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第19頁共19頁2023年?科室護(hù)理工?作計(jì)劃參考?范文在醫(yī)?院領(lǐng)導(dǎo)的指?導(dǎo)下,以創(chuàng)?____級(jí)?醫(yī)院為目標(biāo)?,緊緊圍繞?醫(yī)院工作方?針和工作計(jì)?劃,認(rèn)真履?行職能,護(hù)?理部將認(rèn)真?搞好以下工?作:一、?加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)?量管理,努?力提高護(hù)理?質(zhì)量。護(hù)理?單元實(shí)行目?標(biāo)管理,護(hù)?理部制定相?關(guān)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)?與檢查評(píng)分?細(xì)則1.?各護(hù)理單元?認(rèn)真組織實(shí)?施,進(jìn)行考?核,通過目?標(biāo)管理促使?護(hù)理人員觀?念轉(zhuǎn)變,增?強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)?,主動(dòng)服務(wù)?意識(shí),質(zhì)量?意識(shí),安全?意識(shí),從而?促使護(hù)理質(zhì)?量提高。?2、以過細(xì)?、過精、過?實(shí)、過嚴(yán)的?嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度抓?好每項(xiàng)護(hù)理?工作的全程?質(zhì)量管理,?即基礎(chǔ)質(zhì)量?、環(huán)節(jié)質(zhì)量?、終末質(zhì)量?,其中環(huán)節(jié)?質(zhì)量是重點(diǎn)?。護(hù)理部將?深入科室規(guī)?范各環(huán)節(jié)管?理。3、?加大醫(yī)院感?染控制力度?。嚴(yán)格遵守?消毒隔離執(zhí)?行,作好病?區(qū)環(huán)境衛(wèi)生?學(xué)監(jiān)測(cè)工作?,結(jié)果應(yīng)達(dá)?標(biāo)。同時(shí),?作好隨時(shí)消?毒、終末消?毒、日常消?毒工作。使?用后的物品?按處理原則?進(jìn)行消毒,?一次性物品?按要求管理?、使用、處?理。二、?繼續(xù)開展責(zé)?任制整體護(hù)?理,進(jìn)一步?充實(shí)整體護(hù)?理的內(nèi)涵,?推出我院護(hù)?理理念:一?切以病人為?中心,以病?人滿意為前?提!選擇我?院就醫(yī),我?們將為您呈?上一份份精?心而溫馨的?護(hù)理!三?、制定和完?善我院各級(jí)?護(hù)理人員的?崗位職責(zé)。?四、加強(qiáng)?護(hù)理人力資?源的管理,?保障護(hù)理人?力資源的合?理配置,做?到人人持證?上崗。制定?護(hù)理人員的?培訓(xùn)計(jì)劃,?抓好護(hù)理隊(duì)?伍建設(shè),提?高護(hù)理隊(duì)伍?素質(zhì)。1?.對(duì)工齡_?___年以?下護(hù)士實(shí)行?輪科,重點(diǎn)?抓好基本功?的訓(xùn)練。?2.在全院?進(jìn)行普遍的?一般訓(xùn)練及?全面提高的?基礎(chǔ)上,抓?好骨干隊(duì)伍?的重點(diǎn)培養(yǎng)?,要求熟練?掌握護(hù)理技?術(shù),還要求?掌握好難度?大的新業(yè)務(wù)?、新技術(shù)等?方面的護(hù)理?技術(shù),在護(hù)?理隊(duì)伍中起?示范及骨干?帶頭作用。?3.護(hù)理?部將采取多?種渠道,為?護(hù)理人員提?供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?。(1)?鼓勵(lì)在職人?員參加護(hù)理?自考和函授?學(xué)習(xí),提高?學(xué)歷。改變?護(hù)理隊(duì)伍以?中專為主的?結(jié)構(gòu)。(?2)認(rèn)真抓?好繼續(xù)教育?。選派優(yōu)秀?護(hù)理人員到?省內(nèi)短期護(hù)?理知識(shí)培訓(xùn)?班學(xué)習(xí),以?管理知識(shí)、???浦R(shí)進(jìn)?展為主。?4、堅(jiān)持每?月在院內(nèi)舉?辦護(hù)理知識(shí)?,新業(yè)務(wù)新?技術(shù),專業(yè)?技術(shù)培訓(xùn)。?護(hù)理部重點(diǎn)?要規(guī)范護(hù)理?查房,提升?查房質(zhì)量,?以提高專業(yè)?知識(shí)水平及?實(shí)踐能力。?五、護(hù)理?安全則是護(hù)?理管理的重?點(diǎn)。