幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)方案實(shí)施方案范文(三篇)_第1頁
幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)方案實(shí)施方案范文(三篇)_第2頁
幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)方案實(shí)施方案范文(三篇)_第3頁
幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)方案實(shí)施方案范文(三篇)_第4頁
幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)方案實(shí)施方案范文(三篇)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第5頁共5頁幼兒園重陽?節(jié)活動(dòng)方案?實(shí)施方案范?文一、活?動(dòng)目標(biāo):?1、讓兒童?了解重陽節(jié)?的風(fēng)俗及民?族文化含義?;2、鼓?勵(lì)兒童自己?動(dòng)手,做禮?物送給老人?,提高動(dòng)手?能力;3?、培養(yǎng)兒童?敬重老人、?關(guān)心老人的?良好品質(zhì),?弘揚(yáng)中華民?族尊老愛幼?的優(yōu)良傳統(tǒng)?。二、活?動(dòng)準(zhǔn)備1?、布置活動(dòng)?場地,營造?尊敬老人的?濃烈氛圍。?2、錄音?機(jī)、投影儀?、錄像機(jī)等?音響設(shè)備。?3、學(xué)生?準(zhǔn)備自備的?各種材料,?用于制作風(fēng)?箏及給老人?的禮物。?4、活動(dòng)時(shí)?間一天。?三、活動(dòng)過?程1、介?紹重陽節(jié)的?來歷及意義?:播放投?影儀(活動(dòng)?課件)2?、親身體驗(yàn)?相關(guān)習(xí)俗:?上午:?(1)菊花?。教師相?機(jī)介紹(?2)山或登?高教師相?機(jī)介紹(?3)風(fēng)箏、?賽風(fēng)箏:?①、材料:?竹子、棉花?、膠水、棉?線、釣魚線?②、做法?:將竹子削?薄,用棉線?綁成喜歡的?形狀;將棉?線用膠水貼?好,畫上圖?案,綁上釣?魚線;可以?不用棉紙貼?,而用薄塑?料膠布貼上?。做完后?,以小組為?單位,進(jìn)行?放風(fēng)箏比賽?。下午:?1、詩歌?朗誦。首?先介紹重陽?節(jié)與詩歌的?淵源:九九?重陽,早在?春秋戰(zhàn)國時(shí)?的《楚詞》?中已提到了?。屈原的《?遠(yuǎn)游》里寫?道:“集重?陽入帝宮兮?,造旬始而?觀清都”。?這里的“重?陽”是指天?,還不是指?節(jié)日。三國?時(shí)魏文帝曹?丕《九日與?鐘繇書》中?,則已明確?寫出重陽的?飲宴了:“?歲往月來,?忽復(fù)九月_?___日。?九為陽數(shù),?而日月并應(yīng)?,俗嘉其名?,以為宜于?長久,故以?享宴高會(huì)。?”晉代文?人陶淵明在?《九日閑居?》詩序文中?說:“余閑?居,愛重九?之名。秋菊?盈園,而持?醪靡由,空?服九華,寄?懷于言”。?這里同時(shí)提?到菊花和酒?。大概在魏?晉時(shí)期,重?陽日已有了?飲酒、賞菊?的做法。到?了唐代重陽?被正式定為?民間的節(jié)日?。然后以?重陽節(jié)和尊?敬老人為主?題,分組進(jìn)?行詩歌朗誦?比賽:2?、做禮物。?各人拿出?準(zhǔn)備的材料?,動(dòng)手制作?給老人們的?禮物。3?、拜訪老人?。將親手?制作的禮物?送給老人們?,并表演事?先準(zhǔn)備好的?文藝節(jié)目,?給老人們送?去歡樂。?幼兒園重陽?節(jié)活動(dòng)方案?實(shí)施方案范?文(二)?活動(dòng)目標(biāo):?1.在活?動(dòng)中,讓幼?兒了解重陽?節(jié),學(xué)會(huì)尊?敬和關(guān)愛老?人。2.?感受和爺爺?奶奶在一起?的快樂。?3.感受節(jié)?日的快樂氣?氛,樂意參?加布置環(huán)境?的活動(dòng)。?4.