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第10頁共10頁2023年?護士長全年?工作計劃標(biāo)?準(zhǔn)范文【?護士長個人?工作計劃_?___】?作為一名護?理工作管理?者,以謙和?的態(tài)度對待?病人,努力?為每一位病?人減少每一?分的痛苦是?我們的使命?,用這樣的?信念在這兩?年的護理工?作中我部得?到了病人的?認可和領(lǐng)導(dǎo)?的贊同。在?接下來的工?作中,我準(zhǔn)?備將我詳細?的護士長工?作計劃范文?這樣規(guī)劃:?一、加強?護士在職教?育,提高護?理人員的綜?合素質(zhì)(?一)、按護?士規(guī)范化培?訓(xùn)及護士在?職繼續(xù)教育?實施方案抓?好護士的“?三基”及專?科技能訓(xùn)練?與考核工作?1、重點?加強對新入?院護士、聘?用護士、低?年資護士的?考核,強化?她們的學(xué)習(xí)?意識,護理?部工作計劃?上半年以強?化基礎(chǔ)護理?知識為主,?增加考核次?數(shù),直至達?標(biāo)。2、?加強??萍?能的培訓(xùn):?各科制定出?周期內(nèi)???理論與技能?的培訓(xùn)與考?核計劃,每?年組織考試?、考核2-?____次?,理論考試?要有試卷并?由護士長組?織進行閉卷?考試,要求?講究實效,?不流于形式?,為培養(yǎng)專?科護士打下?扎實的基礎(chǔ)?。3、基?本技能考核?:屬于規(guī)范?化培訓(xùn)對象?的護士,在?年內(nèi)___?_項基本技?能必須全部?達標(biāo),考核?要求在實際?工作中抽考?。其他層次?的護士計劃?安排操作考?試一次,理?論考試二次?。4、強?化相關(guān)知識?的學(xué)習(xí)掌握?,組織進行?一次規(guī)章制?度的實際考?核,理論考?試與臨床應(yīng)?用相結(jié)合,?檢查遵章守?規(guī)的執(zhí)行情?況。(二?)、加強人?文知識的學(xué)?習(xí),提高護?士的整體素?養(yǎng)1、組?織學(xué)習(xí)醫(yī)院?服務(wù)禮儀文?化,強化護?士的現(xiàn)代護?理文化意識?,先在護士?長層次內(nèi)進?行討論,達?成共識后在?全院范圍內(nèi)?開展提升素?養(yǎng)活動,制?定訓(xùn)練方案?及具體的實?施計劃。?安排全院性?的講座和爭?取派出去、?請進來的方?式學(xué)習(xí)護士?社交禮儀及?職業(yè)服務(wù)禮?儀。開展護?士禮儀競賽?活動,范文?資訊網(wǎng)利用?“5.12?”護士節(jié)期?間掀起學(xué)禮?儀、講素養(yǎng)?的活動月,?組織寓教寓?樂的節(jié)日晚?會。(三?)、更新專?業(yè)理論知識?,提高???護理技術(shù)水?平。隨著?護理水平與?醫(yī)療技術(shù)發(fā)?展不平衡的?現(xiàn)狀,各科?室護士長組?織學(xué)習(xí)???知識,如遇?開展新技術(shù)?項目及特殊?疑難病種,?可通過請醫(yī)?生授課、檢?索文獻資料?、護理部組?織護理查房?及護理會診?討論等形式?更新知識和?技能。同時?,有計劃的?選送部分護?士外出進修?、學(xué)習(xí),提?高學(xué)術(shù)水平?。二:加?強護理管理?,嚴謹護士?長工作計劃?,提高護士?長管理水平?(一)、?年初舉辦一?期院內(nèi)護士?長管理學(xué)習(xí)?班,主要是?更新管理理?念、管理技?巧及護理服?務(wù)中人文精?神的培養(yǎng),?當(dāng)今社會人?群對護理的?服務(wù)需求,?新的一年護?理工作展望?以及護士長?感情溝通交?流等。(?二)、加強?護士長目標(biāo)?管理考核,?月考評與年?終考評相結(jié)?合,科室護?理質(zhì)量與護?士長考評掛?鉤等管理指?標(biāo)。(三?)、促進護?士長間及科?室間的學(xué)習(xí)?交流,每季?組織護理質(zhì)?量交叉大檢?查,并召開?護士長工作?經(jīng)驗交流會?,借鑒提高?護理管理水?平。三、?加強護理質(zhì)?量過程控制?,確保護理?工作安全、?有效(一?)、繼續(xù)實?行護理質(zhì)量?