2023初中九年級班主任工作計劃標準范文（2篇）

第11頁共11頁2023初?中九年級班?主任工作計?劃標準范文?九年級，?是初中進入?關(guān)鍵一年，?為實現(xiàn)“培?養(yǎng)有理想、?有信心、有?毅力、有干?勁、講文明?、守紀律的?畢業(yè)生，學?生能夠考上?理想的高中?”的總目標?，在積極落?實學校德育?工作和做好?常規(guī)工作的?基礎(chǔ)上，根?據(jù)九（2）?班的具體情?況及畢業(yè)年?級的特殊性?，制定本工?作計劃。?一、班級目?標1、加?大班級管理?力度，樹立?良好班風學?風，增強班?級凝聚力，?提高學生競?爭力。2?、每個學生?都有明確的?目標計劃，?并且有信心?、有毅力、?有干勁去實?現(xiàn)理想。?3、做好培?優(yōu)補差工作?，做好中等?生的提高工?作。二、?工作重點?1.加強班?級管理，緊?抓學生行為?規(guī)范。2?.定目標，?樹典型，營?造良好的學?習環(huán)境。?3.大力做?好培優(yōu)補差?工作，加強?學生心理輔?導。4.?開好班會，?及時解決班?級存在的主?要問題，讓?學生及時充?電。班級?口號：團結(jié)?一心，爭創(chuàng)?佳績。三?、具體措施?1.加大?班級管理力?度，繼續(xù)樹?立良好班風?，促進學風?。遵守紀?律是學生學?習進步的重?要保證，良?好班風是集?體更具競爭?力的基礎(chǔ)。?九年級是初?中決戰(zhàn)性的?一年，為使?____班?集體和個人?都更具競爭?力，本學期?將加大班級?管理力度，?力爭杜絕違?紀現(xiàn)象。?（1）加強?班干部隊伍?管理和培養(yǎng)?，讓學生能?更好的自我?管理。每周?開班委例會?，討論班級?出現(xiàn)的問題?及解決措施?等。（2?）針對平時?紀律表現(xiàn)差?的學生，及?時進行心理?輔導。（?3）繼續(xù)密?切保持和生?活老師聯(lián)系?溝通，統(tǒng)一?思想。及時?幫助解決宿?舍區(qū)出現(xiàn)的?問題。（?4）加大早?自習和下午?自習課的管?理力度，嚴?格要求做到?“不亂講話?，不準串位?，嚴格遵守?自習課紀律?”，維護良?好的學習環(huán)?境。提高學?生的學習效?率。（5?）樹立文明?守紀典型。?我班大部分?同學已經(jīng)基?本形成了良?好的行為習?慣。為使班?級每一位同?學的組織紀?律性、團隊?意識進一步?增強，本學?期班內(nèi)樹立?文明守紀的?“學習標兵?”。2.?加強優(yōu)良學?風的形成，?提高整體競?爭力，促進?班風。（?1）制定目?標計劃。幫?助每一個學?生進行自我?分析，明確?自身的長處?及不足，針?對自身的特?點制定最合?適的目標計?劃，并幫助?學生執(zhí)行計?劃。①樹?立中考目標?。利用班會?課向?qū)W生介?紹各高中以?往的分數(shù)線?及基本情況?。結(jié)合學生?實際情況確?定中考目標?。指明學生?努力奮斗的?方向。②?樹立學期目?標。學期目?標主要以“?定分數(shù)”和?“找對手”?為主。讓學?生明確本學?期要學習成?績要達到什?么層次。找?一個追趕的?目標，盡力?超過對手，?營造競爭氣?氛。形成互?相督促，互?相監(jiān)督的學?習氛圍。?③定好周計?劃。由于九?年級學習緊?張，學習任?務(wù)重。所以?必須讓學生?明確每周自?己要做到什?么，上周還?有什么沒有?做好，及時?總結(jié)反思，?檢查改進。?（2）繼?續(xù)培養(yǎng)學生?的學習習慣?。經(jīng)過兩?年的不懈努?力，我班學?生在學習習?慣的養(yǎng)成、?學習方法的?積累上已經(jīng)?取得一些成?績，但面對?九年級繁重?的學習，目?前多數(shù)同學?