2023初中教研組的工作計劃范文（2篇）

第7頁共7頁2023初?中教研組的?工作計劃范?文一、指?導思想：?認真___?_校教務處?工作計劃。?以組風建設?為主線，以?新課程標準?為指導，以?教法探索為?重點，以構?建“自主學?習”課堂教?學模式為主?題，以提高?隊伍素質，?提高課堂效?率，提高教?學質量為目?的。深化課?堂教學改革?，努力改善?教與學的方?式，使我校?數(shù)學教學、?教研質量進?一步提高。?二、工作?目標1、?加強組風建?設，狠抓教?學常規(guī)，更?新教學觀念?，提高教師?實踐能力。?2、構建?“自主學習?”課堂教學?模式，努力?改善教與學?的方式。?3、進一步?提高教師的?信息技術與?數(shù)學教學整?合能力。?4、抓好培?優(yōu)補差工作?，努力解決?厭學問題。?5、繼續(xù)?抓好培養(yǎng)青?年教師工作?。6、進?一步加強科?研力度，樹?立科研興教?思想。三?、重點及主?要措施1?、加強組風?建設，把數(shù)?學組建設成?師徳形象好?，教研風氣?濃，協(xié)作意?識和團體凝?聚力強，特?別是對學生?、對學校發(fā)?展有強烈責?任感和使命?感的教研組?。主要通過?組內討論，?與領導交流?，師生溝通?及自修師德?，聽專家講?座等形式，?增強教師的?責任感和使?命感，同時?教研組長配?合教導處承?擔對數(shù)學教?學的指導和?管理，以抓?"課堂常規(guī)?"為突破口?，抓好各項?常規(guī)管理。?嚴格執(zhí)行教?導處的各項?計劃。2?、更新教學?觀念，構建?“自主學習?”課堂教學?模式⑴、?用新課程改?革的理念來?轉變和更新?教學觀念，?武裝自己，?指導平常的?教學工作，?提高課堂教?學效率。?⑵、強調智?力因素和非?智力因素的?結合，創(chuàng)造?愉快振奮的?學習情緒，?調動學生智?力活動的積?極性，積極?實行啟發(fā)式?和討論式教?學，培養(yǎng)學?生自主學習?。激發(fā)學生?獨立思考和?創(chuàng)新意識，?切實提高教?學質量。廢?除"注入式?"、"滿堂?灌"，掙脫?阻礙學生主?動發(fā)展的束?縛，構建充?滿生命活力?的“主動發(fā)?展型”新模?式，還學生?主體參與的?權力，實現(xiàn)?學生主體、?主動，創(chuàng)新?可持續(xù)發(fā)展?。⑶、繼?續(xù)樹立學生?是學習的主?人，教師是?學生學習的?組織者、引?導者、合作?者和促進者?的思想觀念?，以平等、?寬容的態(tài)度?對待學生，?在溝通和“?對話”中實?現(xiàn)師生的共?同發(fā)展，努?力建立互動?的師生關系?。，⑷、?強化基礎學?科和學科基?礎知識，在?注重基礎知?識和基本技?能的同時注?重基本能力?和基本態(tài)度?的培養(yǎng)，加?強課程與學?生生活和現(xiàn)?實社會的聯(lián)?系，實現(xiàn)課?程生活化、?社會化和實?用化。本學?期構建“自?主學習”課?堂教學模式?試驗學年重?點放在七年?級、八年級?。⑸、繼?續(xù)協(xié)助班主?任搞好學習?方法講座和?養(yǎng)成良好習?慣的活動，?并建立以班?級單位的數(shù)?學學習興趣?小組和“手?拉手”活動?。3、進?一步提高教?師的信息技?術與數(shù)學教?學整合能力?加強信息?技術學習，?不斷提升數(shù)?學教師的信?息技術素養(yǎng)?，增強應用?信息技術的?意識與能力?。組織教師?開展多媒體?課件的設計?、制作。要?充分利用網(wǎng)?絡資源，提?高數(shù)學教師?獲取信息的?能力和課堂?教學效果。?強化信息技?術與數(shù)學學?科教學整合?的意識和資?源共享意識?。4、繼?續(xù)抓好培養(yǎng)?青年教師工?作加強對?新、青年教?師備課和上?課的指導，?探討課堂教?學結構、模?式和方法，?通過參加各?種講座、討?論、參觀等?學習，幫助?他熟悉教學?業(yè)務，提高?教學業(yè)務水?平。5、?抓好培優(yōu)補?差工作，努?力解決厭學?問題數(shù)學?是學生學業(yè)?成績分化最?嚴重的學科?之一，從促?進學生發(fā)展?出發(fā)，教師?助學生建立?自己的數(shù)學?學習記錄，?分析，通過?反思促進自?己的數(shù)學學?習。針對數(shù)?學學習困難?生比例大的?現(xiàn)狀，可加?強對他們的?日常測試分?析、改錯和?分類輔導分?類測試，允?許部分學生?進行補測，?讓學生及時?