春季幼兒園開(kāi)學(xué)疫情防控演練

1/5春季幼兒園開(kāi)學(xué)疫情防控演練幼兒園疫情防控演練1情景一：教師入園檢查演1、入園時(shí)：戴口罩出示三碼2、腳底、手部消毒并測(cè)體溫3、體溫異常的學(xué)校拒絕回園，正常則做好記錄入園。情景二：幼兒入園（無(wú)異常）1、入園時(shí)家長(zhǎng)與幼兒一同走到門(mén)口并戴口罩2、對(duì)幼兒腳底、手部消毒3、班級(jí)老師在入班前進(jìn)行檢查，測(cè)體溫，面部檢查4、進(jìn)班后在老師的指導(dǎo)下按照六部洗手法洗手消毒情景三：幼兒入園（發(fā)現(xiàn)異常）1、家長(zhǎng)送孩子同時(shí)出示綠碼2、對(duì)幼兒進(jìn)行腳部、手部消毒、測(cè)體溫3、發(fā)現(xiàn)幼兒體溫高于37.3℃時(shí)，幼兒不能入園，督促家長(zhǎng)帶幼兒到醫(yī)院就診情景四：活動(dòng)中出現(xiàn)異常1、活動(dòng)中幼兒出現(xiàn)咳嗽、情緒低落時(shí)，老師立即上前查看2、拿出水銀體溫計(jì)測(cè)量體溫，疑似發(fā)燒立刻致電家長(zhǎng)說(shuō)明情況，班主任與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，了解家長(zhǎng)和幼兒近14天內(nèi)是否有到過(guò)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)、是否有接觸疑似病例，讓家長(zhǎng)帶該幼兒盡快送醫(yī)就診。3、親密接觸老師立即進(jìn)行清洗消毒，園長(zhǎng)做好記錄并上報(bào)疫情防控中心，家長(zhǎng)來(lái)園，老師說(shuō)明情況，并帶幼兒離園4、教師組織其他幼兒進(jìn)行清洗消毒，并帶離原教室啟用防控備用教室5、對(duì)原教室、盥洗室、走廊等進(jìn)行全面消毒6、由領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)啟動(dòng)應(yīng)急處置流程，綜合協(xié)調(diào)、疫情監(jiān)測(cè)、救治處置、對(duì)外聯(lián)絡(luò)、消毒防疫、宣傳教育各組當(dāng)班教職工按照職責(zé)分工開(kāi)展工作并做好后續(xù)備案。及時(shí)總結(jié)不斷完善演練結(jié)束后，趙園長(zhǎng)對(duì)此次演練活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，并指出:“在當(dāng)前嚴(yán)峻的疫情形勢(shì)下，全體教職工應(yīng)不斷細(xì)化自身工作職責(zé)，人人熟悉掌握應(yīng)急處置流程，將每一個(gè)環(huán)節(jié)做到責(zé)任到人、措施有效、銜接有序，做好突發(fā)事件的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，嚴(yán)格落實(shí)疫情防控工作相關(guān)要求，保障好幼兒園每一位幼兒及教職工的身體健康和生命安全。”幼兒園疫情防控演練2演練前會(huì)議部署演練前，保健陳老師召開(kāi)疫情防控工作專題會(huì)議，傳達(dá)了上級(jí)相關(guān)會(huì)議、文件精神，對(duì)演練流程做了詳細(xì)解讀，要求全園各崗位教職員工熟練掌握應(yīng)急處置流程和方法，確保疫情演練有序開(kāi)展。情景一：教職工入園1教職工間隔一米在幼兒園大門(mén)口排隊(duì)入園，由保安人員組織教師掃碼，出示綠色健康碼。2教職工測(cè)體溫，在門(mén)口進(jìn)行手消。3進(jìn)入活動(dòng)室后，洗手，開(kāi)窗通風(fēng)，清潔消毒，打掃衛(wèi)生，等候幼兒入園。情景二：幼兒入園1入園時(shí)幼兒和家長(zhǎng)戴好口罩，有序排隊(duì)前后保持一米左右間距，家長(zhǎng)出示綠色行程碼，幼兒排隊(duì)進(jìn)入幼兒園。2門(mén)口：值班老師對(duì)幼兒進(jìn)行測(cè)溫、手消；晨檢（一摸、二看、三問(wèn)、四查）。3教室門(mén)口：二次測(cè)溫、記錄體溫。情景三：各場(chǎng)景演練情況幼兒入園異常在門(mén)口檢測(cè)體溫＞37.3℃，值班教師引導(dǎo)體溫異常幼兒和其家長(zhǎng)到臨時(shí)留觀點(diǎn)，并由保健老師用水銀體溫計(jì)對(duì)幼兒進(jìn)行二次測(cè)溫。如果二次測(cè)溫幼兒體溫還是異常勸導(dǎo)家長(zhǎng)帶幼兒到定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診就診，由消殺組老師做好個(gè)人防護(hù)對(duì)幼兒所經(jīng)區(qū)域進(jìn)行全面消殺，并通知班主任做好后續(xù)追蹤記錄。集體活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)異常教師活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)幼兒有咳嗽、嘔吐情況，隨即給幼兒戴好口罩，帶至一旁測(cè)量體溫，如體溫異常，立刻電話通知保健醫(yī)生并聯(lián)系家長(zhǎng)來(lái)園。配班教師為其他幼兒佩戴口罩后，迅速將幼兒帶離教室，并進(jìn)行復(fù)測(cè)體溫，由保育員對(duì)班級(jí)環(huán)境進(jìn)行消毒。保健老師做好二級(jí)防護(hù)，帶幼兒至隔離室安撫幼兒情緒。用水銀溫度計(jì)給其測(cè)溫，如果還是超過(guò)37.3℃，及時(shí)上報(bào)園長(zhǎng)，并對(duì)幼兒情況進(jìn)行后期追蹤記錄。家長(zhǎng)來(lái)園接幼兒，由保健老師帶幼兒至門(mén)口，詳細(xì)詢問(wèn)家長(zhǎng)，開(kāi)展“流調(diào)”。如未離錫，指導(dǎo)家長(zhǎng)送幼兒去人民醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診及時(shí)就診，確認(rèn)病情；如去過(guò)中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)，則第一時(shí)間上報(bào)園長(zhǎng)，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，由園長(zhǎng)上報(bào)教育局和疾控中心，消毒專員對(duì)幼兒所經(jīng)區(qū)域進(jìn)行全面消毒消殺。情景四：午餐保育員對(duì)桌面進(jìn)行消毒(一清二消三清）。教師組織幼兒間隔1米排隊(duì)，分批進(jìn)入盥洗室用七步洗手法洗手。幼兒分兩隊(duì)排列取餐，隊(duì)伍間隔在1米以上。桌面上設(shè)有擋隔板，就餐中不交流、少說(shuō)話，避免交叉感染。情景五：離園為避免幼兒和家長(zhǎng)大面積群體接觸，學(xué)校實(shí)行分時(shí)間段、分年級(jí)錯(cuò)峰放學(xué)。帶班老師嚴(yán)控時(shí)間點(diǎn)，將幼兒有序送至指定接送點(diǎn)，確保幼兒安全。幼兒前后距離間隔1米，家長(zhǎng)有序排隊(duì)在外等候刷卡接孩子回家。演練結(jié)束后，王園長(zhǎng)和老師們就防疫工作內(nèi)容、應(yīng)急處置流程及操作規(guī)范中的關(guān)鍵環(huán)