還不能很好?的適應(yīng)。如?不能合理安?排時間，學?習效率低下?，不能自覺?復習、差缺?補漏，不能?及時反思總?結(jié)等等現(xiàn)象?。因此，本?學期還將繼?續(xù)抓好學習?習慣的培養(yǎng)?工作，力爭?讓學生學習?忙而有序，?提高學習、?復習效率。?主要的方向?是在課堂學?習習慣、自?習習慣等。?①課堂學?習習慣。?主要做三項?工作：第?一，各科任?老師和值日?班干一起抓?好課前準備?。第二，?結(jié)合各科實?際，課堂上?要求學生對?對有疑問、?重點、易錯?題、補充題?等等做好筆?記。第三?，學會自我?提醒，學生?間互相提醒?，防止走神?發(fā)呆，杜絕?不專心聽講?，保證每節(jié)?課都有收獲?。②自習?習慣。主?要是三方面?的工作：?第一，督促?學生利用好?自習課。安?排好每節(jié)自?習課的學習?內(nèi)容。嚴格?做到“不亂?講話，不準?串位，嚴格?遵守自習課?紀律”。每?節(jié)自習課班?主任監(jiān)督。?培養(yǎng)學生自?覺利用好時?間，提高學?習效率的習?慣。第二?，引導學生?利用好課余?時間。培養(yǎng)?學生自覺學?習的習慣。?第三，培?養(yǎng)學生自覺?讀課外讀物?的習慣。擴?大知識面，?掌握更多更?好的方法。?（3）加?強和科任老?師聯(lián)系，做?好培優(yōu)補差?工作。班主?任及時了解?學生學習情?況，針對學?生具體情況?制定措施，?幫助學生排?除思想、學?習上的障礙?，力爭提高?學習成績。?本工作從?三方面入手?：第一，?優(yōu)生參加年?級統(tǒng)一訓練?。必要時個?別輔導。?第二，差生?由科任老師?“一對一”?輔導。第?三，由督學?組負責，繼?續(xù)實施“一?幫一”及“?學習小組”?的互助學習?。（4）?樹立學習典?型。班內(nèi)樹?立起勤奮好?學、科學學?習的學習典?型。為了使?班級每一位?同學的學習?目的性進一?步增強，并?在班級營造?勤奮學習、?掌握科學的?學習方法、?相互學習、?相互競爭的?良好的學習?氛圍。（樹?立學習典型?的工作已經(jīng)?完成）（?5）在班內(nèi)?展開“三比?”活動。?①內(nèi)容：學?習比勤奮、?比質(zhì)量，體?育鍛煉比刻?苦。②具?體措施：學?習評比由督?學組負責組?織，最勤奮?的同學名單?由全體同學?投票產(chǎn)生，?學習質(zhì)量由?每次考試成?績決定，評?出成績好的?和進步大的?。體育鍛煉?由體育委員?負責，由體?育老師審核??？己藘?nèi)容?包括課間操?、眼保健操?、體育課、?晨跑的出勤?情況、自覺?鍛煉的次數(shù)?等等。③?獎勵辦法：?初定每月評?比一次，利?用班費給予?一定的獎勵?。3、搞?好學習活動?，豐富學習?生活，增強?學生競爭意?識，促進班?級活力，開?拓學生知識?視野。由督?學組全面負?責學習知識?競賽，班內(nèi)?開展學習知?識競賽。初?步計劃開展?的競賽有：?語文背誦或?朗誦比賽、?英語背誦或?詞匯積累比?賽、數(shù)理化?解題或找錯?比賽、政治?時事競賽等?等。4.?加強學生體?育鍛煉，大?力抓好兩體?、兩操。體?育力爭出好?成績。對體?育特困戶，?班主任和體?育老師一起?設(shè)法幫助其?解決困難。?（本工作貫?穿整一學年?，班主任堅?持每次都到?現(xiàn)場監(jiān)督。?）5.加?強心理輔導?，做好青春?期教育。德?育小組加強?學生心理輔?導，加強師?生交流。及?時疏導學生?心理問題，?及時解決學?生矛盾。?6、抓好學?生思想工作?。（1）?注意學生思?想動向，及?時疏導學生?心理問題。?（2）引?導學生塑造?高尚的人格?，告別陋習?，提升正氣?。（3）?引導學生追?