二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)說(shuō)課稿-21. 猴子上樹(shù)8-湘美版_第1頁(yè)
二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)說(shuō)課稿-21. 猴子上樹(shù)8-湘美版_第2頁(yè)
二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)說(shuō)課稿-21. 猴子上樹(shù)8-湘美版_第3頁(yè)
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二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)說(shuō)課稿-21.猴子上樹(shù)8-湘美版一、教材內(nèi)容概述本節(jié)課是二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)的第21課,題目為《猴子上樹(shù)8》。本節(jié)課讓學(xué)生體驗(yàn)造型的樂(lè)趣,發(fā)揮想象,培養(yǎng)大膽嘗試的藝術(shù)激情,學(xué)生通過(guò)觀察、理解、分析、創(chuàng)造的過(guò)程,使他們感受形態(tài)、色彩的魅力,在實(shí)踐中培養(yǎng)美的情趣,從而達(dá)到感性認(rèn)識(shí)與理性認(rèn)識(shí)的結(jié)合。本節(jié)課內(nèi)容主要是繪制猴子,突出了猴子的形態(tài)特征和動(dòng)態(tài)表現(xiàn)。為了讓學(xué)生了解猴子的運(yùn)動(dòng)特性,本節(jié)課講解了樹(shù)上猴子的表現(xiàn)形式,讓學(xué)生在掌握基本筆觸和色彩運(yùn)用的同時(shí),理解猴子的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解猴子的特點(diǎn),體驗(yàn)繪畫(huà)的樂(lè)趣。2.學(xué)習(xí)基本筆觸和色彩運(yùn)用,掌握繪制猴子的技巧。3.感受形態(tài)、色彩的魅力,在實(shí)踐中培養(yǎng)美的情趣。4.理解猴子的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和動(dòng)手能力。三、教學(xué)重點(diǎn)1.突出猴子的形態(tài)特征和動(dòng)態(tài)表現(xiàn)。2.掌握基本筆觸和色彩運(yùn)用,創(chuàng)造出生動(dòng)的猴子形象。3.理解樹(shù)上猴子的表現(xiàn)形式,掌握猴子的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。四、教學(xué)難點(diǎn)1.理解個(gè)體的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)基礎(chǔ)和其感知變化,掌握形狀構(gòu)成和造型原理。2.運(yùn)用教師所提供的藝術(shù)材料,熟悉其特異性,激發(fā)學(xué)生對(duì)繪畫(huà)材料的認(rèn)識(shí)和使用能力。五、教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)材料:彩筆、彩紙、顏料等。2.教學(xué)環(huán)境:教室內(nèi)應(yīng)該保持安靜整潔,設(shè)置好教學(xué)板書(shū)。3.教學(xué)方法:以觀察為主,通過(guò)讓學(xué)生親身參與練習(xí),使他們學(xué)以致用。六、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入(5分鐘)教師可以先提出一個(gè)問(wèn)題:大家知道生活中常見(jiàn)的猴子嗎?我們平時(shí)可以在哪些地方看到呢?然后在教學(xué)板上展示一些猴子的圖片,讓學(xué)生看一會(huì)兒,并思考一下猴子的特點(diǎn)是什么。2.講解猴子上樹(shù)的形態(tài)特征和動(dòng)態(tài)表現(xiàn)(10分鐘)講解過(guò)程中可以先讓學(xué)生看一些樹(shù)上猴子的圖片,并說(shuō)出它們?cè)跇?shù)上晃動(dòng)的樣子。然后,講解猴子的表現(xiàn)形式,比如猴子在樹(shù)上的各種動(dòng)作、身體的傾斜角度等。3.練習(xí)基本筆觸和色彩運(yùn)用(20分鐘)簡(jiǎn)單講解一下如何運(yùn)用筆觸,比如線(xiàn)條的生動(dòng)形態(tài)和對(duì)線(xiàn)條厚薄的掌握。然后,讓學(xué)生嘗試在彩紙上畫(huà)猴子的輪廓線(xiàn)條和基本圖形,練習(xí)運(yùn)用基本筆觸。接下來(lái),講解如何運(yùn)用色彩。比如,猴子的毛發(fā)顏色等選擇。然后,讓學(xué)生在畫(huà)好的輪廓線(xiàn)條上填充色彩、翻轉(zhuǎn)顏色等,學(xué)習(xí)色彩運(yùn)用的方法。4.理解猴子的運(yùn)動(dòng)規(guī)律(15分鐘)通過(guò)觀察猴子的動(dòng)畫(huà)片和影像資料,讓學(xué)生了解猴子的運(yùn)動(dòng)規(guī)律和表現(xiàn)形式,然后引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)筆觸和色彩技巧,嘗試?yán)L制樹(shù)上的猴子。5.展示和講評(píng)(10分鐘)最后,讓學(xué)生把自己繪制的猴子展示出來(lái),教師可以點(diǎn)評(píng)、表?yè)P(yáng)學(xué)生的作品,鼓勵(lì)學(xué)生勇于嘗試,創(chuàng)造自己的藝術(shù)形式。七、教學(xué)總結(jié)本節(jié)課主要介紹了《猴子上樹(shù)8》這一內(nèi)容點(diǎn),讓學(xué)生培養(yǎng)大膽嘗試的藝術(shù)激情,掌握基本筆觸和色彩運(yùn)用等,從而達(dá)到感性認(rèn)識(shí)與理性認(rèn)識(shí)的結(jié)合,讓學(xué)生在實(shí)踐中培養(yǎng)

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