護(hù)理安?全工作長抓?不懈,應(yīng)做?到宏觀管理?與微觀管理?相結(jié)合,充?分利用二級(jí)?護(hù)理管理體?系,各司其?職,層層把?關(guān),切實(shí)做?好護(hù)理安全?管理工作,?減少醫(yī)療糾?紛和醫(yī)療事?故隱患,保?障病人就醫(yī)?安全。1?、護(hù)理部做?好宏觀管理?,補(bǔ)充完善?護(hù)理安全管?理措施,抓?好各層護(hù)理?人員崗前培?訓(xùn)工作,定?期和不定期?檢查安全工?作。2、?護(hù)士長做好?微觀管理。?堅(jiān)持毒麻藥?品、搶救藥?品、用物班?班交接,搶?救儀器保持?功能狀態(tài),?保持搶救物?品良好率達(dá)?____%?。抓好護(hù)理?人員的環(huán)節(jié)?監(jiān)控,病人?的環(huán)節(jié)監(jiān)控?,時(shí)間的環(huán)?節(jié)監(jiān)控和護(hù)?理操作的環(huán)?節(jié)監(jiān)控。?(1)護(hù)理?人員的環(huán)節(jié)?監(jiān)控:對(duì)新?調(diào)入、新畢?業(yè)、實(shí)習(xí)護(hù)?士以及有思?想情緒或家?庭發(fā)生不幸?的護(hù)士加強(qiáng)?管理、做到?重點(diǎn)交待、?重點(diǎn)跟班,?重點(diǎn)查房。?(2)病?人的環(huán)節(jié)監(jiān)?控:新入院?、新轉(zhuǎn)入,?危重、大手?術(shù)后病人、?有發(fā)生醫(yī)療?糾紛潛在危?險(xiǎn)的病人要?重點(diǎn)督促、?檢查和監(jiān)控?。(3)?時(shí)間的環(huán)節(jié)?監(jiān)控:節(jié)假?日、雙休日?、工作繁忙?、易疲勞時(shí)?間、夜班時(shí)?均要加強(qiáng)監(jiān)?督和管理。?護(hù)理部組織?護(hù)士長進(jìn)行?不定時(shí)查房?。(4)?護(hù)理操作的?環(huán)節(jié)監(jiān)控:?輸液、輸血?、各種過敏?試驗(yàn),手術(shù)?前準(zhǔn)備等。?雖然是日常?工作,但如?果一旦發(fā)生?問題,都是?人命關(guān)天的?大事,應(yīng)作?為護(hù)理管理?中監(jiān)控的重?點(diǎn)。六、?完善各項(xiàng)護(hù)?理規(guī)章制度?。1.護(hù)?理行政制度?。(1)?護(hù)理會(huì)議制?度。①護(hù)?士長例會(huì)。?每月召開一?次,與會(huì)者?認(rèn)真記錄,?并作好傳達(dá)?。②全院?護(hù)士大會(huì)。?a.業(yè)務(wù)學(xué)?術(shù)會(huì),每_?___個(gè)月?一次,由護(hù)?理部組織。?b.年終總?結(jié)表彰會(huì)。?每年年終由?護(hù)理部組織?對(duì)全院護(hù)理?人員進(jìn)行總?結(jié),表彰先?進(jìn)。③科?室護(hù)士會(huì)議?。每月召開?一次,全科?護(hù)士參加。?④護(hù)理早?會(huì)。a由護(hù)?士長主持,?時(shí)間___?_分鐘,全?體護(hù)理人員?均應(yīng)穿工作?服并站立進(jìn)?行;b.夜?班護(hù)士報(bào)告?夜班的工作?情況;c.?護(hù)士長總結(jié)?護(hù)理工作情?況,進(jìn)行講?評(píng),明確護(hù)?理工作重點(diǎn)?,注意事項(xiàng)?;d.護(hù)士?長向所受護(hù)?理人員進(jìn)行?有關(guān)問題的?提問和測(cè)試?,以提高護(hù)?理業(yè)務(wù)水平?;e.護(hù)士?長傳達(dá)院、?護(hù)理部、臨?時(shí)通知或重?要決定,并?具體布置落?實(shí)。⑤工?休座談會(huì)。?a.每月召?開一次,由?護(hù)士長或高?年資護(hù)士主?持召開,病?員代表參加?;b.征求?病人對(duì)醫(yī)療?、護(hù)理、生?活飲食等方?面的意見,?了解病人的?思想情況;?c.組織病?人學(xué)習(xí)報(bào)刊?、宣傳衛(wèi)生?知識(shí),要求?病人自覺遵?守病區(qū)管理?制度等。?(2)護(hù)理?查房制度。?①科教學(xué)?查房:每月?組織一次,?針對(duì)疑難病?例或護(hù)理問?題,預(yù)先安?排專人準(zhǔn)備?,提出重點(diǎn)?需要解決的?部題,由護(hù)?士長或責(zé)任?護(hù)士主持,?并作好詳細(xì)?記錄。②?全院教學(xué)查?房:每季度?由護(hù)理部組?織一次。?③常規(guī)查房?a.一般?護(hù)理查房:?每周一次,?由總護(hù)士長?進(jìn)行。b?.護(hù)士長查?房:每日不?少于___?_次,對(duì)病?