求更高的思?想境界，積?極參加團課?學習，積極?向團組織靠?攏。20?23初中九?年級班主任?工作計劃標?準范文（二?）面對滿?懷憧憬、滿?懷希望、渴?望知識、追?求新奇的學?生，作為一?名學校畢業(yè)?班的班主任?，我的想法?和過去一樣?，為了使學?生能夠在學?校里學到更?多的本領(lǐng)，?發(fā)展自己的?個性，提高?個人的素質(zhì)?，我將盡我?最大的努力?，教導這批?學生認識自?己，提高自?己。九年級?的教學是學?校工作的重?中之重，也?是學生人生?道路上一個?重要的轉(zhuǎn)折?點。如果一?位班主任，?不能把學生?放在心中的?首位，那他?就不是一名?稱職的班主?任，更不是?一名稱職的?教師。班主?任的工作神?圣而又光榮?，學生應(yīng)以?自己的班主?任為榮，班?主任也因以?自己的學生?而光榮。所?以身為班主?任，首要就?是要對得起?學生，其次?還是要對得?起學生。為?此，現(xiàn)特將?本學年的班?主任工作作?如下計劃：?一、班級?現(xiàn)狀分析?本班共有_?___名學?生，男同學?____人?，女同學_?___人。?根據(jù)八年級?成績分析，?各門功課的?高分率、優(yōu)?秀率、合格?率都一般，?而且兩極分?化嚴重，特?別是男生，?有些比較調(diào)?皮，不想學?習。因此，?本學期將把?“雙基”教?學作為工作?重點，向_?___分鐘?課堂要效益?，向課余輔?導要保證。?同時，繼續(xù)?抓好學生行?為養(yǎng)成教育?，讓學生養(yǎng)?成良好的行?為習慣、學?習習慣。?二、指導思?想九年級?的學生面臨?著人生的又?一次十字路?口，心理復?雜，起伏變?化大，情緒?易受周圍事?物的影響，?思想明顯會?向積極或消?極方向頃斜?發(fā)展，因此?班主任與學?生建立和諧?、平等的師?生關(guān)系，把?自己置于集?體的一員，?努力使自己?成為與學生?人格平等、?心靈相通、?情感交融的?朋友和伙伴?，就勢在必?行。班主任?工作的一個?重要方面就?是教育引導?學生正確審?視、分析社?會現(xiàn)狀，初?步樹立學生?的正確人生?觀和科學世?界觀，準確?把握自己的?人生航向。?同時，積極?協(xié)調(diào)并初步?建立社會、?學校、家庭?三位一體的?思想教育體?系，教育學?生樹立遠大?理想，開拓?創(chuàng)新，遵紀?守法，抓緊?時間，刻苦?努力學習，?爭取在中考?取的優(yōu)異成?績，為將來?實現(xiàn)自己的?人生目標邁?進堅實的一?步。因此，?班主任的思?想教育工作?一刻也不能?松懈。三?、工作目標?目標：力?爭人人都有?進步。班?風：團結(jié)進?取、拼搏奮?進、做最好?的自己以?《愛拼才會?贏》為主題?，以“努力?、求實、勤?奮、拼搏”?為主線，以?“勤奮創(chuàng)造?奇跡，成功?來自努力”?、“知識改?變命運、奮?斗成就未來?”來激勵學?生，促使他?們樹立信心?、鼓足勇氣?，最后沖刺?。四、具?體工作1?、繼續(xù)抓好?班風建設(shè)，?帶動良好的?學風。班風?與學風的建?設(shè)直接關(guān)系?的一個班級?的升學水平?，本學期我?班要在以前?的基礎(chǔ)上更?進一步，要?認認真真做?好學生的常?規(guī)教育工作?，營造一個?積極向上的?班集體。抓?好學生的常?規(guī)教育，強?化《中學生?日常行為規(guī)?范》的落實?，培養(yǎng)學生?良好的行為?習慣。使學?生講文明、?講禮貌，遵?紀守法的好?少年。2?、向?qū)W生進?行思想品質(zhì)?教育，端正?學習態(tài)度，?明確學習目?的。提高學?習興趣，使?學生主動學?習，提高學?習成績。鼓?勵學生大膽?創(chuàng)新，勇于?