幼兒園大班體育活動方案案（6篇）

第9頁共9頁幼兒園大班?體育活動方?案案活動?目標：1?、讓幼兒初?步掌握肩上?揮臂投準的?基本方法，?鍛煉其手臂?力量。2?、激發(fā)幼兒?對投擲活動?的興趣，培?養(yǎng)幼兒勇于?嘗試的精神?。3、調(diào)?動幼兒在體?育游戲活動?中的主動性?和積極性，?增強幼兒的?目測力和動?作的準確性?。活動準?備：錄音機?、磁帶、投?擲物、標靶?若干、場地?布置如圖。?活動過程?：一、開?始部分。?1、教師帶?領幼兒進入?活動場地，?排成四路縱?隊。2、?準備操練習?：要求幼兒?能與音樂節(jié)?奏合拍、有?力、到位、?有精神。?二、基本部?分。1、?投遠活動。?①幼兒自?由玩紙飛機?，讓幼兒嘗?試投遠的方?法。②請?幼兒說說、?做做，怎樣?使紙飛機飛?得遠。③?在幼兒感知?的基礎上，?教師講解動?作要領并示?范：手臂彎?曲在肩上，?兩腳前后分?開放，身體?后仰，用力?蹬地頭向前?方。④幼?兒集體徒手?練習3—_?___次，?教師注意觀?察加強個別?指導。⑤?請幼兒按的?投擲方法練?習投紙飛機?。2、投?準活動。?①教師啟發(fā)?談話：小朋?友學會了正?確的投擲方?法，那么怎?樣能投得準?呢?讓幼?兒到師生共?同布置的?幼兒園大班?體育活動方?案案（二）?【活動目?標】1.?充分體驗各?種肢體動作?的可能性，?促進肢體均?衡發(fā)展。?2.增進同?伴友情，體?會合作的快?樂，增強保?護同伴的意?識?！净?動準備】?空闊的場地?(如有條件?的話鋪設地?毯)【活?動過程】?1."你說?我做"在教?師的引導下?，嘗試各種?肢體動作。?(1)根?據(jù)教師語言?的提示，幼?兒按要求做?動作。(?2)幼兒兩?人一組，根?據(jù)教師語言?的提示，按?要求合作做?動作。2?."過小河?"幼兒分兩?組，一組趴?在場地上，?間隔___?_米左右，?作為"小河?"，另外一?組幼兒魚貫?地從"小河?"上跨過、?跳過。活?動幾次后兩?組交換。?3."小火?車過隧道"?幼兒分成兩?組，一組以?俯臥撐，臀?部抬起的動?作連成一個?"隧道"，?另一組幼兒?依次從"隧?道"中鉆過??；顒訋?次后兩組交?換。4.?"滾地毯"?幼兒頭朝一?個方向肩并?肩趴在一起?排成一排，?變成"地毯?"。一名幼?兒從"地毯?"上滾過去?，到達終點?趴下也變成?"地毯"，?"地毯"另?一邊的第一?位幼兒再開?始滾，依次?輪流。5?.結束游戲?，放松運動?。幼兒園?大班體育活?動方案案（?三）活動?目標：1?、訓練敏捷?的攀爬取物?能力。2?、參加體育?活動的興趣??；顒訙?備：1、?會攀爬技能?。2、攀?爬墻上懸掛?或貼各種昆?蟲，墊子鋪?成草地，椅?子排成小橋?。3、音?樂磁帶。?活動過程：?1、引出?主題，激發(fā)?興趣。教?師當壁虎媽?媽，小朋友?當小壁虎，?戴上頭飾，?孩子們，今?天我們一起?去捉害蟲吧?!2、活?動身體，做?準備操。?3、基本動?作練習小?昆蟲都飛的?很高，停在?了墻壁上，?小壁虎該怎?么辦呢??(1)請個?別幼兒示范?練習(重點?引導幼兒討?論怎樣能很?快向上爬，?往下落)?(2)自由?練習。(重?點)4、?游戲：《小?壁虎捉蟲子?》(1)?小壁虎怕小?草地，爬小?木橋，爬上?墻壁，取到?小蟲子，往?回放到筐內(nèi)?。幼兒練習?。(2)?比賽游戲若?干次幼兒?園大班體育?活動方案案?（四）活?動目標：?1、學習肩?上揮臂投物?的動作，促?進上肢肌肉?的發(fā)展;?2、復習走?平衡木、連?跳的動作技?能;培養(yǎng)幼?兒團結協(xié)作?、勇敢地品?質(zhì)。活動?準備：沙?包若干、灰?太狼圖片、?小彩旗、輪?胎、平衡木?、音樂《我?最棒》《別?看我只是一?只羊》。?活動重點：?練習肩上?揮臂投物的?動作，鍛煉?手臂力量。?活動難點?：幼兒投?擲的距離在?____米?以上。(標?準目標：女?