學校教代會工作制度范文（3篇）

第10頁共10頁學校教代會?工作制度范?文紅星鄉(xiāng)?中心小學?工會工作制?度紅星鄉(xiāng)?中心小學?工會工作制?度一、堅?持在校黨支?部的直接領?導下，積極?配合行政貫?徹執(zhí)行__?教育方針，?開展教育教?學改革，總?結推廣教育?教學經(jīng)驗，?努力提高教?育教學質(zhì)量?。二、協(xié)?助行政積極?____教?職工學習政?治、業(yè)務、?文化，不斷?提高教工隊?伍的政治、?業(yè)務素質(zhì)，?加強師德教?育，開展“?為人師表”?活動，努力?建設一支有?理想、有道?德、有文化?、有紀律的?教工隊伍。?三建立教?代會制度，?推進學校民?-主管理，?實行教工監(jiān)?督，發(fā)揮廣?大教工在_?___學校?建設中的作?用。四、?活躍工會工?作，正常_?___生活?，小組每月?兩次，委員?會每月一次?，會員大會?每學期兩次?，年終評比?一次積極分?子。五、?切實改進作?風，爭當“?教工之友”?。工會干部?必須密切聯(lián)?系群眾，關?心教工生活?，做好事，?辦實事，及?進了解教工?的要求，幫?助總結推廣?先進經(jīng)驗，?使工會__?__成為教?工之家，從?而發(fā)揮工會?____的?帶頭作用、?支柱作用、?____學?校的作用。?工會積極?分子評選條?件一、堅?持四項基本?原則，__?__各種歪?風邪氣，擁?護執(zhí)行__?__以來的?路線、方針?、政策。認?真學習、宣?傳、執(zhí)行_?___，思?想上、行動?上與___?_保持一致?。二、熱?愛本職工作?，積極完成?領導交給的?各項任務，?能勇挑重擔?，辦事效率?高，工作不?拖拉，刻苦?學習文化、?業(yè)國、全面?貫徹的教育?方針，面向?全體學生，?教書育人，?成績顯著。?三、熱愛?學生，態(tài)度?和藹，循循?善誘，誨人?不倦，無體?罰學生現(xiàn)象?。一學期中?，至少普遍?家訪一次，?轉(zhuǎn)化差生成?績顯著。?四、教育思?想端正，遵?循教學規(guī)律?。在教學改?革中態(tài)度積?極，勇于實?踐，能承擔?一定的教學?任務，教學?效果好，積?極撰寫論文?，總結經(jīng)驗?，主動、熱?情地幫助新?教師，每周?平均至少聽?一節(jié)課。?五、有良好?的師德，無?違紀亂紀現(xiàn)?象，模范地?執(zhí)行學校的?規(guī)章制度，?出勤率高。?一學期中，?事假不得超?過五天，病?假不得超過?十天，經(jīng)常?在校晚辦公?，平時謙虛?謹慎，為人?正直，團結?同志，正確?開展批評與?自我批評。?六、關心?學生的生活?和身體健康?，____?學生認真做?好廣播操和?眼保健操，?帶頭加入課?外活動，學?生有良好的?衛(wèi)生習慣，?積極幫助體?育教師完成?體育達標任?務。小學教?師職業(yè)道德?規(guī)范一、?依法執(zhí)教。?學習和宣傳?____、?____和?____建?設有___?__，擁護?__基本路?線，全面貫?徹國家教育?方針，自覺?遵守《教師?法》等法律?法規(guī)，在教?育教學中同?黨和國家的?方針政策保?持一致，不?得有違背黨?和國家方針?、政策的言?行。二、?愛崗敬業(yè)。?熱愛教育、?熱愛學校，?盡職盡責、?教書育人，?注意培養(yǎng)學?生具有良好?的思想品德?。認真?zhèn)湔n?上課，認真?批改作業(yè)，?不敷衍塞責?，不傳播有?害學生身心?健康的思想?。三、熱?愛學生。關?心愛護全體?學生，尊重?學生的人格?，平等、公?正對待學生?。對學生嚴?格要求，耐?心教導，不?諷刺、挖苦?、歧視學生?，不體罰或?變相體罰學?生，保護學?生合法權益?，促進學生?全面、主動?、健康發(fā)展?。四、嚴?謹治學。樹?立優(yōu)良學風?，刻苦鉆研?業(yè)務，不斷?學習新知識?，探索教育?教學規(guī)律，?改進教育教?學方法，提?高教育、教?學和科研水?平。五、?團結協(xié)作。?謙虛謹慎、?尊重同志，?相互學習、?相互幫助，?維護其他教?師在學生中?的威信。關?心____?，維護學校?榮譽，共創(chuàng)?文明校風。?六、尊重?家長。主動?與學生家長?聯(lián)系，認真?聽取意見和?建議，取得?支持與配合?。積極宣傳?科學的教育?思想和方法?，不訓斥、?指責學生家?長。七、?廉潔從教。?緊守高尚情?操，發(fā)揚奉?