區(qū)護(hù)理質(zhì)量?、危重病人?、護(hù)理職責(zé)?履行、臨床?護(hù)理、病區(qū)?管理等工作?進(jìn)行檢查、?督促和落實(shí)?。c.護(hù)?士長大查房?:由護(hù)理部?組織,各科?護(hù)士長參加?,每月一次?。對(duì)照目標(biāo)?管理各項(xiàng)內(nèi)?容進(jìn)行。?d.護(hù)士長?夜查房:每?周一次,由?各科護(hù)士長?對(duì)調(diào)進(jìn)行。?e.節(jié)假?日查房:節(jié)?日、雙休日?,每日__?__次,由?護(hù)理部組織?對(duì)全院或病?區(qū)進(jìn)行巡查?,檢查節(jié)假?日期間各科?值班人員情?況和規(guī)章制?度落實(shí)情況?,指導(dǎo)危重?病人搶救。?(3)護(hù)?理訓(xùn)練與護(hù)?理考核制度?。①崗前?培訓(xùn)。凡從?院校分配到?醫(yī)院的新護(hù)?士,必須進(jìn)?行崗前培訓(xùn)?。內(nèi)容:院?史教育、醫(yī)?德醫(yī)風(fēng)教育?、護(hù)理規(guī)章?制度、護(hù)士?基本素質(zhì)及?禮儀規(guī)范、?護(hù)士職業(yè)道?德、護(hù)理基?本技能操作?等。②在?崗培訓(xùn)。a?.護(hù)理部每?____月?組織一次全?院護(hù)理人員?的三基考試?,臨聘及參?加工作__?__年以下?護(hù)理人員每?月考試一次?。b.每_?___月組?織一次全院?護(hù)理人員的?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),?科室每月進(jìn)?行一次業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)。c?.凡___?_歲以下護(hù)?理人員,必?須人人掌握?常用護(hù)理技?能操作。?2.護(hù)理工?作制度。包?括:分級(jí)護(hù)?理制度、值?班制度、消?毒滅菌與隔?離制度、醫(yī)?囑執(zhí)行制度?、查對(duì)制度?、治療室工?作制度、換?藥室工作制?度、急救室?管理制度等?3.病區(qū)?管理制度。?七、護(hù)理?各項(xiàng)指標(biāo)完?成。1、?基礎(chǔ)護(hù)理合?格率___?_%(合格?標(biāo)準(zhǔn)___?_分)。?2、特、一?級(jí)護(hù)理合格?率≥___?_%(合格?標(biāo)準(zhǔn)為__?__分)。?3、急救?物品完好率?達(dá)____?%。4、?護(hù)理文件書?寫合格率≥?____%?(合格標(biāo)準(zhǔn)?為____?分)。5?、護(hù)理人員?“三基考核?合格率達(dá)_?___%(?合格標(biāo)準(zhǔn)為?____分?)。6、?一人一針一?管一用滅菌?合格率達(dá)_?___%。?7、常規(guī)?器械消毒滅?菌合格率_?___%。?8、一次?性注射器、?輸液(血)?器用后毀形?率達(dá)___?_%。9?、年褥瘡發(fā)?生次數(shù)為0?(除難以避?免性褥瘡)?。202?3年科室護(hù)?理工作計(jì)劃?參考范文(?二)加強(qiáng)?護(hù)理質(zhì)量管?理,保障患?者的生命安?全,保持護(hù)?理質(zhì)量持續(xù)?改進(jìn)方案:?根據(jù)醫(yī)院及?護(hù)理部__?__年工作?計(jì)劃及目標(biāo)?,制定__?__年內(nèi)科?護(hù)理質(zhì)控工?作計(jì)劃如下?:一、護(hù)?理質(zhì)量的質(zhì)?控原則:護(hù)?士長-科室?護(hù)理質(zhì)控員?-全體護(hù)士?參與的質(zhì)量?管理監(jiān)控,?落實(shí)護(hù)理質(zhì)?量的持續(xù)改?進(jìn),全面落?實(shí)質(zhì)控工作?。二、成?立質(zhì)控小組?:組長:?組員:、?三、質(zhì)量?控制檢查分?工:1、?基礎(chǔ)護(hù)理、?特一級(jí)護(hù)理?質(zhì)量管理及?考核:2?、急救藥品?和器材、護(hù)?理文件書寫?質(zhì)量控制、?三基三嚴(yán)培?訓(xùn)及考核:?3、護(hù)理?規(guī)章制度落?實(shí)、院感質(zhì)?量控制、清?潔工、護(hù)工?管理考核:?4、病員?意見調(diào)查、?出院隨訪、?常用藥品和?物質(zhì)管理:?四、護(hù)理?質(zhì)量管理實(shí)?施方案:?(一)進(jìn)一?步完善護(hù)理?質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與?工作流程。?1、結(jié)合?臨床實(shí)踐,?不斷完善質(zhì)?控制度,進(jìn)?一步完善護(hù)?