教師節(jié)寫給老師簡短的一封信

教師節(jié)寫給老師簡短的一封信教師節(jié)給老師的一封信400字篇1

親愛的王老師：

您好！是誰像船夫一樣送走了一趟又一趟的渡者，自己卻留在了船上？是誰栽培出這個世界最美麗的花？是誰......是我們的王老師，她充滿愛而又偉大！

王老師，當我們犯錯的時候，您總是那么的溫柔可親幫我們分析錯誤，防止我們再犯。當您發(fā)現(xiàn)有同學不聽課時，您總是可以用風趣的講解來調(diào)動大家的積極性。

王老師，我總覺得您是一個魔術(shù)師，隨隨便便一個小故事就可以讓枯燥無味的課變得生機勃勃、搞笑風趣！使得每一個學生在你的課堂上都能認真聽講。

王老師批評我們的時候，不僅能對疹下藥，還能關(guān)心我們的心理，注意說話的語氣，對我們真是煞費苦心。

我們放學回家之后老師您還要批改我們的作業(yè)。王老師您是我們50個學生的二號"媽'，有時候比媽媽還要關(guān)心我們，比媽媽還要了解我們的心理。

老師是辛勤的園丁，我們的王老師比園丁還要辛苦。她為我們付出的每一滴汗水，我們將以我們最好的成績來作為回報。謝謝您我的王老師！

祝您全家幸福！

您的學生：葉田甜

20xx年9月11日

教師節(jié)寫給老師簡短的一封信篇2

親愛的丁老師：

您好！

今天是9月10日教師節(jié)，祝您節(jié)日快樂！

樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的奉獻，才會有生機勃勃；花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養(yǎng)，才會有花兒的艷麗動人；而我們的生活，離不開老師。有了您的熱情幫助，有了您的耐心指導，才會有我們的健康成長。

在我們認識的這一個學期里面，我能深深的感受到您非常愛我們，我初來乍到，升成四年級的時候，我還不認識您，我正在努力的熟悉身邊的人，您也在慢慢的接受我們。

您的身高并不是很高，我一踮腳就可以和你平視了，仔細一看您的頭上也有幾根頭發(fā)，但是看到您在講臺上賣力講課的樣子。讓我的小宇宙無限爆發(fā)，您不但要教我們的`語文，還要負責整個班級的工作，您從早到晚不停忙碌，有些男生很淘氣，但是您還是耐心的引導他們。

同學們一旦遇到了不會的問題，您也會認真的給他們講解。提高我們的學習成績還有我們的口語才能，這樣我們的語文成績才會提高。

有您這么認真負責的老師，我們就好比一顆小小的種子，您就像那辛勤的園丁，一點一點培養(yǎng)我們。

在四年級里我的成績有所提高，我們都在您的教導下茁壯成長，學習進步給我們四年級小學時光里面畫上一個圓滿的句號。

丁華軍老師，雖然我現(xiàn)在不是您的學生了，但我也不會忘記您對我的教導，還有您對我們的關(guān)愛無處不在，您對工作的態(tài)度也是很認真。

祝您身體健康，工作順利

教師節(jié)給老師寫的一封信篇3

尊敬的黃老師：

您好！

大家都說老師像一盞明燈，點亮了我美好的未來，讓我們健康成長。我覺得你更像一把鑰匙，為我們打開了通往知識世界的大門。

當我第一次見到您的時候，我就被您的氣質(zhì)深深地吸引住了，我覺得您是一位知識淵博、嚴格又負責的老師，我真的非常期待您為我們講的第一節(jié)課，也非常高興能成為您的學生。

在語文課上，您總是能把乏味的課程變得生動有趣，讓我感覺像在探索不一樣的世界，令我們上課非常專注，就像在聽您講生動的故事一般，令我難以忘懷。就算下課了，我都在回味著課上有趣的知識。

您對我們非常嚴格，每樣作業(yè)您都要我們把字寫得工工整整，自己的物品要收拾整齊，不能亂擺亂放。當同學遇到語文難題時，您總是用心去指導，不愿落下任何一名同學。您每天起早貪黑，像一只勤勞的小蜜蜂一樣，起床起得比我們還早，晚上我們已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)，而您，還在為我們批改作業(yè)。

您更是一位負責任的老師，每次上課前，您都會把上一節(jié)課所學的重點知識都回憶一遍，然后您才開始講新的知識。我每到辦公室拿作業(yè)的時候，我發(fā)現(xiàn)，你批改每一本作業(yè)都是一絲不茍的，把我們錯得多的地方綜合起來，在課堂上又一次給我們認真講解。

黃老師，謝謝您對我的教導。請將您所有的知識都傳授于我們，讓我們猶如一只只雄鷹在藍天碧云之間自由翱翔，使我們飛得更高更遠。教師節(jié)快到了，我想向您深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”

祝您

身體健康

工作順利

教師節(jié)快樂！

您的學生：邱靖

20xx年9月8日

教師節(jié)給老師寫的一封信篇4

親愛的陳老師：

您好！

在這秋風習習的日子里，我們即將迎來37個教師節(jié)。在這個特別的節(jié)日里，我也閱讀了許多有關(guān)名人成長經(jīng)歷中老師引導的故事，讓我深感教師的偉大。

1959年春的一天，朱德同志在云南政治學校禮堂看戲。開演前，一位老人由服務員引了進來，朱德一眼便認出這位老人原來是早年在云南陸軍講武堂學習的教官，叫葉成林，急忙起身上前，立正敬禮。禮畢又緊緊握住老人的雙手，親切的呼喚：“葉老師！”，然后請葉老入座，待老人坐定后他才坐下。

看到這個故事，我就不禁想到了您。您站在講臺上，一遍遍地傳授知識?！巴瑢W們，我們來看這道題……”窗外的雨嘩嘩落下，雨點啪啪打在窗外的聲音幾乎要掩蓋了您的聲音。“來，我們再看，這篇課文主要想告訴我們什么道理呢？”您的聲音啞的不行，卻還是堅持為我們上課?！翱瓤取瑢W們，今天我的嗓子有點兒不舒服，聽不到的可以課后來問我?！边@時，我們才恍然，您連咳好幾聲的原因竟是因為您的嗓子不舒服。您為了讓我們學到更多的知識，不惜拖著病軀上課……窗外的雨越下越大，我對您的敬意也愈來愈深。

我用手中的筆和紙，書寫對您的感恩。教誨如春風，師恩似海深。紙和筆的接觸間，您讓知識發(fā)出巨大的震響；威嚴與慈祥的轉(zhuǎn)換間，您讓人間留有溫情。

這