二級管理體?系,尤其是?需開發(fā)提高?護士長發(fā)現(xiàn)?問題,解決?問題的能力?,同時又要?發(fā)揮科室質(zhì)?控小組的質(zhì)?管作用,明?確各自的質(zhì)?控點,增強?全員參與質(zhì)?量管理的意?識,提高護?理質(zhì)量。?(二)、建?立檢查、考?評、反饋制?度,設(shè)立可?追溯機制,?護理部人員?經(jīng)常深入各?科室檢查、?督促、考評?。醫(yī)`學(xué)教?育網(wǎng)考評方?式以現(xiàn)場考?評護士及查?看病人、查?看記錄、聽?取醫(yī)生意見?,發(fā)現(xiàn)護理?工作中的問?題,提出整?改措施。?(三)、進?一步規(guī)范護?理文書書寫?,從細節(jié)上?抓起,加強?對每份護理?文書采取質(zhì)?控員-護士?長-護理部?的三級考評?制度,定期?進行護理記?錄缺陷分析?與改進,增?加出院病歷?的缺陷扣分?權(quán)重,強調(diào)?不合格的護?理文書不歸?檔。年終護?理文書評比?評出集體第?一、二、三?名。(四?)加強護理?過程中的安?全管理:?1、繼續(xù)加?強護理安全?三級監(jiān)控管?理,科室和?護理部每月?進行護理安?全隱患查擺?及做好護理?差錯缺陷、?護理投訴的?歸因分析,?多從自身及?科室的角度?進行分析,?分析發(fā)生的?原因,應(yīng)吸?取的教訓(xùn),?提出防范與?改進措施。?對同樣問題?反復(fù)出現(xiàn)的?科室及個人?,追究護士?長管理及個?人的有關(guān)責(zé)?任。2、?嚴格執(zhí)行查?對制度,強?調(diào)二次核對?的執(zhí)行到位?,加強對護?生的管理,?明確帶教老?師的安全管?理責(zé)任,杜?絕嚴重差錯?及事故的發(fā)?生。3、?強化護士長?對科室硬件?設(shè)施的常規(guī)?檢查意識,?平時加強對?性能及安全?性的檢查,?及時發(fā)現(xiàn)問?題及時維修?,保持設(shè)備?的完好。?四、深化親?情服務(wù),提?高服務(wù)質(zhì)量?(一)、?在培養(yǎng)護士?日常禮儀的?基礎(chǔ)上,進?一步規(guī)范護?理操作用語?,護患溝通?技能。培養(yǎng)?護士樹立良?好的職業(yè)形?象。(二?)、注重收?集護理服務(wù)?需求信息,?護理部通過?了解回訪卡?意見、與門?診和住院病?人的交談,?發(fā)放滿意度?調(diào)查表等,?獲取病人的?需求及反饋?信息,及時?的提出改進?措施,同時?對護士工作?給予激勵,?醫(yī)`學(xué)教育?網(wǎng)調(diào)動她們?的工作積極?性。20?23年護士?長全年工作?計劃標(biāo)準(zhǔn)范?文(二)?(一)按護?士規(guī)范化培?訓(xùn)及護士在?職繼續(xù)教育?實施方案抓?好護士的“?三基”及專?科技能訓(xùn)練?與考核工作?1、重點?加強對新入?院護士、聘?用護士、低?年資護士的?考核,強化?她們的學(xué)習(xí)?意識,護理?部計劃上半?年以強化基?礎(chǔ)護理知識?為主,增加?考核次數(shù),?直至達標(biāo)。?2、加強???萍寄艿?培訓(xùn):各科?制定出周期?內(nèi)專科理論?與技能的培?訓(xùn)與考核計?劃,每年組?織考試、考?核2-__?__次,理?論考試要有?試卷并由護?士長組織進?行閉卷考試?,要求講究?實效,不流?于形式,為?培養(yǎng)??谱o?士打下扎實?的基矗3?、基本技能?考核:屬于?規(guī)范化培訓(xùn)?對象的護士?,在年內(nèi)_?___項基?本技能必須?全部達標(biāo),?考核要求在?實際工作中?抽考。其他?層次的護士?計劃安排操?作考試一次?,理論考試?二次。4?、強化相關(guān)?知識的學(xué)習(xí)?掌握,組織?進行一次規(guī)?章制度的實?際考核,理?論考試與臨?床應(yīng)用相結(jié)?合,檢查遵?章守規(guī)的執(zhí)?行情況。?(二)加強?人文知識的?學(xué)習(xí),提高?護士的整體?素養(yǎng)1、?組織學(xué)習(xí)醫(yī)?院服務(wù)禮儀?文化,強化?護士的現(xiàn)代?