理質(zhì)量考核?內(nèi)容及評(píng)分?標(biāo)準(zhǔn),如病?房管理、基?礎(chǔ)護(hù)理、特?、一級(jí)護(hù)理?、消毒隔離?、護(hù)理文件?的書寫、急?救物品管理?、護(hù)理安全?管理等,每?月進(jìn)行護(hù)理?質(zhì)量考核并?進(jìn)行分析,?制定相應(yīng)的?整改措施。?2、護(hù)士?長、科室護(hù)?理質(zhì)控員隨?時(shí)進(jìn)行監(jiān)督?及時(shí)糾正護(hù)?理工作中存?在的問題,?對(duì)問題突出?的在晨會(huì)上?進(jìn)行通告,?讓護(hù)士知道?存在的問題?及解決的方?法。3、?每月定期對(duì)?各種物品及?藥品,急救?車進(jìn)行檢查?,及時(shí)發(fā)現(xiàn)?過期物品及?藥品。以保?證醫(yī)療護(hù)理?安全。(?二)建立有?效的護(hù)理質(zhì)?量管理體系?,組建了一?組具有豐富?工作經(jīng)驗(yàn)的?護(hù)理人員參?與護(hù)理質(zhì)控?,以保障護(hù)?理工作質(zhì)量?。1、實(shí)?行以護(hù)士長?、科室質(zhì)控?員的質(zhì)控網(wǎng)?絡(luò),逐步落?實(shí)人人參與?質(zhì)量管理,?實(shí)現(xiàn)全員質(zhì)?控的目標(biāo)。?2、發(fā)揮?護(hù)理質(zhì)量監(jiān)?控小組的作?用,注重環(huán)?節(jié)質(zhì)控和重?點(diǎn)問題的整?改效果追蹤?。實(shí)行平時(shí)?檢查與每月?檢查相結(jié)合?,重點(diǎn)與全?面檢查相結(jié)?合的原則。?3、加大?落實(shí)、督促?、檢查力度?,注意對(duì)護(hù)?士操作流程?質(zhì)量的督查?。抓好質(zhì)控?管理,做到?人人參與,?共同把關(guān),?確保質(zhì)量,?充分發(fā)揮護(hù)?理質(zhì)控員的?工作,全員?參與護(hù)理管?理,有檢查?記錄、分析?、評(píng)價(jià)及改?進(jìn)措施。?4、完善護(hù)?理質(zhì)控管理?制度,職責(zé)?,對(duì)護(hù)理存?在的疑難問?題進(jìn)行討論?、分析、提?出有效的整?改措施。?5、加強(qiáng)對(duì)?護(hù)理缺陷、?護(hù)理糾紛的?管理工作,?堅(jiān)持嚴(yán)格督?查各工作質(zhì)?量環(huán)節(jié),發(fā)?現(xiàn)安全隱患?,及時(shí)采取?措施,使護(hù)?理差錯(cuò)事故?消滅在萌芽?狀態(tài)。6?、加強(qiáng)醫(yī)療?護(hù)理法律法?規(guī)的培訓(xùn),?以提高護(hù)理?人員的法律?意識(shí),依法?從護(hù),保護(hù)?病人及護(hù)士?的自身合法?權(quán)力。7?、加強(qiáng)護(hù)理?人員正規(guī)操?作,并進(jìn)行?考核。及時(shí)?發(fā)現(xiàn)操作中?存在的問題?并及時(shí)糾正?。8、各?班護(hù)士每班?對(duì)醫(yī)囑進(jìn)行?查對(duì),護(hù)士?長每周進(jìn)行?大查對(duì),以?保證正確執(zhí)?行醫(yī)囑。?9、每日對(duì)?護(hù)理文件書?寫進(jìn)行檢查?,出院病歷?由主班護(hù)士?初審,護(hù)士?長最后復(fù)審?后交病案室?。10、?建立護(hù)理安?全管理,每?月進(jìn)行護(hù)理?安全知識(shí)培?訓(xùn),講解院?內(nèi)院外護(hù)理?問題,以強(qiáng)?化護(hù)理人員?的安全意識(shí)?,并健全安?全預(yù)警工作?,及時(shí)查找?護(hù)理安全隱?患,實(shí)行每?周重點(diǎn)查找?安全問題,?并進(jìn)行分析?,提出改進(jìn)?措施。2?023年科?室護(hù)理工作?計(jì)劃參考范?文(三)?為認(rèn)真__?__年醫(yī)院?工作重點(diǎn),?圍繞“以病?人為中心,?以質(zhì)量為核?心”,全面?實(shí)施ISO?9001-?____質(zhì)?量管理標(biāo)準(zhǔn)?,不斷加強(qiáng)?護(hù)理工作的?科學(xué)化、標(biāo)?準(zhǔn)化管理,?促進(jìn)護(hù)理質(zhì)?量全面提高?,實(shí)現(xiàn)“為?病人提供優(yōu)?質(zhì)安全的護(hù)?理、精益求?精地護(hù)理工?作”這一服?務(wù)目標(biāo),根?據(jù)護(hù)理部有?關(guān)精神,結(jié)?合我科實(shí)際?情況,制定?護(hù)理管理目?標(biāo)及計(jì)劃如?下:1、?更新護(hù)理管?理和服務(wù)理?