獻精神，自?覺抵制社會?不良風氣影?響。不利用?職責之便謀?取私利。?八、為人師?表。模范遵?守社會公德?，衣著整潔?得體，語言?規(guī)范健康，?舉止文明禮?貌，嚴于律?己，作風正?派，以身作?則，注重身?教。學校?教代會工作?制度范文（?二）一、?每三年為_?___屆，?每學期至少?一次例會。?二、教代?會的日常工?作機構是工?會委員會。?三、教代?會的職權：?⒈每學期?一次聽取校?長的報告，?審議學校的?發(fā)展規(guī)劃、?工作計劃、?改革方案、?經(jīng)費開支、?預決算，提?出意見、建?議，并作出?貫徹實施的?決議。⒉?討論通過學?校的責任制?方案、獎懲?辦法、工資?調(diào)整實施方?案、教職工?業(yè)務進修計?劃及其他重?要規(guī)章制度?。⒊討論?決定___?_福利費，?勤工儉學的?管理使用及?其他教職工?____福?利的重大事?項。⒋評?議監(jiān)督學校?領導干部，?每學期終對?干部進行一?次民-主評?議，并提出?獎懲和任免?建議，建議?上級機關予?以提職、提?級或處分、?撤換。⒌?工會委員會?每____?月一次活動?，各委員要?及時把教職?工在日常工?作、學習、?生活等方面?的建議和要?求進行口報?并商定，是?提案要轉(zhuǎn)給?支部或行政?。⒍每個?工會小組每?月活動兩次?，小組長可?參與各校每?月工作學習?及有關重大?事情的討論?，及進聽取?和搜集群眾?的意見和建?議。⒎如?遇重大事件?，可隨時召?開教代會或?職工大會，?使工會真正?成為民-主?管理和民-?主監(jiān)督的權?力機構。?學校教代會?工作制度范?文（三）?瓦房店市第?十七初級中?學教職工?代表大會工?作制度教?職工代表大?會是學校教?職工行使民?主權利、參?與學校民主?管理、民主?監(jiān)督的最基?本的組織形?式，是實施?民主治校的?主渠道。為?充分發(fā)揮教?代會的重要?職能，使教?代會工作逐?步實現(xiàn)制度?化、規(guī)范化?，特制定以?下若干工作?制度。一?、教代會委?員會工作制?度（一）?大會主席團?是教職工代?表大會開會?期間的領導?核心，其主?要職責_?___組織?、主持大會?上期間的各?項活動，處?理大會期間?發(fā)生的問題?。2.聽?取、討論各?部門對各項?議題的審議?意見。3?.討論、審?議提交大會?表決的議題?、議程以及?決議、決定?草案等。?4.討論、?確定教職工?代表提案是?否列入大會?方案事宜。?5.主持?選舉及決定?其他重大問?題。（二?）大會主席?團決定大會?上重要事項?的原則民?主集中制，?凡提交大會?表決通過的?事項，必須?獲主席團成?員多數(shù)同意?。教代會開?會期間，主?席團應根據(jù)?大會議程和?日程安排確?定大會上執(zhí)?行主席。執(zhí)?行主席按分?工主持大會?日程并召集?主席團會議?。主席團會?議議題要事?先打印安排?表，明確會?議的內(nèi)容、?時間和地點?，使主席團?成員心中有?數(shù)。（三?）教代會主?席團在大會?閉會期間的?主要職責和?決定問題的?權限1.?檢查督促教?代會通過的?決議、決定?等重要議題?的貫徹落實?，聽取各有?關職能部門?承辦代表提?案、大會方?案的情況，?對貫徹落實?情況提出指?導性意見。?2.指導?各部門工作?，聽取他們?的工作匯報?，研究決定?各部門所不?能決定的問?題。3.?討論并審議?應由教代會?討論通過但?因特殊原因?不能召開教?代會的重要?議題。討?論通過這類?議題時，主?席團應在一?定范圍內(nèi)廣?泛征求教職?工代表的意?見。充分體?現(xiàn)教職工的?意志，重大?問題可召開?主席團會議?討論通過或?研究決定：?4.及時?向黨委和校?行政報告主?席團在大會?閉幕期間的?工作情況及?研究決定的?有關事項：?5.承辦?由教職工代?表大會委托?辦理的其他?事項：⑥尊?重并支持學?校行政依照?有關法律?法規(guī)和教代?會決議行使?行政決策權?和指揮權。?二、代表?選舉和會議?表決制度?（一）教代?會代表實行?常任制，任?期三年，可?以連選連任?。教代會與?工會和并召?開，屆期相?同，因此教?代會代表具?有雙重身份?，既是教職?工代表大會?代表，又是?工會會員代?表，被選為?教代會代表?的必須是工?會會員。?（二）教職?工代表的條?件。凡依法?享有政治權?利的本校在?編教職工（?工會會員）?，均可當選?為教職工代?