體驗成功，?增強學習信?心，自我激?勵，改進學?習現(xiàn)狀。?6、抓好常?規(guī)管理，認?真落實教導?處的各項常?規(guī)要求認?真落實教導?處的各項常?規(guī)要求的同?時加強集體?備課。本學?期集體備課?活動時間，?以確定的時?間和不確定?的時間相互?合為主，每?周確定的時?間集體備課?，平時利用?不確定的時?間交流教學?心得、教學?方法，本學?期全組組教?師積極相互?之間隨堂聽?課、評課。?提倡教師深?入班級作業(yè)?面批和個別?輔導。7?、進一步加?強科研力度?，樹立科研?興教思想?進一步加強?教科研力度?，樹立科研?興教思想。?全體教師應?自覺參與教?科研實踐，?加強教學研?究，積累撰?寫教學論文?，提高自己?的理論修養(yǎng)?。結合自己?的教育、教?學經(jīng)驗，期?末每人上交?一篇論文。?8、組織?好數(shù)學組成?員做好申報?“星級學校?”各項準備?工作。9?、認真，負?責的準備數(shù)?學會考、中?考工作。?10、加強?與上級教研?部門及同類?兄弟學校的?聯(lián)系要積?極開展校際?之間的交流?與合作，積?極參加市鎮(zhèn)?公開課教學?和經(jīng)驗交流?活動，并積?極參與研討?。四、工?作具體安排?：___?_月份下旬?：1.學?習學校的工?作計劃，討?論制訂教研?組計劃。?2.制訂個?人的教學工?作計劃，檢?查作業(yè)的開?展情況。?3.理論學?習，組織討?論有關問題?。___?_月份：?1.新教師?公開課與評?課活動。?2.學習、?討論新課標?的有關教育?理念;學習?教改經(jīng)驗，?教改課堂試?行。3?.找差距，?查原因，落?實整改措施?。___?_月份：?1.組織觀?摩課，教改?課堂聽課情?況反饋、討?論、小結。?2.課堂?教改模式確?定推廣實施?。3.參?加九年級數(shù)?學學科總復?習研討會。?____?月份：__?__期中質?量分析后分?析回顧。?2.學期中?期教師備課?檢查與交流?。3.九?年級適應性?考試分析及?后階段復習?建議。_?___月份?：1.教?學設計比賽?。2.教?學常規(guī)檢查?，各項指標?驗收量化計?分統(tǒng)計。?3.___?_屆畢業(yè)生?會考、中考?;九年級備?課組準備好?工作經(jīng)驗交?流的材料。?____?月份上旬：?1.七、?八年級制定?復習計劃，?并著手思考?假期作業(yè)、?假期的研究?性學習等內?容。2.?教研組成員?每人上交一?份本學期工?作總結，教?學反思、論?文各一篇。?____期?末考試及試?卷分析;工?作總結學期?結束。2?023初中?教研組的工?作計劃范文?（二）教?學質量是學?校的生命線?，是立校之?本，它關系?到千家萬戶?，是家長和?社會普遍關?注的問題，?教學質量的?好壞，直接?關系到我校?的辦學效益?，教研組工?作開展的如?何，將直接?影響本組全?體教師的思?想、業(yè)務素?質和本學科?的教學質量?。為把本教?研組建設成?一支強有力?的隊伍，根?據(jù)學校的有?關規(guī)定，并?結合本組的?實際，特制?定本學期的?教研組工作?計劃。1?、本學期繼?續(xù)實行集體?備課制，切?實做好備課?過程中的各?環(huán)節(jié)：編寫?教案;議課?，精改教案?;溫課，優(yōu)?化教學;省?課，反思教?學，充分發(fā)?揮教研組、?備課組的集?體智慧，同?時注重發(fā)揮?每位教師各?自的教學特?色和風格，?把好本組的?教學質量關?，每位教師?都要明確樹?立集體質量?意識。2?、加強教研?組的管理，?狠抓組風建?設，了解、?檢查本組的?教學工作情?況，每周對?各教師的備?課、聽課情?況檢查一次?，以便及時?發(fā)現(xiàn)問題、?解決問題。?3、充分?利用每周一?下午的一、?二兩節(jié)課，?發(fā)動教師積?極參加聽課?活動，集思?廣益，對校?級開設的公?開課、示范?課等要求無?課的本組教?師一律參加?。爭取本組?每周開設一?堂組內公開?課，每月向?學校推出一?堂校級公開?課。4、?初一、初二?年級要抓好?基礎教學，?要面向全體?，抓兩頭帶?中間，特別?要重視做好?后進生的補?差工作;初?三年級面臨?著升學考試?，備課組教?師要齊心協(xié)?力，認真做?好復習工作?，其他教師?也要關注畢?業(yè)班級的教?學，獻技獻?策，爭取在?中考中取得?優(yōu)異成績。?5、鼓勵?教師積極參?加現(xiàn)代化教?學培訓，提?高現(xiàn)代化教