學(xué)習(xí)時代楷模盧永根心得3篇

第學(xué)習(xí)時代楷模盧永根心得3篇學(xué)習(xí)時代楷模盧永根心得3篇_時代楷模學(xué)習(xí)感悟800字

有這么一位黨員，他出生于香港，20歲不到在香港加入了中國共產(chǎn)黨;他去美國留過學(xué)，放棄原本在美國的大好前途，毅然回國投身于祖國的水稻事業(yè)，下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P(guān)學(xué)習(xí)時代楷模盧永根心得3篇_時代楷模學(xué)習(xí)感悟800字，希望大家喜歡。

學(xué)習(xí)時代楷模盧永根心得800字【篇一】

中宣部近日追授中科院原院士、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)原校長盧永根同志時代楷模稱號，褒揚(yáng)他是永葆初心矢志奮斗的布衣院士，號召廣大知識分子向他學(xué)習(xí)。作為一名共產(chǎn)黨員，時代楷模、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)原校長盧永根院士用他的精彩一生，回答了人生的意義這個大問題。87歲，將幾乎畢生積蓄880萬元捐贈給教育事業(yè);89歲，將遺體無償捐獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)事業(yè);一生，無私奉獻(xiàn)給中國水稻科研事業(yè)。

盧永根一生致力于水稻的遺傳育種研究，其研究設(shè)想被業(yè)界認(rèn)為是目前對栽培稻雜種不育性和親和性比較完整和系統(tǒng)的新認(rèn)識，理論與實際相結(jié)合，對水稻育種實踐具有指導(dǎo)意義。在他擔(dān)任華南農(nóng)業(yè)大學(xué)校長期間，打破學(xué)校面臨的人才斷層困局，給有能有為的年輕人拓展了廣闊天地，打開了學(xué)校人才培養(yǎng)的新格局。盧永根選擇了教師行業(yè)，無怨無悔，兢兢業(yè)業(yè)教書，勤勤懇懇育人。作為一名老教師，盧永根同樣以他的一腔愛國之情去教育和感染他的學(xué)生。立德樹人，終是桃李滿天下。在他的培養(yǎng)和感召之下，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的青年科技人才，并成長為各自研究領(lǐng)域的中堅力量。

盧永根的愛黨愛國、為民奉獻(xiàn)的精神，鼓舞和激勵我們把人民群眾對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，在新時代建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的偉大實踐中砥礪前行。

學(xué)習(xí)時代楷模盧永根心得800字【篇二】

11月10日，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)迎來110周年校慶。學(xué)校院士廣場上，盧永根的雕像前又多了不少鮮花。人們用這種方式表達(dá)對這位華農(nóng)功臣的深深懷念和崇高敬意。

就在3個月前，中國科學(xué)院院士、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)原校長盧永根走完了89年的人生歷程，安詳辭世，留下一筆筆豐厚而寶貴的科研和精神財富。作為我國作物遺傳領(lǐng)域的著名學(xué)者，他在多個領(lǐng)域立下首創(chuàng)之功;作為一名教授、校長，他悉心育人、慧眼識人，在華南農(nóng)大發(fā)展史上留下濃墨重彩的一筆，許多人以是盧永根的學(xué)生為榮;作為一名慈祥的長者，他將畢生積蓄全部捐出，獎掖才俊，澤潤后輩。

盧永根逝世后，他的名字獲得了更廣范圍的傳頌，他的敬業(yè)精神、大愛情懷、人格魅力凝鑄成一座高聳的豐碑，矗立在每一個人的心中。

1930年，盧永根出生于香港。第二年，九一八事變爆發(fā)。在全民族抗戰(zhàn)的戰(zhàn)火硝煙中，盧永根度過了他的童年和少年。1941年，香港淪陷，還在讀小學(xué)六年級的盧永根被迫回到廣州鄉(xiāng)下避難。目睹離亂場景，經(jīng)歷顛沛生活，救國圖強(qiáng)的信念猶如一粒頑強(qiáng)的種子在盧永根的心中逐漸生根發(fā)芽。

1949年8月，盧永根光榮加入中國共產(chǎn)黨，隨后進(jìn)入嶺南大學(xué)農(nóng)學(xué)院學(xué)習(xí)，開啟了他與農(nóng)業(yè)的一生情緣，也踏上了振興農(nóng)業(yè)、強(qiáng)國富民的漫漫征程。1952年，作為華南農(nóng)學(xué)院(現(xiàn)華南農(nóng)業(yè)大學(xué))首批學(xué)生，盧永根有幸拜在著名農(nóng)學(xué)家、教育家丁穎門下，自此與稻相伴。

20世紀(jì)60年代初，盧永根成功劃分中國水稻光溫生態(tài)型和氣候生態(tài)型的品種分型。70年代，盧永根將水稻矮生性遺傳方式和等位關(guān)系作為研究主戰(zhàn)場，將主要秈稻矮源分為2類4群。80年代初，他帶領(lǐng)研究團(tuán)隊開展水稻質(zhì)核互作雄性不育性基因分析，提出了特異親和基概念，首次構(gòu)建出3個中國原生野生稻種粗線期核型。

這些作物遺傳育種研究成果，奠定了盧永根在國內(nèi)外學(xué)界的重要地位，也為其帶來了個人成長道路上的更多機(jī)遇。改革開放后，他赴美國做訪問學(xué)者。那里有他的多位親人，不少人勸盧永根留下來發(fā)展，卻被他婉言謝絕。在他看來，雖然科學(xué)無國界，但科學(xué)家有祖國。

