后面，兔子覺得，自己應(yīng)該先在樹下休息一會兒，然后再繼續(xù)比賽。于是，它在樹下坐了下來，并且很快睡著了。烏龜慢慢地超過了它，并且完成了整個賽程，無可爭辯地當(dāng)上了冠軍。兔子醒了過來，發(fā)現(xiàn)自己輸了。啟示一：穩(wěn)步前進者往往能夠獲得最終的勝利。

第一場很久以前，烏龜與兔子之間發(fā)生了爭論，它們都說自己12

勤奮、持之以恒。學(xué)習(xí)是一種艱苦的腦力勞動，不能象兔子那樣干事稍微有點起色，就驕傲自滿。你的強項很可能被你變成自己的絆腳石。溫馨提示勤奮、持之以恒。學(xué)習(xí)是一種艱苦的腦力勞動，不能象兔13發(fā)揮你的想象力，給兔子和烏龜設(shè)計第二場甚至第三第四場比賽……再跑一次！發(fā)揮你的想象力，給兔子和烏龜設(shè)計第二場甚至第三第四場比賽……14

兔子因為輸?shù)袅吮荣惗械绞?，它做了一些失利原因的分析。兔子發(fā)現(xiàn)，自己失敗只是因為過于自信而導(dǎo)致粗心大意、疏于防范。如果它不那么自以為是，烏龜根本沒有獲勝的可能。于是兔子向烏龜提出挑戰(zhàn)：再比一次。烏龜同意了。于是在這一次比賽中，兔子全力以赴，毫不停歇地從起點跑到了終點。它把烏龜甩在幾公里之后。啟示二：迅速并且堅持下去一定能打敗又穩(wěn)又慢的對手。第二場兔子因為輸?shù)袅吮荣惗械绞?，它做了一些失?5改變思維方式，改進學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。溫馨提示改變思維方式，溫馨提示16

到這里故事還沒有結(jié)束。這一次，烏龜又動了動腦筋，它意識到，以當(dāng)前的比賽形式，它是不可能在比賽中勝過兔子的。它想了一陣子，然后向兔子發(fā)出了新的挑戰(zhàn)，它要跟兔子再比一次，但是比賽路線會有所不同。兔子同意了。它們出發(fā)后，兔子遵循了原先的策略，堅持以最快的速度飛跑，直到面前出現(xiàn)了一條大河。終點位于河對岸兩公里處。兔子坐了下來，思忖著下一步該怎么辦。這時，烏龜趕了上來，它跳進了河里，游到了對岸，并繼續(xù)向前邁進，最終達到了終點。啟示三：首先應(yīng)該找出自己的核心競爭力，然后選擇適合展現(xiàn)自己核心競爭力的比賽場地。第三場到這里故事還沒有結(jié)束。這一次，烏龜又動了動腦筋，17在學(xué)習(xí)中發(fā)掘自己優(yōu)勢，把握先機，想法、行動快人一步。溫馨提示在學(xué)習(xí)中發(fā)掘自己優(yōu)勢，溫馨提示18故事還有更新的版本。兔子和烏龜成了很要好的朋友，它們決定再比試一次，但是這次，它們兩個作為一個團隊的成員出現(xiàn)。它們出發(fā)了，這一次兔子扛著烏龜跑到了岸邊，然后，相互對調(diào)了一下，烏龜馱著兔子游到了對岸。到了對岸之后，兔子又把烏龜扛了起來，最后，兩人一齊沖過了終點線。兩人都感到了莫大的滿足感，比獨自獲勝還高興。啟示四：某個人工作出色、有很強的核心競爭力是件好事，但是除非你能夠在一個團隊中工作，并運用好每個人的核心競爭力，否則你常常會發(fā)現(xiàn)心有余而力不足，因為有些時候你的弱項正好是別人的強項。第四場故事還有更新的版本。兔子和烏龜成了很要好的朋19發(fā)揚合作精神，共同促進。在這個集體里，我們互相之間不僅僅是對手，我們更是同學(xué)、戰(zhàn)友。溫馨提示發(fā)揚合作精神，共同促進。溫馨提示20饅頭理論吃了第一個饅頭，沒飽；吃了第二個饅頭，還沒有飽；吃了第三個饅頭，飽了。由此下結(jié)論，只要吃第三個饅頭就可以了。其實，沒有第一、第二兩個饅頭的基礎(chǔ)，哪有第三個饅頭的效果？