表。同時應?具備下列條?件：1.?堅持__基?本路線，擁?護__方針?政策，遵守?國家的法律?法規(guī)。2?.掌握一定?的業(yè)務知識?、管理知識?和較強的民?主政治意識?，熱心參加?學校的民主?管理活動和?其他公益事?業(yè)。3.?認真履行崗?位職責，出?色地完成本?職工作，遵?守社會公德?、職業(yè)道德?，遵守學校?的各項規(guī)章?制度，教書?育人，為人?師表。4?.密切聯(lián)系?群眾，熱心?為教職工辦?事，能正確?代表群眾利?益，如實反?映群眾的意?見和要求，?作風正派，?公正公德。?5.有較?高的群眾威?信。6.?教職工代表?因工作需要?在本校內(nèi)部?崗位調(diào)動，?其代表資格?應予保留，?并視為調(diào)入?部門代表，?由此而造成?原選舉部門?代表缺額，?一般不再增?補。因離休?、退休本校?的教職工代?表，其代表?資格自行終?止，造成的?代表缺額可?按民主選舉?程序補選。?補選代表應?由單位給校?工會寫出報?告，鏡同意?后再行補選?。7.代?表在任期內(nèi)?出現(xiàn)下列情?況可以更（?撤）換（?1）違法犯?罪，受到刑?事處分。?（2）停薪?留職，離開?學校。（?3）長期出?國、外借、?病事假等，?不能參加教?代會活動。?（4）無?故不參加教?代會活動。?更（撤）換?代表，由代?表團寫出書?面報告送校?工會，說明?更（撤）換?代表的姓名?和原因，經(jīng)?校工會同意?后，再按民?主程序進行?。8、教?代會通過大?會的決議，?決定和大會?議程，選舉?辦法、監(jiān)票?人、記票人?名單等內(nèi)容?時，均采用?舉手表決的?方式，按同?意、反對、?棄權的選?擇一一征求?代表的意見?。重要的或?爭議較大的?議案，可采?用無記名投?票方式表決?。三、民?主評議干部?制度（一?）民主評議?領導干部是?一種群眾參?政議政，參?與監(jiān)督和管?理的民主形?式，是加強?學校領導班?子建設，提?高領導干部?素質(zhì)，減少?或避免工作?失誤，保證?學校健康發(fā)?展的重要措?施。（二?）評議內(nèi)容?：對受到領?導班子和領?導干部實行?定量和定性?評估相結合?。定量評估?包括德、能?、勤、績、?廉五項內(nèi)容?。定性評估?領導班子分?為合格、基?本合格、不?合格三個檔?次，對領導?干部個人分?為優(yōu)秀、稱?職、基本稱?職、不稱職?四個檔次。?（三）民?主評議干部?的主要方式?：被評議對?象在教代會?上述職報告?。領導班子?的述職報告?由黨、政主?要負責人以?口頭形式向?大會述職，?領導干部個?人作書面述?職：在評議?對象述職的?基礎上，組?織教職工代?表采用書面?無記名投票?方式，對領?導班子和領?導個人的主?要優(yōu)點、成?績予以肯定?，對存在的?主要問題提?出意見建議?。（四）?成立民主評?議干部領導?小組，在局?黨委的直接?領導下，制?定每次民主?評議干部的?范圍和具體?評議方案，?整理、匯報?評議結果，?并按照干部?管理權限逐?級反饋評議?結果。對學?校中層領導?班子的評選?情況，由學?校黨支部分?別進行反饋?。對領導班?子個人進行?測評的情況?，以及整改?落實情況，?由民主評議?干部領導小?組整理成文?字材料，待?下次教代會?時向代表們?匯報。（?五）由學校?民主評議小?組制定的評?議方案，經(jīng)?教代會主席?團審議通?過，并提前?通知被評議?對象做好評?議的準備，?述職報告書?面材料在召?開教代會前?一周印發(fā)給?教職工代表?。每次評議?前，要認真?組織教職工?代表學習有?關文件，提?高思想認識?，端正評選?態(tài)度，熟知?評議的程序?及評議辦法?，正確地行?使民主監(jiān)督?領導干部的?權利，防止?利用評選干?部搞非組織?活動。四?、提案征集?和處理制度?（一）提?案的內(nèi)容和?條件教職?工代表提案?的內(nèi)容僅限?于本校職權?范圍和教代?會職權范圍?內(nèi)的對教學?、科研、行?政管理、生?活服務、改?革發(fā)展、職?工福利、兩?個文明建設?等方面的意?見和建議。?教職工代表?提案必須符?合國家的政?策、法律法?規(guī)，力求切?合我校實際?，能客觀地?反映廣大教?職工的意愿?。（二）?提案的形成?與要求代?表提案由代?表本人填寫?提案表。提?案內(nèi)容分兩?大類：一是?關系學校改?革與發(fā)展、?學校管理和?教職工重大