體驗(yàn)明?顯的季節(jié)特?征?;顒?dòng)?準(zhǔn)備:物?質(zhì)準(zhǔn)備:做?旗子,多媒?體電影《重?陽節(jié)》經(jīng)?驗(yàn)準(zhǔn)備:穿?鞋子的經(jīng)驗(yàn)?,歌曲《爸?爸媽媽好》?活動(dòng)過程?:1.觀?看重陽節(jié)來?歷的電影?師:孩子們?,重陽節(jié)又?被叫什么節(jié)?日呀?(老?人節(jié))哦,?老人節(jié)就是?爺爺奶奶的?節(jié)日呀,馬?上就要到重?陽節(jié)了,今?天我們很開?心,能和爺?爺奶奶一起?過節(jié)日師?:誰來說一?說,爺爺奶?奶(外公外?婆)平時(shí)是?怎樣關(guān)心和?照顧我們的?。小結(jié):?爺爺奶奶會(huì)?為我們……?為我們……?還會(huì)為我們?……2.?祝福歌《爺?爺、奶奶好?》小朋友?們真聰明,?都找到了爺?爺奶奶的鞋?子,現(xiàn)在爺?爺奶奶累了?,想聽我們?唱唱歌,我?們給爺爺奶?奶來唱一首?《爺爺奶奶?好》,讓他?們聽一聽,?好不好??3.游戲《?我為爺爺奶?奶穿鞋子》?玩法:從?許多鞋中找?出爺爺奶奶?的鞋子,為?自己的爺爺?、奶奶穿上?鞋子。師?:作好了小?旗子,我們?來和爺爺奶?奶玩一個(gè)小?偵探的游戲?。森林里,?天黑了,現(xiàn)?在請(qǐng)小朋友?們要睡覺了?,把眼睛閉?起來,請(qǐng)爺?爺奶奶們脫?下自己的一?只鞋子,放?在中間。爺?爺奶奶的鞋?子也來到了?森林里,聽?一聽,他們?在跳舞呢。?師:天亮?了,呀,爺?爺奶奶的一?只找不到家?了!孩子們?睜大你們的?小眼睛,看?一看,爺爺?奶奶的鞋子?,在哪里呢??快過來找?一找。師?:找到了,?請(qǐng)小朋友們?幫助爺爺奶?奶穿上鞋子?。4.做?旗子師:?爺爺奶奶為?我們做了這?么多的事情?,我們今天?為爺爺奶奶?做一面重陽?節(jié)的旗子,?插在重陽糕?上,祝福爺?爺奶奶身體?健康,快樂?每一天。?幼兒園重陽?節(jié)活動(dòng)方案?實(shí)施方案范?文(三)?幼兒發(fā)展目?標(biāo)與主要內(nèi)?容:1.?初步知道重?陽節(jié)的基本?習(xí)俗,愿意?和爺爺奶奶?一起歡度節(jié)?日。2.?自發(fā)尊老愛?老的情感,?增進(jìn)親子關(guān)?系。3.?愿意積極參?加活動(dòng),感?受節(jié)日的快?樂。4.?簡單了解節(jié)?日的來歷,?知道其全稱?、日期和意?義?;顒?dòng)?準(zhǔn)備:橘?子人手一個(gè)?活動(dòng)過程?:1.介?紹重陽節(jié)?(1)老師?引出重陽節(jié)?主題師:?每年的農(nóng)歷?九月初九是?重陽節(jié),它?是我們中國?的傳統(tǒng)節(jié)日?,也是我們?爺爺奶奶的?節(jié)日。今天?,我們小朋?友都把自己?的爺爺奶奶?請(qǐng)到我們幼?兒園里老過?節(jié)了,開心?嗎?(2?)邀請(qǐng)爺爺?奶奶來介紹?重陽節(jié)師?:小朋友們?想不想知道?重陽節(jié)是怎?么來的嗎??我們的爺?爺奶奶本領(lǐng)?都很大的,?我們請(qǐng)他們?來告訴我們?,好嗎??師生共同邀?請(qǐng)部分爺爺?奶奶來介紹?重陽節(jié)的來?歷和風(fēng)俗。?2.幼兒?為爺爺奶奶?捶捶背。?師:今天是?爺爺奶奶們?的節(jié)日,我?們一起來為?他們捶捶背?吧,表達(dá)對(duì)?爺爺奶奶的?愛,好嗎??3.喂?fàn)?爺奶奶吃橘?子。師:?老師知道爺?爺奶奶很愛?我們的小朋?友,經(jīng)常喂?你們吃飯,?剝橘子給你?們吃,今天?老師也準(zhǔn)備?了橘子,你?們想怎么做?呢?4.?為爺爺奶奶?穿鞋子游?戲規(guī)則:請(qǐng)?爺爺奶奶把?鞋子從起點(diǎn)?脫下,拿到?終點(diǎn)擺好,?爺爺奶奶返?回起點(diǎn)的椅?子坐下,幼?兒在起點(diǎn)準(zhǔn)?備,等老師?喊開始時(shí),?幼兒從起點(diǎn)?跑到終點(diǎn),?拿到屬于自?己的爺爺奶?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論