只有雙腳踩在祖國的大地上，盧永根才感覺最踏實;只有將論文寫在祖國的大地上，盧永根才感覺最榮耀。即使年逾古稀，他仍然帶領(lǐng)學(xué)生翻山越嶺開展野外考察，只為找到更多未被發(fā)現(xiàn)的野生稻種。而正是因為這份執(zhí)著，盧永根在老師丁穎收集7000多份野生稻種的基礎(chǔ)上，又找到了幾千份水稻種質(zhì)資源。

大學(xué)之大，不在大樓，而在大師。正是深諳這個道理，盧永根將廣納英才、人盡其才，作為他在華南農(nóng)業(yè)大學(xué)校長13年任期中需要抓緊抓好的第一要務(wù)。上世紀(jì)80年代，華南農(nóng)大出現(xiàn)人才斷層，職稱評定論資排輩等陳規(guī)陋習(xí)讓青年學(xué)者梯隊遲遲難以壯大。

針對這種局面，盧永根大刀闊斧在人才選拔和管理體制上進(jìn)行改革。一批年富力強(qiáng)、能力突出的年輕人才獲得破格晉升機(jī)會。后來成為華南農(nóng)大科研中堅力量的八大金剛，就是在盧永根主導(dǎo)的這場改革中完成了職業(yè)生涯最為重要的龍門一躍，其中5人甚至從助教直接升為副教授。除此之外，盧永根多次通過書信等形式三顧茅廬，最終為華南農(nóng)大延攬了包括劉耀光、溫思美、彭新湘等在內(nèi)的一大批優(yōu)秀人才。

為人才拓寬成長空間還不夠，還要讓他們有更多切切實實的獲得感，為他們提供更好科研條件和工作環(huán)境。辛朝安教授團(tuán)隊在獸藥研發(fā)方面取得重大突破，盧永根一下?lián)艹?0萬元作為獎金。在30年前，這還是個天文數(shù)字。劉耀光是盧永根的學(xué)生，為了能夠使其安心科研，盧永根破例為他建了一座專門實驗室。通過大膽改革體制機(jī)制進(jìn)而激發(fā)廣大科研人員的創(chuàng)新熱情和科研成果轉(zhuǎn)化的市場活力，這樣的理念在華南農(nóng)大深深扎根，并孕育出以溫氏模式為代表的產(chǎn)學(xué)研結(jié)合成功經(jīng)驗。

2023年3月，華南農(nóng)大旁的一家銀行，來了一位特殊的客戶。一位耄耋老人顫顫巍巍掏出一個紙包，拿出存折，要求將里面的錢全部轉(zhuǎn)到華南農(nóng)業(yè)大學(xué)教育發(fā)展基金會賬戶。這位老人就是盧永根。存折上的880多萬元，是他和老伴徐雪賓的畢生積蓄。而今，用這筆錢設(shè)立的盧永根徐雪賓教育基金，正在延續(xù)著盧永根的心愿，獎勵優(yōu)秀教師，資助困難學(xué)生。

然而，這并不是盧永根的最后一次捐贈。2023年底，盧永根收到了他盼望已久的一張卡片志愿捐獻(xiàn)遺體紀(jì)念卡。從育人良師到無語體師，盧永根用他最后的力量詮釋著一名共產(chǎn)黨員的人生價值。

家里沒有值錢電器、沒有請過全職保姆、上下班不坐專車在個人生活上，盧永根喜歡做減法，換來的是種得桃李滿天下，心唯大我育青禾的加法。稻谷有根，深扎在泥土;你也有根，扎根在人們心里!這是2023年度感動中國人物頒獎典禮獻(xiàn)給盧永根的深情禮贊。而在盧永根的筆記本上，留下的則是這樣一段座右銘：多干一點、少拿一點、腰板硬一點、說話響一點。

學(xué)習(xí)時代楷模盧永根心得800字【篇三】

中央宣傳部15日追授華南農(nóng)業(yè)大學(xué)原校長、中科院院士盧永根同志時代楷模稱號，褒揚(yáng)他是矢志奮斗永葆初心的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。當(dāng)晚，中央電視臺播放了反映盧永根先進(jìn)事跡的短片。

盧永根畢生致力于水稻遺傳育種研究，始終站在科學(xué)研究第一線，為國家農(nóng)業(yè)發(fā)展作出卓越貢獻(xiàn)，是一位杰出的農(nóng)業(yè)科學(xué)家。他艱苦樸素、無私奉獻(xiàn)，將積蓄880多萬元捐贈出來設(shè)立教育基金，將遺體捐獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)研究和醫(yī)療教育事業(yè)。他一生報效祖國，畢生積蓄回饋社會，我們要向他致以崇高的敬意。

盧永根院士曾對他的學(xué)生們說：作為一名農(nóng)業(yè)科學(xué)家，你必須把根深深扎在泥土里，一定要親自察看現(xiàn)場，不能遺漏一絲一毫的細(xì)節(jié)。目前，各地都在大興調(diào)查研究之風(fēng)，習(xí)近平總書記指出，調(diào)查研究是從實際出發(fā)的中心一環(huán)，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，沒有調(diào)查也沒有決策權(quán)。然而，一些地方走過場、重擺拍的作秀式調(diào)研現(xiàn)象依然存在。這些現(xiàn)象背后反映的是部分干部思想認(rèn)識不到位，沒有認(rèn)識到調(diào)研工作的重要性;也反映了一些干部存在官