二氧化碳和一氧化碳課件

課堂小結(jié)：1）反應(yīng)原理2）裝置圖3）收集方法4）檢驗(yàn)方法二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制法向上排空氣法將氣體通入澄清石灰水或向集氣瓶倒入少量澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁Ca＋Cl＝CaCl2＋＋CO2↑CO3CO3

2H2HH2O5）驗(yàn)滿方法將一根燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則說明二氧化碳已收集滿課堂小結(jié)：1）反應(yīng)原理2）裝置圖3）收集方法4）檢驗(yàn)方法二氧二、二氧化碳的工業(yè)制法高溫煅燒石灰石化學(xué)方程式：CaCO3CaO+CO2高溫二、二氧化碳的工業(yè)制法高溫煅燒石灰石化學(xué)方程式：CaCO3三、制二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)原理的應(yīng)用1、去除水壺、鍋爐等容器內(nèi)壁的水垢。2、石板上刻字。3、用含一定量CaCO3的胃藥治療胃酸（主要成分鹽酸）過多三、制二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)原理的應(yīng)用1、去除水壺、鍋爐等容器內(nèi)CO2CO第一課時(shí)§6.3

二氧化碳和一氧化碳CO2CO第一課時(shí)§6.3二氧化碳和一氧化碳⒈CO2的性質(zhì)注意：小木條應(yīng)放在瓶口；不能伸入瓶?jī)?nèi)。CaCO3+2HClCaCl2+CO2↑+H2O實(shí)驗(yàn)中你觀察到CO2哪些性質(zhì)?CO2的物理性質(zhì):⑴通常CO2是無色無味

的氣體。⒈CO2的性質(zhì)注意：小木條應(yīng)放在瓶口；不能伸入瓶?jī)?nèi)。CaCO名稱空氣O2N2CO2COSO2H2密度1.2931.4291.2511.9771.2500.090Mr2932284428642⒈CO2的性質(zhì)

在實(shí)驗(yàn)過程中，你觀察到哪些

CO2的性質(zhì)？CO2的物理性質(zhì):⑵CO2的密度比空氣大。CO2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下常見氣體的密度及相對(duì)分子質(zhì)量你從表中能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律性?CO2CO2CO2CO2CO2CO2CO2CO2

CO2能向液體一樣，在空氣中傾倒。名稱空氣O2N2CO2COSO2H2密度1.2931.429⒈CO2的性質(zhì)

在實(shí)驗(yàn)過程中，你觀察到哪些

CO2的性質(zhì)？CO2的物理性質(zhì):⑵CO2的密度比空氣大。CO2的化學(xué)性質(zhì):⑴CO2不能燃燒，也不支持燃燒。哪支蠟燭先熄滅？為什么？

熱的CO2的密度比冷空氣的密度小。⒈CO2的性質(zhì)在實(shí)驗(yàn)過程中，你觀察到哪些CO⒈CO2的性質(zhì)

在實(shí)驗(yàn)過程中，你觀察到哪些

CO2的性質(zhì)？CO2的物理性質(zhì):⑶CO2能溶于水；體積比1∶1。CO2的化學(xué)性質(zhì):⑵CO2能與水反應(yīng)生成碳酸。CO2如何用實(shí)驗(yàn)的方法來證明呢？

CO2+H2OH2CO3⒈CO2的性質(zhì)在實(shí)驗(yàn)過程中，你觀察到哪些CO⒈CO2的性質(zhì)誰能使紫花變?yōu)榧t花？

酸能使紫色石蕊試劑變紅。凡能使紫色石蕊試劑變紅的液體都顯酸性。水不能使紫色石蕊試劑變色。干燥的CO2不能使紫色石蕊試劑變色。CO2的水溶液能使紫色石蕊試劑變紅；所以，CO2的水溶液中有酸生成。⒈CO2的性質(zhì)誰能使紫花變?yōu)榧t花？酸能使紫色石CO2能使紫色石蕊試液變紅嗎？CO2此液體穩(wěn)定嗎？

