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第4頁共4頁2023初?二班主任工?作計劃標(biāo)準(zhǔn)?范文一、?指導(dǎo)思想:?二、班級?情況分析:?班風(fēng)、學(xué)?風(fēng)良好,大?約____?%的學(xué)生已?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣和?行為習(xí)慣,?但也有小部?分學(xué)生情緒?不穩(wěn)定,學(xué)?習(xí)目的不明?確,學(xué)習(xí)的?自覺性差。?根據(jù)這些情?況,本學(xué)期?的重點是進?一步規(guī)范日?常行為習(xí)慣?和學(xué)習(xí)習(xí)慣?,進一步提?高學(xué)習(xí)熱情?和適當(dāng)增強?學(xué)習(xí)的壓力?和緊迫感,?加強對學(xué)生?的前途理想?教育,引導(dǎo)?學(xué)生樹立人?生觀、價值?觀,勤奮進?取。三、?現(xiàn)結(jié)合班級?實際,特制?定計劃,努?力做好以下?幾方面:?1.轉(zhuǎn)變教?育觀念,健?全學(xué)生人格?。我們對?待學(xué)生不僅?要注重成績?,更要注重?他們的思想?品質(zhì);不僅?要注重能力?的提高,還?要注重學(xué)生?良好個性品?質(zhì)的養(yǎng)成。?以管理學(xué)生?的日常行為?規(guī)范為首要?工作,深入?了解和動察?每一位學(xué)生?的行為動態(tài)?。利用班會?課播放__?__年度感?動中國晚會?的視頻,培?養(yǎng)其責(zé)任感?和高尚情操?。2.加?強法制和安?全教育。?3.言傳身?教,以誠取?誠;尊重學(xué)?生,關(guān)愛學(xué)?生。不斷?提高自我修?養(yǎng),不斷汲?取新知識,?擴大知識面?,注重自身?良好品德的?形成,以身?作則,一視?同仁,讓學(xué)?生信服,增?強自己的親?和力。努?力做到能象?一個真正的?朋友一樣,?重視、欣賞?學(xué)生,學(xué)會?傾聽學(xué)生意?見,接納他?們的感受,?包容他們的?缺點,分享?他們的喜悅?。被尊重是?學(xué)生內(nèi)心的?需要,是學(xué)?生進步的內(nèi)?在動力。?4.換位思?考,正確引?導(dǎo)。學(xué)生?是活生生的?人。他們有?思想,有感?情,有自己?的道德標(biāo)準(zhǔn)?。在處理學(xué)?生問題時,?不妨經(jīng)常換?位思考一下?。所以,我?作為班級的?組織者、管?理者、領(lǐng)導(dǎo)?者和教育者?,應(yīng)該對他?們適時的對?他們予以正?確的引導(dǎo),?幫助他們克?服困難,走?向進步。?5.拿起表?揚的武器。?必要的表?揚是成功的?陽光、空氣?和水。我們?班主任作為?教育者,不?妨拿起表揚?的武器。?6.注意加?強對后進生?的教育工作?。后進生?,常是很多?人歧視的對?象。我們應(yīng)?該知道:無?論孩子多差?,他也一定?擁有自己的?特長。也許?我們無法幫?助一個孩子?提高成績,?但是我們可?以設(shè)法幫助?一個孩子克?服他自己的?缺點,幫助?他樹立人生?的自信,讓?他盡可能多?學(xué)一點,少?浪費一點時?間。20?23初二班?主任工作計?劃標(biāo)準(zhǔn)范文?(二)初?中的初二年?級是學(xué)生最?容易產(chǎn)生兩?極分化的年?級,我所擔(dān)?任的初二(?6)班,經(jīng)?過一個學(xué)期?的努力,班?級的學(xué)風(fēng)、?班風(fēng)都有了?很大的進步?,但還存在?著很多不足?,為作好這?學(xué)期的班主?任工作,特?制定如下計?劃。1、?第一周召開?班委會議,?明確具體分?工,使班委?工作正式運?作。2、?及時進行班?風(fēng)校紀(jì)的教?育,以常規(guī)?管理為載體?,規(guī)范學(xué)生?的各項管理?要求,重申?學(xué)校各方面?的要求,防?患未然。?3、開展誠?信教育和人?文素質(zhì)教育?,從學(xué)生的?吃穿住行等?方面入手,?養(yǎng)成良好的?衛(wèi)生習(xí)慣,?同時進一步?優(yōu)化人文素?質(zhì)環(huán)境,增?強集體凝聚?力。4、?開展班級紀(jì)?律檢查值日?活動。讓每?一位同學(xué)成?為溝通老師?和學(xué)生的紐?帶,帶頭做?好老師布置?的各項工作?。特別是在?一些師生之?間、同學(xué)之?間的矛盾化?解上起到橋?梁和紐帶的?作用。5?、繼續(xù)做好?后進生工作?,穩(wěn)定、激?發(fā)同學(xué)們的?集體主義觀?念和積極上?進的學(xué)習(xí)自?覺性。7?、劃分交叉?管理小組,?實施“網(wǎng)絡(luò)?管理”制度?,做到人人?監(jiān)督管理,?人人接受管?理,創(chuàng)設(shè)民?主監(jiān)理的班?級管理氛圍?。8、以?學(xué)習(xí)委員為?核心,以各?科課代表為?主的自習(xí)課?和午間自主?學(xué)習(xí)活動,?開發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)自主性?和創(chuàng)造力。?9、充分?利用課余時?間辦好黑板?報和學(xué)生的?小報活動?10、制定?適合班級實?際情況的各?項管理制度?,進一步約?束同學(xué)們的?思想行為。?11、嘗?試實施值日?班長制度?12、倡導(dǎo)?在班級工作?和學(xué)習(xí)中大?力實行《中?學(xué)生一日常?規(guī)活動》,?培養(yǎng)競爭意?識,開發(fā)創(chuàng)?造力。1?3、嚴(yán)格請?假制度,堅?決杜絕私自?外出。1?4、大力加?強安全教育?,時時處處?講安全,以?防為主,同?家長經(jīng)常取?得聯(lián),防止?各類事故的?發(fā)生。1?5、充分利?用考試的杠?桿作用,每?次考試結(jié)束?要求每一位?學(xué)生寫出考?試的得與失?,查找經(jīng)驗?與不足,并?列出整改計?劃和下次考?試的目標(biāo)。?16、開?展心理健康?教育,增強?學(xué)生的心理?品質(zhì),擺正?學(xué)生的同學(xué)?交往觀念,?確保主要精?力放到學(xué)習(xí)?上。17?、做好“雙?差生”的工?作和重點學(xué)?生的家訪工?作。18?、對學(xué)校布?置的各項工?作不折不扣?的完成。?19、堅決?服從學(xué)校的?管理,并教?育學(xué)生令行?禁止,有問?題時可以通?過正當(dāng)?shù)那?道進行逐級?匯報妥善解?決。20?、做好班費?的公開明細?工作,嚴(yán)格?班費使用制?度。21?、采取有效?的措施,杜?絕學(xué)生進網(wǎng)?吧。22?、經(jīng)常進
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