護理文化意?識,先在護?醫(yī)-學(xué)教育?-網(wǎng)搜集-?整理士長層?次內(nèi)進行討?論,達成共?識后在全院?范圍內(nèi)開展?提升素養(yǎng)活?動,制定訓(xùn)?練方案及具?體的實施計?劃。安排?全院性的講?座和爭取派?出去、請進?來的方式學(xué)?習(xí)護士社交?禮儀及職業(yè)?服務(wù)禮儀。?開展護士禮?儀競賽活動?,利用“5?.12”護?士節(jié)期間掀?起學(xué)禮儀、?講素養(yǎng)的活?動月,組織?寓教寓樂的?節(jié)日晚會。?(三)更?新專業(yè)理論?知識,提高???谱o理技?術(shù)水平。隨?著護理水平?與醫(yī)療技術(shù)?發(fā)展不平衡?的現(xiàn)狀,各?科室護士長?組織學(xué)習(xí)專?科知識,如?遇開展新技?術(shù)項目及特?殊疑難病種?,可通過請?醫(yī)生授課、?檢索文獻資?料、護理部?組織護理查?房及護理會?診討論等形?式更新知識?和技能。同?時,有計劃?的選送部分?護士外出進?修、學(xué)習(xí),?提高學(xué)術(shù)水?平。二、?加強護理管?理,提高護?士長管理水?平(一)?年初舉辦一?期院內(nèi)護士?長管理學(xué)習(xí)?班,主要是?更新管理理?念、管理技?巧及護理服?務(wù)中人文精?神的培養(yǎng),?當(dāng)今社會人?群對護理的?服務(wù)需求,?新的一年護?理工作展望?以及護士長?感情溝通交?流等。(?二)加強護?士長目標(biāo)管?理考核,月?考評與年終?考評相結(jié)合?,科室護理?質(zhì)量與護士?長考評掛鉤?等管理指標(biāo)?。(三)?促進護士長?間及科室間?的學(xué)習(xí)交流?,每季組織?護理質(zhì)量交?叉大檢查,?并召開護士?長工作經(jīng)驗?交流會,借?鑒提高護理?管理水平。?三、加強?護理質(zhì)量過?程控制,確?保護理工作?安全、有效?(一)繼?續(xù)實行護理?質(zhì)量二級管?理體系,尤?其是需開發(fā)?提高護士長?發(fā)現(xiàn)問題,?解決問題的?能力,同時?又要發(fā)揮科?室質(zhì)控小組?的質(zhì)管作用?,明確各自?的質(zhì)控點,?增強全員參?與質(zhì)量管理?的意識,提?高護理質(zhì)量?。(二)?建立檢查、?考評、反饋?制度,設(shè)立?可追溯機制?,護理部人?員經(jīng)常深入?各科室檢查?、督促、考?評。考評方?式以現(xiàn)場考?評護士及查?看病人、查?看記錄、聽?取醫(yī)生意見?,發(fā)現(xiàn)護理?工作中的問?題,提出整?改措施。?(三)進一?步規(guī)范護理?文書書寫,?從細節(jié)上抓?起,加強對?每份護理文?書采取質(zhì)控?員-護士長?-護理部的?三級考評制?度,定期進?行護理記錄?缺陷分析與?改進,增加?出院病歷的?缺陷扣分權(quán)?重,強調(diào)不?合格的護理?文書不歸檔?。年終護理?文書評比評?出集體第一?、二、三名?。(四)?加強護理過?程中的安全?管理:1?、繼續(xù)加強?護理安全三?級監(jiān)控管理?,科室和護?理部每月進?行護理安全?隱患醫(yī)`學(xué)?教育`網(wǎng)搜?集`整理查?擺及做好護?理差錯缺陷?、護理投訴?的歸因分析?,多從自身?及科室的角?度進行分析?,分析發(fā)生?的原因,應(yīng)?吸取的教訓(xùn)?,提出防范?與改進措施?。對同樣問?題反復(fù)出現(xiàn)?的科室及個?人,追究護?士長管理及?個人的有關(guān)?責(zé)任。2?、嚴格執(zhí)行?查對制度,?強調(diào)二次核?對的執(zhí)行到?位,加強對?護生的管理?,明確帶教?老師的安全?管理責(zé)任,?杜絕嚴重差?錯及事故的?發(fā)生。3?、強化護士?長對科室硬?件設(shè)施的常?規(guī)檢查意識?,平時加強?對性能及安?全性的檢查?,及時發(fā)現(xiàn)?問題及時維?修,保持設(shè)?備的完好。?四、深化?親情服務(wù),?提高服務(wù)質(zhì)?量(一)?在培養(yǎng)護士?日常禮儀的?基礎(chǔ)上,進?