H2CO3

CO2↑+H2O

碳酸不穩(wěn)定，受熱后分解成二氧化碳和水。

你有哪些方法，可以用來證明從“可口可樂”、“雪碧”和啤酒等飲料里，逸出的氣體中含有CO2氣體？CO2能使紫色石蕊試液變紅嗎？CO2此液體穩(wěn)定嗎？⒈CO2的性質(zhì)

如何檢驗(yàn)一瓶無色無味的氣體是否是CO2？··AB原理：A瓶的檢驗(yàn)方法：

CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2OB瓶的檢驗(yàn)方法：

注入少量澄清石灰水，振蕩，若石灰水變渾濁，瓶中原裝氣體是CO2；若不變渾，則不是CO2。

將瓶中的氣體通入澄清石灰水中，若石灰水變渾濁，瓶中氣體是CO2；若不變渾，則不是CO2。⒈CO2的性質(zhì)如何檢驗(yàn)一瓶無色無味的氣體是否是石灰水中與CO2反應(yīng)的物質(zhì)是什么？

液體中的白色渾濁物質(zhì)是什么？Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2OCa(OH)2CaCO3↓CO2H2O

在搬進(jìn)新建的房屋時(shí)，為了使墻壁表面快點(diǎn)變干變硬，可以在屋內(nèi)生一個(gè)炭火盆。請(qǐng)問這是為什么？

為什么剛開始生炭火盆時(shí)，墻壁反而會(huì)變得更潮濕呢？

為什么盛放石灰水的試劑瓶的瓶壁會(huì)變得模糊不清呢？可以用什么物質(zhì)來洗滌呢？石灰水中與CO2反應(yīng)的物質(zhì)是什么？

液體中的白色渾濁物質(zhì)是什新鮮雞蛋為什么經(jīng)常放在石灰水中保鮮？雞蛋呼出的二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀堵住雞蛋的呼吸孔,減緩雞蛋被氧化,所以雞蛋放在石灰水中能保鮮新鮮雞蛋為什么經(jīng)常放在石灰水中保鮮？雞蛋呼出的二氧化碳與石灰1、雞蛋因?yàn)楹粑饔萌菀赘瘮?，?/p>

天為了雞蛋保鮮，經(jīng)常把雞蛋放石

灰水里蘸一下，原理何在？

1、雞蛋因?yàn)楹粑饔萌菀赘瘮。?/p>

天為了雞蛋保鮮，經(jīng)常把雞蛋吸熱反應(yīng)（4）CO2能與碳反應(yīng)CO2與碳反應(yīng)吸熱反應(yīng)（4）CO2能與碳反應(yīng)CO2與碳反應(yīng)⒈不燃燒，也不支持燃燒2.能與水反應(yīng)生成碳酸3.能使澄清的石灰水變渾濁，4.CO2能與碳反應(yīng)生成CO小結(jié)：二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)⒈不燃燒，也不支持燃燒小結(jié)：二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)下列有關(guān)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中,只能說明二氧化碳的物理性質(zhì)的是()礦泉水塑料瓶CO2石灰水

CO2紫色石蕊溶液ABCDD下列有關(guān)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中,只能說明二氧化碳的物理性質(zhì)的是(⒈CO2的性質(zhì)CO2氣體無色液體雪花狀固體干冰加壓降溫降溫壓縮101kPa-78.50C升華干冰形成的示意圖

干冰不是冰，是二氧化碳的固體。⒈CO2的性質(zhì)CO2氣體無色液體雪花狀固體干冰加壓降溫壓2.對(duì)生活的影響１．積極影響—用途性質(zhì)決定用途→←體現(xiàn)不能燃燒，也不支持燃燒，密度大于空氣，可用來滅火干冰升華吸熱，可用于致冷劑，可用于人工降雨和保存食物CO2能促進(jìn)光合作用，可用于溫室肥料（氣肥）CO2能溶于水，可用于制汽水飲料（碳酸飲料）CO2能與多種物質(zhì)反應(yīng)是化工原料，如制純堿，尿素2.對(duì)生活的影響１．積極影響—用途性質(zhì)決定用途→←體現(xiàn)不能燃２．消極影響—對(duì)生活和環(huán)境的影響二氧化碳本身沒有毒性，但二氧化碳不能供給呼吸．當(dāng)空氣中的二氧化碳超過正常含量時(shí)，會(huì)對(duì)人體健康產(chǎn)生影響．空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)／％對(duì)人體健康的影響1使人感到氣悶、頭昏、心悸4~5使人氣喘、頭痛、眩暈10人神智不清、呼吸停止，以致死亡２．消極影響—對(duì)生活和環(huán)境的影響二氧化碳本身沒有毒山洞下表為空氣中CO2含量對(duì)人體的影響

