三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-第10課 多姿多彩的塔 ▏人美版（北京）

三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-第10課多姿多彩的塔人美版（北京）一、教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生通過本課的學(xué)習(xí)，熟悉塔的結(jié)構(gòu)，了解不同文化中的“塔”，提高學(xué)生觀察能力和審美意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)多元文化的理解。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)顏色的認(rèn)知和運(yùn)用能力，教授色彩構(gòu)成和調(diào)和的基本概念及方法。讓學(xué)生在操作時(shí)能夠掌握用幾何圖形描繪塔的基本方法，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性和想象力。提高學(xué)生藝術(shù)鑒賞能力，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和表達(dá)能力。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)塔的結(jié)構(gòu)和不同文化中的塔的形式。色彩構(gòu)成和調(diào)和的基本概念及方法。2.教學(xué)難點(diǎn)如何用幾何圖形描繪塔的基本形狀。如何將塔的結(jié)構(gòu)和顏色運(yùn)用到創(chuàng)作中。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）教師通過展示一些具有代表性的塔的圖片，讓學(xué)生猜測(cè)這是哪些國(guó)家的文化遺產(chǎn)，引導(dǎo)學(xué)生用好奇心來激發(fā)對(duì)這種建筑的興趣，引導(dǎo)學(xué)生思考，多樣性是如何呈現(xiàn)的，發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)作能力。2.學(xué)習(xí)（30分鐘）塔的結(jié)構(gòu)與文化：通過講述塔的結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生了解塔的基本形狀和材質(zhì)，再通過講解各個(gè)國(guó)家的不同文化中的“塔”讓學(xué)生知道多元文化，由簡(jiǎn)入繁講解不同的塔，如中國(guó)的“黃鶴樓”，墨西哥的“瑪雅文化”，意大利的“比薩斜塔”等。并且分析塔的顏色與國(guó)家文化和地理狀況的關(guān)系。（15分鐘）色彩構(gòu)成和調(diào)和：通過簡(jiǎn)易的色盤，讓學(xué)生了解常見的顏色，讓他們感受不同的顏色并觀察這些顏色之間的關(guān)系，讓學(xué)生能夠通過構(gòu)成基本的色彩感受配色的施加，利用網(wǎng)站上的編輯工具，會(huì)出最基本的幾種調(diào)和方法。讓學(xué)生根據(jù)自己的喜好進(jìn)行自由搭配。（15分鐘）3.實(shí)踐（50分鐘）用幾何圖形描繪塔的基本形狀，讓學(xué)生根據(jù)不同模板的輪廓，用色彩構(gòu)成和調(diào)和的知識(shí)來配色，設(shè)計(jì)自己心血來潮的建筑物，并激發(fā)學(xué)生想象和創(chuàng)作的能力,（25分鐘）講解塔的表達(dá)技法，通過畫家的介紹讓學(xué)生理解手繪塔的難點(diǎn)，一邊展示一邊讓學(xué)生嘗試畫出自己對(duì)塔的理解，讓學(xué)生更多了解建筑中的細(xì)節(jié)。（25分鐘）4.點(diǎn)撥（10分鐘）教師在學(xué)生完成本節(jié)課的作品后進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)撥，提醒在色彩搭配中注意色彩的搭配和問題的解決，再次引導(dǎo)學(xué)生思考，激發(fā)出學(xué)生的藝術(shù)性思考和創(chuàng)新力。展示部分學(xué)生的作品，并請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行評(píng)價(jià)和點(diǎn)撥。（10分鐘）四、教學(xué)評(píng)估考查學(xué)生繪畫、發(fā)掘與創(chuàng)新的能力，看學(xué)生的創(chuàng)意和想象?？疾閷W(xué)生的觀察與表達(dá)的能力，看它是否引領(lǐng)靈感，能否用畫面展現(xiàn)出想表達(dá)的主題。展示學(xué)生在設(shè)計(jì)中的創(chuàng)意與想法，展開同學(xué)之間的交流，激發(fā)同學(xué)之間的想象力與熱點(diǎn)。觀察學(xué)生畫塔的各個(gè)細(xì)節(jié)是否能夠講解到位，同時(shí)學(xué)生遵循了色彩調(diào)和，是否達(dá)成了效果。五、教材張鐵林.三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案.人民音樂出版社,2017張鐵林.簡(jiǎn)單的造型構(gòu)成與色彩搭配.珠海市美術(shù)教育協(xié)會(huì)期刊（總第332期）.六、板書設(shè)計(jì)三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-第10課多姿多彩的塔|主題塔的結(jié)構(gòu)和文化、色彩構(gòu)成和調(diào)和目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)多元文化的理解，提高學(xué)生觀察能力和審美意識(shí)，教授色彩構(gòu)成和調(diào)和的基本概念及方法，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維。方法講解和分析文化塔基礎(chǔ)知識(shí)；通過簡(jiǎn)易色盤教學(xué)色彩知識(shí)；通過幾何圖形描繪塔的形狀；指導(dǎo)學(xué)生通過手繪出自己對(duì)塔的理解評(píng)估通過學(xué)生的實(shí)際畫面判斷能力。通過同學(xué)間的交流彼此提高觀察品味七、教學(xué)條件教室環(huán)境整潔，有足夠的光線和空氣流通情況。學(xué)校提供彩筆、色卡、水彩紙等繪畫工具八、教學(xué)復(fù)盤通過本次的授課和實(shí)踐，學(xué)生們?cè)谟^察塔結(jié)構(gòu)和繪畫過程中體驗(yàn)到多元文化的魅力，同時(shí)有效培養(yǎng)了學(xué)生的藝術(shù)審美，并能夠運(yùn)用