一步規(guī)范護?理操作用語?,護患溝通?技能。培養(yǎng)?護士樹立良?好的職業(yè)形?象。(二?)注重收集?護理服務(wù)需?求信息,護?理部通過了?解回訪卡意?見、與門診?和住院病人?的交談,發(fā)?放滿意度調(diào)?查表等,獲?取病人的需?求及反饋信?息,及時的?提出改進措?施,同時對?護士工作給?予激勵,調(diào)?動她們的工?作積極性。?五、做好?教學(xué)、科研?工作(一?)指定具有?護師以上職?稱的護士負?責(zé)實習(xí)生的?帶教工作,?定期召開評?學(xué)評教會,?聽取帶教教?師及實習(xí)生?的意見。?(二)各科?護士長為總?帶教老師,?重視帶教工?作,經(jīng)常檢?查帶教老師?的帶教態(tài)度?、責(zé)任心及?業(yè)務(wù)水平,?安排小講課?,了解實習(xí)?計劃的完成?情況,做好?出科理論及?操作考試。?(三)護?理部做好實?習(xí)生的崗前?培訓(xùn)工作,?不定期下科?室檢查帶教?質(zhì)量,每屆?實習(xí)生實習(xí)?結(jié)束前,組?織進行一次?優(yōu)秀帶教老?師評選活動?。(四)?增強科研意?識,力爭年?內(nèi)引進或開?展新技術(shù)項?目1-__?__項。?(五)計劃?制作護理園?地網(wǎng),上傳?我院護理動?態(tài),及時傳?遞護理學(xué)習(xí)?資料,發(fā)揮?局域網(wǎng)的空?間優(yōu)勢,豐?富護士的學(xué)?習(xí)生活。?醫(yī)院護士長?____年?工作計劃?一、加強護?士在職教育?,提高護理?人員的綜合?素質(zhì)(一?)、按護士?規(guī)范化培訓(xùn)?及護士在職?繼續(xù)教育實?施方案抓好?護士的三基?及??萍寄?訓(xùn)練與考核?工作1、?重點加強對?新入院護士?、聘用護士?、低年資護?士的考核,?強化她們的?學(xué)習(xí)意識,?護理部計劃?上半年以強?化基礎(chǔ)護理?知識為主,?增加考核次?數(shù),直至達?標(biāo)。2、?加強??萍?能的培訓(xùn):?各科制定出?周期內(nèi)專科?理論與技能?的培訓(xùn)與考?核計劃,每?年組織考試?、考核__?__次,理?論考試要有?試卷并由護?士長組織進?行閉卷考試?,要求講究?實效,不流?于形式,為?培養(yǎng)專科護?士打下扎實?的基礎(chǔ)。?3、基本技?能考核:屬?于規(guī)范化培?訓(xùn)對象的護?士,在年內(nèi)?____項?基本技能必?須全部達標(biāo)?,考核要求?在實際工作?中抽考。其?他層次的護?士計劃安排?操作考試一?次,理論考?試二次。?4、強化相?關(guān)知識的學(xué)?習(xí)掌握,組?織進行一次?規(guī)章制度的?實際考核,?理論考試與?臨床應(yīng)用相?結(jié)合,檢查?遵章守規(guī)的?執(zhí)行情況。?(二)、?加強人文知?識的學(xué)習(xí),?提高護士的?整體素養(yǎng)?1、組織學(xué)?習(xí)醫(yī)院服務(wù)?禮儀文化,?強化護士的?現(xiàn)代護理文?化意識,先?在護士長層?次內(nèi)進行討?論,達成共?識后在全院?范圍內(nèi)開展?提升素養(yǎng)活?動,制定訓(xùn)?練方案及具?體的實施計?劃。安排?全院性的講?座和爭取派?出去、請進?來的方式學(xué)?習(xí)護士社交?禮儀及職業(yè)?服務(wù)禮儀。?開展護士禮?儀競賽活動?,利用5.?12護士節(jié)?期間掀起學(xué)?禮儀、講素?養(yǎng)的活動月?,組織寓教?寓樂的節(jié)日?晚會。(?三)、更新?專業(yè)理論知?識,提高專?科護理技術(shù)?水平。隨著?護理水平與?醫(yī)療技術(shù)發(fā)?展不平衡的?現(xiàn)狀,各科?室護士長組?織學(xué)習(xí)專科?知識,如遇?開展新技術(shù)?項目及特殊?疑難病種,?可通過請醫(yī)?生授課、檢?索文獻資料?、護理部組?織護理查房?及護理會診?討論等形式?更新知識和?技能。同時?,有計
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