空氣中CO2的含量/%癥狀

2.5經(jīng)數(shù)小時(shí)無任何癥狀

3.0無意識(shí)地呼吸次數(shù)增加

4.0出現(xiàn)局部刺激癥狀

6.0呼吸量增加

8.0呼吸困難

10.0意識(shí)不清，不久導(dǎo)致死亡

20.0數(shù)秒后癱瘓，心臟停止跳動(dòng)燈火實(shí)驗(yàn)如何進(jìn)入久未開啟的菜窖或干涸的深井？山洞下表為空氣中CO2含量對(duì)人體的影響燈火實(shí)驗(yàn)如何進(jìn)

在很久以前，人們發(fā)現(xiàn)有個(gè)奇怪的山洞，凡是人牽著狗進(jìn)去，人安然無恙，而狗卻莫名其妙的死了，有人說這是專門吃狗的魔鬼在作怪。真的是魔鬼在作怪嗎？案情回顧案情回顧案情最終偵破案情最終偵破⒉CO2對(duì)生活的影響

根據(jù)兩幅圖，說說什么是“溫室效應(yīng)”？它有什么危害？應(yīng)當(dāng)采取哪些措施預(yù)防？⒉CO2對(duì)生活的影響根據(jù)兩幅圖，說說什么是“溫室效應(yīng)

1、大量使用含碳燃料危害1、使地球溫度升高，兩極冰川融化，海平面升高，淹沒部分沿海城市。2、使土地沙漠化，農(nóng)業(yè)減產(chǎn)。

1、減少使用含碳燃料，更多地利用太陽能，風(fēng)能等清潔能源；原因2、亂砍濫伐，使森林遭到破壞防治2、植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐。日常生活，盡量不使用一次性筷子，雙面使用紙人為使CO2含量升高溫室1、大量使用含碳燃料危害1、使地球溫度升高，兩極冰川融西氣東輸核電站風(fēng)力發(fā)電燃?xì)夤卉嚞F(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)太陽能飛機(jī)磁懸浮列車長(zhǎng)江三峽工程植樹造林下列哪些措施可以防止增強(qiáng)溫室效應(yīng)？西氣東輸核電站風(fēng)力發(fā)電燃?xì)夤卉嚞F(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)太陽能飛機(jī)磁懸浮列車?

CO2的用途很多，但空氣中的CO2是不是越多越好？空氣中的CO2含量太多會(huì)怎么樣？答：不是越多越好?？諝庵蠧O2含量太多會(huì)造成“溫室效應(yīng)”；CO2不能供給呼吸，過多對(duì)人有害，甚至死亡，但溫室中CO2含量過高有利于綠色植物生長(zhǎng)。你說我說臭氧，甲烷，氟氯代烷（氟利昂）?CO2的用途很多，但空氣中的CO2是不是越多越好？空氣中總結(jié)一、CO2的性質(zhì)。二、CO2對(duì)生活和環(huán)境的影響。⒈CO2的物理性質(zhì)：⒉CO2的化學(xué)性質(zhì)：⑴通常CO2是無色無味的氣體，能溶于水，密度比空氣大。⑵干冰是CO2固體，能升華，吸收大量的熱。⑴CO2不能燃燒，也不支持燃燒。⑵CO2能與水化合。

CO2+H2OH2CO3⑶CO2能與堿液反應(yīng)。

CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2OCO2與堿液反應(yīng)，可用于檢驗(yàn)CO2氣體。⑷CO2具有氧化性。CO2不能供呼吸。