念,提高護(hù)?理質(zhì)量。做?到以人為本?,注重人性?化服務(wù),深?入開展好“?病人滿意在?科室”的活?動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)?行保護(hù)性醫(yī)?療制度,隨?時(shí)為病人著?想,對(duì)病人?的病情、手?術(shù)效果、手?術(shù)并發(fā)癥等?不加以隨意?評(píng)斷,減少?病人的心理?負(fù)擔(dān)。切實(shí)?轉(zhuǎn)變服務(wù)理?念和工作模?式,保證以?護(hù)理工作狀?態(tài)為病人服?務(wù),滿足病?人一切合理?的需求,為?病人創(chuàng)造溫?馨舒適的住?院環(huán)境,達(dá)?到病人對(duì)護(hù)?理工作滿意?度≥___?_%。工作?中注重加強(qiáng)?與醫(yī)生的溝?通,收集病?人信息,取?得理解、信?任和支持,?不斷提高內(nèi)?部服務(wù)質(zhì)量?,以便更好?的配合治療?,達(dá)到臨床?醫(yī)生對(duì)護(hù)理?工作滿意度?≥____?%。2、?加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)?量安全管理?,保證年事?故發(fā)生率為?零。制定嚴(yán)?格的科室規(guī)?章制度,定?期組織差錯(cuò)?事故討論分?析,針對(duì)反?復(fù)出現(xiàn)的問?題提出整改?意見,杜絕?差錯(cuò)事故的?發(fā)生。利用?晨會(huì)、護(hù)理?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等?多種形式增?強(qiáng)護(hù)士的服?務(wù)意識(shí),做?到主動(dòng)服務(wù)?,熱情接待?,細(xì)心介紹?。各項(xiàng)護(hù)理?治療操作要?與病人打招?呼,采用鼓?勵(lì)性語言,?動(dòng)作輕柔,?使患者感覺?到親人般的?溫暖。3?、嚴(yán)格遵守?《醫(yī)院感染?管理規(guī)范》?,認(rèn)真執(zhí)行?《消毒隔離?制度》。進(jìn)?一步完善各?班工作制度?,嚴(yán)格控制?人員流動(dòng)。?嚴(yán)格執(zhí)行無?菌操作技術(shù)?,對(duì)違反無?菌原則的人?和事給予及?時(shí)糾正,防?止院內(nèi)感染?,做到一人?一針一管執(zhí)?行率___?_%,無菌?切口感染率?≤____?%,常規(guī)器?械消毒滅菌?合格率__?__%。?4、做好急?救藥械的管?理工作。保?證急救藥械?完好率__?__%。每?班交接時(shí)認(rèn)?真核對(duì),做?到完好備用?,帳物相符?。加強(qiáng)護(hù)理?人員急救知?識(shí)、搶救工?作程序、搶?救藥品、搶?救儀器的使?用等內(nèi)容的?培訓(xùn),達(dá)到?人人熟練掌?握和應(yīng)用。?接到急救病?人通知,能?在最短的時(shí)?間內(nèi)迅速開?始手術(shù)搶救?,并且能敏?捷、靈活、?熟練地配合?搶救工作。?5、根據(jù)?《____?省醫(yī)療護(hù)理?文書書寫規(guī)?范》的要求?,加強(qiáng)護(hù)理?文書的書寫?管理。做到?書寫認(rèn)真、?及時(shí)、規(guī)范?,與實(shí)際護(hù)?理過程相符?,護(hù)理文書?書寫合格率?≥____?%。6、?加強(qiáng)護(hù)理人?員的在職培?訓(xùn)力度,不?斷提高業(yè)務(wù)?技術(shù)水平。?護(hù)理人員三?基水平平均?≥____?分;護(hù)理技?術(shù)操作合格?率≥___?_%;支持?護(hù)理人員參?加繼續(xù)教育?學(xué)習(xí)和培訓(xùn)?,繼續(xù)教育?學(xué)分每人每?年≥___?_分。鼓勵(lì)?護(hù)理人員參?加自學(xué)、函?授及各種_?___、研?討會(huì),使護(hù)?理人員及時(shí)?掌握護(hù)理工?作發(fā)展的新?動(dòng)態(tài)和護(hù)理?相關(guān)的新理?論、新技術(shù)?,不斷提高?護(hù)理人員的?業(yè)務(wù)水平,?更好的配合?手術(shù)科室開?展新業(yè)務(wù)、?新技術(shù)。鼓?勵(lì)廣大護(hù)理?人員積極撰?寫論文,爭?取全科在市?級(jí)以上刊物?發(fā)表或交流?論文≥__?__篇。按?照護(hù)理培訓(xùn)?計(jì)劃安排人?員外出進(jìn)修?學(xué)習(xí),提高???谱o(hù)理水?平,以此帶?動(dòng)全科人員?的技術(shù)水平?。7、嚴(yán)?格按照收費(fèi)?標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),?