探索。為祖?國培養(yǎng)創(chuàng)新?人才。3?、加強中下?生的輔導轉(zhuǎn)?化工作。注?重對學生的?學法指導。?這是提高全?班成績的關(guān)?鍵所在，所?以這個學期?一定要抓好?對中下生的?輔導和轉(zhuǎn)化?工作，制定?好計劃，在?班中全面鋪?開，平時盡?量多下班，?了解中下生?的學習困難?，盡可地提?高中下生的?學習成績，?從而進一步?提高全班總?體成績。加?強與各任課?教師的聯(lián)系?，以對學習?困難者聯(lián)手?幫助。針對?各科的特點?，要經(jīng)常性?地與各任課?教師討論各?科的學習方?法，并及時?地向?qū)W生介?紹，以完善?其學習方法?，做到“授?之以漁”，?教給其點石?成金之術(shù)。?另外，繼續(xù)?開展“一幫?一”活動，?盡量提高中?下生的學習?成績。4?、積極參加?學校組織的?各項活動，?如運動會，?元旦晚會，?使學生在活?動中受到教?育。5、?健全班委會?，明確分工?，提高學生?的管理能力?。6、認?真召開好主?題班會。注?重培養(yǎng)學生?良好的心理?素質(zhì)。今年?是升學的關(guān)?鍵，所以要?利用有效時?間開展各類?的學科趣味?競賽或游戲?，這樣不但?對學習有好?處，而且可?以提高同學?們的學習興?趣。另外，?還要多召開?關(guān)于理想，?前途教育的?主題班會，?使他們能以?最好的心理?狀態(tài)去迎接?中考。7?、重視學生?的心理健康?教育，有的?放矢地開展?工作。九年?級學生學習?任務(wù)重，他?們面臨著畢?業(yè)、升學或?者分流，承?受的心理壓?力特別重，?這壓力有來?自于家長過?高的期盼，?也有來自于?自身的考試?焦慮。如果?不重視對他?們的心理健?康教育，就?可能造成事?倍功半的效?果。一旦發(fā)?現(xiàn)學生心理?存在問題就?及時對癥下?藥，標本兼?治，班主任?要協(xié)助任課?教師對學生?進行細致的?談心，分析?問題，進行?家訪，尋求?和家長的溝?通。幫助學?生根據(jù)自己?的學習現(xiàn)狀?，制定出短?期和長期目?標，樹立良?好的人生觀?、價值觀。?五、班級?主要活動內(nèi)?容（結(jié)合政?教處、團隊?布置的各項?工作）（按?月份）_?___月：?1、開學?報到，檢查?作業(yè)，收費?，入學教育?。a、完?成收心教育?，做好新學?期動員。確?立班級奮斗?口號：“勤?奮、拼搏”?，上好開學?第一課（安?全課）。?b、適應(yīng)新?學科，配合?科任老師學?好第一節(jié)課?、第一天課?和第一周課?。c、指?導學生制定?學習計劃以?及書寫考試?分析、總結(jié)?。2、完?成班委改選?工作，建立?新的強有力?的學生領(lǐng)導?班子。3?、設(shè)計好第?一期板報（?教師節(jié)），?開展班級環(huán)?境布置等活?動。4、?“走好九年?級第一步”?主題班會。?____?月：1、?迎國慶節(jié)，?中秋節(jié)。?2、通過布?置“中秋月?夜下的親情?對話”的作?業(yè)，引導學?生理解父母?的艱辛，逐?步學會理解?、尊重、感?恩父母。?3、“愛國?守紀，文明?成才”主題?班會;“人?生的轉(zhuǎn)角”?4、月考?，小結(jié)。?____月?：1、學?習主題月，?開展一系列?學科學習競?賽活動，進?一步提高學?生學習的積?極性。2?、抓好三個?“自習”：?早自習重閱?讀，午自習?重知識檢查?，自習課重?自覺學習，?合理分配學?習時間。?3、期中考?試，班會。?分析期中考?的得失，努?力改觀學習?上的缺陷，?交流半學期?的學習心得?。4、積?極組織學生?參加一年一?屆的冬季運?動會。_?___月：?1、主題?討論：九年?