CO2+C2CO高溫⑴CO2具有廣泛的用途。⑵大氣中CO2含量上升會(huì)形成“溫室效應(yīng)”，“溫室效應(yīng)”正在影響全球環(huán)境?？偨Y(jié)一、CO2的性質(zhì)。二、CO2對(duì)生活和環(huán)境的先做燈火實(shí)驗(yàn)，一定要證明菜窖的安全方可進(jìn)入！?討論：怎樣進(jìn)入一個(gè)久未開啟的菜窖較為恰當(dāng)？學(xué)以致用：先做燈火實(shí)驗(yàn)，一定要證明菜窖的安全方可進(jìn)入！?討論：怎樣進(jìn)入1.如圖：將一支盛有CO2

的試管倒立在一個(gè)裝滿水的燒杯中看到

,原因是

。2.如果將水換成石蕊試液,可以看到

,原因

。3.如果將水換成澄清的石灰水可以看到

,原因

。試管內(nèi)液面上升CO2

能溶于水,且能與水發(fā)生反應(yīng)試管內(nèi)液面上升,同時(shí)上升的石蕊試液變紅CO2與水反應(yīng)生成H2CO3試管內(nèi)液面上升,同時(shí)上升的石灰水變渾濁試管口的CO2與石灰水反應(yīng)作業(yè)：1.如圖：將一支盛有CO2的試管倒立在一個(gè)裝滿水的燒杯中2CO2CO2CO2CO2為什么打開汽水瓶蓋，有大量的泡沫溢出？二氧化碳?xì)怏w能溶于水，通常1體積的水約能溶解1體積的二氧化碳，增加壓強(qiáng)還會(huì)溶解得更多些冒出的氣泡是二氧化碳?xì)?，而二氧化碳在水里的溶解度隨壓力增加而增大，汽水里的二氧化碳是在高壓下打入汽水瓶并溶解在汽水里面，打開瓶蓋的時(shí)候壓力下降，二氧化碳的溶解度減少，多余的二氧化碳就變成氣體放出形成泡沫。

為什么打開汽水瓶蓋，有大量的泡沫溢出？二氧化碳?xì)怏w能溶于水

Ⅰ向小花上噴稀醋酸Ⅰ向小花上噴稀醋酸

Ⅱ向小花上噴水結(jié)論：水不能使紫色紙花變紅色；醋酸溶液能使紫色紙花變紅色。Ⅱ向小花上噴水結(jié)論：水不能使紫色紙花變紅色；醋酸溶液能使

Ⅲ直接放入二氧化碳Ⅲ直接放入二氧化碳

Ⅳ向二氧化碳中放入噴水后的小花Ⅳ向二氧化碳中放入噴水后的小花將第四朵花取出在陽光下照射一段時(shí)間將第四朵花取出在陽光下照射一段時(shí)間ⅠⅡⅢⅣ現(xiàn)象分析變紅不變不變變紅酸可以使紫色石蕊變成紅色水不能使紫色石蕊變紅二氧化碳不能使石蕊變紅二氧化碳與水反應(yīng)后的生成物可使石蕊變紅現(xiàn)象總結(jié)ⅠⅡⅢⅣ現(xiàn)象變紅不變不變變紅酸可以使紫色石蕊變成紅色水不能使二氧化碳氧氣人、動(dòng)植物的呼吸，含碳燃料的燃燒，光合作用碳氧循環(huán)二氧化碳氧氣人、動(dòng)植物的呼吸，光合作用碳氧循環(huán)問題CO2和CO的性質(zhì)是否相同?為什么?

每個(gè)CO2分子比每個(gè)