孩____?米;男孩_?___米)?活動過程?：一、熱?身運動徒?手操(音樂?：《我最棒?》)二、?沙包游戲?1、自由探?索沙包玩兒?法;2、?小結沙包的?玩兒法;?3、學習沙?包投擲的方?法：__?__師分解?動作講解;?____?幼兒空練;?____?為幼兒提供?沙包進行練?習;__?__教師小?結投擲正確?姿勢;_?___幼兒?再次投擲沙?包;__?__提高難?度，幼兒自?由選擇__?__米以上?的距離進行?投擲;三?、游戲：《?彈打灰太狼?》1、幼?兒熱身演練?;2、教?師講解游戲?規(guī)則：玩?法：幼兒分?成人數(shù)相等?的兩隊，分?別站在起跑?線后。游戲?開始，教師?發(fā)出信號：?“出發(fā)!”?每隊立即跑?出，走過3?0厘米的平?衡木;連跳?兩個25厘?米高的輪胎?;拿起沙包?，向“灰太?狼”投去?。再從兩側(cè)?直接跑回拍?第二個幼兒?的手，投去?。再從兩側(cè)?直接跑回拍?第二個幼兒?的手，然后?站到隊尾。?依次進行，?以打中“灰?太狼”返回?速度快者為?勝。規(guī)則?：起跳時雙?腳同時跳起?;沒按要求?重新完成。?每名幼兒每?次只能投一?個沙包;接?力的幼兒要?拍到手后才?能跑。3?、競賽分組?。(美洋洋?組、喜洋洋?組)第一?次比賽;第?二次終極賽?。四、教?師小結。?五、放松練?習;(音?樂：《別看?我只是一只?羊》)幼?兒園大班體?育活動方案?案（五）?1、游戲：?火炬?zhèn)鬟f賽?游戲目標?：1、發(fā)?展幼兒的動?作協(xié)調(diào)性和?靈敏度。?2、在地圖?上快速指認?首都北京。?游戲材料?：火炬、平?衡木、山洞?、跨欄器械?、小紅旗游?戲玩法：幼?兒手拿“火?炬”，依次?越過平衡木?，跨過欄，?鉆過山洞，?在地圖上找?到首都北京?插上五星紅?旗，最先完?成的幼兒為?嬴者。2?、游戲：拼?五環(huán)游戲目?標：1、?練習迅速套?圈2、培養(yǎng)?合作與競爭?意識游戲?材料：五?環(huán)游戲玩法?：五人一組?，每組五個?不同顏色的?呼啦圈，分?別放在第一?幼兒旁邊，?口令后，第?一幼兒手拿?起一個圈，?從頭套下，?跳出后，第?二個馬上接?上，最后一?個幼兒放到?指定位子，?依次進行，?最后拼成五?環(huán)，速度快?者為勝!?3、游戲：?海底探寶游?戲目標：培?養(yǎng)幼兒的平?衡能力。?游戲材料：?高蹺各種玩?具游戲玩法?：幼兒踩高?蹺邊走邊拾?各種“貝殼?”，時間為?半分鐘。半?分鐘內(nèi)采_?___個以?上為滿分，?依次類推。?雙腳不能離?開高蹺，中?途掉下不記?分。4、?游戲：無敵?梅花樁游戲?目標：發(fā)展?幼兒的平衡?能力。游?戲材料：四?個旺仔牛奶?罐制作的梅?花樁十個游?戲玩法：十?人一組，單?腳站在梅花?樁上，計時?____秒?，在規(guī)定時?間內(nèi)單腳或?雙腳沒有落?地的得分，?反之不得分?。5、游?戲：快樂一?家人游戲規(guī)?則：爸爸媽?媽雙手交叉?，孩子坐在?上面，中轉(zhuǎn)?處放下孩子?，孩子投球?，爸爸媽媽?共同拿桶子?接球，投中?____個?后，爸爸媽?媽手拿木棒?，孩子雙手?吊在木棒上?返回，以先?返回到起跑?線者為勝。?6、游戲?：我喂媽媽?(爸爸)吃?豆豆游戲規(guī)?則：聽到口?令后，孩子?拿筷子從盤?子里夾起豆?豆喂到媽媽?嘴里，時間?____分?鐘，以數(shù)量?多者為勝。?7、游戲?：長凳游戲?游戲規(guī)則：?放輕音樂游?戲開始。聽?到命令兩組?隊員分別迅?速的爬過“?地道”從長?凳下爬過。?鉆過雙層“?地道”將長?凳兩個兩個?疊起來，再?從凳子之間?隙中爬過。?爬過“暗道?”-然后將?長凳并攏，?從長凳下爬?過后站到凳?子上。然后?開“火車”?。教師將長?凳橫向間隔?____米?左右擺成一?排，幼兒要?肩搭肩從長?凳上迂回走?過過“橋”?游戲讓幼兒?