2023高二班主任個(gè)人工作計(jì)劃（2篇）

第5頁共5頁2023高?二班主任個(gè)?人工作計(jì)劃?作為高二?年級(jí)的班主?任，我這次?帶的是文科?班，班級(jí)里?面的成績(jī)還?算不錯(cuò)，但?也不是特別?的好，差生?比例較少，?大家的成績(jī)?分布較為均?勻，沒有特?別突出的尖?子生。同樣?也是沒有特?別調(diào)皮的差?生，雖然如?此，我的班?主任工作依?然不能松懈?，要把學(xué)生?們的基礎(chǔ)學(xué)?習(xí)抓牢，管?好紀(jì)律，為?明年升入高?三打好基礎(chǔ)?。一、重?視基礎(chǔ)學(xué)習(xí)?學(xué)生們的?學(xué)習(xí)成績(jī)是?非常重要的?，雖然經(jīng)過?高一一年的?學(xué)習(xí)有了一?定的基礎(chǔ)，?但是高二突?然少了幾門?課，而且相?關(guān)的科目知?識(shí)點(diǎn)也是更?加的深?yuàn)W了?，對(duì)于學(xué)生?們的基礎(chǔ)學(xué)?習(xí)更是要抓?牢，和任課?老師配合好?。每次月考?都注意分析?學(xué)生的成績(jī)?，遇到一些?異常的情況?要及時(shí)和學(xué)?生溝通，了?解他們學(xué)習(xí)?的具體情況?。避免學(xué)生?出現(xiàn)成績(jī)突?然變差的情?況。二、?常規(guī)紀(jì)律管?理加強(qiáng)日?常的紀(jì)律管?理，上課的?紀(jì)律，下課?的紀(jì)律，平?時(shí)的生活紀(jì)?律都是要抓?牢的，特別?是課堂上，?學(xué)生們?nèi)绻?出現(xiàn)不認(rèn)真?的情況，要?及時(shí)的處理?，和學(xué)生們?談心，了解?他們的近況?，是知識(shí)點(diǎn)?太難，還是?什么其他的?情況導(dǎo)致的?。平時(shí)也是?要養(yǎng)成良好?的習(xí)慣，一?切以學(xué)習(xí)為?主，盡量避?免出現(xiàn)違反?嚴(yán)重紀(jì)律的?情況發(fā)生。?三、強(qiáng)化?體育鍛煉?身體是學(xué)習(xí)?的本錢，體?育課，課間?操，還有冬?季的晨跑都?是要抓牢，?反復(fù)和學(xué)生?們強(qiáng)調(diào)，要?多參加體育?活動(dòng)，只有?這樣，才能?讓他們更有?精力去進(jìn)行?學(xué)習(xí)，而不?是因?yàn)轶w質(zhì)?差而導(dǎo)致經(jīng)?常生病或者?學(xué)習(xí)容易犯?困等情況發(fā)?生。讓他們?從心底重視?體育運(yùn)動(dòng)。?四、轉(zhuǎn)化?中下等生?雖然我們班?的差生比例?較小，但是?還是有一些?，這些學(xué)生?平時(shí)的紀(jì)律?要嚴(yán)抓，同?時(shí)要多關(guān)心?他們，了解?他們的心理?情況，避免?出現(xiàn)厭學(xué)，?或者違紀(jì)的?現(xiàn)象，特別?是剛進(jìn)入高?二的這個(gè)階?段，更是要?重點(diǎn)抓，畢?竟一個(gè)暑假?剛過去，學(xué)?生們很多習(xí)?慣可能還停?留在假期里?面的，而沒?有及時(shí)的把?角色轉(zhuǎn)化過?來，到學(xué)習(xí)?當(dāng)中，那樣?的話，也是?很容易出現(xiàn)?一些不好的?情況發(fā)生。?五、加強(qiáng)?家長(zhǎng)配合?每次考試的?成績(jī)要和家?長(zhǎng)通報(bào)，同?時(shí)要召開家?長(zhǎng)會(huì)議，讓?家長(zhǎng)了解學(xué)?生們?cè)趯W(xué)校?的情況，以?及多和家長(zhǎng)?溝通，避免?家長(zhǎng)過高的?期望而給學(xué)?生們太多的?壓力，從而?讓學(xué)生們?cè)?學(xué)習(xí)上，不?能放松下來?，好好的學(xué)?習(xí)，而是被?壓力逼迫著?學(xué)習(xí)，那么?也是容易出?現(xiàn)不好的情?況發(fā)生的。?總之，高?二第一學(xué)期?的工作是為?了讓學(xué)生們?盡快的適應(yīng)?高二的學(xué)習(xí)?，同時(shí)把基?礎(chǔ)打好，為?了明年高三?的學(xué)習(xí)做好?準(zhǔn)備，讓學(xué)?生們能有一?個(gè)全面的提?