做到應(yīng)收則?收,應(yīng)收不?漏。遇有疑?問及糾紛及?時(shí)核查處理?。定期對(duì)科?室醫(yī)療和辦?公用品進(jìn)行?清點(diǎn)領(lǐng)取,?減少浪費(fèi)及?損耗。專人?負(fù)責(zé)醫(yī)療設(shè)?備的保養(yǎng),?做到對(duì)儀器?設(shè)備性能及?使用狀況心?中有數(shù),保?證臨床正常?運(yùn)轉(zhuǎn)。8?、建立完善?的護(hù)理質(zhì)量?監(jiān)控體系。?科室質(zhì)控小?組加大自查?力度,發(fā)現(xiàn)?問題及時(shí)改?進(jìn);定期查?找護(hù)理隱患?并進(jìn)行分析?反饋,使各?項(xiàng)工作程序?化、規(guī)范化?。通過統(tǒng)計(jì)?住院病人總?數(shù)、滿意度?調(diào)查、有無?差錯(cuò)疏忽及?投訴、護(hù)理?部質(zhì)控,完?善和促進(jìn)護(hù)?理工作,不?斷提高我科?護(hù)理質(zhì)量。?9、加強(qiáng)?臨床教學(xué)管?理,做好帶?教工作。根?據(jù)實(shí)習(xí)大綱?要求制定帶?教計(jì)劃并安?排專人帶教?,根據(jù)臨床?帶教經(jīng)驗(yàn)不?斷改進(jìn)帶教?方法,加強(qiáng)?帶教老師教?學(xué)能力的培?養(yǎng)和提高,?認(rèn)真落實(shí)好?“360工?程”,__?__完成帶?教工作。?10、做好?病房新樓搬?遷的準(zhǔn)備工?作。認(rèn)真_?___實(shí)施?護(hù)理部質(zhì)量?管理標(biāo)準(zhǔn),?加強(qiáng)本科護(hù)?理質(zhì)量控制?,進(jìn)一步規(guī)?范護(hù)理工作?流程,按時(shí)?進(jìn)行量化考?核與質(zhì)量分?析,各項(xiàng)質(zhì)?控指標(biāo)達(dá)到?護(hù)理部質(zhì)量?目標(biāo)要求。?組織學(xué)習(xí)新?開展手術(shù)護(hù)?理的相關(guān)知?識(shí),為病房?樓搬遷做好?一切準(zhǔn)備工?作。我科?全體護(hù)理人?員將在醫(yī)院?和護(hù)理部的?領(lǐng)導(dǎo)下,與?臨床醫(yī)生密?切配合,保?障醫(yī)療安全?,改善服務(wù)?態(tài)度,提高?護(hù)理質(zhì)量,?保障各項(xiàng)質(zhì)?控指標(biāo)達(dá)到?護(hù)理部質(zhì)量?目標(biāo)要求,?創(chuàng)造良好的?社會(huì)效益和?經(jīng)濟(jì)效益。?2023?年科室護(hù)理?工作計(jì)劃參?考范文(四?)一、加?強(qiáng)護(hù)士在職?教育,提高?護(hù)理人員的?專業(yè)素質(zhì)?1.強(qiáng)化相?關(guān)知識(shí)的學(xué)?習(xí)掌握,定?期組織護(hù)士?授課,實(shí)行?輪流主講,?進(jìn)行規(guī)章制?度及專業(yè)的?培訓(xùn)。如遇?特殊疑難情?況,可通過?請(qǐng)醫(yī)生授課?等形式更新?知識(shí)和技能?。互相學(xué)習(xí)?促進(jìn),并作?記錄。2?.重點(diǎn)加強(qiáng)?對(duì)護(hù)士的考?核,強(qiáng)化學(xué)?習(xí)意識(shí),護(hù)?理部工作計(jì)?劃以強(qiáng)化“?三基”護(hù)理?知識(shí)及???技能訓(xùn)練為?主,由高年?資的護(hù)士輪?流出題,增?加考核力度?,講究實(shí)效?,不流于形?式,進(jìn)行排?名次,成績?納入個(gè)人檔?案,作為個(gè)?人考評(píng)的客?觀依據(jù),相?互競爭,直?至達(dá)標(biāo)。?3.做好聘?用護(hù)士的輪?轉(zhuǎn)工作,使?年輕護(hù)理人?員理論與實(shí)?踐相結(jié)合,?掌握多學(xué)科?知識(shí)和能力?。4.隨?著護(hù)理水平?與醫(yī)療技術(shù)?發(fā)展不平衡?的現(xiàn)狀有計(jì)?劃的選送部?分護(hù)士外出?學(xué)習(xí),提高?護(hù)理人員的?素質(zhì),優(yōu)化?護(hù)理隊(duì)伍。?不斷的更新?護(hù)理知識(shí)。?二、護(hù)理?安全是護(hù)理?管理的重點(diǎn)?,安全工作?長抓不懈?1.護(hù)理人?員的環(huán)節(jié)監(jiān)?控:對(duì)新調(diào)?入護(hù)士以及?有思想情緒?的護(hù)士加強(qiáng)?管理,做到?重點(diǎn)交待、?重點(diǎn)跟班。?切實(shí)做好護(hù)?理安全管理?工作,減少?醫(yī)療糾紛和?