CO

分子多一個(gè)氧原子，由于分子構(gòu)成不同，可以推測(cè)它們的性質(zhì)有很大的不同。問題CO2和CO的性質(zhì)是否相同?為什么?一氧化碳一、物理性質(zhì)2、難溶于水1、無色無味的氣體3、密度比空氣略小收集方式只能用排水法收集思考有人采取放盆水的方法來防止煤氣中毒，是否可行？一氧化碳一、物理性質(zhì)2、難溶于水1、無色無味的氣體3、密度比二、化學(xué)性質(zhì)1、可燃性2、毒性3、還原性二、化學(xué)性質(zhì)1、可燃性2、毒性3、還原性1.可燃性1.可燃性注意：點(diǎn)燃CO和空氣的混合氣也能發(fā)生爆炸！要注意安全！在點(diǎn)燃CO之前也要先檢驗(yàn)CO的純度。也是用爆鳴法檢驗(yàn)。注意：點(diǎn)燃CO和空氣的混合氣也能發(fā)生爆炸！要注意安全！在點(diǎn)燃CO2CO2CO+O2=2CO2點(diǎn)燃C+O2=CO2點(diǎn)燃C+CO2=2CO高溫CO2CO2CO+O2=2CO2點(diǎn)燃C+O2=CO3．一氧化碳的毒性

一氧化碳有劇毒。這是因?yàn)橐谎趸嘉M(jìn)肺里很容易跟血液里的血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白不能很好地跟氧氣結(jié)合，造成生物體缺氧。如果吸入較多的一氧化碳，會(huì)因缺少氧氣而死亡。預(yù)防煤氣中毒，應(yīng)該注意通風(fēng)排氣。3．一氧化碳的毒性一氧化碳有劇毒。這是因?yàn)橐?.毒性

CO有劇毒。這是因?yàn)镃O吸進(jìn)肺里很容易與血液里的血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白不能很好地跟氧氣結(jié)合，人體就缺少氧氣。如果吸入較多的CO，會(huì)因缺少氧氣而死亡。[思考1]冬天，人們用煤爐火取暖容易發(fā)生煤氣中毒，你知道煤氣中毒的原理嗎？2.毒性CO有劇毒。這是因?yàn)镃O吸進(jìn)肺里很容易煤氣廠為什么常在家用煤氣(含CO)中摻入微量具有難聞氣味的氣體？如發(fā)生煤氣泄漏應(yīng)當(dāng)怎么辦？煤氣廠為什么常在家用煤氣(含CO)中摻入微量3.還原性現(xiàn)象:黑色的氧化銅變成了紅色的銅,澄清的石灰水變渾濁。CO＋CuOCu＋CO2△3.還原性現(xiàn)象:黑色的氧化銅變成了紅色的銅,澄清的石灰水變一氧化碳還原氧化銅裝置與木炭還原氧化銅裝置主要不同點(diǎn)：用酒精燈點(diǎn)燃尾氣。為什么？

一氧化碳有毒，用酒精燈點(diǎn)燃尾氣是為了防止有毒的一氧化碳排放到空氣中污染空氣。比一比一氧化碳還原氧化銅裝置與木炭還原氧化銅裝置主要不同點(diǎn)：用酒精CO尾氣處理方法1、收集氣球,塑料袋等收集排水法收集2、直接燃燒掉3、通到CuO下方酒精燈上燃燒，循環(huán)使用CO尾氣處理方法1、收集氣球,塑料袋等收集排水法收集2、直接CO＋CuOCu＋CO2△一氧化碳的還原機(jī)理CO＋CuOCu＋CO2△一氧化碳的還CO+CuO===Cu+CO2

加熱分析：CO得氧,發(fā)生氧化反應(yīng)，被氧化,還原劑有還原性CuO失氧,發(fā)生還原反應(yīng)，被還原，氧化劑有氧化性高溫C+2CuO===2Cu+CO2↑

H2+CuO===Cu+H2O加熱CO+CuO===Cu+CO2加熱分析：CO和CO2物理性質(zhì)的比較物質(zhì)一氧化碳二氧化碳物理性質(zhì)色態(tài)味無色無味氣體無色無味氣體密度比空氣小比空氣大水溶性難溶于水能溶于水可燃性2CO+O2==2CO2在一般情況下，既不能燃燒也不支持燃燒主要用途燃料冶煉金屬滅火制汽水溫室肥料化工原料等聯(lián)系相互轉(zhuǎn)化2CO+O2==

2CO2CO2+C==2CO點(diǎn)燃高溫點(diǎn)燃高溫CO和CO2物理性質(zhì)的比較物質(zhì)一氧化碳二氧化碳物一氧化碳與二氧化碳化學(xué)性質(zhì)比較表物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)COCO2①有劇毒②可燃性③還原性2CO+O2=2CO2點(diǎn)燃3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2高溫①既不能燃燒，也不能支持燃燒。②與水反應(yīng)③與澄清石灰水反應(yīng)CO2