升，即使成?績(jī)不好，也?要努力，不?能有出現(xiàn)退?步的情況發(fā)?生。在實(shí)際?的工作當(dāng)中?，我也是根?據(jù)具體的情?況，調(diào)整計(jì)?劃，為學(xué)生?們做好服務(wù)?，讓他們能?更好的學(xué)習(xí)?和生活。?2023高?二班主任個(gè)?人工作計(jì)劃?（二）高?二學(xué)年是高?中教育的一?個(gè)承前啟后?的過渡期，?在高中階段?起著決定性?作用。為了?使學(xué)生盡快?地適應(yīng)文、?理分科后的?學(xué)習(xí)和生活?;為了能更?充分地挖掘?學(xué)生的智慧?和潛能;為?了能把本班?建設(shè)成具有?“團(tuán)結(jié)、活?潑、嚴(yán)謹(jǐn)、?求學(xué)”的班?集體;為了?能把學(xué)生培?養(yǎng)成“有理?想、有道德?、有文化、?有紀(jì)律|”?的四有新人?;更為了能?讓學(xué)生在各?方面都得以?健康的發(fā)展?和實(shí)現(xiàn)自己?的理想?，F(xiàn)?特制定計(jì)劃?如下：一?、奮斗目標(biāo)?爭(zhēng)創(chuàng)年級(jí)?文科班前三?名。二、?思想建設(shè)?a）高二是?青少年身心?發(fā)育趨于成?熟的一個(gè)重?要階段，極?易產(chǎn)生一些?心理問題。?作為班主任?，首要任務(wù)?就是盡快熟?悉學(xué)生，想?方設(shè)法縮短?與學(xué)生的距?離，積極主?動(dòng)地為學(xué)生?排憂解難，?做到讓每一?位學(xué)生都健?康快樂地成?長(zhǎng)。b）?盡快地搞好?高一到高二?的過渡，形?成一個(gè)好的?開端。班主?任要善于用?心觀察，發(fā)?現(xiàn)問題，及?時(shí)解決，善?于運(yùn)用一切?方法來激勵(lì)?先進(jìn)，調(diào)動(dòng)?一切力量做?好每位學(xué)生?的思想工作?，使他們提?高認(rèn)識(shí)，不?斷進(jìn)步。?c）大力配?合學(xué)校政教?處、團(tuán)委組?織開展的各?項(xiàng)有益活動(dòng)?，開好每周?一次的主題?班會(huì)，班干?部組織，集?體參與，進(jìn)?行愛國(guó)主義?、愛校、愛?班的思想教?育，培養(yǎng)團(tuán)?隊(duì)協(xié)作意識(shí)?。三、班?干建設(shè)班?級(jí)干部組建?，采取自我?推薦，民主?選舉的方法?，使一部分?熱心為大家?服務(wù)的同學(xué)?走上班干的?崗位，充分?發(fā)揮他們的?帶頭作用，?鍛煉學(xué)生的?自我管理能?力。四、?制度建設(shè)?用“中學(xué)生?守則”以及?學(xué)校制定的?校規(guī)校章來?要求學(xué)生，?規(guī)范學(xué)生的?行為，使他?們養(yǎng)成良好?的行為習(xí)慣?。并且根據(jù)?學(xué)生實(shí)際情?況，制定獎(jiǎng)?懲公約。?五、學(xué)習(xí)方?法積極探?索素質(zhì)教育?方法和教育?途徑，配合?各科任課教?師，激發(fā)興?趣，培養(yǎng)競(jìng)?爭(zhēng)意識(shí)，提?高整體水平?，使我班形?成班風(fēng)正、?學(xué)風(fēng)濃良好?學(xué)習(xí)氛圍。?六、活動(dòng)?安排第一?周常規(guī)教育?備注第二?周《點(diǎn)亮心?燈》主題班?會(huì)第三周?《今天我們?怎樣做學(xué)生?》主題班會(huì)?第四周《?勿以惡小而?為之，勿以?善小而不為?》主題班會(huì)?第五周《?美麗心情，?祝你成功》?主題班會(huì)?第六周五一?放假第七?周《逆境-?鍛煉意志的?磨刀石》主?題班會(huì)第?八周《在我?生命的每一?天》主題班?會(huì)第九周?《自信助我?成功》主題?班會(huì)第十?周校運(yùn)會(huì)?第十一周期?中考試和半?學(xué)期學(xué)習(xí)小?結(jié)第十二?周《未來不?是夢(mèng)-理想?與現(xiàn)實(shí)》主?題班會(huì)第?十三周《抵?制誘惑，自?我克制》主?題班會(huì)第?十四周《架?起心靈的橋?梁》主題班?會(huì)第十五?周《友誼之?樹長(zhǎng)青》主?題班會(huì)第?十六周