醫(yī)療事故隱?患,保障病?人就醫(yī)安全?。2.病?人的環(huán)節(jié)監(jiān)?控:新入院?、新轉(zhuǎn)入、?急危重病人?、有發(fā)生醫(yī)?療糾紛潛在?危險(xiǎn)的病人?要重點(diǎn)督促?檢查和監(jiān)控?。3.時(shí)?間的環(huán)節(jié)監(jiān)?控:節(jié)假日?、雙休日、?工作繁忙、?易疲勞時(shí)間?、交接班時(shí)?均要加強(qiáng)監(jiān)?督和管理。?4.護(hù)理?操作的環(huán)節(jié)?監(jiān)控:輸液?、輸血、注?射、各種過?敏試驗(yàn)等。?雖然是日常?工作,但如?果一旦發(fā)生?問題,都是?人命關(guān)天的?大事,作為?護(hù)理管理中?監(jiān)控的重點(diǎn)?之重點(diǎn)。?5.護(hù)理部?不定期的進(jìn)?行護(hù)理安全?隱患檢查,?發(fā)現(xiàn)問題,?解決問題,?從自身及科?室的角度進(jìn)?行分析,分?析發(fā)生的原?因,吸取的?教訓(xùn),提出?防范與改進(jìn)?措施。對(duì)同?樣問題反復(fù)?出現(xiàn)的科室?及個(gè)人,追?究相關(guān)責(zé)任?,杜絕嚴(yán)重?差錯(cuò)及事故?的發(fā)生。醫(yī)?院內(nèi)科護(hù)理?工作計(jì)劃-?三、轉(zhuǎn)變?護(hù)理觀念,?提高服務(wù)質(zhì)?量1、護(hù)?理部繼續(xù)加?強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?建設(shè),增強(qiáng)?工作責(zé)任心?。培養(yǎng)護(hù)理?人員樹立“?以病人為中?心”的觀念?,把病人的?呼聲作為第?一信號(hào),把?病人的需要?作為第一需?要,把病人?的利益作為?第一考慮,?把病人的滿?意作為第一?標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)?主動(dòng)服務(wù)意?識(shí),質(zhì)量意?識(shí),安全意?識(shí),在進(jìn)一?步規(guī)范護(hù)理?操作的基礎(chǔ)?上,提高護(hù)?患溝通技能?,從而促使?護(hù)理質(zhì)量提?高,確保護(hù)?理工作安全?、有效。?2、注重收?集護(hù)理服務(wù)?需求信息,?護(hù)理部通過?了解回訪意?見、與門診?和住院病人?的交談,發(fā)?放滿意度調(diào)?查表等,獲?取病人的需?求及反饋信?息,經(jīng)常聽?取醫(yī)生的意?見及時(shí)的提?出改進(jìn)措施?,同時(shí)對(duì)護(hù)?士工作給予?激勵(lì),調(diào)動(dòng)?她們的工作?積極性,從?思想上,行?動(dòng)上作到真?正的主動(dòng)服?務(wù)。把“用?心服務(wù),創(chuàng)?造感動(dòng)”的?服務(wù)理念運(yùn)?用到實(shí)際工?作中。3?、嚴(yán)格執(zhí)行?查對(duì)制度,?強(qiáng)調(diào)二次核?對(duì)的執(zhí)行到?位,加強(qiáng)安?全管理的責(zé)?任,杜絕嚴(yán)?重差錯(cuò)及事?故的發(fā)生。?在安全的基?礎(chǔ)上提高我?們的護(hù)理質(zhì)?量。4、?深化親情服?務(wù),提高服?務(wù)質(zhì)量。在?培養(yǎng)護(hù)士日?常禮儀的基?礎(chǔ)上,進(jìn)一?步規(guī)范護(hù)理?操作用語,?護(hù)患溝通技?能。培養(yǎng)護(hù)?士樹立良好?的職業(yè)形象?。四、合?理利用人力?資源,避免?人浮于事的?局面我院?的醫(yī)護(hù)比例?搭配不合理?,護(hù)士的人?員少。工作?繁重,護(hù)士?長應(yīng)根據(jù)科?室病人情況?和護(hù)理工作?量合理分配?人力資源,?彈性排班,?增加高峰期?上班人數(shù),?全院護(hù)理人?員做到工作?需要時(shí),隨?叫隨到,以?達(dá)到保質(zhì)保?量為病人提?供滿意的護(hù)?理服務(wù)。?五、樹立法?律意識(shí),規(guī)?范護(hù)理文件?書寫隨著?人們法律意?識(shí)的提高,?醫(yī)療事故處?理?xiàng)l例的頒?布,如何在?護(hù)理服務(wù)中?加強(qiáng)法制建?設(shè),提高護(hù)?理人員法制?意識(shí),已成?為護(hù)理管理?的一個(gè)重要?環(huán)節(jié)。護(hù)理?部嚴(yán)格按照?省衛(wèi)生廳護(hù)?理文件書寫?規(guī)范要求,?護(hù)理記錄完?整、客觀。?明確護(hù)理文?件書寫的意?義,規(guī)范護(hù)?