＋H2O＝H2CO3CO2

＋Ca(OH)2

＝CaCO3

＋H2O一氧化碳與二氧化碳化學(xué)性質(zhì)比較表物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)①有劇毒②可燃性

性質(zhì)物質(zhì)

可燃性

還原性

C

CO

H2C、CO、H2化學(xué)性質(zhì)的比較點(diǎn)燃C+O2=CO2點(diǎn)燃2C+O2=2CO

高溫C+2CuO=2Cu+CO2點(diǎn)燃2CO+O2=

2CO2CO+CuO=Cu+CO2

高溫點(diǎn)燃2H2+O2=2H2OH2+CuO=Cu+H2O毒性無有劇毒無性質(zhì)可燃性

2．如何鑒別空氣、氧氣、二氧化碳、一氧化碳、氫氣？空氣、氧氣、二氧化碳、一氧化碳、氫氣插入燃著的木條燃燒更旺立即熄滅無明顯變化氣體燃燒氧氣二氧化碳空氣一氧化碳、氫氣檢驗(yàn)燃燒產(chǎn)物生成二氧化碳生成水氫氣一氧化碳2．如何鑒別空氣、氧氣、二氧化碳、一氧化碳、2、一種無色氣體X和紅熱的碳反應(yīng),得到另一種氣體Y，Y和灼熱的氧化銅反應(yīng)，又得到氣體X和紅色的物質(zhì)。試推知：X是(),Y是( )3、性質(zhì)與用途徑關(guān)系密切,例如CO可以冶煉金屬是利用CO的（），可以作燃料是利用CO的（).練習(xí)與思考CO2CO還原性可燃性2、一種無色氣體X和紅熱的碳反應(yīng),得到另一種氣體Y，Y和灼熱1．吸煙對(duì)人體有害。燃著的香煙產(chǎn)生的煙氣中含有一種能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，它是_______。2．某氣體可能含有CO、CO2、H2、N2中的一種或幾種，依次進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：(1)將氣體通入澄清石灰水中，無沉淀；(2)將氣體通過灼熱的氧化銅，黑色粉末變成紅色，但無水珠出現(xiàn)；(3)將剩余氣體通入澄清的石灰水中，有白色沉淀。則原氣體中，一定有_______，一定不含有____________，可含能有_____。檢驗(yàn)一下COCOCO2和H2N21．吸煙對(duì)人體有害。燃著的香煙產(chǎn)生的煙氣中含有一種能與血液中

Juuuuuiuiiyngghgtjkl;’i8i8ui8uuhuhugyuiop[=][pz(A)(B)(C)練習(xí)與思考

1、上圖是用H2、C、CO還原CuO的裝置圖,其中使用氫氣的是(),使用CO的是(),使用碳的是()CBAJuuuuuiuiiyngghgtjkl;’i8i8u1、現(xiàn)有下列四種氣體：氧氣、氫氣、二氧化碳、一氧化碳。試回答：（1）只能用排水法收集的是________

（2）只能用向上排空氣法收集的是_______

（3）既可用向上排空氣法又可用排水法收集的是_______

（4）即可用向下排空氣法又可用排水法收集的是_______一氧化碳二氧化碳氧氣氫氣習(xí)題：1、現(xiàn)有下列四種氣體：氧氣、氫氣、二氧化碳、一氧化碳二氧化碳

2、某學(xué)生用上圖裝置制取二氧化碳，并試驗(yàn)它的性質(zhì)，請(qǐng)回答下列問題:

(1)裝置B中出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：紫色的石蕊試液變成紅色（2）燒杯C中放有高低不同的燃著的蠟燭，實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是_____的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳具有__________________________________________的性質(zhì)。低處密度比空氣大既不能燃燒也不能支持燃燒2、某學(xué)生用上圖裝置制取二氧化碳，并試驗(yàn)它的性質(zhì)，請(qǐng)回答3.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明汽水中含有二氧化碳。

取樣，把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中