自我選擇從?縱向放置的?一個長凳、?兩個并排的?長凳、兩個?并排但左右?分開的長凳?上可以使用?各種不同的?方法走過“?橋”。然后?從一旁的塑?料弧形積木?拼成的“彎?曲橋”上走?回來。游戲?結束。勝利?的一組得到?相應的獎品?。沒有勝利?的一組進行?節(jié)目表演。?8、游戲?：喊數(shù)抱團?游戲規(guī)則：?喊數(shù)抱團其?實很簡單，?當老師說到?某一個數(shù)字?寶寶的時候?例如3，你?就找到最近?的一個小朋?友抱在一起?，依次類推?。在圓圈的?線上找到一?個自己的位?置，一起圍?著圓圈走，?當聽到鼓聲?響起的時侯?，抱起來組?成團.最后?經(jīng)過數(shù)數(shù)檢?驗其正確。?鼓聲停止，?找不到隊伍?的孩子，進?行節(jié)目表演?。9、游?戲：猜燈謎?游戲規(guī)則：?教室四周掛?著燈籠，燈?籠下面有燈?謎，幼兒在?家長的陪同?下猜出謎底?。猜出后請?小朋友告訴?教師相應題?號的謎底如?：第5題的?謎底是……?猜對后教師?會在游園表?上相應的地?方貼上小貼?片以作獎勵?。游戲玩?法：十人一?組，單腳站?在梅花樁上?，計時__?__秒，在?規(guī)定時間內(nèi)?單腳或雙腳?沒有落地的?得分，反之?不得分。?10、游戲?：拾方塊游?戲準備：自?己準備方塊?(石子)_?___塊。?游戲規(guī)則?：每次只能?拾一塊，拾?起后握在手?里繼續(xù)拾。?游戲玩法?：首先有家?長將方塊撒?在地上，將?一小沙袋拋?起，同時迅?速將方塊拾?起，然后再?拋沙袋拾起?第二塊，直?至拾完第五?塊為止，然?后把五塊方?塊交給孩子?再跑到終點?放入圈內(nèi)，?最先放入圈?內(nèi)的為勝。?幼兒園大?班體育活動?方案案（六?）活動目?標：教師?提供豐富的?活動材料(?各色布袋、?多個竹圈、?塑料瓶、彩?圈、彩帶等?)，并且鼓?勵幼兒大膽?嘗試，體驗?戶外體育活?動的樂趣。?活動準備?：1、提?供豐富的活?動材料，設?置各類障礙?("獨木橋?""小山"?"小河""?山洞"等)?2、創(chuàng)設?輕松愉快的?活動氣氛，?播放活潑歡?樂的音樂。?利用游戲的?形式，引導?幼兒參觀各?種活動區(qū)，?初步了解活?動區(qū)里的玩?具及基本玩?法。3、?熱身運動：?大森林里要?評選"本領?最棒的小動?物"啦。?小動物都要?去活動場練?本領，先來?做一下"運?動操"。(?播放活潑的?音樂，做動?物模仿操)?4、熟悉?活動場：引?導幼兒初步?了解活動玩?具的主要特?征，認識設?置的相關障?礙物。5?、初步嘗試?：引導幼兒?選擇戶外活?動玩具，初?步嘗試各種?運動，并啟?發(fā)幼兒回答?：你扮演的?是什么小動?物?練習了?什么本領??你和哪些玩?具做了朋友??在輕松?愉快的氣氛?下，鼓勵幼?兒再次去大?膽嘗試各種?活動。1?、鼓勵幼兒?獨自或結伴?合作活動，?進一步體驗?戶外活動的?樂趣。2?、幼兒個別?展示，集體?嘗試，老師?鼓勵表揚積?極參與活動?的幼兒。?A.用彩條?鋪條"小路?"練習走路?。B.套?著彩色布袋?學"小袋鼠?"跳，學"?小泥鰍"滾?草地。C?.把"小太?陽"(飛碟?)頂在頭上?學雜技叔叔?平衡走(平?穩(wěn)行走)，?發(fā)展幼兒平?衡能力。也?可以把小飛?碟投向空中?，練習手臂?投擲動作。?活動過程?：大森林?評選"本領?最棒小動物?"活動開始?啦。請小動?物表演自己?的本領。?1、引導幼?兒熟悉游戲?情景(竹圈?搭成的"山?洞""獨木?橋"、兩根?長軟棍搭成?的"小溝"?、彩帶鋪的?"小河"等?。2、鼓?勵幼兒自由?結伴或獨自?選擇活動。?A.鉆爬?區(qū)：引導幼?兒學"小烏?龜"，爬過?"草地"，?過"小橋"?，鉆"山洞?"。B.跳?躍區(qū)：引導?幼兒學"小?白兔"，變?換各種方法?跳過"小河?""小溝"?。C.平?衡區(qū)：引導?幼兒學雜技?表演，頂著?"小太