理文件書寫?,并向上級(jí)?醫(yī)院的同行?請(qǐng)教,明確?怎樣才能書?寫好護(hù)理文?件,以達(dá)標(biāo)?準(zhǔn)要求。結(jié)?合我院書寫?護(hù)理文件的?實(shí)際情況,?進(jìn)行工作總?結(jié)和分析,?提出相應(yīng)對(duì)?策,為舉證?提供法律依?據(jù),保護(hù)護(hù)?患的合法權(quán)?益。組織護(hù)?理病歷書寫?競賽,優(yōu)勝?者給予獎(jiǎng)勵(lì)?。六、護(hù)?理各項(xiàng)指標(biāo)?完成目標(biāo)?1、基礎(chǔ)護(hù)?理合格率_?___%。?2、急救?物品完好率?達(dá)____?%。3、?護(hù)理文件書?寫合格率≥?____%?4、護(hù)理?人員“三基?考核合格率?達(dá)____?%。5、?一人一針一?管一用滅菌?合格率達(dá)_?___%。?6、常規(guī)?器械消毒滅?菌合格率_?___%。?7、一次?性注射器、?輸液(血)?器用后毀形?率達(dá)___?_%。_?___年護(hù)?理工作計(jì)劃?已經(jīng)落實(shí),?我相信只要?我們齊心協(xié)?力努力執(zhí)行?以上工作,?我們?cè)赺_?__年的護(hù)?理工作中一?定能取得好?的成績!?2023年?科室護(hù)理工?作計(jì)劃參考?范文(五)?____?年,ICU?科在醫(yī)院、?護(hù)理部的領(lǐng)?導(dǎo)下,科主?任及護(hù)士長?的直接指導(dǎo)?下,進(jìn)一步?鞏固三甲建?設(shè)成果,結(jié)?合本科臨床?實(shí)際,制定?本科護(hù)理計(jì)?劃,以護(hù)理?質(zhì)量為中心?,確保護(hù)理?安全,提高?服務(wù)質(zhì)量,?提高管理水?平。一、?加強(qiáng)職業(yè)道?德教育,醫(yī)?德醫(yī)風(fēng)建設(shè)?。1、樹?立護(hù)士良好?職業(yè)形象,?要求護(hù)士規(guī)?范著裝,使?用服務(wù)用語?,在崗愛崗?,責(zé)任心到?位。2、?新老護(hù)士團(tuán)?結(jié)協(xié)作,做?好傳幫帶,?發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精?神。3、?病患反映的?好人好事,?及時(shí)給予表?揚(yáng)。二、?加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)?量管理。?1、完善科?內(nèi)護(hù)士各班?崗位職責(zé)和?工作程序標(biāo)?準(zhǔn),實(shí)行上?級(jí)護(hù)士負(fù)責(zé)?指導(dǎo)、監(jiān)督?和檢查下級(jí)?護(hù)士工作。?護(hù)士長每星?期組織一次?護(hù)理查房,?分別針對(duì)一?般、疑難危?重等不同病?種。2、?針對(duì)ICU?無陪護(hù)、探?視時(shí)間短等?特點(diǎn),抓好?基礎(chǔ)護(hù)理,?堅(jiān)持危重病?人床頭交班?,預(yù)防并發(fā)?癥的發(fā)生。?3、加強(qiáng)?護(hù)理核心制?度的學(xué)習(xí),?結(jié)合ICU?十大安全目?標(biāo),做好各?管道的標(biāo)識(shí)?、護(hù)理工作?。4、定?期組織護(hù)士?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),?以臨床隨機(jī)?培訓(xùn)考核為?主。5、?利用晨會(huì)選?擇在院的一?個(gè)病種及時(shí)?進(jìn)行相關(guān)理?論知識(shí)和護(hù)?理常規(guī)的學(xué)?習(xí),有效提?高當(dāng)日護(hù)理?內(nèi)涵質(zhì)量。?6、開展?QC活動(dòng)解?決護(hù)理問題?。7、護(hù)?理質(zhì)量持續(xù)?改進(jìn),定期?檢查護(hù)理質(zhì)?量,根據(jù)院?三級(jí)質(zhì)控及?科室一級(jí)質(zhì)?控出現(xiàn)的問?題及時(shí)反饋?跟蹤,提出?護(hù)理措施,?減少不良事?件發(fā)生。?8、每月召?開科室的患?者安全隱患?及不良事件?分析會(huì),公?示不良事件?及安全隱患?,分析原因?,制定預(yù)防?措施。對(duì)于?不良事件、?風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、?會(huì)診、壓瘡?等情況,及?時(shí)進(jìn)行跟蹤?驗(yàn)證,及時(shí)?

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