基礎(chǔ)與發(fā)展息息相關(guān)。就像蓋樓房一樣，只打三層樓房的地基，是不能蓋出四層樓的，要想蓋四層，必須打下四層的地基。學(xué)習(xí)也是如此，基礎(chǔ)扎實，終身受益。積累是一個逐漸的過程。饅頭理論吃了第一個饅頭，沒飽；基礎(chǔ)與發(fā)展息息相關(guān)。就21什么叫痛苦？什么叫幸福？

不經(jīng)歷殘酷的高考，你又如何去體會！在我們升入郎中后，跟初中時的生活比比，有些同學(xué)在那里感慨：

痛苦、煎熬……什么叫痛苦？什么叫幸福？不經(jīng)歷殘酷的高考，你又如何去22

我們現(xiàn)在的歡樂比起高考成功帶來的幸福，那又算得了什么？！

我們現(xiàn)在的痛苦比起高考失敗后的痛苦，那算得了什么？！我們現(xiàn)在的歡樂比起高考成功帶來的幸福，那又算23我相信這樣的一個現(xiàn)實：最困難之時就是離成功不遠之日我相信這樣的一個現(xiàn)實：最困難之時就是離成功不遠之日24相信自己，才能成功!相信自己，25我們?yōu)槭裁捶稿e我們一直認(rèn)為自己能夠在考試中取得好成績，是因為我們對學(xué)習(xí)中所犯錯誤的高度重視。只要是犯過的錯誤都被我們認(rèn)認(rèn)真真記載下來，以備總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。我記錄的錯題不外分三種類型：? 一種是特別愚蠢的錯誤、特別簡單的錯誤，例如在粗心大意的時候把1/2+1/2算成1/4；另一種是對難度較大的題目所犯的錯誤，拿到題目一點思路都沒有，不知道解題該從何下手，但是一看答案卻恍然大悟；第三種就是題目難度中等，按道理有能力做對，但是卻做錯了。

我們?yōu)槭裁捶稿e我們一直認(rèn)為自己能夠在考試中取得好成26掌握了自己犯錯的類型，我們就為防范錯誤做好準(zhǔn)備。重視一些概念上的錯誤，仔細分析做過試卷，可以說一半以上的錯誤都是因為審題不清造成的。因此在以后的學(xué)習(xí)中每當(dāng)遇到自己所犯錯誤，首先分析是否由于審題不清造成，如果是，就要找出其中誘使你審題不清的小陷阱，熟悉之后就不容易掉進去了。具有快樂心情很重要！掌握了自己犯錯的類型，我們就為防范錯誤做好準(zhǔn)備。重視一些271、要有目標(biāo)和追求快樂的幾種技巧：1、要有目標(biāo)和追求快樂的幾種技巧：282、經(jīng)常保持微笑2、經(jīng)常保持微笑293、學(xué)會和別人一塊分享喜悅3、學(xué)會和別人一塊分享喜悅304、樂于助人4、樂于助人315、并保持自己的一顆童心5、并保持自己的一顆童心326、學(xué)會和各種人愉快的相處6、學(xué)會和各種人愉快的相處337、保持幽默感7、保持幽默感349、學(xué)會寬恕他人9、學(xué)會寬恕他人3510、有幾個知心朋友10、有幾個知心朋友3611、常和別人保持合作,并從中獲得樂趣11、常和別人保持合作,并從中獲得樂趣3712、享受你的天倫之樂12、享受你的天倫之樂3813、保持高度的自信心13、保持高度的自信心3914、尊重弱者14、尊重弱者40

1、要經(jīng)得起考試的考驗。2、題海無邊，總結(jié)是岸。

3、最淡的墨水也勝過最強的記憶。4、多學(xué)一點，多做一點，能力會更強一點。

5、一本好書，勝過任何珍寶，一本壞書，比強盜還壞。6、請不要隨意說放棄。

送給高二理12班學(xué)子的十二句話：1、要經(jīng)得起考試的考驗。送給高二理12班學(xué)子的十二句話：41

7、有信心未必會贏，沒有信心一定會輸。8、勤奮者天天都有希望，懶